eitaa logo
استعدادهای برتر سلمان فارسی کرمان
708 دنبال‌کننده
1.6هزار عکس
131 ویدیو
8 فایل
مرکزفرهنگی و تربیتی سلمان فارسی(ره) کرمان پل ارتباطی : @Gh_salman1
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 / 🎙 کاری از گروه سرود قرارگاه فرهنگی و تربیتی سلمان فارسی (ره) کرمان به سفارش ناحیه مقاومت بسیج حضرت امیرالمومنین علیه السلام کرمان 🔰در پیام رسان های سروش و ایتا ما را دنبال کنید. قرارگاه فرهنگی وتربیتی سلمان فارسی(ره) ┏━━━━━━━━━━━✨ 🍃♥️ @gh_salman 👈 ┗━━━━━━━━━━━✨
باسلام و عرض خیرمقدم 📌مرحله جدید جذب و گزینش_ تابستان۱۳۹۹ 🔻قرارگاه فرهنگی و تربیتی سلمان فارسی در فرصتی استثنایی اقدام به جذب و تکمیل ظرفیت دانش‌آموزان نخبه و با استعداد شهر کرمان می‌نماید.
از کلاس پنجم و ششم ابتدایی بابرگزاری آزمون ورودی شروع به جذب متربیان مستعد نموده و دارای می‌باشد این مجموعه با هدف تربیت نیروهایی مؤمن، ولایی، انقلابی ، متخصص و قابل اتکا برای پرچم داری نظام جمهوری اسلامی است که در درجه اول بتوانند مسائل فردی خود در زمینه های مختلف استخراج نمایند ()، در درجه دوم بر روی مرتبطین ودیگر آحاد مردم تاثیر گذار باشد و در درجه سوم باشد.
: 1️⃣ معطوف بودن همه برنامه ها در جهت تسري امر ولايت (ولايت مداري) 2️⃣ حاکميت نگاه تربيتي در همه امور(تربيت محوري) 3️⃣ تطبيق و تنظيم دائمي اعتقادات ، راهبرد ها و تصميمات مجموعه با حوزه هاي علميه و روحانيت انقلابي (روحاني محوري) 4️⃣حاکميت روح اخلاق و ادب اسلامي بعنوان يکي از اصلي ترين ستونهاي مناسبات انساني 5️⃣تقويت دائمي روحيه بسيجي و جهادي در ميان اعضاء 6️⃣ پيشبرد امور در قالب کار جمعي، نظام مند و تشکيلاتي 7️⃣ برنامه ريزي بر محوريت افراد مستعد فرهنگي و علمي 8️⃣ توجه به محکمات عقلي و شرعي(ظواهر امور) در تصميم گيري ها و پرهيز از شبهات و متشابهات(علم غيب، پيشگويي و...) 9️⃣ محور قرار داشتن مسجد به عنوان يکي از ارکان اصلي تربيت در نظام اسلامي(مسجد محوري) 🔟 استفاده از نظر کارشناسان امور اجراي برنامه ها حول محور رده سني نوجوان (12 تا 18 سال)
🔹آشنایی با محیط زیست و شرایط طبیعی زندگی ،که به مثابه آیات و موهبت های الهی اند 🔹شناخت تاثیرات محیط زیست و زندگی فردی و اجتماعی بر یکدیگر 🔹آشنایی با راه های حفاظت از محیط زندگی و بهداشت آن 🔹آگاهی از حقوق و وظایف شرعی و قانونی انسان نسبت به طبیعت 🔹علاقه به حفظ و بهبود محیط زیست و منابع طبیعی 🔹حفظ و توسعه منابع طبیعی 🔹بهره برداری صحیح و متناسب با نیاز از منابع طبیعی و پرهیز از اسراف و...
(اقتصادی) 🔸شناخت مبانی اقتصادی اسلام، مانند عدالت اقتصادی و ابزاری بودن ثروت، 🔹شناخت شرایط ، نیازمندی ها ،اولویت ها و روش های اقتصادی 🔸گرایش به تولید سودمند و بیزاری از تنبلی و کم کاری در امور اقتصادی 🔹روحیه قناعت 🔸رعایت دقیق موازین شرعی و مقررات قانونی در روابط اقتصادی و پرهیز از مال حرام ، ویژه خواری و رانت خواری 🔹استفاده از ثروت برای رفع فقر ، استقلال اقتصادی و خدمت به جامعه اسلامی و شکوفایی آن در جهت تعالی معنوی 🔸میانه روی در مصرف و پرهیز از چشم و هم چشمی و اسراف و تبذیر 🔹تدبیر معیشت 🔸ایجاد اشتغال و فراهم کردن فرصت مناسب کار برای دیگران 🔹کفالت و سرپرستی خانواده و...
( فرهنگی – اجتماعی) 🔸آشنایی با علوم و فنون مختلف و مهارت های زندگی ، با توجه به توانمندی ها و علایق فردی و نیاز جامعه 🔹شناخت حقوق و وظایف خود نسبت به دیگران 🔸شناخت گروه های اجتماعی سالم و ناسالم و آسیب ها ، ناهنجاری ها و مخاطرات اجتماعی 🔹شناخت قوانین و مقررات اجتماعی و بین المللی 🔸احساس مسئولیت در برابر رفتار و منش نادرست دیگران 🔹گرایش عمومی به مطالعه و تحقیق 🔸انگیزه کافی برای ورود به عرصه های تخصصی ، با در نظر گرفتن اولویت های فردی و اجتماعی 🔹علاقه به برقراری روابط سازنده با دیگران 🔸تقویت حس تعاون و همیاری و خدمت رسانی به دیگران 🔹گرایش نداشتن به امور نامتناسب با شئون اجتماعی ، از قبیل امور مربوط به جنسیت 🔸انتخاب شغل با لحاظ اولویت بر اساس ویژگیهای ذاتی ، تخصص ، وظایف و علاقه فرد و نیازها و امکانات جامعه 🔹داشتن تعهد و وجدان کاری 🔸حفاظت از حریم خانواده 🔹ازدواج و تشکیل خانواده در اولین فرصت مناسب 🔸حسن معاشرت 🔹رعایت ادب و عفت در گفتارو رفتار اجتماعی 🔸غیرت مندی با پرهیز از تعصبات نا به جا 🔹امانت داری و وفای به عهد 🔸دل سوزی ، خیرخواهی، کمک به دیگران ، ایثار و فداکاری و ...