📚 کتاب داستان جنگل آشیل پاشیل ✨دارای تاییدیه سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش 🎧دارای فایل صوتی، به همت صداپیشگان رادیو نمایش به صورت رمزینه در پشت جلد کتاب 🎬 فیلم معرفی کتاب داستان با انتخاب لینک زیر👇 https://s3.ir-thr-at1.arvanstorage.ir/gh1402/6_book_jangaleAshilPashil.mp4 📍 اطلاعات بیشتر، سفارش و دریافت نمونه از طریق لینک زیر 👇 www.meraat.ir/survey/s-1n1e7QL 🔶برای تهیه کتاب داستان و دفتر قصه همراه آن، اینجا کلیک کن. http://shop.meraat.ir http://Www.instory.ir ✉️ پیامک: ۰۲۱۸۵۶۷۰ ☎️ تلفن پشتیبانی : ۰۲۱۸۸۸۳۷۰۰۰ ما را با عبارت زیر را در اینستاگرام جستجو کنید. instory_ir

📚 دفتر قصه جنگل آشیل پاشیل ✏️جدول و سرگرمی:تقویت سطوح درک مطلب (pirls) 🗣گفت و گو: تقویت مهارت صحبت کردن 🎨نقاشی: بروز عواطف و احساسات 🎤قصه گویی: رشد تخیل 📝داستان نویسی: تمرین آفرینشگری ✨دارای تاییدیه سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش 🎬 فیلم معرفی دفترقصه با انتخاب لینک زیر👇 https://s3.ir-thr-at1.arvanstorage.ir/gh1402/6_note_jangaleAshilPashil.mp4 📍 اطلاعات بیشتر، سفارش و دریافت نمونه از طریق لینک زیر 👇 www.meraat.ir/survey/s-1n1e7QL 🔶برای تهیه کتاب داستان و دفتر قصه همراه آن، اینجا کلیک کن. http://shop.meraat.ir http://Www.instory.ir ✉️ پیامک: ۰۲۱۸۵۶۷۰ ☎️ تلفن پشتیبانی : ۰۲۱۸۸۸۳۷۰۰۰ ما را با عبارت زیر را در اینستاگرام جستجو کنید. instory_ir

🎧❤️ قصه ظهر جمعه❤️ 🎧 📗 کتاب رازی که فاش شد ✨بوستان سعدی پر از داستان‌ها و حکایت‌های شیرین و آموزنده است. 📚این داستان‌ها به زبان شعر گفته شده و شاید خواندن و فهمیدن آن‌ها برای شما سخت باشد. در این کتاب، حکایت‌های بوستان به زبان نثر و با بیان ساده‌تری برای شما نوشته شده است. در کنار هر داستان، بخشی از شعر مربوطه هم آورده شده. 📌امیدواریم که شما با خواندن این کتاب، با سعدی و هنر او و خدمت بزرگش به زبان و ادبیات فارسی، آشنا شده و تشویق شوید که اصل بوستان سعدی را هم بخوانید. ✔️ پیشنهاد می‌شود داستان‌ها را برای بچه‌ها پخش کنید و در مورد آن‌ها گفت‌وگو کنید و لذت ببرید.👌 🎥 لینک معرفی بسته http://www.meraat.ir/survey/s-1n1e7QL ✅ به ما بپیوندید👇 https://eitaa.com/ghdmpub ۰۲۱_۸۵۶۷۰ ☎️

🔷️فونت درشت مجلات پایه اول؛ راهکاری برای کاهش فشار بصری کودکان 🔶️استفاده از فونت و اندازه حروف درشت‌تر در مجلات ویژه دانش‌آموزان پایه‌های اول و دوم دبستان، خواندن را برای نوآموزان آسان‌تر، لذت‌بخش‌تر و کم‌خطا کرده است. لیلا جمالی نوش آباد مسئول مقطع ابتدایی مجتمع آموزشی جوادالائمه شهر یزد با بیان این مطلب گفت:" بررسی مجلات آموزشی نشان می‌دهد ناشران هوشمند، برای پایه‌های اول و دوم دبستان از فونت‌هایی با اندازه به‌مراتب بزرگ‌تر استفاده می‌کنند. این طراحی اختصاصی، با کاهش قابل توجه فشار بر چشم کودکان، به افزایش تمرکز و دقت آنان در هنگام خواندن کمک شایانی می‌کند و خوانایی متن را به ویژه برای کودکانی که در گام‌های اولیه یادگیری الفبا قرار دارند، به شدت بهبود می‌بخشد. این اقدام تنها یک انتخاب گرافیکی ساده نیست، بلکه پشتیبانی روان‌شناختی از کودک است. درشت بودن کلمات، دنبال کردن خطوط را برای کودکانی که هنوز با انگشت متن را می‌خوانند، دقیق‌تر و آسان‌تر می‌کند. این دقت، ارتباط بهتری بین متن و تصویر در ذهن کودک برقرار کرده و درک مطلب را تقویت می‌نماید." وی که از تجربه قابل توجهی در حوزه آموزش ابتدایی برخوردار است در ادامه تاکید کرد:" نتیجه مستقیم این طراحی، ایجاد حس موفقیت و اعتماد به نفس در کودکان است. وقتی خواندن با زحمت و خطای کمتری همراه باشد، کودک تجربه‌ای لذت‌بخش‌تر از مطالعه خواهد داشت و تمایل بیشتری برای خواندن مستقل پیدا می‌کند. بنابراین، فونت درشت نه‌تنها یک ضرورت فنی، که یک سرمایه‌گذاری مؤثر برای ترویج عشق به مطالعه از همان سال‌های نخست یادگیری است."

✅ فیلم معرفی بسته قصه و داستان ⬇️ جهت مشاهده برنامه توسعه سواد خواندن مدرسه محور از لینک زیر بازدید فرمایید و با مشاوران مرکز توسعه سواد خواندن در ارتباط باشید. https://meraat.ir/survey/s-Zbrnqbt7 پیامک: ۰۲۱۸۵۶۷۰ تلفن پشتیبانی : ۰۲۱۸۸۸۳۷۰۰۰

داستان‌های تاریخی؛ از یک معلم مجرب تا یک بایگانی زنده از فرهنگ عامه متن کامل👇👇

⛵️داستان‌های تاریخی؛ از یک معلم مجرب تا یک بایگانی زنده از فرهنگ عامه 🔰داستان کودک می‌تواند برای تاریخ، کارکردهایی فراتر از یک منبع اطلاعاتی داشته باشد: یک موزه تعاملی، یک بایگانی زنده از فرهنگ عامه، و یک معلم مجرب. اما این نقش فعال، زمانی موفق است که کودک را به تجربه کردن، پرسش‌کردن و درک تضادهای گذشته دعوت کند، نه صرفاً حفظ کردن رویدادها. ناصر نادری نويسنده و پژوهشگر حوزه ادبیات کودک و نوجوان با بیان این مطلب گفت:" در فعال‌ترین سطح ارتباط داستان و تاریخ، داستان به عنوان ابزاری عامدانه برای آموزش و تفسیر تاریخ به کار می‌رود. در این رویکرد، دیگر خبری از انتقال یک‌طرفه اطلاعات نیست؛ نویسنده با خلق موقعیت‌های داستانی، کودک را در دل رویدادهای تاریخی قرار می‌دهد و او را با تضادها، معماها و پرسش‌های اخلاقی آن دوران مواجه می‌کند. هدف، تربیت نسلی است که بتواند پیچیدگی‌های حال را از رهگذر درک عمیق‌تر گذشته حلاجی کند. کارشناسان ادبیات کودک معتقدند یک داستان تاریخی موفق، مانند یک موزه تعاملی عمل می‌کند؛ جایی که کودک فقط تماشاچی نیست، بلکه در آن به کنشگری دعوت می‌شود. همچنین این داستان‌ها می‌توانند نقش «بایگانی زنده فرهنگ عامه» را ایفا کنند؛ اسنادی که ترس‌ها، ارزش‌ها و واقعیت‌های اجتماعی هر دوران را بدون سانسور زنده نگه می‌دارند." او در ادامه افزود:" چنین داستان‌هایی از مرز یک اثر ادبی ساده فراتر می‌روند و به منبعی هویتی بدل می‌شوند. با این حال، تحقق این کارکردها بدون رعایت ملاحظاتی مهم ممکن نیست. نخستین و بزرگترین خطر، ساده‌سازی افراطی است. وقتی نویسنده برای متناسب‌سازی داستان با گروه سنی یا القای یک ایدئولوژی خاص، دست به تحریف رویدادها یا حذف پیچیدگی‌های تاریخی می‌زند، دیگر با «تاریخ» روبه‌رو نیستیم، بلکه با روایتی تقلیل‌یافته که ممکن است بیش از آنکه آگاهی‌بخشد، گمراه کند." نادری همچنین در مورد اهمیت انتخاب یادآور شد:" نکته دوم، مسئله «انتخاب روایت» است. این که کدام بخش از تاریخ و از منظر چه کسی روایت شود، یک انتخاب سیاسی و فرهنگی است. آیا تاریخ را فقط در جنگ‌ها و پادشاهان خلاصه می‌کنیم یا جایی برای زندگی مردم عادی، پیشرفت علم و وضعیت زنان و کودکان نیز هست؟ در نهایت، یک داستان تاریخی موفق تعادلی ظریف میان واقعیت و تخیل برقرار می‌کند و کودک را نه به حافظ‌سپاری، بلکه به پرسشگری و تجربه کردن تاریخ فرا می‌خواند."

✅راهنمای بسته قصه و داستان ( ویژه مربی ) ⬇️ جهت مشاهده و دریافت فایل راهنما ویژه مربی از لینک زیر بازدید فرمایید. https://www.meraat.ir/document/14050304_94.pdf ✉️ پیامک: ۰۲۱۸۵۶۷۰ ☎️ تلفن پشتیبانی : ۰۲۱۸۸۸۳۷۰۰۰

🌼قصه‌ای که مؤثرتر از هزار صحبت و نصیحت عمل می‌کند 👇👇

🌼قصه‌ای که مؤثرتر از هزار صحبت و نصیحت عمل می‌کند 🔷️یک کارگردان تئاتر کودک با اشاره به کهن‌الگوی «چوپان دروغگو»، توضیح می‌دهد چرا آموزش مستقیم و دستوری امروزه اثر خود را از دست داده و قصه و نمایش می‌توانند ابزارهای قدرتمندی برای انتقال مفاهیم پیچیده زندگی به کودکان باشند. سعید زین‌العابدینی نویسنده و کارگردان تئاتر با ذکر مثال ساده «نهی از دروغ» روش سنتی و روش قصه‌محور را به مقایسه می‌گیرد و در باره اهمیت و قدرت اثرگذاری نمایش نکاتی را مطرح می‌کند. به گفته او، گفتن جمله «دروغ نگو» به کودک، کمترین اثر تربیتی را دارد. اما وقتی همان کودک، سرنوشت چوپان را در یک قصه یا نمایش می‌بیند، خودش به کشف این مفهوم می‌رسد و آن را درونی می‌کند. این کارگردان باتجربه حوزه کودک و نوجوان توضیح می‌دهد: "پند مستقیم، چه قدیم و چه امروز، کارکرد نداشته و ندارد. بلکه به وسیله قصه می‌توانیم آموزش مهارت‌های زندگی، تفکر خلاق و مهارت‌های اجتماعی را به طور غیرمستقیم و مؤثرتر به بچه‌ها یاد بدهیم". این «کشف شخصی» کودک، کلید ماندگاری آموزه است." زین‌العابدینی از تجربیات متعدد خود در مرکز تئاتر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان می‌گوید که خانواده‌ها پس از دیدن نمایش، تغییرات مثبت در رفتار کودکانشان—از کاهش پرخاشگری تا افزایش مسئولیت‌پذیری—را گزارش داده‌اند. نمایش به کودک فضای امنی برای "تجربه کردن" عواقب اعمال، بدون هزینه واقعی را ارائه می‌دهد. این هنرمند در پایان، تئاتر را نه یک سرگرمی صرف، که ابزاری مهم برای بالا بردن کیفیت زندگی، آموزش مهارت‌ها و ساختن انسانی بهتر توصیف می‌کند. ابزاری که از جنس زندگی است و مستقیم با قلب و ذهن کودک ارتباط برقرار می‌کند.

روز بزرگداشت خوارزمی؛ پدر علم الگوریتم و بنیان‌گذار جبر گرامی باد.🌸 #خوارزمی مرکز توسعه سواد خواندن ☎️ ۰۲۱_۸۸۸۳۷۰۰۰

🎥 محمد ناصری، مدیر موسسه نوآوران قصه و داستان: «قصه در مدرسه» یک برنامه اثربخش و کاربردی است. 🔻 متأسفانه در چند دهه اخیر موفقیت ایران در مطالعات پرلز بسیار پایین و ضعیف است. 🔻 مطالعات پرلز می‌گوید آموزش و پرورشی که به خواندن کتاب‌های غیردرسی و غیر رسمی بها می‌دهد، همواره نتایج بهتری داشته و موفق‌تر است. 🔻 اگر قصد داریم به موقعیت ایران در این امر مهم کمک کنیم چاره‌ای نداریم که در مدرسه‌ها یک برنامه مؤثر و جذاب برای خواندن کتاب‌های غیر درسی داشته باشیم.   📚 با به کارگیری بسته قصه و داستان در مدرسه این هدف مهم محقق خواهد شد: اطلاعات بیشتر در باره بسته: 🌐سایت ما: http://Www.instory.ir 🔗لینک مشاهده محصولات: https://survey.porsline.ir/s/1n1e7QL 📞 سفارش: ۰۲۱۸۵۶۷۰ 🌐 shop.meraat.ir