🍁️ تازه‌ترین شماره فصلنامه "گلک تو" ویژه پاییز با مطالب جذاب، داستان‌های زیبا، شعرهای دوست داشتنی و تصاویر رنگارنگ، همراه با فایل‌های صوتی دلنشین اینک در اختیار شماست. 🎨 این مجله مختص کودکان پایه‌های سوم و چهارم دبستان است. 🎁 فصلنامه‌های «گلک»؛ دنیایی پر از نشاط و شادابی برای همراهی دانش آموزان دبستان در مسیر خواندن ✨ 🌐 مرکز توسعه سواد خواندن مرآت مجموعه‌ای تازه از مجلات گلک  را منتشر کرد. چهار فصلنامه برای دانش‌آموزان پایه‌های اول تا ششم در مسیر شیرین یادگیری و لذت بردن از خواندن برای کشف تجربه‌های تازه در "زنگ سواد خواندن" 🔗لینک مشاهده محصولات https://shop.meraat.ir/product/golak-to-3-4-paeez-405/ 📞 سفارش: ✉️ پیامک: ۰۲۱۸۵۶۷۰ ☎️ تلفن پشتیبانی : ۰۲۱۸۸۸۳۷۰۰۰ 🌐 shop.meraat.ir

🦋مدل مرآت در توسعه سواد خواندن / ۲۲ 🌼 پیشنهاد برای خانواده‌ها مرکز توسعه سواد خواندن چه پیشنهادی برای خانواده‌ها دارد؟ من به عنوان پدر و دیگری به عنوان مادر چه کارهایی می‌توانیم برای فرزندان خود با راهنمایی کارشناسان و متخصصان مرکز توسعه سواد خواندن انجام بدهیم؟ 🎵  محمد ناصری نویسنده، پژوهشگر و مدیر مرکز توسعه سواد خواندن مرآت، در این رابطه توضیحی قابل تامل دارد. 🌼 هر هفته چند نکته‌ی ظریف از مدل مرآت در توسعه سواد خواندن را با شما درمیان می‌گذاریم تا فرزندان‌مان "زنگ سواد خواندن" را بهتر تجربه کنند.

📚داستان‌هایی که واژه‌ها را در ذهن کودکان ماندگار می‌کنند 👇👇

📚داستان‌هایی که واژه‌ها را در ذهن کودکان ماندگار می‌کنند یکی از دشواری‌های دانش‌آموزان ابتدایی، به‌ویژه هنگام یادگیری زبان، این است که واژه‌ها و ساختارهای زبانی را جدا از یکدیگر به خاطر بسپارند. قصه‌گویی می‌تواند این مشکل را کاهش دهد؛ زیرا کلمات و ساختارهای زبانی را در یک موقعیت واقعی یا داستانی قرار می‌دهد. کودک هنگام شنیدن داستان، واژه را همراه با شخصیت، عمل و اتفاقی که در داستان رخ می‌دهد دریافت می‌کند. یک پژوهش درباره ۴۴ دانش‌آموز هشت‌ساله نشان داد که استفاده از قصه‌گویی به کودکان کمک کرد واژگان و ساختارهای زبانی مربوط به موضوع درس را بهتر به خاطر بسپارند و از آنها استفاده کنند. این پژوهش همچنین نشان داد که قصه‌گویی می‌تواند در بهبود برخی جنبه‌های درک خواندن نقش داشته باشد؛ هرچند پژوهشگران تأکید کردند که استمرار آموزش و قرار گرفتن کودک در معرض زبان نیز اهمیت زیادی دارد. از دیدگاه آموزشی، معلم می‌تواند پیش از خواندن داستان از دانش‌آموزان بخواهد حدس بزنند چه اتفاقی خواهد افتاد. در هنگام داستان نیز می‌توان درباره شخصیت‌ها، علت رفتار آنها و معنای واژه‌های جدید سؤال کرد. پس از پایان داستان؛ بازگویی، نقاشی یک صحنه، تغییر پایان داستان یا نوشتن چند جمله درباره آن می‌تواند یادگیری را عمیق‌تر کند. بنابراین قصه‌گویی را می‌توان بخشی از یک زنجیره یادگیری دانست: شنیدن، فهمیدن، گفت‌وگو کردن، بازگویی و نوشتن. این زنجیره به‌خصوص برای دوره ابتدایی ارزشمند است؛ زیرا چند مهارت زبانی را به صورت هم‌زمان درگیر می‌کند. کودک ابتدا شنونده داستان است، سپس درباره آن صحبت می‌کند و در مراحل بعد می‌تواند داستان را بخواند، بازگو کند یا حتی داستانی تازه بسازد.

🍁️ تازه‌ترین شماره فصلنامه "گلک نو" ویژه پاییز با مطالب جذاب، داستان‌های زیبا، شعرهای دوست داشتنی و تصاویر رنگارنگ، همراه با فایل‌های صوتی دلنشین اینک در اختیار شماست. 🎨 این مجله مختص کودکان پایه‌های پنجم و ششم دبستان است. 🎁 فصلنامه‌های «گلک»؛ دنیایی پر از نشاط و شادابی برای همراهی دانش آموزان دبستان در مسیر خواندن ✨ 🌐 مرکز توسعه سواد خواندن مرآت مجموعه‌ای تازه از مجلات گلک  را منتشر کرد. چهار فصلنامه برای دانش‌آموزان پایه‌های اول تا ششم در مسیر شیرین یادگیری و لذت بردن از خواندن برای کشف تجربه‌های تازه در "زنگ سواد خواندن" 🔗لینک مشاهده محصولات https://shop.meraat.ir/product/gplak-no5-6-paeez-1405/ 📞 سفارش: ✉️ پیامک: ۰۲۱۸۵۶۷۰ ☎️ تلفن پشتیبانی : ۰۲۱۸۸۸۳۷۰۰۰ 🌐 shop.meraat.ir

💻اینستاگرام نوآوران قصه و داستان، مسیری جذاب برای توسعه خواندن 🌐صفحه رسمی اینستاگرام موسسه نوآوران قصه و داستان با نام«Instory» با هدف ایجاد مسیری شیرین برای رشد و یادگیری از طریق داستان، فعالیت خود را آغاز کرده است. این صفحه پل ارتباطی مستقیم‌تر با کودکان، نوجوانان، والدین و تمامی علاقه‌مندان به ادبیات داستانی است. «اینستوری» با انتشار محتوای جذاب و متنوع، می‌کوشد تا خواندن را به تجربه‌ای شاد و الهام‌بخش تبدیل کند. از جمله محتواهایی که در این صفحه در دسترس شماست می‌توان به تازه‌ترین اخبار مجلات، ویدیوهای معرفی بسته‌های قصه، گفت‌وگوهای صمیمی با نویسندگان و تصویرگران و همچنین ایده‌های بازی و سرگرمی خلاقانه اشاره کرد. موسسه نوآوران قصه و داستان از همه علاقه‌مندان  به دنیای قصه و خلاقیت دعوت می‌کند تا از صفحه اینستاگرام ما در این مسیر پرهیجان و آموزشی همراه باشند. عبارت زیر را در اینستاگرام جستجو کنید. instory_ir نشانی: https://www.instagram.com/instory_ir?igsh=dGU5YzN5MGNybWxp

🎧❤️ قصه ظهر جمعه ❤️ 🎧 📗 کتاب یک مورچه، هزار گندم (پایه چهارم) بوستان سعدی پر از داستان‌ها و حکایت‌های شیرین و خواندنی و آموزنده است. این داستان‌ها به زبان شعر گفته شده و شاید که خواندن و فهمیدن آن‌ها برای شما سخت باشد. در این کتاب حکایت‌های بوستان به زبان نثر و با بیان ساده تری برای شما نوشته شده است. در کنار هر داستان بخشی از شعر مربوطه هم آورده شده. امیدواریم که شما با خواندن این کتاب با سعدی و هنر او و خدمت بزرگش به زبان و ادبیات فارسی آشنا شده و تشویق شوید که اصل بوستان سعدی را هم بخوانید. ✅ پیشنهاد: داستان‌ها را برای بچه‌ها پخش کنید و در مورد آنها گفت‌وگو کنید و لذت ببرید.👌 🔊 برای شنیدن فایل صوتی داستان از لینک زیر بازدید نمایید: https://www.meraat.ir/story/gd_4_yekMoorcheHezarGandom_sound.mp3 ⬇️ برای مشاهده محصولات توسعه سواد خواندن مدرسه محور مرآت و فیلم‌های معرفی از لینک زیر بازدید فرمایید: https://survey.porsline.ir/s/Zbrnqbt7 ✉️ پیامک: ۰۲۱۸۵۶۷۰ ☎️ تلفن پشتیبانی : ۰۲۱۸۸۸۳۷۰۰۰

🦋مدل مرآت در توسعه سواد خواندن / ۲۳ 🌼 ویژگی کتاب داستان و دفتر قصه هر پایه بسته توسعه سواد خواندن برای دانش‌آموزان دوره ابتدایی از پایه اول تا ششم طراحی شده‌ است. حال سوال اینجاست. آیا کتاب داستان و دفتر قصه هر پایه، محتوای خاصی دارد؟ یعنی اگر من دو فرزند دارم که یکی دانش‌آموز پایه دوم و دیگری دانش‌آموز پایه ششم است، محتوای کتاب‌های داستان این دو شبیه هم است یا تفاوت دارد؟ اگر تفاوت دارد، این تفاوت در کجاست؟ 🎵  محمد ناصری نویسنده، پژوهشگر و مدیر مرکز توسعه سواد خواندن مرآت، در این رابطه توضیحی قابل تامل دارد. 🌼 هر هفته چند نکته‌ی ظریف از مدل مرآت در توسعه سواد خواندن را با شما درمیان می‌گذاریم تا فرزندان‌مان "زنگ سواد خواندن" را بهتر تجربه کنند.

📖در مسیر توسعه سواد خواندن 📕 محصولات توسعه سواد خواندن مدرسه محور موسسه دانش بنیان مرآت ویژه مدارس ابتدایی از چه ویژگی‌هایی برخوردار است که می‌تواند به دانش‌آموزان و فرزندان ما در مسیر توسعه سواد خواندن کمک کند؟ شاید این پرسش شما معلم محترم، مدیر گرانقدر مقطع ابتدایی و حتی شما والدین عزیز دانش‌آموزان دوره دبستان باشد. 🔊مجید علیخانی مدیر آموزش و توسعه موسسه دانش بنیان مرآت توضیحاتی در این رابطه دارد که توجه شما را به شنیدن فایل صوتی آن جلب می‌کنیم. 🦋چند نکته اولیه جهت آگاهی و اطلاع شما عزیزان •  این برنامه توسط نویسندگان مطرح کودک و نوجوان طراحی شده، متناسب با رده سنی دانش‌آموزان و دارای تأییدیه وزارت آموزش و پرورش است. •  شامل کتاب داستان با دفتر قصه حاوی فعالیت‌های مهارتی و خلاقانه است. •  مجلات فصل‌نامه گلک برای ارتباط خانه و مدرسه و گسترش تجربه خواندن ارائه می‌شوند. •  فایل‌های صوتی قصه‌ها توسط صداپیشگان رادیو و فایل‌های تصویری معرفی کتاب‌ها فراهم شده‌اند. 🔶️اجرا و پشتیبانی: •  تقویم اجرایی شامل یک زنگ سواد خواندن هفتگی و سه راهنمای اجرایی (مدرسه، معلم، خانواده) ارائه شده است. •  وبینارهای آموزشی برای خانواده‌ها، معلمان و مدیران با گواهی حضور برگزار می‌شود. •  پشتیبانی برنامه از طریق کانال ایتا و سایت اینستوری با محتوای آموزشی و علمی انجام می‌پذیرد. 📚نقش دانش‌آموزان: •  هدف برنامه، تجربه لذت‌بخش خواندن و شکل‌گیری عادت به آن در دانش‌آموزان است. •  دانش‌آموزان وارد دنیای قصه می‌شوند، درباره شخصیت‌ها فکر می‌کنند و احساسات و نظرات خود را بیان می‌کنند. فایل صوتی 👇👇👇

📕رمان: حباب های خنده آیا لبخند مهم است؟ به نظر می رسد همان قدر که سلام واجب است، لبخند هم اهمیت دارد. اصلی ترین چیزی که در طول زندگی مورد نیاز آدم است حتی اگر هزار سال هم عمر کرده باشد، خنده است. خنده پیامد لبخند است و دوستی پیامد لبخند و خنده. اگر اوضاع جهان بر همین منوال پیش برود؛ یعنی عجله و کمبود زمان، ممکن است دانشمندان مجبور شوند قرص هایی اختراع کنند که مردم بخورند و لبخند بزنند و کمی بخندند. معمولا چون نویسنده‌ها جلوتر از دانشمندان تخیل می‌کنند، نویسنده این کتاب رمانی درباره حباب خنده نوشته است. ✏️نویسنده: شکوه قاسم نیا 📗طراح جلد: مهکامه شعبانی 🔷️مخاطبان: ۱۲ تا ۱۵ ساله ها دارای فایل صوتی به همت صداپیشگان رادیو نمایش به صورت رمزینه در پشت جلد کتاب ⬇️ برای مشاهده محصولات توسعه سواد خواندن مدرسه محور مرآت و فیلم‌های معرفی از لینک زیر بازدید فرمایید: https://survey.porsline.ir/s/Zbrnqbt7 ✉️ پیامک: ۰۲۱۸۵۶۷۰ ☎️ تلفن پشتیبانی : ۰۲۱۸۸۸۳۷۰۰۰