کودکان با خواندن کتاب برای دیگران،اعتمادبه‌نفس بیشتری پیدا می‌کنند📚🌱✨ 🔹یک آموزگار پایه سوم ابتدایی می‌گوید تغییر نقش از شنونده به خواننده برای کودکان، می‌تواند اعتمادبه‌نفس و توانایی بیان آن‌ها را به شکل چشمگیری تقویت کند. 🔹پرستو محمودان، آموزگار مدرسه شهید امیر کاشانی در منطقه ۱۰ تهران، تأکید می‌کند که معمولاً این بزرگ‌ترها هستند که برای کودکان کتاب می‌خوانند، اما اگر این روند برعکس شود و کودک برای والدین، دوستان یا معلم خود کتاب بخواند، نتیجه بسیار مثبتی خواهد داشت. به گفته او، این تمرین باعث می‌شود کودکان راحت‌تر ایده‌های خود را بیان کنند و بدون ترس یا تردید در جمع صحبت کنند. 🔹وی می‌گوید:" این روش علاوه بر پرورش مهارت گفتاری، به بهبود تلفظ و روان‌خوانی نیز کمک می‌کند و زمینه را برای پیشرفت در درس‌هایی مثل انشا و املا فراهم می‌سازد." 🔹محمودان این تمرین را روشی کم‌هزینه و ساده می‌داند که در عین حال می‌تواند پایه‌های اعتمادبه‌نفس کودکان را در آینده مستحکم کند. #کتابخوانی_کودکان #اعتماد_به_نفس #مهارت_گفتاری #تمرین_کتابخوانی #آموزش_ابتدایی #مدرسه_ایرانی #پرورش_کودک #یادگیری_فعال در کانال《قصه در مدرسه》عضو شوید 👇 https://eitaa.com/ghdmpub

وقتی مصطفی رحماندوست از قصه می‌گوید، باید گوش سپرد…👌📕💡🎧 در این ویدیو، صدای یکی از چهره‌های ماندگار ادبیات کودک و نوجوان ایران رو می‌شنوید؛ استاد مصطفی رحماندوست، شاعر و نویسنده ای که با شعرها و قصه‌هاش کلی خاطره داریم 👌💼🏡💡 ✅ نقش حیاتی قصه در مدرسه چیست؟ ✅ چرا قصه یه ابزار قدرتمنده؟ و چطور می‌تونه بچه‌ها رو به درس و یادگیری دلگرم کنه. ❤️‍🔥👧🧒 با ما همراه باشید🎗🌞

✅ فیلم وبینار و پاسخ به سوالات را می توانید از طریق لینک رسمی زیر مشاهده فرمایید. www.meraat.ir/survey/s-ZiCFN8i مرکز نوآوری‌های آموزشی مرآت 📞 ۰۲۱_۸۵۶۷۰

🌸 فصلنامه‌های «گلک»؛ دنیایی رنگارنگ برای همراهی دانش آموزان دبستان در مسیر خواندن ✨ 🌐 مرکز توسعه سواد خواندن مجموعه‌ای تازه از مجلات اختصاصی را منتشر کرده است؛ چهار مجله، چهار دنیای متفاوت، برای همراهی کودکان و دانش‌آموزان در مسیر شیرین یادگیری و لذت از خواندن. 📚 این مجلات با داستان‌ها و شعرهای جذاب، بازی‌ها و سرگرمی‌های خلاقانه، و تصویرگری‌های چشم‌نواز، خواندن را به تجربه‌ای ماندگار و الهام‌بخش تبدیل می‌کند . ✍️ مدیر مسئول: محمد ناصری 🎨 مدیر هنری: فریبا بندی 🌸 گلک من | ویژه اول دبستان سردبیر: شکوه قاسم‌نیا 🌸گلک من | ویژه دوم دبستان سردبیر: شکوه قاسم‌نیا 🌸گلک نو | ویژه سوم و چهارم دبستان سردبیر: فروزنده خداجو 🌸گلک نو | ویژه پنجم و ششم دبستان سردبیر: فروزنده خداجو ✨📽 برای آشنایی بیشتر با هر مجله، فیلم معرفی آن را در لینک رسمی زیر مشاهده فرمایید و در صورت تمایل مشخصات خواسته شده را در قسمت ثبت نام درج نمایید تا بسته نمونه به آدرس مدرسه تقدیم گردد. 🔗 https://survey.porsline.ir/s/wkevcY3 ☎️ پشتیبانی: ۸۵۶۷۰_۰۲۱

🔷 نسیم آیینه‌دار، کارشناس آموزش ابتدایی و مربی نقاشی خلاق در خصوص قصه و داستان می گوید: "دانش‌آموزان در قصه‌ها مهارت‌های زندگی، دوست‌یابی، مهر و محبت و علاقمندی را یاد می‌گیرند و مطمئناً این فعالیت روی بهتر و بیشتر شدن دوستی‌ها و عاقلانه‌تر شدن روابط دوستی تاثیر مستقیم دارد. دانش‌آموزی را دیده‌ بودم که می‌گفت من از نوشتن متنفر بودم و اصلاً هم کتاب نمی‌خواند. ولی از زمانی که مجموعه کتاب‌های انتشارات قصه و داستان را مطالعه کرد، آنقدر علاقمند به کتاب شده بود که قصه هم می‌نوشت." #قصه_و_داستان #اخبار_قصه_در_مدرسه در کانال《قصه در مدرسه》عضو شوید 👇 https://eitaa.com/ghdmpub

🎥 دکتر حیدر تورانی، رئیس اسبق سازمان پژوهش‌ و‌ برنامه‌ریزی آموزشی: ✅«قصه و داستان» در رشد کودکان بسیار مهم است. 🔻 ظرفیت و قدرت قصه و داستان در رشد کودکان بسیار مهم و مؤثر است. مادران و نیاکان ما، با قصه‌گویی، فرزندان خود را بزرگ کرده‌اند. اما مدرسه‌های مدرن، متأسفانه از این تربیت‌های ظریف تا حدی دور شده اند؛ اما خوشبختانه امروزه دوره راست‌مغزهاست. دوره غلبه قصه‌گویی، داستان‌سرایی و هم‌دلی. 🔻 معلم خوب، معلمی است که به سازه‌های نرم و داستان‌سرایی تسلط داشته باشد. بسته قصه و داستان کار متفاوت و متمایزی است که غیر مستقیم آموزش می‌دهد. 💢 با به کارگیری بسته قصه و داستان در مدرسه این هدف مهم محقق خواهد شد. https://www.meraat.ir/survey/s-1n1e7QL 📚🧷📚🧷📚🧷📚🧷📚🧷📚🧷📚🧷📚 #قصه_و_داستان #قصه_در_مدرسه ☎️ پشتیبانی: 85670_021 در کانال《قصه در مدرسه》عضو شوید 👇 https://eitaa.com/ghdmpub

🎥 «قصه و داستان» تکلیف و درس نیست 🔻خواندن مؤثر مثل صید کردن مروارید از دریا است. ما باید کاری کنیم که دانش‌آموزان در خواندن، خودشان مروارید را بیابند. 🔻در دفتر قصه، صفحه‌ای برای خلق و کشف این مروارید طراحی شده است. 🔻ما اگر توانستیم خواندن را به یک فرایند خودانگیخته تبدیل کنیم و از حالت تکلیف و درس خارج کنیم، بزرگ‌ترین کار را انجام داده‌ایم. ✅ با به کارگیری بسته قصه و داستان در مدرسه این هدف مهم محقق خواهد. https://www.meraat.ir/survey/s-1n1e7QL 📚🧷📚🧷📚🧷📚🧷📚🧷📚🧷📚🧷📚 #قصه_و_داستان #قصه_در_مدرسه ☎️ پشتیبانی: 85670_021 در کانال《قصه در مدرسه》عضو شوید 👇 https://eitaa.com/ghdmpub

🎧قصه ظهر جمعه 🎧 📕 داستان «کجا میروی نردبان ؟» 📗از کتاب :کجا میروی نردبان؟ 🪜 نردبان بلند، لق شده و دیگر نمی‌شه ازش بالا رفت… اما نردبان نمی‌خواد بی‌استفاده بمونه! راه می‌افته تا ببینه کجا می‌تونه مفید باشه. 📖 فکر می‌کنی جایی پیدا می‌کنه؟ 👂 فایل صوتی قصه‌ی «کجا می‌روی نردبان» رو گوش کن و با ماجراجویی نردبان همراه شو. 👇 #کتاب_صوتی #قصه_کودک #کجا_میروی_نردبان #قصه_گو #کتابخوانی #قصه_شنیدنی #ماجراجویی_کودک #مطالعه_لذت_بخش در کانال《قصه در مدرسه》عضو شوید 👇 https://eitaa.com/ghdmpub

🎥 محمد ناصری: «قصه در مدرسه» یک برنامه اثربخش و کاربردی است. 🔻 متأسفانه در چند دهه اخیر موفقیت ایران در مطالعات پرلز بسیار پایین و ضعیف است. 🔻 مطالعات پرلز می‌گوید آموزش و پرورشی که به خواندن کتاب‌های غیردرسی و غیر رسمی بها می‌دهد، همواره نتایج بهتری داشته و موفق‌تر است. 🔻 اگر قصد داریم به موقعیت ایران در این امر مهم کمک کنیم چاره‌ای نداریم که در مدرسه‌ها یک برنامه مؤثر و جذاب برای خواندن کتاب‌های غیر درسی داشته باشیم.   📚 با به کارگیری بسته قصه و داستان در مدرسه این هدف مهم محقق خواهد شد: https://www.meraat.ir/survey/s-1n1e7QL 📚🧷📚🧷📚🧷📚🧷📚🧷📚🧷📚🧷📚 #قصه_و_داستان #قصه_در_مدرسه ☎️ پشتیبانی: 85670_021 در کانال《قصه در مدرسه》عضو شوید 👇 https://eitaa.com/ghdmpub

✅ مركز نوآوری‌های آموزشی مرآت از مدیران ، مسولین آموزش و معلمان دغدغه‌مند دبستان دعوت می نماید: 🌐 سومین وبینار توسعه سواد خواندن ⬅️ باحضور ارزشمند خانم شکوه قاسم نیا و آقای محمد ناصری 📍با توجه به ظرفیت محدود وبینار، لطفا هر چه سریعتر از طریق لینک رسمی زیر ثبت نام نمایید: http://meraat.ir/survey/s-dUazIwu پشتیبانی : ۸۵۶۷۰۰۰۰_۰۲۱