✏️محمد عطاران استاد دانشگاه است. یک متخصص حوزه آموزش و پرورش که سالیان سال تدریس کرده و برای اهالی تعلیم و تربیت نوشته است.‌ سردبیر بوده و سردبیر نیز هست. وقتی با او به گفتگو می‌نشینی، نکته‌های آموزنده ریز و ظریف در لابلای کلامش کم نیست. باید دقیق و هوشیار باشی تا تأمل کنی و از آن نکته‌ها بهره ببری. بخش دوم و پایانی یادداشت این سردبیر نشریه "روایت مدرسه" را در ادامه باهم می‌خوانیم. 👇👇👇

📕قصه‌گویی، کودک و جنگ 2️⃣بخش دوم و پایانی مهم‌ترین نیازهای روانی کودکان در جنگ کودکان در شرایط بحران به پنج نیاز اساسی احتیاج دارند: 🔶️احساس امنیت 🔶️امید به آینده 🔶️پیش‌بینی‌پذیری 🔶️معنا بخشیدن به اتفاقات 🔶️احساس کنترل قصه‌گویی می‌تواند به همه این نیازها پاسخ دهد. وقتی قهرمان داستان از خطر عبور می‌کند، کودک به‌طور ناخودآگاه احساس می‌کند «نجات ممکن است». همین تجربه نمادین، امید را زنده نگه می‌دارد. داستان‌ها همچنین به کودک کمک می‌کنند مفاهیمی چون فقدان، مهاجرت یا تغییر را بدون شوک مستقیم درک کند. به همین دلیل قصه‌گویی می‌تواند شدت آسیب‌های روانی و علائم استرس پس از سانحه را کاهش دهد. قهرمان داستان نماد «خود قدرتمند کودک» است. کودک در مسیر قهرمان، توانایی‌های خود را کشف می‌کند و می‌آموزد که عبور از سختی ممکن است. به همین دلیل پایان‌های امیدبخش در داستان‌های زمان بحران اهمیت حیاتی دارند؛ ذهن کودک برای آرام شدن به یک پایان امن نیاز دارد. داستان مناسب بحران باید: 🌼ساده و کوتاه باشد 🌼قهرمانی فعال داشته باشد 🌼پایان امن و امیدبخش داشته باشد 🌼ساختاری قابل پیش‌بینی داشته باشد در مقابل، موضوعاتی مانند خشونت مستقیم، مرگ با جزئیات یا ناامیدی نباید در داستان مطرح شوند. بهتر است جنگ به‌صورت نمادین بیان شود؛ مثلاً در قالب طوفان، تاریکی، یا سفر. استفاده از حیوانات و عناصر فانتزی در این شرایط بسیار مؤثر است، زیرا فاصله‌ای امن میان کودک و واقعیت ایجاد می‌کند. به بیان دیگر استفاده از استعاره یا نماد های غیر انسانی بخصوص در قالب حیواناتی مانند خرگوش و شیر  و امثال اینها یین کودک و واقعیت انسانی خشن فاصله ایجاد می کنند و تاب آوری کودک را افزایش می دهد در چنین شرایطی، لحن و شیوه روایت از خود داستان مهم‌تر است. قصه باید: 🔰آرام و آهسته روایت شود 🔰دارای تکرار و پیش‌بینی‌پذیری باشد 🔰فضای امن ایجاد کند اگر کودکی هنگام شنیدن داستان گریه کند، نباید روایت قطع شود؛ بلکه باید احساس او نام‌گذاری شود: «می‌بینم که این قسمت تو را ناراحت کرد.» قصه‌های تعاملی نیز بسیار مفیدند، زیرا مشارکت کودک احساس کنترل را افزایش می‌دهد. در کلاس درس، شروع روز با یک داستان کوتاه می‌تواند فضای عاطفی کودکان را تنظیم کند. در خانه، قصه قبل از خواب به‌ویژه نقش مهمی در کاهش اضطراب شبانه دارد. اشتباهات رایج در قصه‌گویی: ⏹️توضیح و تحلیل بیش از حد ⏹️طولانی بودن داستان ⏹️پیام اخلاقی مستقیم قصه نباید به سخنرانی تبدیل شود؛ داستان باید روایت شود، نه آموزش مستقیم. با افزایش بحران‌ها و جنگ‌و جابه‌جایی‌های انسانی، قصه‌گویی درمانی به یکی از مهم‌ترین ابزارهای حمایت روانی از کودکان تبدیل خواهد شد. داستان‌ها شاید نتوانند جنگ را متوقف کنند، اما می‌توانند  کودکان را از ترس و ناامیدی محافظت کنند.

✏️لذت حل جدول 📚هر کتاب داستان، یک دفتر قصه هم در کنارش دارد. داستان را که خواندی و از آن لذت بردی، تازه نوبت به دفتر قصه می‌رسد.  در هر دفتر قصه، چند فعالیت که ارتباط با همان کتاب داستان دارد برای شما آماده شده تا در کنار اعضای خانواده و دوستانت از انجام آن‌ها باز هم لذت ببرید. نقاشی صحنه‌های داستان، نوشتن یک داستان جدید به سلیقه خودت، بحث و گفتگو، سرگرمی، جدول و چند کار دیگر. حل جدول دفتر قصه، یکی از جذاب‌ترین کارهاست. هر کسی کتاب داستان را با دقت خوانده و تصاویر و نقاشی‌های آن را دیده باشد، حل جدول برایش بسیار شیرین و دوست داشتنی است. 🌐برای تهیه کتاب داستان و دفتر قصه به وب‌سایت instory.ir مراجعه کن. 🔗لینک مشاهده محصولات https://survey.porsline.ir/s/1n1e7QL 📞 سفارش: ۰۲۱۸۵۶۷۰ 🌐 shop.meraat.ir

📚 کتاب داستان سوسی گل‌چین ✨دارای تاییدیه سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش 🎧دارای فایل صوتی، به همت صداپیشگان رادیو نمایش به صورت رمزینه در پشت جلد کتاب 🎬 فیلم معرفی کتاب داستان با انتخاب لینک زیر👇 https://www.meraat.ir/Story/gd_3_book_soosyGolchin.mp4 📍 اطلاعات بیشتر، سفارش و دریافت نمونه از طریق لینک زیر 👇 www.meraat.ir/survey/s-1n1e7QL ✅لینک کانال قصه و داستان👇 https://eitaa.com/ghdmpub

📚 دفتر قصه سوسی گل‌چین ✏️جدول و سرگرمی:تقویت سطوح درک مطلب (pirls) 🗣گفت و گو: تقویت مهارت صحبت کردن 🎨نقاشی: بروز عواطف و احساسات 🎤قصه گویی: رشد تخیل 📝داستان نویسی: تمرین آفرینشگری ✨دارای تاییدیه سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش 🎬 فیلم معرفی دفترقصه با انتخاب لینک زیر👇 https://www.meraat.ir/Story/gd_3_note_soosiGolchin.mp4 📍 اطلاعات بیشتر، سفارش و دریافت نمونه از طریق لینک زیر 👇 www.meraat.ir/survey/s-1n1e7QL ✅لینک کانال قصه و داستان👇 https://eitaa.com/ghdmpub

🔹 مهارت‌هایی که همیشه همراه ما هستند! ⏳ با پیشرفت تکنولوژی، بعضی مهارت‌ها کم‌رنگ یا حتی منسوخ می‌شوند، اما برخی همیشه ضروری باقی می‌مانند! مهارت‌هایی مثل تفکر خلاق، کارآفرینی، تفکر نقاد و حل مسئله از آن دسته مهارت‌هایی هستند که در هر دوره‌ای باعث رشد و موفقیت می‌شوند. 📖 بسته‌ی "قصه و داستان" – یک راه جذاب برای ترویج کتابخوانی! 📚 مرکز توسعه سواد خواندن با بسته‌ "قصه و داستان" راهی سرگرم‌کننده و اثربخش برای تقویت مهارت‌های زبانی، درک مطلب (پرلز)، ترویج ارزش‌های اخلاقی و رشد مهارت‌های زندگی ارائه کرده است. این بسته مطالعه را به یک ماجراجویی هیجان‌انگیز تبدیل می‌کند! ✨ با این بسته، مهارت‌های زبانی را با لذت تقویت کنید! 🛒 خرید بسته‌ها https://shop.meraat.ir 📞 جهت کسب اطلاعات بیشتر: ☎ ۰۲۱-۸۵۶۷۰ (تماس/پیامک)

🗞فهرست مجلات «گلک»؛ ویترینی برای انتخاب آزادانه کودک 🔷️فریبا بندی مدیر هنری مجلات "نوگلک" و "گلک من" با اشاره به تفاوت مجله و کتاب، طراحی فهرست در مجلات «گلک» را ابزاری برای تقویت حق انتخاب و استقلال کودک در مطالعه دانست. به گفته بندی، کودک می‌تواند با مراجعه به فهرست مجله، بر اساس وقت و علاقه‌اش بخش مورد نظرش را انتخاب کند. برای مثال، اگر فقط ۵ دقیقه وقت دارد، می‌تواند به صفحه لطیفه‌ها رفته و آن را بخواند. این ویژگی، مجله را به یک «زنگ تفریح» بدون اجبار تبدیل می‌کند. طراحی فهرست در مجلات مختلف «گلک» بسته به گروه سنی متفاوت است. در مجلات پایه‌های اول و دوم، فهرست در قالب یک ستون عمودی و همراه با یک شعر جذاب ارائه می‌شود تا برای کودک خسته‌کننده نباشد. در این مجلات سعی شده صفحات با محتوای بیهوده پر نشود و از شلوغی بصری پرهیز شود. او معتقد است این رویکرد به کودک می‌آموزد که مجله چیزی برای لذت بردن و کشف کردن است، نه متنی که از اول تا آخر به اجبار باید خوانده شود. این حس استقلال و انتخاب، یکی از اهداف مهم آموزشی مجلات «گلک» به شمار می‌رود. 🔗️ جهت مشاهده فیلم معرفی مجلات و ثبت سفارش لینک رسمی زیر را انتخاب کنید . https://survey.porsline.ir/s/wkevcY3 📞 سفارش: ۰۲۱۸۵۶۷۰ 🌐 shop.meraat.ir 🌐 www.instory.ir

با سلام و احترام، ✅ موسسه مرآت با هدف اطلاع رسانی و پشتیبانی هرچه بهتر از مدارس و مراکز آموزشی، کانال‌های زیر را برای شما عزیزان فراهم کرده است. لطفاً با ما همراه باشید: 🌟 کانال قصه در مدرسه پشتیبانی از بسته قصه و داستان 🔗 https://eitaa.com/ghdmpub 🔗 https://t.me/instory_ghdm 🌟 کانال من می‌دانم، من می‌توانم پشتیبانی از بسته‌های پیش دبستانی 🔗 https://eitaa.com/bastehpishdabestanimeraat 🌟 کانال کیفیت بخشی آموزش (دبستان) پشتیبانی از سیستم سنجش و ارزشیابی 🔗 https://eitaa.com/Primaryschoolsupport 🌟 کانال کیفیت بخشی آموزش (متوسطه یک) پشتیبانی از سیستم سنجش و ارزشیابی 🔗 https://eitaa.com/FirstHighschoolsupport 🌟 کانال کیفیت بخشی آموزش (متوسطه دو) پشتیبانی از سیستم سنجش و ارزشیابی 🔗https://eitaa.com/SecondHighschoolsupport با تشکر از همراهی شما. ☎️ ۰۲۱_۸۵۶۷۰

📗نقش داستان در تبدیل کلاس‌های خسته‌کننده علوم به فضایی هیجان‌انگیز را جدی بگیریم ✏️یک مدرس فیزیک با تأکید بر قدرت جذابیت داستان‌ها برای کودکان، از معلمان خواست تا با روایت‌گری، مفاهیم خشک کتاب‌های درسی را به ماجراهایی پرهیجان تبدیل کنند تا دانش‌آموزان با اشتیاق بیشتری به دنبال کشف رازهای جهان علوم بروند. مجتبی خلج مدرس فیزیک و متخصص طراحی آزمایش‌های ساده و ایمن، درباره نقش مؤثر داستان در آموزش عمیق‌تر مفاهیم علوم و سایر مباحث آموزشی به کودکان با بیان این مطلب نکات قابل تاملی را با ما درمیان گذاشت. وی با اشاره به کسل‌کننده بودن برخی کلاس‌های درس، داستان را عاملی برای ایجاد جذابیت و هیجان عنوان کرد که اثرگذاری آموزش را به شکل چشمگیری افزایش می‌دهد. این مدرس باتجربه با ذکر مثالی ساده توضیح داد که چگونه می‌توان مسئله انتقال یک بار سنگین به پشت بام را در قالب یک قصه درباره یک تاجر در شهر قدیمی مطرح کرد و سپس دانش‌آموزان را به چالش کشید تا راه‌حلی بیابند. این کار ذهن دانش‌آموز را درگیر یک مسئله واقعی و داستانی می‌کند. خلج با اشاره به تجربه شخصی خود از دیدن سردرهای سنگی تخت جمشید و سؤال درباره چگونگی انتقال آن‌ها در گذشته، توضیح داد که چگونه این تعجب و کنجکاوی، مسیری برای فهم کاربرد اهرم و قرقره در زندگی واقعی شد. داستان‌های تاریخی از این دست، می‌توانند سؤال برانگیز و راهگشا باشند. وی در پایان تأکید کرد که معلم با چاشنی داستان و روایت، می‌تواند حتی مفاهیم سنگین کتاب را به عنصری جذاب و دوست‌داشتنی تبدیل کند و انگیزه یادگیری را در دانش‌آموزان شعله‌ور سازد.

📖✨ قصه‌ها، بهترین همراه تعطیلات و فراغت! 🚀🌸 بسته قصه و داستان هدیه‌ای مناسب 🎁 برای دانش‌آموزان لذت و سرگرمی 🎉 خواندن و شنیدن 📚 قصه گویی و داستان نویسی ✨ 📌 کتاب‌های داستان و دفترهای قصه را از طریق لینک زیر مشاهده نمایید. با انتخاب QR کد هر کتاب و دفتر فیلم آنرا مشاهده فرمایید 👇🔗 https://s3.ir-thr-at1.arvanstorage.ir/meraatdoc/F_1032.pdf پیشنهاد ما یک جلد کتاب همراه با دفتر برای دانش آموز شما است 🛍 جهت سفارش آنلاین از طریق لینک زیر اقدام کنید 👇🛒 https://shop.meraat.ir یا با شماره ۰۲۱۸۵۶۷۰ تماس بگیرید.

🎤 قصه‌گویی خانوادگی؛ فرصتی برای رشد مهارت‌های زبانی و ارتباطی کودکان تعطیلات و اوقات فراغت، فرصتی ارزشمند برای تقویت مهارت‌های گفتاری و شنیداری کودکان در فضایی گرم و خانوادگی است. یکی از روش‌های ساده و جذاب برای این کار، قصه‌گویی خانوادگی است که نه‌تنها خلاقیت کودکان را تقویت می‌کند، بلکه باعث تعامل و ارتباط بیشتر اعضای خانواده می‌شود. ✅ چگونه اجرا کنیم؟ هر شب، یکی از اعضای خانواده یک داستان واقعی یا خیالی تعریف کند. سپس، سایر اعضا حدس بزنند که این قصه واقعی است یا زاییده‌ی تخیل! این تمرین به افزایش دقت و قدرت تحلیل کودکان کمک می‌کند. اگر خانواده در سفر هستند، می‌توانند قصه‌هایی درباره‌ی سفرهای گذشته، اتفاقات جالب مسیر یا افسانه‌های محلی شهرهای مختلف تعریف کنند. والدین و مربیان می‌توانند برای افزایش جذابیت داستان‌ها از تغییر صدا، حرکات نمایشی و ابزارهای ساده مانند عروسک یا تصاویر استفاده کنند. 🎯 چرا این تمرین مهم است؟ ✔ تقویت مهارت‌های گفتاری و شنیداری کودکان ✔ پرورش خلاقیت و قدرت تخیل ✔ افزایش تعامل و مشارکت اعضای خانواده در یادگیری 🌟 شما، به‌عنوان والدین، معلمان و مدیران، می‌توانید این روش ساده را به خانواده‌ها پیشنهاد دهید تا تعطیلات، فرصتی برای رشد مهارت‌های زبانی و خلاقیت کودکان باشد. 📖✨ با ما همراه باشید🙏 https://eitaa.com/ghdmpub https://ghdm.ir 🛍 جهت سفارش آنلاین از طریق لینک زیر اقدام کنید 👇🛒 https://shop.meraat.ir یا با شماره ۰۲۱۸۵۶۷۰ تماس بگیرید. مرکز توسعه سواد خواندن

🔰قصه‌گویی و نمایش خلاق، راهکار نهادینه کردن فرهنگ مطالعه از کودکی 📚یک معلم مقطع ابتدایی با اشاره به تاثیر شگفت‌انگیز کتاب‌های داستان و فعالیت‌های مرتبط با آن، تاکید کرد که این ابزارها نه تنها مهارت‌های پایه خواندن را تقویت می‌کنند، بلکه عامل کلیدی در ایجاد انگیزه و علاقه مادام‌العمر به کتابخوانی هستند. مرضیه السادات خرمیان، کارشناس روانشناسی عمومی و آموزگار پایه دوم دبستان در سمنان معتقد است:"مطالعه کتاب‌های داستان به صورت مستمر، به طور مستقیم باعث ارتقای مهارت‌های خواندن، درک مطلب و گسترش دایره واژگان دانش‌آموزان می‌شود. اما فواید آن فراتر از این مهارت‌های تحصیلی پایه است و قوه تخیل و خلاقیت کودکان را نیز به شدت تقویت می‌کند. این معلم که پیش از این در کارگاه توسعه سواد خواندن شرکت کرده در ادامه افزود: "زمانی که کتاب داستان، محور فعالیت‌های جذاب دیگری مانند قصه‌گویی، نقاشی صحنه‌های کتاب، بحث گروهی درباره شخصیت‌ها و حتی نمایش خلاق قرار می‌گیرد، درک عمیق‌تری از مفاهیم ایجاد شده و لذت مطالعه برای کودک مضاعف می‌شود. این فعالیت‌ها کتاب را از حالت منفعل خارج کرده و آن را به تجربه‌ای فعال و فراموش‌نشدنی تبدیل می‌کنند." این معلم نتیجه‌گیری کرد که همین تجربه لذت‌بخش و فعال، شوق درونی برای مطالعه را در کودکان برمی‌انگیزد و آنها را از خوانندگان اجباری، به کتاب‌دوستان مشتاق تبدیل می‌کند. بنابراین سرمایه‌گذاری در این بخش، اساسی‌ترین قدم برای تقویت فرهنگ کتابخوانی است. 📍 آشنایی بیشتر با نمونه کتابهای قصه و داستان از طریق لینک زیر 👇 www.meraat.ir/survey/s-1n1e7QL