📚نقش مهم خواندنِ عمیق در تشخیص درست از نادرست 🔷️عدم عادت به مطالعه عمیق و فقدان خواندن تحلیلی در دوران کودکی، می‌تواند در بزرگسالی به سطحی‌نگری و ناتوانی در تشخیص درست از نادرست در هنگام خواندن منجر شود. «اکرم کشایی، شاعر، منتقد و کارشناس کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، با اشاره به انباشت محتوا در رسانه‌های امروزی گفت: «در عصری که با حجم عظیمی از داده‌ها روبه‌رو هستیم، خواندنِ فاقد عمق و خواندن بدون تجزیه و تحلیل و استدلال، نه تنها ثمربخش نیست، بلکه می‌تواند فرد را به بیراهه ببرد. این موضوع نشان دهنده ی ضرورتِ پرورش ذوق و رغبت به مطالعه عمیق از همان دوران کودکی است.» او در ادامه با تأکید بر نقش حیاتی کتابخانه‌ها افزود: «دسترسی آسان به مجموعه‌ای از کتاب‌های برگزیده و جذاب برای کودکان، گامی کلیدی در جهت مقابله با خواندن سطحی و فاقد ارزش است؛ از این رو، راه‌اندازی و تجهیز کتابخانه‌های خانگی، مهدکودک‌ها و مدارس اهمیتی زیادی دارد.» این کارشناس و شاعر حوزه کودکان در پاسخ به این پرسش که آیا معلمانی که خود اهل مطالعه نیستند، می‌توانند شور و شوق کتابخوانی را در دانش‌آموزان خود برانگیزند، گفت: «پاسخ روشن است؛ تنها معلمانی در این زمینه مؤثرند که خودشان از کتاب خواندن لذت می‌برند. چنین مربیانی قادرند روش‌های خلاقانه جذب کودکان به مطالعه را فرا بگیرند و از آن‌ها برای ایجاد علاقه در دانش‌آموزان استفاده کنند.» اکرم کشایی در پایان، بر اهمیت گردآوری تجربیات موفق در زمینه ی خواندن تأکید کرد و افزود: «گردآوری تجربه‌های گوناگون والدین، مربیان، معلمان و اعضای کانال “قصه در مدرسه” برای ایجاد هم‌افزایی در این زمینه، بسیار راهگشاست. یک تجربه موفق در حوزه خواندن می‌تواند چراغ راهی برای دیگران نیز باشد.»

🔰"چوب الف" لای کتاب بوک‌مارک یا نشانک فقط یک تکه کاغذ نیست... بوک‌مارک نجوای بی‌صدای خاطره‌ای‌ست که میان صفحات کتاب جا خوش می‌کند؛ نشانه‌ای مهربان که به خواننده می‌گوید: "داستان از اینجا نفس تازه می‌کند، از همین خط، از همین لحظه..." فاطمه غفاری قصه‌گوی بین‌المللی و همکارانش در بندرعباس اما قصه را زیباتر نوشتند. آنها یک ببعی کوچولو، یک گوسفند نازِ معصوم را توی قاب نشان لای کتاب جا دادند... و آن را به دست‌های کوچک بچه‌هایی سپردند که توی دنیای کتاب نفس می‌کشند. شخصیت‌های توی کتاب‌های قصه و داستان این قابلیت را دارند که از آنها کاردستی درست کنیم. این چوب الف یا همان بوک‌مارک، هم یک کاردستیِ رنگ‌رنگ و بامزه است... هم یک انگیزه‌ی شیرین برای پریدن توی قصه‌ها، گم شدن توی ماجراها و هیچوقت رها نکردنِ کتاب.

📗داستان بعد از خواندن کتاب تمام‌ نمی‌شود اگر ... ✏️اگر در باره آن یک نقاشی بکشی، داستان دیگری خودت بنویسی، یک کاردستی بسازی، در باره آن با دوستانت گفتگو کنی، پایان قصه کتاب را به سلیقه خودت بنویسی و یا ... 🎁مجموعه کتاب‌های انتشارات قصه و داستان علاوه بر کتاب، یک دفتر قصه هم دارد تا بچه‌ها، خلاقیت‌های خود را در صفحه به صفحه آن به نمایش بگذارند. https://www.meraat.ir/survey/s-1n1e7QL

🎧❤️ قصه ظهر جمعه❤️ 🎧 2️⃣فصل دوم کتاب جونگوله مو 📗 📌این کتاب شامل چهار فصل جذاب و خواندنی است. ✨جونگوله مو نمی‌خواهد کثیف باشد، اما کثیف است. نمی‌خواهد خانه‌ای شلوغ و به هم ریخته داشته باشد، اما دارد. 🏡 نمی‌خواهد موهایش بلند و ژولیده باشد، اما یک جنگل مو روی سرش دارد.🌳🌲🌴🌿 چرا؟ چون او خیلی تنبل است و انجام هر کاری را به فردا می‌اندازد. 🌙⭐️یک شب جونگوله مو با سر و صداهایی از خواب می‌پرد؛ صدای جیرجیر در و پچ پچ دو مهمان ناخوانده... 🐈🐈‍⬛ ✔️ پیشنهاد می‌شود داستان‌ها را برای بچه‌ها پخش کنید و در مورد آن‌ها گفت‌وگو کنید و لذت ببرید.👌 🎥 لینک معرفی بسته http://www.meraat.ir/survey/s-1n1e7QL ✅ به ما بپیوندید👇 https://eitaa.com/ghdmpub ۰۲۱_۸۵۶۷۰ ☎️

🏠وقتی ریاضی بوی برنج دم‌کشیده می‌دهد؛ روایتی خلاقانه از تدریس مفاهیم 🌼معلمی که تمام مباحث ریاضی پایه سوم را با قصه و داستان تدریس می‌کند، از تجربه موفق خود در آموزش مبحث «حدس و آزمایش» با استفاده از تصویر یک ناهار خوش‌عطر خانوادگی می‌گوید. شهین نقره‌خور آموزگار مجتمع آموزشی سما در شهر شیراز باور دارد که داستان‌سرایی برای آموزش مفاهیم سخت و پیچیده بسیار مفید است. او می‌گوید: "من همه مباحث ریاضی را به صورت داستان و قصه برای دانش‌آموزان تدریس می‌کنم و همیشه در ذهن و خاطرشان می‌ماند." او برای مثال، مبحث جمع و تفریق فرآیندی را با داستان‌های کودکانه شیرین آغاز می‌کند. اما جذاب‌ترین روش این معلم برای تدریس "حدس و آزمایش" است. نقره خور صحنه را این‌گونه تعریف می‌کند: "بچه‌ای ظهر خسته به آغوش خانه می‌رسد و بوی برنج دم‌کشیده مرغ و زعفران فضا را پر کرده است. اینجاست که سوال کلیدی را مطرح می‌کنم: به نظر شما مادر زرشک‌پلو با مرغ درست کرده یا ته‌چین؟ این پرسش ساده، همهمه‌ای در کلاس به پا می‌کند و هر دانش‌آموز با شوق حدس خود را بیان می‌کند. همین روش ساده و تکرارشونده (با موضوع مادر و فرزندان) درس انتزاعی حدس و آزمایش را از دنیای عدد و رقم خارج کرده و به تجربه‌ای ملموس و ماندگار تبدیل می‌کند." او تأکید دارد که این شیوه، انگیزه دانش‌آموزان را افزایش می‌دهد و توضیح سرفصل‌های جدید را بسیار آسان می‌کند. کودکان در این فضای قصه‌گونه، نه تنها ریاضی را بهتر می‌فهمند، بلکه هر جلسه را با اشتیاق بیشتری آغاز می‌کنند.

📒 معرفی کتاب داستان "چی کاشتی چی نکاشتی؟" خانم معلم علوم از شاگردانش میخواهد که تا هفته بعد هر چه را که دوست دارند در باغچه مدرسه .بکارند فکر میکنی شاگردان مدرسه حیوانات چه چیزهایی میکارند؟ کاشته های کدامشان سبز میشود؟ قصه چی کاشتی چی نکاشتی را بخوان تا پاسخ را پیدا کنی! ✏️نویسنده: بهاره نیکخواه آزاد 🖌تصویرگر: سارا خرامان 🌼مخاطبان دانش آموزان پایه دوم ابتدایی برای تهیه این کتاب و دفتر قصه همراه آن به نشانی زیر مراجعه کن. 🌐سایت ما: Www.instory.ir 📍 اطلاعات بیشتر، سفارش و دریافت نمونه از طریق لینک زیر 👇 www.meraat.ir/survey/s-1n1e7QL

🎥 دکتر عبدالعظیم کریمی: «قصه و داستان» بهترین الگوی تفکر، خلاقیت و نشاط است. 🔰همان‌طور که بازی و پِلی (Play) فرق می‌کند، قصه و داستان هم فرق می‌کند. 🔰عنوان قصه (برای دفترهای بسته) خیلی خوب است. 🔰در توليد کتاب‌های این مجموعه روح بازی‌مندانه و قصه حاکم است. این بهترین الگوی تفکر، خلاقیت، نشاط و سازندگی در دوران کودکی است. ✅ با به کارگیری بسته قصه و داستان در مدرسه این اهداف مهم محقق خواهد شد. ╭•⊰◄📚›••⊱─━─━─━•─┈· · · 📡 وب سایت قصه در مدرسه https://ghdm.ir

🦋تقویت تفکر نقادانه و خلاقیت با مطالعه داستان 📗مطالعات نشان می‌دهد که خواندن داستان، علاوه بر تقویت تفکر نقادانه و خلاقیت، دانش زمینه‌ای دانش‌آموزان را گسترش داده و علاقه عمیق‌تری به مطالعه در آنان ایجاد می‌کند. سوده کریمی دانش‌آموخته رشته آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان و دانشجوی ارشد برنامه‌ریزی درسی می‌گوید:" داستان‌ها با دربرداشتن مفاهیم فرهنگی، تاریخی، علمی و اخلاقی، به غنای «دانش زمینه‌ای» دانش‌آموزان کمک می‌کنند. این دانش پیش‌زمینه، برای درک بهتر مباحث درسی و تحلیل پرسش‌های مرتبط ضروری است. مواجهه با موقعیت‌ها و انتخاب‌های شخصیت‌های داستانی، دانش‌آموزان را به طرح پرسش‌های «چرا» و «چه می‌شد اگر» وادار می‌کند که سنگ بنای تفکر نقادانه و استدلال است. جذابیت و تنوع در داستان‌ها، میل درونی کودکان و نوجوانان به کتابخوانی را افزایش می‌دهد. این افزایش انگیزه و ایجاد حس تعلق به دنیای کتاب، به طور مستقیم با افزایش ساعات مطالعه و تمرین مستمر درک مطلب مرتبط است که نتیجه آن، پیشرفت تحصیلی در بلندمدت خواهد بود." او همچنین گفت:" در پایان، داستان‌خوانی مهارت‌های پیشرفته‌تری مانند خلاصه‌نویسی، تشخیص نکات کلیدی، مقایسه دیدگاه‌ها و بیان نظر شخصی را تقویت می‌کند. این مهارت‌ها مستقیماً به توانایی نوشتاری دانش‌آموزان کمک کرده و پایه‌ای محکم برای گزارش‌نویسی و تکالیف درسی آنان فراهم می‌سازد."

🌼توقفی در جاده، برای درسی از جنس عشق متن کامل👇👇👇

🌼توقفی در جاده، برای درسی از جنس عشق جنگ با مرگ و زندگی آدم‌ها شوخی ندارد. با اولین پرواز جنگنده‌های دشمن بر فراز شهرها، هر خانواده‌ای در جستجوی نقطه‌ای امن بود. اما مدیر، معاون و معلم؛ نگران آینده دانش‌آموزان بودند. کلاس‌های آنلاین برپا می‌کردند، تدریس را ادامه می‌دادند و آزمون‌ها را با اپلیکیشن‌های موجود، دورادور برگزار می‌کردند.  وقتی محبت، مهربانی، انسانیت و حس مسئولیت‌پذیری از پشت تلفن به اطلاع والدین بچه‌ها در شرایط بحران منتقل می‌شد، دانش‌آموزان و والدین هم عاشقانه همراه بودند. این خاطره از نظام‌الله جوادی معاون مدرسه علم و ایمان از منطقه ۴ آموزش و پرورش تهران به نمایندگی از یکایک همکارانش  به دستمان رسیده است. او از شاگردی می‌گوید که به دلیل حضور در مسیر جاده، زنگ اول کلاس را کامل در دسترس نبود. ساعت دوم که آزمون داشتند در نقطه‌ای از مسیر که خط تلفن و اینترنت برقرار شد، کنار جاده توقف کردند تا امتحان بدهد و برای ساعت بعد هم که ارتباط برقرار شد، در کلاس درس شرکت کرد. این ماجرا خودش یک داستان است، یک قصه واقعی که خواندنش حس خوبی به ما می‌دهد. 🦋در روزگاری که حتی دیوارهای شهر هم از ترس می‌لرزیدند و جاده‌ها پر بود از مردمانی که امنیت را در «فرار» جستجو می‌کردند، معلمان، معاونان و مدیرانی تصمیم گرفتند بمانند. بمانند تا ثابت کنند که آموزش، تعطیل‌بردار نیست و مدرسه، حتی اگر بی‌سقف و بی‌دیوار شود، تا ابد در دل معلم زنده است. در میان آن همه به ظاهر غائب، خانواده‌ای را به خاطر دارم که در مسیر سفر بودند. جنگ، امانشان را بریده بود و در آن تلاطم جاده و ترس، از بچه‌شان خواسته بودم در یک آزمون آنلاین شرکت کند. مادر بغض‌آلود می‌گفت: «آقای جوادی، ما در راهیم. جلسه‌ی اول را که ...، ولی جلسه‌ی دوم...». ناگهان پدر دانش‌آموز وسط حرفش پرید و گفت: «صبر کنید!» الان پسرم در آزمون کلاسی شرکت می‌کند. پدر خانواده، درست در دل آن ناامنی و دود و خطر، ماشین را کنار جاده‌ای خاکی نگه داشت. همان جا که فقط خدا بود و کوه‌ها و ناله‌ی باد. پدر گفت: «اینجا آنتن دارد آقا! پسرم امتحانش را می‌دهد. این درس را نمی‌شود عقب انداخت، مگر شما خودتان در مدرسه‌تان نیستید!» و من در سکوت دفترم، اشک‌هایم را آرام آرام پاک می‌کردم. دانش‌آموزی را تصور کنید که روی صندلی خودرو، در جاده‌ای که انتهایش معلوم نیست، به عشق معلمش امتحان می‌دهد. این فقط یک امتحان ریاضی نبود، این یعنی معنای یک نسل تازه زخم خورده بود که با نخ تسبیح «مسئولیت‌پذیری» معلمش، مهره‌هایش از هم نپاشید. کسی چه می‌داند؟ شاید در پس آن بمباران‌های گوش‌خراش، بچه‌ها فهمیدند که «انسان بودن» از «شاگرد بودن» مهم‌تر است. وقتی آن خانواده‌ها می‌گفتند ما برای امنیت خودمان از شهر خارج شده‌ایم اما شما و همکارانتان در مدرسه‌اید، من فقط یک جمله در دلم زمزمه می‌کردم: «مدرسه، امن‌ترین نقطه‌ی دنیاست؛ حتی اگر بمب‌ها روی نقشه، نامش را خط زده باشند.»

🌸خجسته میلاد امام هادى (ع) بر پویندگانِ راه حق مبارک باد🌸✨ #امام_هادی مرکز توسعه سواد خواندن ☎️ ۰۲۱_۸۵۶۷۰

✏️تجربه‌های شما، چراغ راه دوستان 💐نونهالان و کودکان و دانش‌آموزان در این روزگار صداهایی شنیدند که سخت دلهره‌آور بود. صحنه‌هایی دیدند که در قاب چشمان زیبای آنان بسیار ترسناک و زشت بود. این خاصیت جنگی بود که بر ایران عزیزمان تحمیل شد. در میان زشتی‌های این جنگ تحمیلی، صحنه‌هایی زیبا و باشکوه از همدلی و شجاعت، ایثار و شهامت هم با شکوهی تمام از ایران عزیزمان خلق شد و فرزندان ما با چشمان زیبای خود آن‌ها را هم دیدند.صحنه هایی که شایسته روایت صمیمانه شماست. 🗞و اما : شما مربیان مهربان، مدیران باتدبیر و والدین فداکار؛ در این مدت هر کدام قدم‌هایی برداشتید و چاره‌هایی اندیشیدید که آرامش را در حد توان به بچه‌ها بازگرداند. نمونه‌هایی از این راهکارها را تعدادی از شما مربیان عزیز، معلمان گرانقدر و حتی والدین ارجمند با ما درمیان گذاشتید. هنوز هم فرصت هست و ما از تجربه‌های ارزنده شما استقبال می‌کنیم. برای ما از این راهکارها بنویسید. ما این تدبیرها را اگر دوست داشتید به نام خودتان منتشر می‌کنیم. این تجربه‌ها چراغ راهی پیش پای دیگران است. 🙏منتظر نوشته‌های شما هستیم.