🌱 #بیست_مهم_نیست!
#یک_پله_بالاتر_بایست
📊 وقتی ضریب درس "آدم" بودن، "صفر" است!
🔸هر سیستمی یک نظام ارزش گذاری دارد.
مثلا در سیستم "بانک"، بهترین عضو، پولدارترین عضو است یا بعنوان نمونه در سیستم "فوتبال" بهترین عضو، امتیاز آورترین تیم یا قهرمان تورنمنت است!
در نظام آموزش و پرورش ما هم بهترین عضو، صادق ترین، با حیا ترین، مؤدب ترین، منظم ترین، خوش اخلاق ترین، ماهر ترین، پاک ترین، عابدترین، میهن دوست ترین، عالم ترین، مردم دار ترین و با هوش ترین عضو نیست بلکه "تستْ زن" ترین عضو است!
دانش آموز، 12 سال به مدرسه کشیده می شود تا یاد بگیرد "چطور تست بزند" نه اینکه یاد بگیرد "چطور زندگی کند"!
آخرین ایستگاه ریل قطار نظام آموزشی ما، "رتبه یک" کنکور است! البته این رتبه یک می تواند مؤدب ترین و پاک ترین و با حیا ترین هم باشد ولی برای رسیدن به این ایستگاه به هیچ کدام از اینها لاجرم نیازی ندارد! یعنی میتواند هیچ کدام از اینها نباشد ولی از نظر این قطار "بهترین" باشد! چرا؟ چون بهتر از همه "تست" زده است!
💰 البته در راه هم یکی دو سه ایستگاه صلواتی هستند که صرفاً در راستای نیل به اهداف عالی نظام آموزشی، قُربَةً الی الله تا می توانند نکات عمیق و مُحیّر العقول "تست زنی" به دانش آموزان تعلیم می دهند! در این بین به دانش آموزان هم اصلا فشار مالی وارد نمی شود چون این خدمات کاملا "رایگان" ارائه می گردد!!!
حالا از این قطار چقدر پروفسور حسابی و علامه طباطبایی خارج می شود به کنار؛
پاسخ انبوهی از بیماری ها و اختلالات روانی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی و کرور کرور مسافر بیکار بی مهارت این قطار را چه کسی می دهد؟
کسی خبر از عمق جیب گاج و قلم چی و اعوان و انصار دارد؟
پ.ن: به "رتبه یک" ها بر نخورد. حقیر، کلی رتبه یکِ آدم حسابی سراغ دارم ولی از نظر نظام آموزشی ما، آدم حسابی بودنشان "زیادی" است! به زبان ریاضی دبستان یعنی ضریب درس "آدم بودن"، "صفر" است!
پ.ن: یک نظام ارزش گذاری دیگری هم هست که بهترین "آدم" را معرفی کرده و جیب کسی را هم پر نمیکند:
«گرامی ترین شما نزد خداوند، پرهیزگارترین شماست!» حجرات/13
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
💻 www.Ghodsiansch.ir
📲 @Ghodsiansch2
♦️ #اصول_دبیرستان_قدسیان
1⃣ #مسئولیت_پذیری
🔰 دانش آموزان در مدرسه طی زندگی در یک محیط اجتماعی و بر عهده گرفتن مسئولیت کارهای واقعی برای زندگی در جامعه آماده می شوند و یاد می گیرند چگونه مسائل زندگی خود را حل کرده و روی پای خود بایستند.
🆔 @ghodsiansch
#مدرسه_زندگی
#تحول_خواه
#تربیت_محور
22.98M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 ببینید | #کلیپ
اصلا حسین جنس غمش فرق میکند
این راه عشق پیچ و خمش فرق میکند
🚩 مراسم #اربعین
🔸 به همت دانش آموزان دبیرستان غیردولتی قدسیان
#الحسین_یجمعنا
🆔 @ghodsiansch
من ستایشگر معلمی هستم که به من اندیشیدن را آموخت، نه اندیشهها را! (استاد شهید مرتضی مطهری)
✅ معلم ها میتوانند قهرمان زندگی هرآدمی باشند و سرنوشت زندگی دانش آموزشون رو رقم بزنند.
🌸روز معلم بر تمامی معلمان مبارک باد.🌷
@Ghodsiansch
📸 #گزارش_تصویری
💠سومین جلسه جشنواره ضیافت
🔹با اجرای حجت الاسلام نصر
🗓یکشنبه ۱۲ اردیبهشت ماه ۱۴۰۰
📱پخش مستقیم از صفحه اینستاگرام مدرسه به آدرس GHodsiansch خواهد بود.
🆔 @ghodsiansch
هدایت شده از معاونت فرهنگی
🌙مسابقه #جشنواره_ضیافت
3⃣ جلسه سوم
💠 باتوجه به صحبتهای حجت الاسلام نصر در جلسه دوم که بصورت زنده در صفحه اینستاگرام مدرسه پخش شد، به سوالات زیر پاسخ دهید.
🔻🔻🔻🔻🔻🔻
۱-فلسفهی سه عبادت زیر را با توجه به آیات قرآن بگویید.
نماز - روزه - حج
۲- کار شیطان چیست ؟
۳-وظیفهی ما در قبال دشمنی شیطان چیست؟
🔺🔺🔺🔺🔺🔺
📝پاسخ خود را تا روز شنبه مورخ ۱۴۰۰/۰۲/۱۶ به آدرس زیر ارسال کنید.
@Farhangi_ghodsian
🎁 همراه با جوایز ویژه به نفرات برتر
۵۰۰ هزار تا ۲ میلیون ریال
🆔@farhangi_ghodsiansch
🔰 من ستایشگر معلمی هستم که به من اندیشیدن را آموخت، نه اندیشهها را! (استاد شهید مرتضی مطهری)
✅ معلم ها میتوانند قهرمان زندگی هرآدمی باشند و سرنوشت زندگی دانش آموزشون رو رقم بزنند.
🌸روز معلم بر تمامی معلمان مبارک باد.🌷
🆔 @Ghodsiansch
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
از خون فرق مولامون
محراب کوفه پر خونه
تو سجده کشته شد اوکه
گفتن نماز نمیخونه...😭
اللّهمَّ العَن قَتلَة اَميرَالمُومِنين(علیه السلام)
التماس دعا🙏🖤
🏴 @ghodsiansch
♦️ #اصول_دبیرستان_قدسیان
3⃣ #تفکر_پروری
🔰 پرسش و مسئله باعث ایجاد تفکر در انسان می شود. تفکر انسان باید همه جانبه و عمیق باشد. تفکر صحیح یعنی یک تفکر انتقادی و خلاقانه که در درون و بیرون خود جستجو و سؤال می کند. تربیت صحیح از تفکر آغاز می شود و با تفکر صحیح ادامه می یابد. اگر تفکر سالم و فارغ از هوا و هوس ها رشد کند مراتب عالی را خودبه خود طی خواهد کرد.
🆔 @ghodsiansch2
#مدرسه_زندگی
#تحول_خواه
#تربیت_محور