ما گوشه‌نشینان غم فاطمه‌ایم محتاج عطا و کرم فاطمه‌ایم 🌹🌹شهادت حضرت صدیقه طاهره فاطمه زهرا سلام الله علیها تسلیت باد.🌹🌹 · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 رسانه‌های معلم فکور 👇 @gmof_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof_ir

#کارگاه 💢 برقراری ارتباط مؤثر 🎧 بخشی از کارگاه روزهای اول مدرسه چه کارهایی باید انجام دهیم؟ 👤 مدرس: امیرحسین پوربخشی 🏫 برگزار کننده: کانون مطالعات تربیت معلم دانشگاه امیرکبیر البرز · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 رسانه‌های معلم فکور 👇 @gmof_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof_ir

#کارگاه 💢 اهداف و انتظارات خود را شفاف بیان کنید 📍 🎧 بخشی از کارگاه روزهای اول مدرسه چه کارهایی باید انجام دهیم؟ 👤 مدرس: امیرحسین پوربخشی 🏫 برگزار کننده: کانون مطالعات تربیت معلم دانشگاه امیرکبیر البرز · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 رسانه‌های معلم فکور 👇 @gmof_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof_ir

#ایده_آموزشی اشتیاقِ خواندنِ کتاب قصه ای رادرکلاس تعریف می کردم از بچه های علاقه مند خواستم خلاصه را برای خانواده بگویند و دوباره کتاب را به شکل دلخواهِ خودبسازند. دستِ آخر نمایشگاهی درکلاس برگزارکردیم و از بقیه ی کلاس ها دعوت کردیم ازنمایشگاه دیدن کنند. هدف ایجادصمیمیت و همکاری بین اعضای خانواده بود. ✍نویسنده: رضوان اسدی ❌ جهت انتشار امانت (نام همکار و گروه معلم فکور) را رعایت کنید. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 رسانه‌های معلم فکور 👇 @gmof_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof_ir

#ایده_آموزشی آموزشِ نشانه ف روی برف با کمک مدیر مدرسه😍🤍 بیان تجربه: "چون ما در منطقه کوهستانی🏔 زندگی می‌کنیم، به صورت کاملاً اتفاقی تدریس نشانه *ف* همزمان شد با بارشِ برف🌨❄️ و من هم موقعیت را غنیمت شمرده و با کمک مدیرِ مدرسه که استاد خوشنویسی هستند درس جدید را تدریس کردیم" ✍رضوان اسدی ❌ جهت انتشار امانت (نام همکار و گروه معلم فکور) را رعایت کنید. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 رسانه‌های معلم فکور 👇 @gmof_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof_ir

در کار خیر شتاب کن 🔆 پویش قدم قدم، هم پای کودکان 🔸تهیه کفش 👟 برای کودکان تحت پوشش گروه جهادی #هیواد 🔺حداقل با پرداخت ۱۰ هزار تومان 🔺باقی مانده کمک‌ها صرف خرید شیرخشک، درمان و سایر مخارج خانواده‌ها خواهد شد واریز کمک‌های شما به 👇 5894631205291115 (امیرحسین پوربخشی) با دوستان و همکارانمون هم به اشتراک بگذاریم 🌺 · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 👈 آدرس گروه هیواد ایتا: https://eitaa.com/joinchat/3076325598C614b894fbb بله: http://ble.ir/join/M2NiODJkMG

📌دانش آموز شهید مجید جعفری ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌#شنبه_های_شهدایی #تیم_رسانه #تیم_فرهنگی #معلم_فکور_استان_سمنان ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌· · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 رسانه‌های معلم فکور @gmof_ir 🔗 لینک‌های مفید https://zil.ink/gmof_ir 🔗شبکه علمی و فرهنگی استان سمنان https://eitaa.com/joinchat/1410597213C5c6ff7cd0f

#ایده_آموزشی بازدید از #کتابخانه و آشنایی دانش آموزان با مکان #فرهنگی و #آموزشی و آشنایی با انواع کتابها با گروههای سنی مختلف 📚 و نوشتن خلاصه ای از بازدید در چند بند آموزش نوشتن بند نویسی 📝 ✍ رقیه کریمی ❌ جهت انتشار امانت (نام همکار و گروه معلم فکور) را رعایت کنید. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 رسانه‌های معلم فکور 👇 @gmof_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof_ir

تیم جهادی گروه معلم فکور با افتخار تقدیم می کند: 🔆 گزارش طرح آموزشی و خدمت رسانی شهید سهراب مصطفایی 🔸 در این طرح ۱۹ تن از معلمان و دانشجومعلمان ۳۷۰ کودک و نوجوان ابتدایی و متوسطه اول را تحت پوشش قرار دادند. 🔹 این طرح در در مدرسه، مسجد، بهزیستی چند استان کشور انجام شد 🔺 این طرح شامل کلاس های تقویتی و فعالیت‌های پرورشی برای کودکان بازمانده از تحصیل بود 🔸 همچنین ۱۱ تن از دانشجومعلمان و معلمان با همکاری کانون فرهنگی و هنری مساجد کشور برای دانش آموزان پایه ششم و نهم جزوه آموزشی ریاضی تهیه کردند. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 رسانه‌های معلم فکور 👇 @gmof_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof_ir

به نام خدا آموزش و پرورش ماهیتی اجتماعی دارد، پس یکی از راه‌های برون رفت از مشکلات موجود، از جمله کمبود نیروی انسانی و کیفیت آموزشی، فعالیت‌های جمعی به خصوص فعالیت‌های جهادی است. باعث افتخار ما است که برای دومین سال متوالی میزبان فعالیت جهادی در کشور شدیم. بنده به وجود معلمان و دانشجومعلمان بزرگواری که به ما اعتماد کردند و در این حرکت خداپسندانه شرکت کردند افتخار می کنم. از خداوند برای همه فرهنگیان جهادگر، دست اندرکاران این برنامه و مسئولان محترم مدارس، مساجد و مراکز بهزیستی که همکاری لازم را داشتند توفیق و سلامتی می طلبم. همچنین از خداوند توفیق فعالیت های جهادی بیشتر را خواستارم. ارادتمند شما امیرحسین پوربخشی مدیر گروه معلم فکور

❇️ معلم فکور استان آذربایجان شرقی #انواع_دانش_آموزان #قسمت_پنجم #بخش_دوم #دانش_آموز_تنبل · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 رسانه‌های معلم فکور 👇 @gmof_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof_ir

💢 نکته‌ای ساده و کوتاه به سخنان جناب ابراهیم سحر خیز صحبت‌های بسیار دقیق و زیبایی مطرح کردید اما اجازه بفرمایید درمورد یکی از صحبت های شما کمی بیشتر گفتگو کنیم. شما در گفتگو خبری، که مربوط به دیدار پیشکسوتان آموزش و پرورش با وزیر بود، فرمودید که به نظر شما تحول ریشه‌ای در ابتدایی شروع می‌شود و همان خروجی ها وارد متوسطه می شوند. بعد انتظاری را مبنی بر تعادل رشته‌ای مطرح کردید. ابتدا اینکه ما درخواست داریم این مسائل به گفتگو گذاشته شود، چرا که گفتگو و تبیین دقیق این موضوعات باعث ایجاد نقاط مشترک و تصمیمات بهتر می شود. از طرفی مسئولان آموزش و پرورش بر حسب تجربه شما و سایر بزرگواران، روی بعضی مسائل برنامه ریزی می کنند. جناب سحر خیز تحول ریشه ای در ابتدایی اتفاق نمی افتد، بلکه تحول به صورت ریشه‌ای در کل نظام آموزشی شامل ابتدایی و متوسطه معنا پیدا می کند. حتی بنده اجزای نظام آموزشی را هم به آن اضافه می کنم. چیزی که اکنون شاهد آن هستیم و در گذشته نیز مشاهده کردیم، ناهماهنگی اتلاف زا درون نظام آموزشی هست. به این معنا که بین آموزش ابتدایی و آموزش متوسطه هماهنگی لازم وجود ندارد. به نظر بنده این تفکر که به آموزش ابتدایی ویژه نگاه کنیم و خروجی های آن را در متوسطه دریافت کنیم اشتباه است. این تفکر مدتهاست در آموزش و پرورش جریان داشته است و نتایج خوبی به همراه نداشته است. بنده اگر بخوام جمله شما را اصلاح کنم اینطور می‌گویم که از دولت و وزیر محترم انتظار داریم که با برنامه‌ریزی، تصمیم‌گیری و عمل، هماهنگی منطقی، راهبردی، تاکتیکی و عملیاتی بین آموزش ابتدایی و متوسطه برقرار کند، چرا که هماهنگی بین این دو و اجزای نظام آموزشی (معلم، منابع مادی، منابع کالبدی) ریشه تحول در آموزش و پرورش است. توجه به هر دو مقطع، به اندازه و به صورت مکمل نیاز است. باز شما را دعوت به گفتگو می کنیم تا اگر ما منظور شما را بد برداشت کردیم، موضوع برای ما تبیین شود. امیدواریم که این پیام ما باعث رنجش شما نشود و جسارت برداشت نشود. ✍ امیرحسین پوربخشی · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 رسانه‌های معلم فکور 👇 @gmof_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof_ir