#صوت_لحن . . ⁦✳️⁩⁦✳️⁩ادامه ی درس دوم⁦✳️⁩⁦✳️⁩ برخی قراء هم چنان برتمام پرده های صوتی مختلف مسلطند که علاوه براین تسلط از طنین مطلوب و نیز چینش موتیف ها و ملودی های مناسب با آیه در همه قسمتها نیز برخوردارند لذا دارای هم صدا و هم لحنی زیبا هستند مثل استاد عمران وبرخی از قراء هم فارغ از هرگونه ارائه آرایه های موسیقی ، فقط دنبال القاء مفهوم در قالب لحن بیانی هستند و بعضا تعمدا برخی نتها را که می بایست برای اتمام ملودی خوانده شود نمیخوانند تا به مستمع مفهوم آیه را القاء کنند همانند استاد عبدالفتاح شعشاعی تسلط بر مبانی موسیقی تلاوت میتواند ضعف صوتی قاری را به نحوی پوشش دهد که مستمع عام به هیچ عنوان نتواند تشخیص دهد که قاری از صوت چندان مناسبی برخوردار نیست وعکس آنهم مترتب است یعنی صوت دلنشین و رنگ و طنین بسیار زیبای قاری ، ضعف و فقر غنای موسیقائی ولحنی آنرا پوشش میدهد همانند مثالهای فوق که ذکر گردید 🌺🌺ان شاءالله در دروس آینده مشخصات صوت و چگونگی استفاده از آرایه های موسیقی در لحن اعم از لحن مقامی و لحن بیانی تقدیم خواهد شد. ⁦✳️⁩⁦✳️⁩پایان درس دوم⁦✳️⁩⁦✳️⁩ [استاد محسن امامی کشفی⚫️

#صوت_لحن ⁦⁦✳️⁩⁦✳️⁩درس سوم⁦✳️⁩⁦✳️⁩ با سلام درس سوم ازمبانی موسیقی تلاوت در صوت ولحن؛ 🔴پارامترهای صوت： صوت دارای سه پارامتر اصلی است： ۱-شدت یابلندی صوت ۲-ارتفاع ۳-طنین ✓البته پارامترهای دیگری هم مثل انعطاف ، دیرندو...هستند ولی آن سه مشخصات اصلی اند. خلط مبحث برخی از اساتید و قراء ارجمند بین ارتفاع صوت وشدت صوت یکی ازمسائل مبتلابه است واحد اندازه گیری شدت صوت دسی بل decibel ولی ارتفاع صوت [فرکانس]هرتز میباشد ✓شدت صوت صحبت های معمولی آقایان حدود 40 دسیبل و فرکانس آنان در صحبت معمولی حدود 100 هرتز می باشد. ✓فرکانس صدای بانوان در حالت عادی تقریبا دوبرابر آقایان و در حدود200 هرتز می باشد. ادامه دارد.... [استاد محسن امامی کشفی]

#صوت_لحن ⁦✳️⁩⁦✳️⁩ادامه ی درس سوم⁦✳️⁩⁦✳️⁩ شدت صوت و نیز فرکانس شروع تلاوت در هر قاری متفاوت بوده و بستگی به انتخاب نت ودرجه مقام مورد علاقه قاری داشته و نیز علاوه برآن به آناتومی حنجره و ضخامت و طول تارهای صوتی قاری هم مربوط میگردد. شدت یا بلندی صدا در اصطلاح عام و قابل فهم همگان همان ولوم و یا قدرت صدا می باشد بعنوان مثال اگر شخصی در تلویزیون یا رادیو با محوریت نت Sol تلاوت میکند اگر شما صدای آن را کم کنید چیزی که تغییر میکند شدت ویا بلندی صوت است نه ارتفاع آن زیرا فرکانس را شما تغییر نمیدهید وبه نت Fa نزول نمیکند. 🔴پایان درس سوم مبانی موسیقی تلاوت در صوت ولحن [استاد محسن امامی کشفی]

گنجینه گروه بین المللی آموزش قرآن کریم: #صوت_لحن ⁦❇️⁩⁦❇️⁩درس چهارم⁦❇️⁩⁦❇️ باسلام و درود شروع درس چهارم مبانی موسیقی تلاوت در صوت و لحن؛ رنگ صوت ویا طنین هرکسی تقریبا غیر قابل تغییراست لذاافرادی که طنین صوتی چندان زیبایی ندارند میتوانند بایادگیری نغمات والحان ضعف صوتی خود را بپوشانند وعکس آنهم صادق است رنگ وطنین زیبا فقرنغماتی راپوشش میدهد ⁦↗️⁩طنین چیست؟ طنین ترکیب پیچیده ای از شدت ، فرکانس و... سایر شاخصه های یک صوت است که توسط موج های صوتی تشکیل میشود 🔶در موسیقی طنین را ، رنگ صوت هم می نامند ⁦↗️⁩بزبان بسیار ساده طنین عبارتست از: کیفیتی از تون صدا که باعث می شود صدای یک فرد یاشیئ منحصر به خود او باشد بطوری که شما بتوانید یک صدا را نسبت به یک صدای دیگر تشخیص بدهید ⁦✳️⁩بعنوان مثال اگر برادرتان بافرکانس 200 هرتز و باشدت 50 دسیبل از پشت تلفن با شما صحبت کند و پدر بزرگوارتان هم با همین شدت و با همین فرکانس صحبت کند ، آن چیزی که باعث میشود شما تفاوت بین صدای برادر و پدرتان را تشخیص دهید ، همین طنین است ویا اگر چشمان تان را ببندید و شخصی باهمین شدت و با همین فرکانس به فلز و شیشه ضربه بزند آن چیزی باعث تشخیص صدای بین فلز و شیشه میشود ، طنین آنهاست. . . . ادامه دارد.... 👇👇👇👇 #صوت_لحن ادامه ی درس چهارم همانطور که عرض شد طنین یک پارامتر ذاتی و تقریبا غیر قابل تغییر است قاریان عزیزی که در تقلید تلاوت ، طنین استاد مورد علاقه شان را تقلید میکنند یک اشتباه محض است و ممکن است به حنجره آنان آسیبهای جدی وارد شود بر خلاف تصور برخی از نوآموزان در تلاوت ، به هیچ عنوان نباید از طنین استادی تقلید کرد بلکه منظور از تقلید مثلا تقلید از استاد منشاوی ، تقلید از سبک ، ردیف های ملودی، الحان و نغمات و یا تجوید وی می باشد نه تقلید طنین ایشان پس بهترین راه تلاوت ، استفاده از طنین واقعی صدای خودتان است نه طنین تصنعی دیگران. ⁦↗️⁩ملاک استخدام در رادیو ، طنین است و نه شدت و یا فرکانس صوت ⁦↗️⁩ولی در تلاوت هرچند طنین زیبا جذابیت بیشتری دارد لیکن در تلاوت هرسه پارامتر طنین، شدت و فرکانس صوت هرسه لازم و ملزوم همند. ⁦✳️⁩⁦✳️⁩پایان درس چهارم مبانی موسیقی تلاوت در صوت و لحن⁦✳️⁩⁦✳️⁩ [استاد محسن امامی کشفی]

#صوت_لحن هواالعلیم باسلام ودرود 🪀 شروع درس پنجم مبانی موسیقی تلاوت درصوت و لحن در دروس قبلی متذکر گردیدم که طنین زیبای صوت یک مقوله ذاتی واستعدادی است خداوندی که به هر کسی حضرت باریتعالی خاص خود آن را به شخص عطا فرموده است لذا مجددا تاکید مینمایم که تقلید طنین یک مقوله کاملا اشتباه است. 🪀 طنین را شاید بتوان با ممارست های فراوان به سمت زیباتر شدن آن سوق داد ولی بهیچ عنوان نمیتوان آنرا بطور دائمی تغییر داد درصورتی که فرکانس و شدت صوت هم قابل تغییرند و هم قابل تقویت. 🪀 علتی که برخی از مقلدین وقراء ایرانی نمیتوانند مدت زمان زیادی تلاوت کنند اینست که ؛ ◀️ ۱- عدم گرم کردن صدا قبل از تلاوت ◀️ ۳ - عدم شناخت جایگاه صحیح و واقعی صوت شان ◀️ ۳ - استفاده نا بجا از فرکانس و شدت صوتی متناسب با سن وجنس صدای شان ◀️ ۴- تفکر غلط و نابجای تقلید طنین صوتی استاد وقاری مورد علاقه شان ◀️ ۵- روش غلط و ناصحیح اصرار در اکتاو و اوج خوانی وجیغ کشیدن های نابجا خصوصا در نوجوانان بین سنین ۱۲ تا ۱۶ سالگی که بعلت ترشح هورمون تستوسترون ، که دراین مدت حنجره بزرگتر شده ونیز ازدیاد طول وضخامت تارهای صوتی میگردد ◀️. ۶ - عدم مواظبت در بهداشت حنجره اعم‌از دما، خوردنی ها، نوشیدنی ها و... ◀️◀️◀️ لذا بر اساتید وقراء معظم است که موارد فوق را که میتواند آسیبهای مخرب و جبران نا پذیری به حنجره و صدای ما وارد نماید ، به دقت رعایت فرمایند. متاسفانه این حقیر در برخی جلسات و کلاسهای آموزشی دیده ام که بعضا اساتید معظم شان نوجوانان سنین ۱۲ تا ۱۶ سالگی را وادار به اکتاو خوانی و جیغ کشیدنهای مداوم مینمایند! این تکلف و فشار صوتی در این سن ممکن است ابتلاء شخص به پولیپ تارهای صوتی را به همراه داشته باشد پایان درس پنجم مبانی موسیقی تلاوت در صوت و لحن [استاد محسن امامی کشفی]

#صوت_لحن هوالعلیم باسلام 🔴 شروع درس ششم مبانی موسیقی تلاوت در صوت و لحن 🔵 تقسیم بندی های متعددی برای جنس صدا وجود دارد لیکن در این درس این تقسیم بندی بر اساس گستره ی صوتی خود قاری عنوان می گردد 🔵 گستره ی صدا همان فاصله ی بین بالاترین و پایین ترین نتی است که برای فرد قابل اجرا ست 🔵 در اصطلاح صوت و لحن به این گستره و محدوده صوتی که بین بم مطلوب و اوج مطلوب قاری است ، مساحت صوت گفته میشود. 🔵 مساحت صوت درافراد مختلف باهم متفاوت است زیرا زیر و بمی صدا ونیز تولید فرکانس های مختلف بیشتر به حنجره وی و طول و ضخامت تارهای صوتی او که معمولا ارثی و ژنتیکی است بستگی دارد لذا مساحت صوتی هر فرد در تلاوت بر اساس میزان توانمندی خود او سنجیده میشود. 🔵 هرچند تقسیم بندیهای مختلفی در اصوات مردان و زنان صورت گرفته لیکن تمامی افراد چه مرد وچه زن در تقسیم بندی شش گانه ذیل میگنجند؛ 🔻صدای آقایان: ۱- صدای بم؛ باس bass ۲- صدای توسط؛ باریتون barion ۲- صدای زیر؛ تنور Tenor 🔻صدای بانوان: ۱- صدای بم؛ آلتو alto ۲- صدای توسط؛ متزوسوپرانو mezzo soprano ۳- صدای زیر؛سوپرانو soprano 🔵 هرچه فرکانس صدا بیشتر باشد صدا زیر تر است و نسبتا تحریرها ریزتر وجذابترند و هر چه فرکانس صدا کمتر باشد صدا بم تر است و تحریرها نسبتا درشت ترند 🔵 درمقوله تحریر که چیست و آیا در تلاوت اصولا تحریر ازلحاظ علمی و موسیقایی ونیز فقهی چه جایگاهی دارد ان شاء الله در دروس آینده در مبحث تحریر توضیحات مبسوط به استحضار عزیزان خواهد رسید. پایان درس ششم از مبانی موسیقی تلاوت در صوت ولحن [استاد محسن امامی کشفی]

فوق کل ذی علم علیم باسلام و عرض ادب 🔵 جهت خودآزمائی و بررسی چگونگی فراگیری دروس مبانی موسیقی تلاوت در صوت ولحن ، بعد از هر پنج درس یک آزمون یا مسابقه مطرح میگردد تا نحوه آموزش و تعلیم مورد ارزیابی قرار گیرد. 🔵 لطفا پاسخ صحیح سئوالات ذیل را که عینا از متن پنج درس تقدیمی طرح گردیده ، ارسال فرمائید؛ ◀️ ۱- کدام یک از موارد ذیل جزو پارامترهای اصلی صوت محسوب نمی گردند؟ الف- دیرند ب- طنین ج- شدت د- ارتفاع ◀️ ۲- کدام مقوله صوتی در آدمی تقریبا تغییر ناپذیر و منحصر به همان شخص است ؟ الف- شدت ب- ارتفاع ج- طنین ۵- انعطاف ◀️ ۳- کدام تعریف زیر مفهوم لحن است؟ الف- هدایت صوت تحت نت ها و فرکانس ها و ملودی های خاص ب- بکارگیری صوت تحت یک ملودی زیباجهت بیان هدفی خاص ج- لحن یک مقوله اکتسابی است د- هر سه مورد صحیح است. ◀️ ۴- در صحبت عادی، فرکانس صوتی بانوان تقریبا چند برابر فرکانس صوتی آقایان می باشد؟ الف- هم فرکانسند وتفاوتی ندارد ب- نصف آقایان ج- دوبرابر آقایان د- سه برابر آقایان ◀️ ۵- اگر ولوم صدای تلاوتی که در رادیو در حال پخش است را کم کنیم آنگاه کدام پارامتر صوتی را کاهش داده ایم؟ الف- طنین ب- فرکانس ج- انعطاف د- شدت ◀️ ۶- علت اینکه برخی قراء ایرانی نمیتوانند مدت زمان زیادی تلاوت کنند چیست؟ الف- عدم شناخت جایگاه واقعی صوت شان ب- استفاده نابجاازفرکانس وشدت صوتی متناسب با سن و جنس صدایشان ج- گرم نکردن صدا قبل از تلاوت و اصرار در اکتاوخوانی و اوج خوانی د- همه موارد ◀️ ۷- بهنگام تقلید از سبک یک استاد ، کدام مورد زیر درتقلید صحیح نمی باشد؟ الف- ردیف های ملودی ب- الحان ج- نغمات د- طنین ◀️ ۸- در اصطلاح صوت و لحن مساحت صوت عبارتست از: الف- محدوده صوتی بین بم و اوج مطلوب ب- محدوده صوتی بین شدت و بلندی صوت ج- محدوده صوتی بین قدرت وشدت صوت د- محدوده صوتی بین شدت و ارتفاع صوت ◀️ ۹- معمولا تحریرهای ریز وجذاب دارای؛ الف- فرکانس صوتی پائین هستند ب- شدت صوتی بالا هستند ج- فرکانس صوتی بالا هستند د- شدت صوتی پائین هستند ◀️ ۱۰- در تقسیم بندی اصوات ، صدای توسط آقایان چه نام دارد؟ الف- alto (آلتو) ب- soprano (سوپرانو) ج- tenor (تنور) د- bariton (باریتون) موفق باشید.

🌹🪴🪴🪴🪴 علي رضا زارع 🌺الـهـی 🌹كه هميشـه 🌸دلتـون بى غم باشـه 🌹تقديم به همه شما خوبان 🌺با کلی حس خـوب

🎥 پسرا همیشه محافظ مادرهاشون هستن! 🔹️فیلم کوتاه «محافظ» جدیدترین تولید باشگاه فیلم سوره است که به مناسبت ایام شهادت حضرت فاطمه زهرا (س) منتشر شده است. 🔹️این فیلم روایتی داستانی از آخرین ساعات زندگی یک مادر است که در حادثه تروریستی شاهچراغ شیراز به شهادت می‌رسد. 🆔@gooorrrran

🔰 صفحه #298_ #مصحف_مُحَشَّی✒️ #وقف #وصل و #ابتداء ✍پژوهش و تدبر از روی مصحف شریف قرآن #ان_شاءالله🥀 🥀موفّق باشید 🥀 👇👇

🔰#مصحف پژوهشی #مُحَشَی' را همراه باصوت 🔊 استاد صدیق منشاوی. .. 🔰⭐️🔰⭐️🔰⭐️🔰⭐️🔰⭐️🔰⭐️🔰

آدرس جلسات و محافل قرآنی و مذهبی کشور اینجاست 👇👇 @canallgalasatghoran تبلیغ جلسات و محافل و مؤسسات قرآنی خود یا اساتید دیگر یا محل زندگی خود را به آی دی زیر ارسال کنید 👇👇👇 https://eitaa.com/alirezazarearnan 🍃🌾 🍃 🌾 🍃 🌾 🍃 🌾 🍃 علی رضا زارع 🩸

تلاوتی چند از کلام الله مجید سوره مبارکه حجر آیه 85 الی آخر قاری : علیرضازارع جلسه بلوار توس 79 🍃🌺🍃🌺🍃🌺 #چهارشنبه_شب ✳️ 1401/10/07 🍃 🌾 🍃 🌾 🍃 🌾 🍃 🌾 🆔@gooorrrran

🔷♦️🔷♦️🔷♦️🔷♦️ ✅ سلام و عرض ادب روز پنج شنبه زیبایتان به خیر ‌ 💫اَلّلهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُمْ 💫 ✅ اَللّهُمَّ نَوِّر قُلُوبَنا بِالْقُرآن اَللّهُمَّ زَیِّن اَخْلاقَنا بِزینَةِ الْقُرآن اَللّهُمَّ ارْزُقنا شَفاعَةَ الْقُرآن ✅ آیات صفحه🌹(۱۷۳)🌹را به نیت سلامتی آقا امام زمان(عج)، آمرزش اموات،برآورده شدن حاجات یاهر نیت دیگری که دارید تلاوت می کنیم : ✅ اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ 🔷♦️🔷♦️🔷♦️🔷♦️ به جمع ما بپیوندید

تلاوت با معنی ۱۷۳ جزء ۹

#قرآن ۱۷۳ سوره اعراف

نکات ۱۷۳

🌹 🪴🪴🪴🪴 🌸پـروردگارا ✨امــروزم را چون هـرروز 🌸بانام توآغـاز می کنم ✨صبحی چنین خنک 🌸ازچشمه های جان آفرین جبروت! ✨ای تنهـا معبـود! 🌸چشم دلم رابگشامی خواهم ✨ازنسیمِ خنک صبحگاهان 🌸سبک تر باشـم 🌸 بسْم اللّٰه الرَّحْمٰن الرَّحیم ✨ الــهـــی بــه امــیــد تـــو

🌹 🪴🪴🪴🪴 سـ❄️ـلام روزتون پراز خیر و برکت 💐 🗓 امروز  پنجشنبه ☀️  ٨   دی   ١۴٠١   ه. ش   🌙 ۵  جمادی الثانی     ١۴۴۴  ه.ق 🌲  ٢٩     دسامبر   ٢٠٢٢    ميلادی