نشست #هویت_طلبگی ارتباط اجتماعی برای حوزویان یک ضرورت است مولفه هویت‌ساز طلبگی مساله #روحانیت و تجدد مساله یابی اجتماعی #هویت‌طلبگی #ویژه_طلاب #حوزه‌وروحانیت 🆔 @h_falahati

نشست #هویت_طلبگی سنت‌های رایج حوزه و صنف روحانیت مولفه هویت‌ساز طلبگی مساله #روحانیت و تجدد بایسته‌های معنوی دوران تحصیل #هویت‌طلبگی #ویژه_طلاب #حوزه‌وروحانیت 🆔 @h_falahati

نشست #هویت_طلبگی مولفه هویت‌ساز طلبگی الزامات اجتماعی و خدمات و سطوح خدمات اجتماعی حوزه #هویت‌طلبگی #ویژه_طلاب #حوزه‌وروحانیت 🆔 @h_falahati

نشست #هویت_طلبگی مولفه هویت‌ساز طلبگی صیانت از فرهنگ، مبارزه با فرهنگ بیگانه، نقش آفرینی فرهنگی روحانیت #هویت‌طلبگی #ویژه_طلاب #حوزه‌وروحانیت 🆔 @h_falahati

نشست #هویت_طلبگی جمع بندی جلسات ویژگی‌های برنامه طلبگی برنامه‌های مکمل و اجتماعی #هویت‌طلبگی #ویژه_طلاب #حوزه‌وروحانیت 🆔 @h_falahati

📚مجموعه کتاب‌های هفتگانه راه و رسم طلبگی ✍️ استاد محمد #عالم_زاده_نوری 🔰طلبگی شغل نیست؛ رسالت است؛ ماموریت است؛ ادامه حرکت پیامبران الهی در طول تاریخ بشری است. 📚مجموعه کتاب‌های هفتگانه راه و رسم طلبگی تألیف استاد عالم زاده نوری به سؤالات مهم مربوط به طلبگی پاسخ می‌دهد. 🎁قطعاً این مجموعه کتابها برای مشتاقان ورود به حوزه علمیه، بسیار مفید است و توصیه می‌شود یک دور مطالعه شود تا با آگاهی کامل، مسیر طلبگی را انتخاب کنند. 📲نسخه الکترونیک این کتابها را از پیوندهای زیر دریافت کنید.👇👇👇 📗دفتر اول؛ ارزش و افتخارات طلبه 📗دفتر دوم؛ هویت صنفی طلبه و معانی طلبگی 📗دفتر سوم؛ طلبه در دوران رشد و تحصیل 📗دفتر چهارم؛ طلبه و برنامه زندگی 📗دفتر پنجم؛ طلبه و جهت گیری تخصصی 📗دفتر ششم؛ علم دیگر 📗دفتر هفتم؛ نشاط و طراوت طلبگی #هویت‌طلبگی #ویژه_طلاب #حوزه‌وروحانیت 🆔 @h_falahati

🔰معرفی برخی مطالب و صوت های منتشر شده در کانال صوتها و مطالب مهم کانال در زمینه 👇👇👇👇👇👇👇👇 مطالعات آثار #شهید_مطهری #شهید_بهشتی #حوزه‌وروحانیت #ویژه_طلاب #روحانیت #هویت‌_طلبگی #دغدغه‌های‌فرهنگی‌رهبری #سیرمطالعاتی #طرح‌کلی‌اندیشه‌اسلامی‌درقرآن #منظومه_رهبری #جریان‌شناسی مطالب مرتبط با مسائل روز 👇👇👇👇👇👇👇 #بسته_تحلیلی #بسته_گفتمانی #بسته_عملیاتی #امام_حسین‌ع 🆔 @h_falahati

🔰عوام‌زدگی و ناتحلیل‌گرایی! مصیبت برخی حوزویان! حامدفلاحتی ——————————————————— قسمت اول 🔻اکبرنژاد یک شخص نیست یک تیپ‌فکری در جامعه حوزویان است. افرادی که اطلاعات پیرامونی آنها از علوم سنتی حوزه فراتر نمیرود. از تاریخ و فرهنگ، جامعه و سیاست و تربیت و راهبری کلان اجتماعی دستشان خالی است. با نگاه سنتی رایج حوزه دست به نقد یک جریان کلان اجتماعی می زنند و هنگامی که با خالی بودن معیارهای تحلیلی مواجه میشوند به عوام‌گرایی روی آورده و شاهدیابی می‌کنند! با نگاهی به اطراف خود با یک بررسی سطحی ارائه آمار می کنند!؟ ❗️ اشتباه نکنید! نگارنده مدرس علوم سنتی و رایج حوزه است و به آن افتخار می‌کند. اما برای فهم حرکت انقلاب آنرا کافی نمی‌داند. 🔻این تیپ از حوزویان برای تحلیل #کلان‌نگری ندارند. #حرکت_اجتماعی را با #اقتضائات و لوازمش در نظر نمی‌گیرند. به #مخاطرات جغرافیایی، سیاسی و فرهنگی و حتی تربیتی حرکت اجتماعی توجهی ندارند. بی توجه به #فلسفه_اجتماعی یک تحول وسیع با گستره جهانی هستند. و متاسفانه با استفاده از منصب روحانیت و مقبولیت نسبی آن احساس منجی کرده و به میدان می‌آیند. برخورد قضایی با این عناصر اشتباه است، حداقل در زمانی که نامی دست و پا می‌کنند دیگر این برخورد غلط است. باید عرصه داد و بی‌چنته‌گی و کم‌مایه‌گی او را نشان داد. در سال‌های دور برخی عالمان محترم دینی در حوزه مشهد و قم از این دست سخنان بیان می‌کردند و در بین حوزویان آنرا را نشر می‌دادند. اما نمونه‌های اخیر دنبال دیده شدن هم هستند. مانند آن فرد به اصطلاح محقق!! در قم که در کلامش تندی و سبّ و لعن دیده می‌شود و یا آن اندیشمندی که به مقایسه حکومت علوی با انقلاب حساس است و حاضر نیست برخی واقعیات تاریخی را با نگاه های کلامی و مبانی انقلاب تحلیل کند و دچار نوعی گسست نگرشی در بطن تفسیر اسلامی از انقلاب است. 💥باید گذاشت این افراد بگویند البته در مقابلشان افرادی از جریان انقلاب مطهری گونه پاسخ دهند. اینها عموما دنبال پاسخ نیستند اما افکار عمومی و حوزویان جوان نیازمند پاسخند. ادامه دارد.. #عوام‌زدگی #حوزه‌وروحانیت #حوزه‌انقلابی 🆔 @h_falahati

🔰عوام‌زدگی و ناتحلیل‌گرایی! مصیبت برخی حوزویان! حامدفلاحتی ——————————————————— قسمت دوم 🔻برای شناخت اشتباهات تحلیلی جریان عوام حوزه باید چند مساله را مورد مداقه و تامل قرار داد. اول: مساله منشأ و اساس حرکت انقلاب دوم: تصمیمات حرکتی و اقتضایی انقلاب سوم: نتایج بدست آمده و دستاوردهای انقلاب به نظر نگارنده این گروه از حوزویان در هرسه ضلع از اضلاع مذکور دچار خطای تحلیل هستند و تمرکزی غلط با پنداشتهایی نادرست در نقد انقلاب دارند. 🔻مساله منشأ و اساس حرکت انقلاب! این افراد با تکیه بر خوانش استاتیک، مصلبانه و سختگیرانه خود از مکتب اسلام در تفسیر اساس حرکت انقلاب دچار اشتباه هستند. اینان حرکت #امام‌ره را یا بدون منطق دینی می‌دانند و برای منطق یابی دنبال نص و دلیل متعین می‌گردند و یا آنرا عرفی کرده و به غایت حل مشکلات و معضلات مردم تفسیر می کنند! #انقلاب امام‌ره در ناحیه تفسیر یک رویکرد به اسلام است، اسلامی که خود را در بطن حرکت‌های اجتماعی دیده و بدون حضور اجتماعی خود را در معرض حذف قلمداد می نماید. این اسلام بزرگترین خطر پیش روی خود را استعمار فرهنگی_سیاسی می‌بیند و حمله #مدرنیسم را بعنوان مولود این استعمار! در تمامی عرصه های زندگی تفسیر می‌کند. در این خوانش از اسلام که امام‌ره نام آنرا #اسلام_ناب می‌گذارد نباید دنبال نص و روایت یا دلالت صریح آیات گشت (که البته چنین دلایلی موجود است). 🔹برای شروع این حرکت نیاز به یک تحول در اراده‌های مردم هستیم تا بتوانیم آنها را آماده کنیم به دیگرگونی بالاتر و کمالگرایانه‌تر اقدام کنند. بنابراین این حرکت برای رفع مشکلات هست ولی خودش همراه با مشکلات است. مقایسه جنس مشکلات قبل از انقلاب با جنس آنها بعد از انقلاب ندیدن اراده توده‌ها و افق حرکتهاست که البته در بین این افراد حوزوی این مغالطه یا اشتباه فراوان صورت می‌گیرد. 🔻آنها با همان نگاه خشک و دست پایین خود به دامن عرفی گرایی و عوام زدگی افتاده و اساس تغییر حرکتی مردم را نادیده می‌گیرند. به نام آنها دست بروی برخی کاستی‌ها، خیانتها، عملکردهای بد و غلط می‌گذارند و جانبدارانه سخن گفته و خود را سخنگوی مردم معرفی می کنند. ❗️صد افسوس که کم‌کاری و خطا و خیانت در بین مدیران و مسوولان در انقلاب هم بهانه به دست آنها داده و چاقوی این #عوام‌فریبی و #عوام‌زدگی را دسته‌دار می‌نماید!؟ اینان به مانند مردم کوفه زمان امیرالمومنین علی علیه‌السلام که می فرمود طعّان(طعنه‌زننده) و عیّاب(عیب‌جو و اشکال‌گیرنده) هستید! دائما اشکال می‌گیرند و به جای نقد روبه جلو و پیش‌رونده تخریب می کنند. ای کاش قدرت درک اصلی و فرعی کردن مسائل را داشتند و در اصلاح را به نفع مردم درست تشخیص می دادند اما همان را هم ندارند! ادامه دارد.. #عوام‌گرایی #حوزه‌وروحانیت #حوزه‌انقلابی 🆔 @h_falahati

🎞 ویدئو / چگونه درس بخوانیم؟ آیت الله العظمی جوادی آملی 🔸 اگر كسی درس بخواند و نتواند مدرّس خوب باشد يقين بداند عمرش را تلف كرده، برای اينكه اين دروس امانت‌های الهی است. 🔹 اين را به ما آموختند ما بايد پيش‌ مطالعه كنيم، مباحثه كنيم، خوب درس بخوانيم، با استاد در ميان بگذاريم، اشكالات را مطرح كنيم، دفتر علمی داشته باشيم بشويم استاد، اگر كسی از كتابی به كتاب ديگر رفت و نتوانست آن كتاب قبلی را به خوبی تدريس كند اين مطمئن باشد عمر را تلف كرده است. درس #اخلاق ٩٢/٧/۴ •┈┈••••✾•🍃🌸🍃•✾•••┈┈• 🖋 این تعلیقه بر کلمات و سخنان استاد معظم لازم است که تدریس یکی از راه‌های تثبیت علم است و تنها راه نیست هرچند در سنت رایج حوزه و فضای علمی چند دهه پیش حوزه مهمترین راه بوده است. به حرف و عمق کلام استاد دقت کنید و آن تثبیت علم و دانش و تقویت آن است حال اگر راه های دیگری امروزه وجود دارد آنها هم می تواند از مصادیق همین توصیه استاد باشد. #ویژه_طلاب #حوزه‌وروحانیت 🆔 @h_falahati

🔰معرفی برخی مطالب تحلیلی و صوت های منتشر شده در کانال 🔻صوتها و مطالب مهم کانال در زمینه 👇👇👇👇👇👇👇👇 مطالعات آثار #شهید_مطهری #شهید_بهشتی #حوزه‌وروحانیت #ویژه_طلاب #روحانیت #هویت‌_طلبگی #هویت‌طلبگی #دغدغه‌های‌فرهنگی‌رهبری #سیرمطالعاتی #طرح‌کلی‌اندیشه‌اسلامی‌درقرآن #منظومه_رهبری #جریان‌شناسی #مبانی_نظری_انقلاب #مکتب‌امام‌ره #استاد_صفایی #قواعد_اجتماعی_ظهور 🔻مطالب مرتبط با مسائل روز 👇👇👇👇👇👇👇 #بسته_تحلیلی #بسته_گفتمانی #بسته_عملیاتی #امام_حسین‌ع #فاطمیه #سخنرانی 🆔 @h_falahati

🔰معرفی برخی مطالب تحلیلی و صوت های منتشر شده در کانال 🔻صوتها و مطالب مهم کانال در زمینه 👇👇👇👇👇👇👇👇 مطالعات آثار #شهید_مطهری #شهید_بهشتی #حوزه‌وروحانیت #ویژه_طلاب #روحانیت #هویت‌_طلبگی #هویت‌طلبگی #دغدغه‌های‌فرهنگی‌رهبری #سیرمطالعاتی #طرح‌کلی‌اندیشه‌اسلامی‌درقرآن #منظومه_رهبری #جریان‌شناسی #مبانی_نظری_انقلاب #مکتب‌امام‌ره 🔻مطالب مرتبط با مسائل روز 👇👇👇👇👇👇👇 #بسته_تحلیلی #بسته_گفتمانی #بسته_عملیاتی #امام_حسین‌ع #سخنرانی 🆔 @h_falahati