eitaa logo
مبشرصبح
2هزار دنبال‌کننده
2.1هزار عکس
1.2هزار ویدیو
71 فایل
ارتباط با حقیر @shafieihasan سوابق علمی » طلبه سطح عالی » کارشناسی تاریخ اسلام » کارشناسی ارشد تاریخ و سیره اهل بیت علیهم السلام » دکتری تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی » و همچنین در گرایش های مختلف تاریخ در حوزه و دانشگاه مشغول تدریس و پژوهش می باشم.
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از KHAMENEI.IR
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📢 پوستر متحرک | سروده‌ای که حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در آستانه عملیات خواندند 🌐 مطالب مرتبط تا امروز: متن سروده | پوستر ویژه | مجموعه پوستر | اطلاع‌نگاشت | یادداشت تحلیلی | سروده شاعران
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
گنبد آهنین به روایت تصویر😂😂 🇮🇷 را به دوستانتان معرفی بفرمایید. https://eitaa.com/joinchat/2129985567C4b22f9eb1d
🔻ژست انقلابیگری منهای مسئوليت پذیری... 🟦حوالی یک سال و نیم پیش (دی ماه ۱۴٠۱) از روی دغدغه و نگرانی نسبت وضعیت ارزشهای الهی در جامعه خصوصا موضوع عفاف و حجاب، احتمال دادیم که از بهار ۱۴٠۲ با موجی از بد پوششی مواجه خواهیم شد، از این رو برای رسیدن به راهکارهای عملی و ذو ابعاد در کوتاه مدت و بلند مدت، تیمی حدود ۱۵ نفر از دوستان فرهیخته به طراحی یه پروژه نخبگانی دست زدند. 🟥در مدت کوتاهی بصورت فشرده با بیش از ۲۵ استاد حوزه و دانشگاه که در این زمینه طرح و برنامه داشتند با تنوع ایده نشستیم و مباحث مفصل و جدی را پیش بریدم و همزمان در فراخوانی سراسری بیش از ۴۰ طرح نیز از نخبگان سایر نقاط کشور دریافت کردیم. 🟩سپس در ادامه طرح، مطالب و نظرات اساتید پیاده سازی شد و راهکارها و پیشنهاد های عزیزان مشخص شد. در گام بعدی با مطالعه جامع بر روی نظرات و بیانات رهبری عزیز نسبت به حوزه فرهنگ خصوصا حجاب و بر اساس فضای جامعه طی جلسات طولانی و متعددی و با رفت و برگشت های مکرر، «ایده ها و راهکارهایی عینی مبتنی بر سیاست ها و رویکردهای کلان» طراحی شد. 📚محصول این طرح فشرده و سنگین یا موضوع راهبری فرهنگی عفاف و حجاب دو جلد کتاب شد. 1⃣بازتابی از گفتگوهای اندیشه ورزانه در موضوع عفاف و حجاب 2⃣درآمدی بر سیاست ها و راهکارها در موضوع عفاف و حجاب 🔰جالب این است که این رویداد یکی از خلاء های مهم در حوزه حجاب و عفاف را پر کرد. با این حال فکر می کنید چقدر از این آورده اندیشه ورزانه توسط مسئولین، اساتید دانشگاه، نخبگان حوزوی استقبال و استفاده شد؟! در خوش بینانه ترین حالت به نظرم کتاب در قفسه های عده ای خاص در حال خاک خوردن است، همین عزیزان حالا فریاد این چه وضعیت حجاب است را از همه بلندتر فریاد می کشند و جالب تر اینکه دیگران را به بودن متهم می کنند. 🟩حقیر به جد موافق و در سطح جامعه برای ایجاد نظم و عفت عمومی هستم اما این باور را نیز دارم این ورود باید با با در نظر گرفتن و با انجام شود. 🔸همچنین معتقدم برخی از آنهایی که الان فریاد می کشند و همه بار اصلاح وضعیت را بر شانه نیروی انتظامی می اندازند، و با همه طلبکارانه برخورد می کنند، اینها انسانهای تنبل و کاهلی هستند که وظیفه و مسئولیت خود را در قبال این موضوع انجام نداده و حاضر به پذیرش مسئولیت فردی و اجتماعی خود نمی باشند. و هزینه این امر فراگیر و چند بُعدی را بر دوش دیگران می اندازند و برایشان مهم نیست که نیروی انتظامی بدون انجام وظایف افراد و نهادهای دیگر چه هزینه ای برای مملکت ایجاد می شود. 🟫القصه برادر و خواهر گرامی صرفا فریاد کشیدن نشانه ارزشی و انقلابی بودن نیست، باید نسبت وظایف و مسئولیت خود متعهد و ملتزم باشیم. در ضمن می توانید اخبار و فعالیت ها را در این دو صفحه مشاهده بفرمایید. 🔻🔻 اندیشکده فکر فردا⬇️ https://eitaa.com/fekrefarda دفتر گفتمان انقلاب اسلامی⬇️ https://eitaa.com/D_gofteman 🇮🇷 را به دوستانتان معرفی بفرمایید. https://eitaa.com/joinchat/2129985567C4b22f9eb1d
📚 گزارشی از محتوای کتاب "راهبری فرهنگی عفاف و حجاب: درآمدی بر سیاست‌ها و راهکارها" 🔻 پس از آنکه دوستان عزیز و دفتر مطالعات گفتمان انقلاب اسلامی در بهمن و اسفند را برگزار کردند، دو اقدام عملی دیگر در امتداد رویداد انجام شد. 1⃣ تدوين و تنظیم سخنرانی‌های ایراد شده در در قالب کتاب "راهبری فرهنگی عفاف و حجاب: بازتابی از گفت‌وگوهای اندیشه‌ورزانه در موضوع عفاف و حجاب" حاوی متن 20 سخنرانی در قالب 420 صفحه: https://eitaa.com/fekrefarda/242 2⃣ کتاب "راهبری فرهنگی عفاف و حجاب: سیاست‌ها و راهکارها" 🔻 اما تمرکز در کتاب دوم بر روی عملیاتی بود. این کتاب که به سفارش "شورای سیاستگذاری ائمه جمعه" و بر اساس جلسات فشرده به نگارش درآمد شامل چهار بخش است: 1. : مسئله حجاب و زن از ديدگاه مقام معظم رهبری در قالب 9 مدخل 2. و راهبردها در قالب 12 سیاست کلان برای اقدام 3. و اقدامات در قالب 18 راهکار عملیاتی 4. شامل 5 بخش اعم از معرفی 50 جلد کتاب درباره حجاب، معرفی بیش از 20 مستند، معرفی شیوه‌نامه برپایی نمایشگاه عفاف و حجاب و تجربه‌نگاری دیوار آزاد نمایشگاه کتاب تهران 🔰️ گمان می‌کنم این نوع کنش که مبتنی بر مبانی و سیاست‌ها به طراحی عملیاتی برای یک معضل فرهنگی اقدام شود، در نوع خود قابل توجه است. 🇮🇷 را به دوستانتان معرفی بفرمایید. https://eitaa.com/joinchat/2129985567C4b22f9eb1d
هدایت شده از اندیشکده فکر فردا
💠 6 اینفوگرافی معرفی بسترهای گسترش ناهنجاری در حوزه حجاب: 1️⃣ بسترهای اجتماعی 2️⃣ بسترهای نظری و مفهومی 3️⃣ بسترهای اقتصادی 4️⃣ بسترهای فرهنگی 5️⃣ بسترهای انسانی 6⃣ بسترهای حاکمیتی (آسیب‌شناسی اقدامات و سیاست‌گذاری و اقتصاد حجاب) 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 اشاره: ❇️ با حضور 24 نفر از اساتید حوزه و دانشگاه برگزار شد. محورهای اصلی در سه حوزه طبقه‌بندی شد که اکنون در حال معرفی محور اول هستیم: 🔻 بسترها و زمینه‌های گسترش ناهنجاری حجاب 🔻 الزامات و ملاحظات حکمرانی حجاب 🔻 راهکارها و راهبردهای مقابله با ناهنجاری حجاب ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🆔@fekrefarda 🆔@D_gofteman
هدایت شده از اندیشکده فکر فردا
هدایت شده از اندیشکده فکر فردا
هدایت شده از اندیشکده فکر فردا
هدایت شده از اندیشکده فکر فردا
هدایت شده از اندیشکده فکر فردا
🔺پیامدهای یک توئیت 🔻تذکر، کارهای بی‌قاعده و بدون برنامه را اصلاح و کنترل کرد. 🔹اعلام ، خط انتساب خشونت و رفتارهای تند به نظام و رهبری را شکست. 🔸حمایت‌های میدانی، زمینه‌های کاهش اقتدار و اثرگذاری را مدیریت کرد. (با اینکه در اعلام تذکر اسم ناجا مطلقا عنوان نشده بود) 🔹بررسی رسانه‌های معاند نشان می‌دهد که خط انتشار مکرر فیلم‌های دستگیری خشن زنان و انتساب آن به شخص رهبری و ایجاد زمینه برای تولید خشم عمومی کاملا افول کرد و حتی بازی با مهره ترانه علیدوستی هم نتوانست این خط را احیا کند. 🔸عمده تولید محتوای امروز رسانه‌های دشمن مبتنی بر رویدادسازی با حکم اعدام توماج و پوشاندن تظاهرات و تحصن‌های بین‌المللی در ماجرای فلسطین است. 🔹با اقدام به موقع شخص رهبری عزیز یک زمین بازی داخلی برای رژیم صهیونسیتی و همراهانش از کنترل آنها خارج شد.⬇️ ⬅️اولی اقدام مستقیم بود ⬅️دومی اقدام غیرمستقیم ⬅️سومی اقدام دستگاه بر اساس رویکردها 🇮🇷 را به دوستانتان معرفی بفرمایید. https://eitaa.com/joinchat/2129985567C4b22f9eb1d
🟥برخی آقایان روشنگری فرموده اند!! که حمایت حجه الاسلام و المسلمین محمدی عراقی در تعارض با توئیت آقای فضائلی است!؟ 🔹این دوستان ای‌کاش در حد اصول مظفر بحث عام و خاص و مطلق و مقید خونده بودند. 🔻مطلق: به‌عنوان بخشی از راهبرد درباره مسئله کشف حجاب لازم است. 🔻تقیید: ورود نیروی انتظامی باید براساس قواعد و تدابیر بوده و مشتمل بر نباشد. ✅تجليل آقای محمدی عراقی به‌معنای حمایت از کلیت طرح است. ⚠️انذار آقای فضائلی به‌معنای نقد برخی از عملکردهای غلط است. 🔰پس عزیزان دقت کنید خلط بحث نکنند، کسی نافی اصل ورود انتظامی نیست، مسئله اصلی رعایت شرط آقا مبنی بر پرهيز از است. ⬇️ پی‌نوشت: 🔺توئیت آقای فضائلی، کاملاً با هماهنگی انجام شده و ایشان مسئول انعکاس رسانه‌ای تذکر آقا بودند به‌منظور جلوگیری از آسیب‌های متعدد کارهای بی‌قاعده. 🔺اصلا تذکر، رسانه‌ای شدن و حتی ادبيات توییت، هیچکدام نظر شخصی آقای فضائلی نبوده. 🔺ان شاءالله همان برخی دوستان لجاجت و برچسب زنی کنار بگذارند، کمی حرمت امامزاده را نگه دارند. ✅ را به دوستانتان معرفی بفرمایید. https://eitaa.com/joinchat/2129985567C4b22f9eb1d
💠 ملاحظات و الزامات حکمرانی در حوزه حجاب: 1⃣ ملاحظات ناظر به برنامه‌ریزی 2⃣ ملاحظات ناظر به مقام اقدام 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 اشاره: ❇️ با حضور 24 نفر از اساتید حوزه و دانشگاه برگزار شد. محورهای اصلی در سه حوزه طبقه‌بندی شد که اکنون در حال معرفی محور دوم هستیم: 🔻محور اول: بسترها و زمینه‌های گسترش ناهنجاری حجاب 🔻محور دوم: الزامات و ملاحظات حکمرانی حجاب 🔻 محور سوم: راهکارها و راهبردهای مقابله با ناهنجاری حجاب ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @fekrefarda @D_gofteman را به دوستانتان معرفی بفرمایید. https://eitaa.com/joinchat/2129985567C4b22f9eb1d
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💠 راهکارهایی برای عبور از چالش ناهنجاری حجاب: ✅ راهکارهای فرهنگی (1، 2) 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 اشاره: ❇️ با حضور 24 نفر از اساتید حوزه و دانشگاه برگزار شد. محورهای اصلی در سه حوزه طبقه‌بندی شد که اکنون در حال معرفی محور سوم هستیم: 🔻محور اول: بسترها و زمینه‌های گسترش ناهنجاری حجاب 🔻محور دوم: الزامات و ملاحظات حکمرانی حجاب 🔻 محور سوم: راهکارها و راهبردهای مقابله با ناهنجاری حجاب ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🆔@fekrefarda 🆔@D_gofteman 🇮🇷 را به دوستانتان معرفی بفرمایید. https://eitaa.com/joinchat/2129985567C4b22f9eb1d
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
اللّهُمَ اَرزُقنـٰا فِی اَلْدُنْیٰا زیٰارَۃ اَلْحُسَیْن وَ فِی اَلْاٰخِرَۃ شِفٰاعَة اَلْحُسَیْن  مبشرصبح را به دوستانتان معرفی فرمایید💐
🏴 سالروز شهادت جانسوز امام جعفر صادق علیه السلام بر همراهان عزیز تسلیت عرض میکنم
✅صلوات علیه السلام
🔰مقام معظم رهبری: 🔸نمیشود خودش را کنار بکشد و بگوید حکومت اسلامی به من ربطی ندارد! ⬅️چطور ربطی ندارد؟! 🔹، وظیفه است. حاکمیت دین، هدف مهم همه‌ی ادیان است؛ اصلاً امامان ما تمام زجر و مصیبتشان بخاطر تحقق حاکمیت الهی بود والّا اگر و یک گوشه مینشستند و چندنفر دور خودشان جمع میکردند و فقط یک مسأله‌ی شرعی میگفتند، کسی به آنها کاری نداشت.  ⬅️پس درست توجه کنید، 🔸مسأله، مسأله‌ی و امامت بود. در راه این داعیه، ائمه‌ی ما کشته شدند، یا به زندان رفتند. ⬅️امامت یعنی چه؟ 🔹آیا یعنی همین که مسأله بگویی، و دنیا را دیگری اداره کند؟ آیا معنای امامت در نظر شیعه و در نظر مسلمین، این است؟ هیچ مسلمانی این را قایل نیست؛ چطور من و شمای شیعه میتوانیم به این معنا قایل باشیم؟ 🔰 دنبال امامت یعنی بود منتها شرایط جور نمی آمد؛ اما ادعا که بود. برای خاطر همین ادعا هم آن بزرگواران را کشتند! ۷۰/۵/۳۰ 🇮🇷 را به دوستانتان معرفی بفرمایید. https://eitaa.com/joinchat/2129985567C4b22f9eb1d
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️شهادت امام جعفر صادق علیه السلام را خدمت همه محبین و شیعیان ایشان و فرزند ایشان حضرت حجت عجل الله تعالی فرجه تسلیت و تعزیت عرض می کنم. @h_shafiei
🔰مقام معظم رهبری: 🟥دو هدف جهاد اصلی یک و جلوگیری از تحریف اسلام و دیگری بود! ۶۷/۳/۱۹ 🟦بعضی خیال میکنند که امام صادق به کاری نداشت، علیه دستگاه فعالیتی نمیکرد، در صدد ایجاد و علوی نبود، این خطاست؛ که متأسفانه مشاهده میشود که، با این‌که این قضیه بارها گفته شده، باز گوشه و کنار کسانی پیدا میشوند که در نوشته‌ها و گفته‌های خودشان، توجه به این نکته نمیکنند که ماهیت مبارزه‌اش یک ماهیت سیاسی بود، کار فرهنگی او هم کار سیاسی بود، وقتی امام صادق میگوید من امامم؛ ⬅️امام یعنی چه؟ 🔸امام یعنی حاکم جامعه، امام یعنی رئیس جامعه، یعنی من همان کسی هستم که این خلیفه‌ی غاصب بی دین، جای مرا گرفته. خب این حرف آیا یک حرف سیاسی است یا یک حرف فرهنگی است!؟ ۶۸/۳/۱۲ 🇮🇷 را به دوستانتان معرفی بفرمایید. https://eitaa.com/joinchat/2129985567C4b22f9eb1d