آقای دکتر #جلیلی در نگاه دانشمندان و بزرگان سیاسی از طیف های مختلف دیدن این چند دقیقه برای شناخت دقیق تر ایشون مفیده @hadianeha

* #برنامه‌های دکتر #جلیلی برای همه‌ی فرصت‌ها و چالش‌ها* 🔻 سایت #یک_جهان_فرصت براساس موضوعات ریز مانند مسکن، مالیات، دانشجویان، هوش مصنوعی، کشاورزی، اشتغال، اقوام و ... محتوای دکتر جلیلی ارائه شده است. 🔸 برای مشاهده به آدرس زیر مراجعه فرمایید👇 https://1jahanforsat.ir پ ن: فیلم پیوست برشی از نگاه تحولی جذاب و کلان ایشون در عرصه #آموزش_و_پرورش است که در پاسخ به سوال رئیس #سمپاد بیان می کنند @hadianeha

✍ جمع بندی من از تجربه این دو هفته انتخاباتی و سفرهایی که داشتم: ۱_ وجود خلأ وحشتناک در کار فرهنگی، تربیتی مستمر اثر گذار در مناطق مختلف ۲_ کمبود عجیب #نیرو ی تربیت یافته و دارای اقل توانمندی های لازم ۳_ نداشتن ارتباط مستمر با مردم و تعطیلی #جهاد_تبیین در بسیاری از مناطق (مگر کارهای شب انتخاباتی) ۴_ ضعف جدی #مدیریت کلان نیروهای محدود موجود در مناطق مختلف توسط بزرگانی که چنین انتظاری از ایشان می رود 👈به نظرم جدا توپ تو زمین #حوزه است نمیشه با این حجم از ضعف و کم کاری و روی زمین ماندن فرمایشات آقا (#تبلیغ _ #جهاد_تبیین) با تلاش نصفه و نیمه چند روزه نتیجه خوب هم بخوایم آبادی میخانه ز ویرانی ماست ان شاءالله در ادامه #امتحان_الهی بهتر عمل کنیم__ چه مدیران و متصدیان __ چه تک تک طلبه ها پ ن: فیلم ناب از آیة الله مصباح برای این روزای ما #تربیت_طلبه #تربیت_نیرو #مدیریت_فرهنگی #تبلیغ @hadianeha

♦️پیام وارده یکی از دوستان درباره تحلیل و جمع بندی پیام قبل: یعنی رقیب که در انتخابات برنده شده، این مسائل را حل کرده بوده؟ 🔹جواب حقیر: رقیب تو زمین آسونی بازی می‌کنه زمین آزادی زمین عدم مقاومت و تکیه بر مذاکره زمین تعصب قومی زمین سیطره بر رسانه ها زمین ترس از جنگ و... ولی ما تهش باید سطح فهم و شناخت و #عقلانیت مردم رو بالا ببریم که #لوازم زیادی داره که اشاره شد

*کل یوم عاشورا و کل ارض کربلا* 👆یا👇 *لا یوم کیومک یا ابا عبدالله* کدام صحیح است ؟ یکی یا هردو ؟ در تصویر پاسخ آقا #سید_علی_میلانی را بخوانید پ ن: به نظر حقیر علیرغم این که جمله اول منشأ روایی ندارد و کلامی شاعرانه است، این مفهوم صحیح از آن قابل اراده است:👇 ««امتحان خدا همیشگی و همه جایی است و دو راهی حق و باطل پیش روی انسان ها است همیشه و همه جا»» و این معنا با مضامین آیات و روایت متعدد در زمینه #امتحان هماهنگ است @hadianeha

💥 حوادث زندگیِ فردی و اجتماعی ما اتفاقی و مبتنی بر تصادف نیست، بلکه مقدراتی است که با دست تقدیر الهی رقم خورده است. 💠 آیت‌الله میرباقری: "قرار گرفتنِ مسئولیتِ «خدمتِ به آستان اهل بیت(ع) و سربازی امام زمان(عج)» بر دوش اشخاص، با دستِ تقدیرِ خداوند متعال رقم می‌خورد و ناشی از #تصادف نیست. خداوند متعال در قرآن کریم وقتی ماجرای #یوسف_صدیق را بیان می‌کند می‌فرماید که برادران یوسف، او را در چاه انداختند و ماجراهایی پیش آمد تا آنجا که به خانۀ یکی از بزرگان مصر راه پیدا کرد. این بزرگ مصر، وقتی یوسف را از بازار خرید، عظمت و بزرگی را در چهره او دید و به همسرش که فرزندی نداشت گفت "[وَقَالَ الَّذِي اشْتَرَاهُ مِنْ مِصْرَ لِامْرَأَتِهِ] أَكْرِمِي مَثْوَاهُ عَسَىٰ أَنْ يَنْفَعَنَا أَوْ نَتَّخِذَهُ وَلَدًا" گفت برده‌وار با او برخورد نکن، او شخصیت بزرگی است و روزی به کارمان می‌آید. و اصولاً او را به عنوان فرزند خودش انتخاب کرد و از آن جا بود که حضرت یوسف به عنوانِ فرزندخواندۀ یکی از بزرگان مصر شد، در حالی که در چند روز قبل، او یک کودک افتاده در چاه، در یک بیابان بود. اگر یک #قصه‌نویس بخواهد این داستان را روایت کند، همه ماجرا را بر اساس تصادفات تحلیل می‌کند: تصادفاً برادرانِ یوسف، او را در چاه انداختند، تصادفاً کاروان تشنه‌ای که مسیرش هیچ‌گاه از این‌جا عبور می‌کرد، گذرش به این جا افتاد، تصادفاً در اینجا تشنه شدند، تصادفاً رفتند آب بیاورند و آب نبود و به‌خاطر تشنگی، مجبور شدند که از آبِ تلخِ چاهی که حضرت یوسف در آن بود استفاده کنند، تصادفاً از این چاه آب برداشتند و تصادفاً یوسف صدیق بالا آمد، تصادفاً ماجرا چنین پیش رفت که او را ببرند و بفروشند، تصادفاً در مصر فروختند، تصادفاً یکی از بزرگان مصر، مشتریِ یوسف شد، تصادفاً عظمت را از چهره او فهمید و دانست که آینده روشنی دارد، تصادفاً خدا به آن‌ها بچه نداده بود، و تصادفاً حضرت یوسف را به عنوانِ فرزندخوانده انتخاب کردند... و تصادفات دیگر... . ما #مقدرات_الهی را این‌گونه تحلیل می‌کنیم! ولی خداوند متعال در #قرآن_کریم می‌فرماید «وَكَذَٰلِكَ مَكَّنَّا لِيُوسُفَ فِي الْأَرْض»؛ #ما_به_یوسف_مکنت_دادیم. و تازه، این اولِ تقدیری است که ما با این بنده خوب انجام دادیم، «وَلِنُعَلِّمَهُ مِنْ تَأْوِيلِ الْأَحَادِيثِ ۚ وَاللَّهُ غَالِبٌ عَلَىٰ أَمْرِهِ». این درس بزرگی است: «وَاللَّهُ غَالِبٌ عَلَىٰ أَمْرِهِ». خداوند بر کار خود غالب است و هر کاری را که بخواهد، انجام می‌دهد. خداوند یک گِله‌ای هم از ما می‌کند «وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُونَ»، اگر مردم این را می‌دانستند، به درِ هیچ خانۀ دیگری نمی‌رفتند. این نکته را عرض کردم که ما تلقی نکنیم که تصادف شده و تصادفات دست به دست هم داده و ما آمده‌ایم و اینجا نشسته‌ایم! خیر! بلکه تقدیری پشت‌سرِ این امر هست. یک دستی ما را به اینجا آورده است و فقط یک طرفِ ماجرا ما هستیم، طرفِ اصلیِ ماجرا خداوند متعال و ولیّ او وجود مقدس امام زمان (ارواحنا فداه) است. بنابراین، فرصت‌ها را باید یک نعمت الهی تلقی کرد.‌ نعمت‌های الهی وقتی به سراغ انسان می‌آید، با «شکر» و «کفرِ» انسان است که این نعمت، یا افزون می‌شود یا از دست می‌رود." (کتاب تربیت ولایی، ص۵۳) ☑️ @mirbaqeri_ir

هدیه به اعضای کانال در شب منسوب به حضرت #قاسم علیه السلام ♦️تاثیر حالات و روحیه های والدین در فرزندان 🎙صوت استاد #غنوی #تربیتی @hadianeha

🎙بحث ناب استاد #هادیزاده درباره #نماز 👈یک منبر پر مغز خودم چندبار گوش کردم پیشنهاد می کنم👌 🔹معنای نماز ( از عناوین نماز در روایات) 🔹و راه رسیدن به نماز خوب (فهم نیاز) 🔹روش تربیت متربی برای نماز پ ن: ۱_متن گزارش این جلسه با کمی دخل و تصرف در پست بعدی تقدیم می شود ۲_از این محتوا می توان درسنامه های خوبی در قالب متناسب برای بحث نماز تولید کرد (البته ابتدا شاید برای مربیان و والدین) https://eitaa.com/hadianeha/1438

🎙✍ گزارش جلسه استاد #هادیزاده در موضوع #نماز (با کمی دخل و تصرف) امام صادق از قول رسول خدا ص : لیس منی من استخف بالصلاه لا یرد علی الحوض لا والله (علل الشرایع) نماز چیست ؟ نمی دانیم غالب ما ابوبصیر : دخلت علی حمیده... لو شهدته حین حضره الموت ادعوا الی قرابتی ***ان شفاعتنا لن تنال مستخفا بالصلاه*** 🔹روایت»» سه نوع استخفاف به صلاه _ حدود آن _ مواقیت آن 🔹‌ریشه استخفاف عدم فهم آن (نماز چیست شهید بهشتی) حالت ما به نماز چیست؟ مشتاق وقت آن هستیم یا .... 🔹فهم نماز در قالب عناوین آن #ذکر کسی که چیزهایی آموخته نیاز به یادآوری دارد آنچه را باید بفهمیم را نفهمیدیم یا فراموش کردیم باید چیزی فهمیده باشم بیماری غفلت را فهمیده باشم نیاز به ذکر دارد ذکر #جریان_معرفتی که هر مومنی باید داشته باشد نماز مطهر است صبح ظهر ... ۵ وعده ‌از اذان تا ذکرها #الله_اکبر ... در مقایسه _ آلله خیر اما یشرکون هواهای دل ، دنیا ، مردم ، شیطان (۴الله اکبر برای 4 شریک) #قربان چه کسی نیاز به نزدیک شدن دارد؟ کسی که محبوبی و مطلوبی دارد و می خواهد نزدیک شود و دور است و هدیه می خواهد من یا مطلوب ندارم یا فکر می کنم دم دستمه _ آب و غذا #میزان وسیله سنجش نیازی به سنجیدن ندارم عملی ندارم یا در کلاس دنیاست در محیط کار بالا رفتم #عمود دعامه برای جلوگیری از کج شدن عمود ستون وسط کسی که خیمه ندارد و دینش دنیا است ذکر دنیا را می خواهد و #خیمه_دنیا را حفظ می کند »»» باید ذیل #خیمه_دین باشیم تا به نماز به عنوان عمود نیاز داشته باشیم... آن هم دین الله الخالص معمولا دین ما خدا و دنیا است به صورت ترکیبی ستون این خیمه نماز است مثال خیمه عشق مادر : بچه ای که مادرش مریض است _ در اتاق دعا می کند ، بیرون سبزی می خرد ، آشپزخانه سوپ می پزد ... (مثال سرمایه و چک کردن قیمت ارز و طلا و بورس و بیت کوین و ... ) (مثال آخرین لباس ها و اجناس و ...) 🔹جمع بندی کسی که نیاز به نماز پیدا کرد آن را سبک نمی شمارد مثل وسیله سفر کلید اهمیت »» #نیاز اگر نیاز را را بفهمی عقب نمی اندازی اگر بدون درک نیاز نماز بخواند توجهی ندارد یا توجه الکی است ✅ چطور متربی را برای نماز تربیت کنیم : نوجوان و سوال درباره نماز؟؟؟ من مادر و پدر و مربی و طلبه اگر خودم اینطور نباشم نسبت به نماز (فهم نیاز + حال) #اشهد ... معنا ندارد شهود یگانگی خدا را نداشتم #حی بشتاب وقتی جریان زندگی من بذری است که نیازی به رویش دارد مثل کیک پزی دورش بچرخ با همسرت درباره حال نماز حرف بزن عظمتی می‌بینید در آن حال بگویی الله اکبر این شهود عظمت است #سبحان_ربی هرگوشه زندگی عیبی نیست #الحمدلله گیر کردی __ آبی که می خوری حال شکر داشته باشی نه لقلقه زبان #حال باشد و #نیاز 🔹‌کلام آخر برای فهمیدن منتظر نمانیم دنبال کنیم تا اتفاقی بیافتد خواسته هایمان عوض شود کم خواستن می دهند ولی ... پیش وزیری بروی بگویی شیر خانه ما پوسیده ...! 🆔 https://eitaa.com/hadianeha/1439

من که به گوش خویشتن از تو شنیده‌ام سخن چون شنوم ز دیگران حرف شنیدهٔ تو را *تیر و کمان عشق را هر که ندیده، گو ببین پشت خمیده مرا، قد کشیدهٔ تو را* قامتم از خمیدگی صورت چنگ شد ولی چنگ نمی‌توان زدن زلف خمیدهٔ تو را #علی_اکبر

#سفرنامه_کرمان 1 برای #تبلیغ_دهه_اول_محرم در راه کرمان یک شب #یزد استراحت کردیم با آقا #مسعود_پارسافر عزیز از دوستان قدیم و معاون مردمی سازی استاندار یزد ملاقات مفصلی داشتم از درخشش یزد در #انتخابات گفت یزد با وجود این که از قدیم پایگاه اصلاح طلب هاست در این انتخابات با بالاترین مشارکت (حدود۷۰درصد) و غلبه آقای جلیلی همراه بود دو مورد از عوامل موثر در این نتیجه : ۱_ عملکرد خوب استاندار در این دولت ۲_ تلاش خوب و سازماندهی شده بچه حزب اللهی ها در انتخابات یزد بود علیرغم این که تیم حریف چند برابر هزینه کرده بود به هر حال استاندار پرکار یزد و تیمش از جمله آقا مسعود ما که شبانه روزی در این سه سال کار کردند کم کم باید مهیای تحویل کار به تیم جدید باشند @hadianeha

#سفرنامه_کرمان ۲ روز اول محرم رسیدیم #کرمان آقا #سعید_شهابی از دوستان قدیم سیرجانی که حدود هشت ماه است مدیر کل سازمان تبلیغات استان کرمان شده زمینه این سفر رو فراهم کرده در سوئیت سازمان مستقر شدیم شب اول برای زیارت #حاج_قاسم خارج شدیم، مثل همیشه گلزار پر از صفا بود و دل رو جلا می داد __ اولین بار بود سر قبر صورتی رنگ دختر گوشواره قلبی کاپشن صورتی می رفتم😢 هنگام خروج از منزل اطراف محوطه سازمان تبلیغات با انبوهی از ماشین ها که برای شرکت در روضه ای در همسایگی آمده بودند مواجه شدیم بعدا فهمیدم جمعیتی شاید در حدود پنج هزار نفر در روضه ای که رئیس فرقه #شیخیه کرمان به نام #سرکارآقا برگزار می کند شرکت می کنند @hadianeha

#سفرنامه_کرمان ۳ ♦️جدال فرهنگی ♦️ صبح ها منبری می روم در مجلس کارکنان سازمان تبلیغات شب ها منبری در تکیه ای با قدمت ۸۰ سال آنچه جا افتاده در نوع عزاداری این تکیه اهمیت رفت و آمد دسته های عزاداری مختلف است لذا زمان منبر بارها جابجا شده! حتی گاهی شده بعد از چند دقیقه از آغاز منبر دسته عزایی رسیده و منبر متوقف شده! نکته دیگر حساسیت بانیان و پیرغلامان تکیه نسبت به مباحث سیاسی است تیمی دغدغه مند امسال برای اولین بار پای روحانیت و پای کار فرهنگی را به این تکیه باز کردند و در حال مبارزه هستند و ما هم اگر خدا کمک کند در حال تقویت ایشان @hadianeha

#سفرنامه_کرمان ۴ ♦️مهمانان خاص ارباب♦️ تکیه ای که شب ها میرم در محله ای است پر از خانواده های افغانستانی که غالبا سنی هستند متصدیان و پیرمردهای هیأت برای حفظ نظم جلسه دم در نگهبان گذاشتن کودکان افغانی رو راه ندن 😳‼️ با این که با پیر مرد ها صحبت کردم قانع نشدن __ یک بار دیدم با حسرت کودک افغانی از بیرون به سینه زنی داخل هیأت نگاه می کنه رفتم ریش گرو گذاشتم و با شفاعت و ضمانت من وارد هیأت شد و کیف کرد با این شرایط بعد سخنرانی با همکاری تیم جدید میرم در محوطه مناسبی که کنار تکیه است یک حصیر پهن می کنم و برا بچه ها از داستان های امیرالمومنین ع و حضرت عباس ع میگم و مسابقه و بازی اجرا میکنم جاتون خالی بچه ها کلی کیف میکنن @hadianeha

#سفرنامه_کرمان ۵ ♦️دشمنی بی پایان ♦️ از همون روزای اول محرم به گوشم رسید تعدادی تروریست وارد کرمان شدند و شورای تأمین در تدارک مواجهه با آنان است برخی از محافل و مجامع بزرگ در این ایام متاسفانه تعطیل شد و کم و بیش مردم مطلع و نگران از این مسأله اینترنت هم به شدت در این ایام کند شده بود که احتمالا بی ارتباط با این جریان امنیتی نبود در عصر تاسوعا که رفتیم مزار حاج قاسم متاسفانه دیدیم خلوت است و حضور بچه های امنیتی مشهود اما به لطف خدا نتوانستند اقدامی بکنند برای سلامتی و توفیق حافظان #امنیت صلواتی بفرستید @hadianeha

#سفرنامه_کرمان ۶ ♦️#حوزه_علمیه_راور ♦️ ✍ شنیدم در شهرستان #راور حوزه علمیه است که در میان حوزه های علمیه استان بزرگ کرمان از جهات علمی و فرهنگی و تربیتی گل کرده؛ همین کافی بود تا راهی این شهر شوم و به ملاقات مسئولین آن بروم 🔹این حوزه حدود ۳۰_۴۰ طلبه دارد و از ۴ سال پیش تیم جدیدی عهده دار آن شده؛ سه فرد موثر آن آقایان مهدیان(مدیر)، دهقان(تک معاون در همه امور) و شیروانی(استاد شاخص) هستند ✅ برداشت های من درباره *راهبردها و برنامه های ویژه مدرسه* از زبان آقای دهقان (از طلاب قدیم حقانی) که عملا مدیر داخلی و مشرف بر همه امور بود: 1⃣ ایجاد اتمسفر و #فضای_تربیتی از طریق طراحی و واگذاری جدی #مسئولیت های ریز و درشت علمی و فرهنگی و اجرایی مدرسه به خود طلاب 2⃣ تمرکز روی #کرامت طلاب در حل مسائل _ مثلا درباره مسأله موبایل از تدابیر ذیل بهره بردند: +رویکرد تولید محوری + همان اتمسفر مذکور در محیط مدرسه + روشنگری + اردوی اعتکاف دیجیتالی 3⃣ #هویت_بخشی به طلاب از طرق مختلف از جمله تعریف #کنش‌گری_فرهنگی جدی از طریق تعامل با دستگاه ها مثل عهده داری بخش فرهنگی برخی اردوهای آپ و برگزاری نمایشگاه های خاص در استان 4⃣ #هویت_بخشی به طلاب از طریق کار محتوایی روی فرمایشات مقام معظم رهبری و نیز آشنایی با مباحث علم دینی و پل قرار دادن این مباحث برای مواجهه طلاب با نمایندگان مطرح استان کرمان (باهنر، پور ابراهیمی و ...) در جلساتی که در مدرسه با این حضرات برگزار شده است 5⃣ #اردوی_زندگی_سالم خاصی هم در تابستان ها دارند که در اردوگاهی در یکی از روستاهای اطراف اجرا می شود #طلبگی #حوزه @hadianeha

#سفرنامه_کرمان ۷ ♦️سرکشی به دوستان ♦️ در فرصتی که پیش آمد سفر کوتاهی داشتم به #سیرجان جهت سرکشی و تجدید عهد با دوستان عزیزم #مسجد_فاطمیه این شهر پایگاه تبلیغی ده ساله من است و دوستان زیاد و خاطرات شیرینی در آن جا دارم امسال به لطف خدا خیابان کنار مسجد را بستند و ۱۳ شب به طور میانگین بیش از ۲ هزار نفر شام دادند یا اباعبدالله این چهره های خسته و چشمان سرخ شده و عرق های ریخته شده در راه نوکریت رو خودت بخر ❤️ @hadianeha

#سفرنامه_کرمان ۸ ♦️ظرفیت های تربیتی 1♦️ با توجه به شخصیت، علاقه و حیطه کاری خودم (میدان تا علم #تربیت) در این فرصت هم برای شناسایی و ارتباط با فعالان #تربیتی اقدام کردم توفیق شد برای آشنایی بیشتر با مسئولین دو مجموعه از شاخص ترین مجموعه های تربیتی کرمان قرار ملاقاتی گذاشتم 1⃣ آقای دکتر #قاضی_زاده ایشان اکنون مدیر مدرسه غیر انتفاعی هستند و سابقه مباحثات تربیتی و ارتباطات ایشان با اساتیدی مثل استاد #هادیزاده و استاد #وافی به بیش از ۱۳ سال می رسد خاطره اولین مواجهه ایشان با استاد هادیزاده و زمین گیر شدنشان نسبت به نقد استاد نسبت طرح پخته ای که داشتند و کسی نتوانسته بود نقدش کند شنیدنی بود مدتی است طرح میدانی بزرگی در مدارس کرمان با محوریت بحث #موضع_گیری استاد هادیزاده آغاز کردند که امیدوارم با تغییر دولت ادامه پیدا کند @hadianeha

#سفرنامه_کرمان ۹ ♦️ظرفیت های تربیتی ۲♦️ توفیق شد برای آشنایی بیشتر با مسئولین دو مجموعه از شاخص ترین مجموعه های تربیتی کرمان قرار ملاقاتی گذاشتم 2⃣ آقای #کلانتری مسئول #مجموعه_تربیتی_سلمان_فارسی با حدود ۱۳۰ متربی دختر و پسر این سپاهی جوان با انگیزه با همتی بلند سالیانی است که پرچم کار تربیتی را با استفاده از نگاه های تربیتی استاد صفایی بلند کرده است با توجه به چالش استمرار کار تربیتی با متربیان مقطع متوسطه دوم، در مجموعه ایده جدیدی را اجرا می کردند و آن تعریف *پروژه کنش‌گری تولیدات رسانه ای* بود ایشان با همکاری فرهنگی سپاه و یک تیم آموزشی از طلاب #راور پروژه و رویدادهایی را تعریف کرده بودند درباره ایده محتوایی این قالب و درباره آسیب های این مدل و راهکار مصونیت از آن ها بحث های مفیدی داشتیم @hadianeha

📣 اطلاعیه 🔹 برنامه تابستانی حلقه فقه تربیت 🔹 درس‌گفتار #علم‌النفس فلسفی 🔹 استاد #کرمانشاهانی حفظه الله 🕒 زمان: از ۱۳ تا ۲۵ مرداد 🔻 مدرسه امام حسین علیه السلام 🔸 حضور برای طلاب خارج از حلقه نیز امکان‌پذیر است. جهت ثبت‌نام به @feqh_tarbiat پیام بدهید 🔰 #حلقه_فقه تربیت مدرسه عالی امام حسین علیه السلام #فقه_تربیت

🤚🏻 اندراحوالات تماشای فیلم شور عاشقی با حاج مهدی رسولی 📝 چند روزی هست که اکران‌های خارج از سینمای فیلم «شور عاشقی» توی مساجد، هیئت‌ها شروع شده؛ آن‌طوری که حق فیلم هست هنوز توی سینماها دیده نشده....علی‌رغم اینکه این فیلم مُحرمیه و کیفیتش مطلوبه اما ...😔 🎤 چند شبی حاج‌ مهدی رسولی دانشگاه تهران مراسم داشت. دو شب پیش تا آخر هیئت وایسادم، پیش حاجی رفتم و در مورد فیلم و اینکه چه کاری برای دیده شدن فیلم می‌تونیم انجام بدیم صحبت کردیم. حاج مهدی فیلم رو ندیده بود. قرار گذاشتیم تا فردا شبش تشریف بیارن حسینیه هنر برای دیدن اثر ... از طرفی هم نگران بودم از فیلم راضی نباشن و واکنش منفی داشته باشن ... 📽 شب بعدش بعد هیئت با حاجی و نزدیکان دسته‌جمع اومدیم حسینیه؛ کم‌کم با شروع فیلم، تکون خوردن شونه‌های جمع، خیالم رو راحت کرد الحمدلله ... 😭 چند جایی هم جمع منقلب شد و تحت تاثیر فیلم قرار گرفت. جمع هیئتی که قبل فیلم روضه بودن و حین فیلم گریه کرده بودن بعد فیلم یه بزم روضه خودمونی شکل دادن ... الحمدلله ... ✔️ بعد فیلم از حاج مهدی خواستیم تا چند جمله‌ای راجع به فیلم صحبت کنه اما چون حاجی حالش مساعد نبود خواستن که کمی بیرون برن و قدم بزنن ☑️ آقای رسولی خیلی تشکر و قدردانی کردن از ساخته شدن فیلم گفتم ما خیلی دلمون می‌خواد این اثر بیشتر دیده بشه و بحث مالیش برامون مهم نیست که آقا مهدی گفتن «اصلش هم همینه؛ بقیشو خدا جبران می‌کنه» 🔸 ثبت‌نام اکران مردمی فیلم سینمایی #شور_عاشقی در مساجد، هیئات، سالن‌های شهر و ... : 🌐 ekranmardomi.ir/movie/love-passion ☎️ 02142795050