eitaa logo
هم بازی
2.8هزار دنبال‌کننده
1هزار عکس
445 ویدیو
14 فایل
✨ خانه «هم‌بازی»؛ جایی برای زندگی با گفتمان انقلاب اسلامی ✨ واحد خانواده دفتر مطالعات جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی 📩 «دریافت نظرات، انتقادات و پیشنهادات» : @hambazitv_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
📸 | «درمسیر ۵۷»؛ کارگاه نظری - مهارتی «تربیت انقلابی» ✓ جلسه دوم: روایت تاریخ انقلاب و اهمیت پرداختن به این موضوع ✓ با تدریس: جناب آقای احمد عسگری کارشناس ارشد تاریخ فرهنگ و تمدن ملل اسلامی، معلم و پژوهشگر تاریخ شفاهی انقلاب کاری از: اداره کل فرهنگی، هنری، اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش با همکاری خانهٔ هم‌بازی؛ واحد خانوادهٔ حسینیهٔ هنر 📌 زمان و مکان: ۴ و ۱۱ بهمن، مشهد مقدس و مجازی (سراسر کشور) ✅ همراه با مزایای ویژه 📍اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام: 📲 09057229981 🆔 @charkhefalak_admin پیامرسان شاد: 🆔 @charkhefalak_ad ♾ همراه ما باشید: ☑️ @hambazi_tv
📄 | برگزاری ششمین انجمن روایت گری دختران ایران 6⃣👈ششمین جلسه انجمن روایت‌گری دختران ایران در ۳۰ دی ماه ۱۴۰۳ برگزار شد. این جلسه که با حضور خانم و خانم از راویان کتاب «دختران ایران» برگزار شد، تمرکز بر معرفی فعالین روستایی و مبارز بود که هر کدام نقش مهمی در زمینه‌های مختلف ایفا کرده‌اند. 📌 شرح گزارش: فرسته بعدی ♾ خانهٔ هم‌بازی؛ واحد خانوادهٔ حسینیهٔ هنر: 🖇 @hambazi_tv
هم بازی
📄 | برگزاری ششمین انجمن روایت گری دختران ایران 6⃣👈ششمین جلسه انجمن روایت‌گری دختران ایران در ۳۰ دی ماه ۱۴۰۳ برگزار شد. این جلسه که با حضور خانم و خانم از راویان کتاب «دختران ایران» برگزار شد، تمرکز بر معرفی فعالین روستایی و مبارز بود که هر کدام نقش مهمی در زمینه‌های مختلف ایفا کرده‌اند. ✅ در شروع برنامه، اعضا ابتدا میدان روایتگری را در جلسه بازسازی کردند، تا جایی که حتی برخی از مناسبات مدرسه رعایت شد از جمله پخش صدایی به عنوان زنگ مدرسه برای مدیریت زمان و... ✓ در ادامه؛ خانم بخشی‌نژاد، دبیر انجمن روایت‌گری، با تاکید بر اهمیت معرفی زنان تاثیرگذار به نسل جوان، داستان‌های زندگی مهمانان را شرح داد: مبارزی که با فعالیت‌های سیاسی و اجتماعی‌اش در جهت تغییرات اجتماعی پیشگام بوده و فعال روستایی که در عرصه تولیدگری و احیای صنایع دستی نقش برجسته‌ای ایفا کرده است. ✅ خانم رضوانه دباغ، دختر خانم مرضیه حدیدچی دباغ، نیز به شخصیت مادر اشاره کردند: او به‌عنوان مادری مهربان و مقاوم، با احساسات عمیق و قوای بالا، در مسیر رشد و پیشرفت اسلام نقش‌آفرینی کرده است. از تنظیم روابط خانواده گرفته تا فعالیت‌های سیاسی و مبارزاتی، هر بخش از زندگی ایشان الهام ‌بخش بود. ✅ یکی از محورهای دیگر جلسه «نقش زن روستایی به‌عنوان تولیدگر» بود. این هویت در مقابل تصویری است که نظام سرمایه‌داری از «زن» به‌عنوان عنصری مصرف‌گرا ارائه می‌دهد. ✓ خانم زهرا صادقی با فعالیت‌های تعاونی این هویت را تقویت کرده‌اند: از تولید لبنیات و فرآوری آن‌ها گرفته تا احیای صنایع دستی همچون قالی‌بافی و پارچه‌بافی، نمونه‌هایی از تلاش‌های او در بازتعریف نقش و هویت زن روستایی می‌باشد. ↙️ با حضور این مهمانان، راویان توانستند از نزدیک با زندگی و تلاش‌های این زنان آشنا شوند و نکات کلیدی را برای انتقال به دانش‌آموزان بیاموزند. ♾ خانه هم‌بازی؛ واحد خانواده حسینیه هنر 🖇 @hambazi_tv
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
هم بازی
اداره کل فرهنگی، هنری، اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش با همکاری خانه هم‌بازی برگزار می‌ک
📋 | دوره آموزشی نظری-مهارتی «در مسیر ۵۷» قسمت 1⃣ 🧩 جلسه اول: الفبای تربیت انقلابی از مبانی نظری تا بروز در متن زندگی 📝 استاد: دکتر رقیه فاضل؛ هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان و پژوهشگر تعلیم و تربیت اسلامی ‼️ تربیت انقلابی در عموم اذهان: تربیت انقلابی در اذهان عمومی تربیتی خاص و با ویژگی ها و شاخص‌هایی عجیب است که نهایتاً هویتی را برای متربی می‌سازد: بسیار داغ و دغدغه‌مند و احتمالاً بی‌کله که برداشت اشتباهی است و از عدم تعریف درست و دقیق مفاهیم و اصطلاحات ناشی می‌شود. برداشت فضای عمومی از یک فرد انقلابی فردی نسبتا سیاسی‌ست که وسط مسائل روزمره زندگی نکاتی را مطرح می‌کند و مهمانی‌ها و جمع‌های دوستانه و خانوادگی را به چالش می‌کشد و بر هم می‌زند. 💯 آشنایی زدایی از مفهوم تربیت انقلابی چیست؟ خلاف آنچه که تا می‌گوییم تربیت انقلابی چه چیزی به ذهن متبادر می‌شود، تربیت انقلابی لازمه زندگی روزمره موفق است و ما معمولاً تربیت انقلابی را چیزی فارغ از زندگی روزمره روایت می‌کنیم. مسئله اینجاست که من معلم، من مادر، من معاون پرورشی، اگر می‌خواهم بچه من زندگی روزمره موفقی داشته باشد، باید بیایم و پای مسئله‌ای به اسم تربیت انقلابی بایستم، بکاوم تربیت انقلابی چیست و بر مدار آن پیش بروم. 🔻انسان رشدیافته با تربیت انقلابی چگونه است؟! ۱- اهل تنبلی نباشد و تکالیفش را با یک نشاطی انجام دهد. ۲- بتواند با دیگران ارتباط بگیرد. ۳- ناامید نباشد، همت بلند داشته باشد و حرکت کند. ۴- در برابر سختی‌ها کم نیاورد. ۵- شکست‌هایش را گردن عامل بیرونی نیاندازد و آنها را گردن بگیرد. ۶- شجاع باشد وریسک پذیر ۷- ساده نباشد و از طرفی بدبین هم نباشد. ۸- حق بپذیرد و از طرفی متعصب نباشد. ۹- زورگو نباشد و از طرفی زور هم نشنود. ۱۰-همت بلند داشته باشد. ۱۱- اهل مطالعه باشد. ✓ تربیت انقلابی یک شقی از شقوق تربیت نیست، یک تربیت خوب و متعادل یک تربیت انقلابی است. 🔶 دغدغه برای تربیت اسلامی کسی که می‌خواهد زندگی روزمره موفقی داشته باشد. آدم‌هایی که دوست دارند فرزندشان مسلمان تربیت شود و در عرصه تربیت دینی نماز بخواند، روزه بگیرد، حجاب داشته باشد، با حیا باشد، به پدر و مادر احترام بگذارد و... باید اهل مبارزه باشد. همه مناسک اسلامی و به جا آوردن همهٔ ابعاد دین یک مبارزه می‌خواهد. شاید به جرئت بتوان گفت تمام کم و کاستی‌هایی که بچه‌های ما در انجام مناسک دینی دارند ناشی از تنبلی است. ⁉️ آیا می‌شود بچه را مبارز بار نیاوریم و انتظار داشت که مناسک دینی را بجا آورد؟ 🌀🌀🌀 🔶 تربیت انقلابی، اصل و ذات تربیت هر مکتبی است‌. در تربیت با هر مکتبی، صرفاً تربیت اسلامی مد نظر نیست، تربیت در ذاتش یک حرکت وجود دارد حرکت از قوه به فعل یعنی استعدادهای بالقوه‌ای وجود دارد که می خواهیم شکوفا کنیم. در دل تربیت مفهومی به اسم حرکت یا به زبانی دیگر شورش علیه وضع موجود وجود دارد. 🔶 یعنی من می‌خواهم منقلب بشوم از آنچه که هستم، از وضع موجود می‌خواهم به وضع مطلوب برسم. تربیت انقلابی خودِ خودِ تربیت است. 📌 ♾ خانهٔ هم‌بازی؛ واحد خانوادهٔ حسینیهٔ هنر: ✅ @hambazi_tv
هم بازی
📋 #تلخیص | دوره آموزشی نظری-مهارتی «در مسیر ۵۷» قسمت 1⃣ 🧩 جلسه اول: الفبای تربیت انقلابی از مبانی
📋 | دوره آموزشی نظری-مهارتی «در مسیر ۵۷» قسمت 2⃣ 🧩 جلسه اول: الفبای تربیت انقلابی از مبانی نظری تا بروز در متن زندگی 📝 استاد: دکتر رقیه فاضل؛ هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان و پژوهشگر تعلیم و تربیت اسلامی 💡 مواردی که برای تربیت نیاز داریم: ✓تعلق ✓شناخت ✓بستری برای عمل 🔻تعلق: در مسئله تربیت بعضی‌ها صرفا شناختی بحث می‌کنند. رویکردهای متاخر بر وجوه عاطفی قضیه تاکید می‌کنند؛ اما به این معنا نیست که شناخت را کاملا کنار بگذاریم. نمی‌توانیم شناخت را از عاطفه جدا کنیم. آنچه که دل‌ها را گرم نگه می‌دارد برای زندگی و حرکت، تعلق‌هاست. وابستگی‌های آدم هاست که آنها را وادار به حرکت می کند‌‌. اگر می خواهید یک آدم را متحول کنید تعلقاتش را تغییر دهید، این دل که متعلق شده است، آنقدر می‌کاود و تلاش می‌کند تا به چیزی که می‌خواهد برسد. 🔶 نکاتی در بحث تعلق: ۱) اگر من تعلق ایجاد نکنم، دیگری تعلق ایجاد خواهد کرد. در نهایت تعلق قطعا ایجاد می‌شود. ۲) بالاتر از هر تعلق، یک تعلق دیگر وجود دارد. مثل زمانی که به پولم تعلق دارم اما از آن برای خرید هدیه برای مادرم می گذرم. ۳) تعلق ها در واقعیت‌ها معنا پیدا می‌کنند. رابطه تعلق و شناخت خطی نیست. شناخت تعلق می‌آورد: متعلق بیشتر شناخت‌های بیشتر. چه معلم به من شناخت بدهد یا ندهد. 🔻 شناخت: شناخت باید بسیار عمیق و واقعی باشد؛ چرا که شناخت‌هایم باعث می‌شود دوست و دشمنم را بشناسم. افرادی هستند که مرا در رسیدن به تعلقاتم همراهی می‌کنند؛ اما عده‌ای دوست ندارند که من حرکت کنم. شناخت باعث می‌شود من تعلقاتم را دقیق کنم و آدم ساده‌ای نباشم. اگر ما به سراغ شناخت‌های واقعی برویم، مفهومی از مبارزه را درک خواهیم کرد. 🔻عمل: غیر از شناخت و تعلق به عمل نیاز داریم. مسئله این است که وقتی منِ آدم شناختی دارم و بعد غیرت دارم روی تحقق چیزی، طبیعی است که دست به عمل می‌زنم. همیشه همه واقعیت‌هایی که من دارم موافق میل من نیست و موافق حقیقتی که در شناخت‌ها به آن رسیده‌ام نیست، پس چون این گونه است من تعلق و شناخت دارم و بعد می‌بینم که قضایا بر وفق مراد پیش نمی‌رود و باید تغییری ایجاد کنم و باید عملی انجام دهم. 🌀 شناخت، عمل و تعلق در یک چرخه باهم هستند و به هم‌ پاس می دهند یا رو به تعالی می‌روند یا رو به افول هستند. ♾ خانه همبازی؛ واحد خانوادهٔ حسینیهٔ هنر: ✅ @hambazi_tv
📸 | «درمسیر ۵۷»؛ کارگاه نظری - مهارتی «تربیت انقلابی» ✓ جلسه سوم: ارائه نمونه‌های عملی برای بروز مبانی تربیت انقلابی در زندگی براساس تجارب زیسته والدین و معلمین ✓ با تدریس: سرکار خانم مریم حلاج کارشناس ارشد روان‌شناسی و مدیر واحد تجربه نگاری تربیتی خانه همبازی کاری از: اداره کل فرهنگی، هنری، اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش با همکاری خانهٔ هم‌بازی؛ واحد خانوادهٔ حسینیهٔ هنر 📌 زمان و مکان: ۴ و ۱۱ بهمن، مشهد مقدس و مجازی (سراسر کشور) ✅ همراه با مزایای ویژه ♾ همراه ما باشید: ☑️ @hambazi_tv
📸 | «درمسیر ۵۷»؛ کارگاه نظری - مهارتی «تربیت انقلابی» ✓ جلسه چهارم: مرور نکات قصه‌گویی همراه با قصه‌گویی داستان‌های کتاب «انقلاب ما» ✓ با تدریس: سرکار خانم ریحانه معلم کارشناس ارشد جامعه‌شناسی و دبیر انجمن قصه‌گویی خانه هم‌بازی کاری از: اداره کل فرهنگی، هنری، اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش با همکاری خانهٔ هم‌بازی؛ واحد خانوادهٔ حسینیهٔ هنر 📌 زمان و مکان: ۴ و ۱۱ بهمن، مشهد مقدس و مجازی (سراسر کشور) ✅ همراه با مزایای ویژه ♾ همراه ما باشید: ☑️ @hambazi_tv