تدریس صفحه ۵۳و۵۴ مدرس؛آقای حمزه ای

#ادامه_فعالیت #صفحه۵۴ #سوال۱ #قسمت_ب آمده ۶٫۲۸ به شکل واحد کامل رسم کرده ۶تا واحد کامل یکی داریم بین سه قسمت مساوی بخواهیم تقسیم کنیم به هر قسمت دوتا میرسه باقیمانده ما ۲۸صدم است این ۲۸ صدم باید تقسیم کنیم به ۳قسمت مساوی خب اینجا رسیدیم به اعشار قبلا گفتم وقتی به ممیز در مقسوم میرسیم باید یک ممیز در خارج قسمت بذاریم ،حالا ۲ دهم داریم که نمیشه تقسیم کنیم به ۳قسمت مساوی پس میرسیم به صدم در خارج قسمت جای دهم صفر قرار میدهیم حالا ۲۸ بخواهیم به ۳قسمت تقسیم کنیم به هر قسمت ۹تا  می‌رسد ۹صدم ضرب در ۳ جواب میشه ۲۷ صدم که از ۲۸صدم کم میکنیم باقیمانده میشه یک صدم و خارج قسمت باهم جمع کنیم میشه ۲٫۰۹ پس هر قسمت خمیده  میشه ۲٫۰۹متر

#کار_در_کلاس #صفحه۵۵ #سوال۱ سه تا تقسیم اعشاری داده یکی خود کتاب حل کرده ۷۵٫۳|__۴__ برای اینه جای ممیز اشتباه نشه یا دانش آموزان یادشون بره که ممیزی وجود داره همون اول از ممیز یک خط بکشند پایین تا اخر اولین کار اینه میگیم ۷میشه بر ۴ تقسیم کرد چون از ۴ بزرگتره اگر تقسیم کنیم ۷تا به ۴ به هر کدوم یکی میرسه پس خارج قسمت یک میذاریم ضرب در ۴ میشه ۴ زیر ۷ مقسوم قرار میدهیم زیر ۵و ۳ صفر میگذاریم حالا ۴از ۷کم میکنیم میشه ۳ ،و رقم ۵ میاریم پایین میشه ۳۵ خود ۳که نمیشه تقسیم بر ۴کنیم پس ۳۵ تقسیم بر ۴ میشه ۸ خارج قسمت ۸ میذاریم ضرب در ۴ جوابش زیر ۳۲ می‌نویسم و از ۳۵کم میکنیم میشه ۳ حالا چون ۳ نمیشه تقسیم کرد و به ۳دهم نیازه چون قرار از ممیز رد بشیم و برسیم به ۳دهم باید در خارج قسمت هم ممیز بگذاریم حالا میگیم در ۳۳تقسیم بر ۴ میشه ۸ خب حالا در واقع ما ۸دهم داریم که قرار در ۴ضرب کنیم که جوابش میشه ۳٫۲ چون دقت کنید ۳۲ نمیشه باید به ممیز دقت کنید و بنویسید ۳٫۲ این ۳٫۲زیر ۳٫۳ بنویسید و باقی مانده میشه یک دهم که چون از مقسوم علیه کوچکتره ادامه نمی‌دهیم

#ادامه_سوال_یک👇🏻 ۱۲۸٫۷۵|___۳۱__ مرحله به مرحله پیش می رویم یک نمیشه تقسیم کنیم ۲ با یک میشه ۱۲ باز نمیشه بر ۳۱ تقسیم کرد پس ۱۲۸ کامل بر ۳۱ تقسیم میکنیم میشه ۴ بعضیا نمیدونن در خارج قسمت چه عددی مناسبه تا انتخاب کنند باید بگم که حتما به دانش آموز بگید عددی انتخاب میکنیم که خیلی نزدیک به ۱۲۸ باشه و نباید از ۱۲۸ بیشتر باشه مثلا اگر در خارج قسمت ۵ بذاریم در ۳۱ضرب کنیم جوابش میشه ۱۵۵که از ۱۲۸ بزرگتره پس یکی یکی از عدد ۵ می‌آییم پایین ۴و ۳ تا برسیم به نزدیکترین عدد به ۱۲۸ در اینجا ۴ میذاریم چون ضرب در ۳۱ میشه ۱۲۴ نزدیک به ۱۲۸ اینجا هم دانش آموزان اشتباهی که میکنند وقتی ۴در خارج قسمت میذارید نمیدونند چطوری در ۳۱ ضرب میکنند اول در ۳ضرب میکنند بعضیا یه تذکری بدید بد نیست ۴ضرب در ۱ میشه ۴ این ۴ زیر رقم ۸ مقسوم قرار میدهیم ،بعد ۴در ۳ ضرب میکنیم میشه ۱۲ این ۱۲میذاریم زیر عدد ۱۲ مقسیم حالا ۱۲۴ از ۱۲۸ کم میکنیم میشه ۴ رسیدیم به ممیز یک خط از ممیز تا پایین میکشیم تا فراموش نکنیم که ممیزی بوده حالا ۷دهم میاریم پایین چون از ممیز میخواهیم رد بشیم پس در خارج قسمت ممیز میذاریم حالا عدد ما شده ۴۷ بدون در نظر گرفتن ممیز ۴۷میشه بر ۳۱تقسیم کرد میگم در ۴۷تا چندتا ۳۱ وجود داره ؟ یکی پس خارج قسمت یک میذاریم چون میشه یک دهم پس حاصل هم باید به دهم بنویسیم میشه ۳٫۱ از ۴٫۷ کم میکنیم جوابش ۱٫۶ میشه حالا اون ۵صدم بالایی میاریم پایین ۱٫۶۵ حالا مثل مراحل قبل در خارج قسمت عدد مناسب باید انتخاب کنیم عدد مناسب ۵ هست این ۵ در ۳۱ ضرب میکنیم چون ۵صدم هستش پس حاصل به صدم باید بنویسیم ،۵صدم ضرب در ۳۱ میشه ۱٫۵۵ از ۱٫۶۵ کم میکنیم جواب میشه ۰٫۱۰ دیگه نمیشه تقسیم ادامه داد

#صفحه۵۵ #کار_در_کلاس #سوال۲ بعضی وقتا کسر به ما می‌دهند میگند به اعشار تبدیل کنید در صورتی که مخرج نمیشه به ۱۰،۱۰۰،۱۰۰تبدیل کرد در این صورت می‌آییم صورت بر مخرج تقسیم میکنیم و تا دو رقم اعشار حل میکنیم ،حالا تا دو رقم اعشار یعنی چی؟ یعنی بعد از ممیز دوتا رقم باید بذاریم داریم ۷  |__۳__ خب اینجا بعد از رقم ۷ یک ممیز میگذاریم و دوتا صفر قرار میدهیم تا جواب ما یا خارج قسمت ما تا دو رقم اعشار دربیاد ۷٫۰۰|___۳__ اول ۷تقسیم بر ۳ میکنیم جواب میشه ۲ ۲در ۳ ضرب میکنیم ۶زیر ۷ قرار میدهیم کم میکنیم حالا یک صفر میاریم پایین بدون در نظر گرفتن ممیز ۱۰داریم بر ۳تقسیم میکنیم چون از ممیز رد شدیم در خارج قسمت ممیز قرار میدهیم حالا ۳ میذاریم خارج قسمت ضرب ۳ چون خارج قسمت ما ۳دهم است پس حالا به دهم میشه ۹دهم زیر مقسوم ۱٫۰ ۰٫۹ ...... ۰٫۱ حاصل شد یک دهم حالا صفر دومی میاریم پایین  و باز ادامه میدهیم خارج قسمت میشه ۳صدم این دفعه حاصل هم ۹صدم ٫۱۰ ٫۰۹ ....... ۰٫۰۱ بقیه هم همینطور حل می‌شوند

#تمرین #صفحه۵۵ #سوال۱ #سوال۲ سوال یک که چیزی نداره قبلا نمونه اش توضیح دادم #سوال۲ گفته تا دو رقم اعشار انجام دهید در اینجا سه تا تقسیم داده اولی ۱۴٫۷۰|__۱۷__ این قسمت خودش تا دو رقم اعشار هست دومی ۳۵٫۵|__۱۳__ در اینجا ما تا یک رقم اعشار داریم بعد از اعشار فقط یک رقم ۵داریم چون سوال گفته تا دو رقم اعشار بدست بیارید پس مقسوم ما باید دوتا اعشاری داشته باشه پس یک رقم صفر بعد ۵ قرار میدهیم و صدم ما میشه صفر سومی ۲۲|__۵__ اینجا اصلا اعشار نداریم باید بعد عدد ۲۲خودمون ممیز بذاریم و دوتا صفر بعد ممیز وحل میکنیم تا حاصل ما که خارج قسمت است تا دو رقم اعشار دربیاد

#تمرین #صفحه۵۵ #سوال۳ ضخامت ۲۰۰برگ ۱۲میلیمتر ضخامت یک برگ خواسته پس مقدار ضخامت باید تقسیم بر کل برگها کنیم تا ضخامت یک برگ بدست بیاد ۱۲÷۲۰۰ چون سوال گفته تا دو رقم اعشار پس بعد ۱۲ممیز قرار میدهیم و دوتا صفر تا حاصل دو رقم اعشار بدست بیار ۱۲٫۰۰|__۲۰۰_ حاصل میشه مقدار تقریبی ضخامت یک برگ

🔺 پیک آدینه هفته 1 آذر پایه ششم : #فارسی #ریاضی #علوم , هدیه , #اجتماعی , #هفته1آذر

سوالات درس دوازده اجتماعی ششم ابتدایی🌾 1 . در اوایل قرن دهم ، اوضاع سیاسی و اجتماعی ایران چگونه بود ؟ اوضاع نابسامان بود ؛ حکومت قدرتمندی در کشور وجود نداشت و هر بخش آن در اختیار حکومتی بود . 2 . مؤسس سلسله ی صفویه که بود ؟ شاه اسماعیل 3 . مشهورترین پادشاه صفوی که بود ؟ شاه عباس اول 4 . شاه عباس کدام شهر را به عنوان پایتخت انتخاب کرد ؟ شهر اصفهان 5 . صفویان چه کارهای مهمی در مورد دین و مذهب انجام دادند ؟ صفویان مذهب شیعه را در ایران مذهب رسمی اعلام کردند . آن ها از عالمان دینی و مراسم مذهبی حمایت می کردند و به ساختن مساجد علاقه مند بودند . 6 . صفویان چگونه توانستند حکومتی قدرتمند و یکپارچه به وجود بیاورند ؟ صفویان توانستند مخالفان خود را در داخل کشور سرکوب کنند . آن ها با دشمنان قدرتمند خود مانند عثمانی ها و ازبکان جنگیدند و پیروزی هایی به دست آوردند . بدین ترتیب حکومتی یکپارچه به وجود آوردند . 7 . دشمنان صفویان در کدام سمت ایران بودند ؟ عثمانی ها در غرب و ازبکان در شرق بودند . 8 . چند نفر از دانشمندان ، هنرمندان و نویسندگان دوره ی صفویه را نام ببرید . کمال الدین بهزاد ، شیخ بهایی ، علیرضا عباسی و علامه مجلسی 9 . کالاهای صادراتی دوره ی صفویه چه بود ؟ ابریشم ، پارچه های زربفت ، سنگ های قیمتی و خشکبار 10 . در دوره ی صفویه کالا ها از چه راه هایی صادر می شد ؟ از راه خشکی با کاروان ها و از راه دریا با کشتی ها 11 . کاروانسرا چیست ؟ کاروانسرا محل استراحت و تأمین آذوقه ی مسافران و چهار پایانی بود که راه های طولانی را از شهری به شهری دیگر طی می کردند . 12 . چه عاملی باعث می شد که کاروان ها با آسودگی سفر کنند ؟ صفویان امنیت را در راه ها و شهر ها برقرار کردند و همین امنیت باعث می شد تا کاروان ها با آسودگی سفر کنند . 13 . حاکمان صفوی برای چه موردی پول زیادی خرج می کردند ؟ برای ساختن بناهای باشکوه 14 . درآمد حکومت صفوی و مخارج شاه و درباریان چگونه تأمین می شد ؟ از راه مالیات هایی که از ولایات می گرفتند تأمین می شد . کشاورزان ، بازرگانان و صنعتگران و همه ی مردم مجبور بودند بخشی از درآمد خود را به مأموران حکومت بدهند . 15 . چرا در گذشته های دور سفر از سرزمینی به سرزمین دیگر کار دشواری بود ؟ زیرا راه ها مناسب نبودند و با اسب و شتر مسافرت می کردند و در برخی راه ها ، راه زن ( دزد ) وجود داشت . 16 . مردمان در گذشته به چه دلایلی به سفر می پرداختند ؟ برای آشنایی با شهرهای دیگر و مردمان آن ها یا به قصد زیارت یا تحصیل علوم دینی که گاهی سفر آنان روزها ، ماه ها یا سال ها طول می کشید . 17 . چرا حاکمان افرادی را به کشور های دیگر برای کسب اطلاعات می فرستادند ؟ برای این که از اوضاع داخلی آن کشور از نظر اقتصادی و نظامی با خبر شوند . 18 . سفر نامه چیست ؟ بسیاری از جهانگردان ، دیده ها ، شنیده ها و خاطرات خود را از سفرهایشان می نوشتند و گاهی با نقاشی نیز تصویر می کردند . به این نوشته ها سفر نامه می گویند . 19 . علت های گسترش هنر و معماری در دوره ی صفوی چه بود ؟ 1 ـ حکومت قدرتمند و یکپارچه 2 ـ رونق تجارت 3 ـ برقراری امنیت در راه ها و شهرها 4 ـ حمایت از هنرمندان

♦️دومدل ساخت کتیبه