eitaa logo
حامی313 (استخدامی🇮🇷)
76.6هزار دنبال‌کننده
479 عکس
227 ویدیو
2هزار فایل
💠کانال منابع عمومی و تخصصی استخدامی آموزش و پرورش💠 🔶ارایه و معرفی رایگان منابع عمومی و تخصصی کانال مصاحبه حامی👇👇 @mosahebeHami مسئول ثبتنام دوره مطالعاتی👇 @Admineksirr مدیریت👇 @ammarammar تبلیغات👇 @moalemammar 💢💢حامی💢💢 @hami313
مشاهده در ایتا
دانلود
🟢 اگر دانش آموزی پشت سرت شکلک در بیاره چیکار می کنی...؟ اول از همه باید صبور بود. بدون هیچ عکس العملی بکارم ادامه میدم اگه بخوام حساسیت نشون بدم یعنی اونو به هدفش رسوندم،سعی می کنم در قالب داستان یا بازی اونو از درست نبودن کارش بطور غیرمستقیم آگاه کنم در آخر هم بطور خصوصی باهاش صحبت می کنم. همون لحظه عکس العملی نشون نمیدم.ولی تو اولین موقعیت خطاب به تمام دانش آموزان میگم احترام بزرگتر واجبه و نباید طوری رفتار کنید حرکت بزرگتر شکسته بشه. خودتون رو تصور کنید که بزرگ شدید و یه سِمَتِ مهم دارید اگر کسی بهتون بی احترامی کنه، پشت سرتون شکلک دربیاره یا اداتونو در بیاره چه احساسی پیدا می کنید همیشه طوری رفتار کنید که دوست دارید باهاتون رفتار بشه توجه کنید کلا با دانش آموزان شرور مثل این باید نگاهی بلندمدت به شاگردها داشته باشیم،رفتاراشونو در دراز مدت تغییر بدیم،بعضی از بچه ها نیاز به توجه،مراقبت و تربیت یک فرد دلسوز دارند ممکنه در ظاهر چیز دیگه ای وانمود کنند ولی به مرور زمان منقلب میشن واینکه باید به نقاط قوتشون تاکید بکنیم دانش آموزان شرور عاشق جلب توجه هستند اگه در کلاس جنجال بپا کردند یا نظم کلاس رو بهم زدند باید این پیام رو دریافت کنند که نمیتونن صبر شما را لبریز کنند . بعد از اتمام کلاس بصورت خصوصی باهاش صحبت کنیم و بهش بگیم که چنین رفتاری مارو ناامید می‌کنه و ما اطمینان داریم که اونها میتونن بسیار بهتر از این رفتار کنند و عملکرد تحصیلی و اخلاقی بهتری رو از خودشون نشان بدهند. 🔴کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست
🟢 ممکنه در مصاحبه شیوه برخورد شما با انواع شاگردها را بپرسن و واکنش شما نسبت به این واکنش چیست؟ شیوه های برخورد با برخی خصوصیات شاگردان شاگردانی که اطلاعات زیادی دارند: • صحبت با انها. • ارزش قائل شدن برای تجربیات آنها. • کمک گرفتن ازآنها در دادن درس. • درگیر کردن آنها بامطالب. • مورد تایید قراردادن آنها تا ارزش علم و تجربه برای کلاس ملموس شود. • آنهارا به عنوان مربی گروههای کوچک وکم تجربه قرار دهیم. شاگردانی که فکر می کنند همه چیزرا می دانند: • انجام فعالیتهای گروهی. • صحبت کردن باآنها درزنگ تفریح واجازه دادن به آنها تا متوجه شوند اطلاعات غیر مرتبط است. • تا حد ممکن از اطلاعات به روز آنها استفاده کنیم. شاگردانی که به نظرات خود ودیگران احترام نمی گذارند: • برنامه هایی طراحی کنید تااعضای گروه همدیگررا بشناسند. • گروه محور باشید. • قانونی وضع کنید که به اطلاعات وایده های یکدیگر احترام بگذارید. • به نقطه نظرات افراد درکلاس احترام گذارید وآنهارا تکمیل کنید. شاگردانی که با هم صحبت می کنند ومزاحم دیگران می شوند: • قانونی درکلاس حاکم کنید که درهرزمان فقط یک نفر می تواند حرف بزند. • بدون اینکه در شاگردان حالت دفاعی ایجاد کنید قبل از ادامه درس چند لحظه سکوت کنید. • در طول سخنرانی به طرف شاگردان بروید. • به خاطر داشته باشید هدف شما شرمنده کردن شاگردان نیست بلکه جلوگیری از مزاحمت است. شاگردانی که رفتار خصمانه دارند: • با انها مخالفت نکنید.  • خونسرد باشید وسعی کنید سخنان خصمانه ی آنهارا به شیوه ای بهتر برگردانید. • رفتار آنهارانادیده بگیرید وبه دنبال جلب همکاری جمعی نباشید. شاگردانی که تمایل به مشارکت درکلاس ندارند: • ازابتدا سعی کنید همه را درگیر کنید. • به آنهایک وظیفه ی ساده محول کنید. • بعضی گروه کوچک را دوست دارند آنهارا در گروههای کوچک قرار دهید. • سعی کنید سوالاتی از اوبپرسید که می تواند جواب دهد. • به خاطر داشته باشید عدم مشارکت به معنای عدم یادگیری نیست شاید سبک یادگیری آنها این طورباشد. شاگردانی که در کلاس حضور ذهن ندارند: • آنها را مخاطب قرارداده وسوال بپرسید. • از ابزارهای بصری استفاده کنید. • ازآنهادرخلاصه کردن درس کمک بخواهید. شاگردانی که زیرکانه بحث اصلی درس را به سوی انحراف می کشانند: • یادآوری کنید که همیشه روی موضوع باید بحث کرد. • یک چارچوب از درس خود روی تابلو بنویسید تااگر خواستند از بحث خارج شوندبه روند بحث اشاره کنید. • جعبه ی پیشنهادات را فعال کنید. • چند دقیقه به آنها گوش دهیدخیلی وقتها خیلی افراد فقط می خواهند شنیده شوند. شاگردانی که حکمفرما هستند: • علت این تسلط را پیدا کنید. دانستن علت در عکس العمل شما تاثیر دارد. • مستقیما"درگیر نشوید به گروه متوسل شوید 🟢کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست
🟢 اگر عصبانی شوید چه میکنید؟ خب یه معلم باید بتواند کنترل خودش را حفظ کند اگر من عصبانی بشوم سعی میکنم یه جای خلوت بروم و با خودم فک کنم و نفس آرام بکشم.  و یا به جای داد زدن حرف بزنم چيزي که دارم مي‌گويم کمي فکر کنم و صدامو  بلند نکنم در مورد چيزي که منو  عصباني کرده با آرامي توضيح بدم. سعي کنم قبل از اينکه پاسخ بدهم به آنچه فرد مقابلم هم مي‌گوید گوش کنم. ویا شمارش تا 10 را با روش‌های جدید و بهتر انجام بدم مثلا این كار را با یك تنفس عمیق بین هر شماره عملی سازم تنفس عمیق - از دیافراگم -  كمك می‌كنه تا احساس راحتی كنم. 🟢کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست
اخبار رو از چه طریقی دنبال میکنی⁉️ پاسخ👇 تلویزیون، اینترنت، روزنامه، .... که مثال تلویزیون کدوم شبکه خبری و چه ساعتی رو دنبال میکنی که سعی کنید اخباری که مشروح هستند مثال ساعت 21 شبکه یک یا شبکه خبر رو بگید با روزنامه باید اسم روزنامه رو بلد باشید 🟢کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست
🟢 آزمون دبیری همه رشته ها را پوشش می دهد بر اساس آنچه از سوی سازمان اداری و استخدامی کشور اعلام شده است، امسال تنوع رشته‌هایی که فارغ التحصیلان آن می توانند در آزمون دبیری و هنرآموز شرکت کنند زیاد است. شاید بتوان گفت تقریبا هیچ فارغ التحصیل رشته‌ای نیست که نتواند در این آزمون شرکت کند و درواقع این آزمون تقریبا رشته‌ها را پوشش می‌دهد. 🟢کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست
نتایج آزمون استخدامی آموزش و پرورش تا ۱۰ روز دیگر اعلام می‌شود/ انتشار جزئیات آزمون استخدام دبیری تا ۲ روز آینده 🔹پورعباس رئیس سازمان سنجش و آموزش در پاسخ به این سئوال که چرا نتایج آزمون آموزگاری آموزش و پرورش اعلام نشده است گفت: این آزمون در موعد مقرر خود برگزار شد و نتایج آزمون باید تبدیل به نمره تراز شود. 🔹ضرایب منطقه‌‎ای با تأخیر هفته گذشته به ما رسید در حالیکه هر ساله این ضرایب در ابتدای سال به ما منتقل می‌شد. 🔹به احتمال خیلی زیاد در صورتی که مشکل خاصی وجود نداشته باشد، نتایج آزمون آموزگاری تا ۱۰ روز آینده اعلام خواهد شد. 🟢کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست
طرح درس واهداف کلی درس های فارسی پایه دوم .pdf
حجم: 3.2M
طرح درس واهداف کلی درس های فارسی پایه دوم .pdf 🟢 کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست
طرح_درس_ماهیانه_کلی_دروس_به_همراه_اهداف.pdf
حجم: 678K
🔴 طرح درس ماهیانه کلی دروس به همراه اهداف.pdf 🟢کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست
🗯بهترین روش برخورد با دانش آموزانی که با تأخیر وارد مدرسه می شوند❗️ 📌ابتدا باید علت را جست وجو کنیم بیشترین دلیل دیر آمدن دانش آموزان به خانواده ها  بر می گردد اگر زمان خواب خانواده ها منظم نباشد یا مهمانی های شبانه طولانی مدت باشد و...  دانش آموز با تأخیر به مدرسه می آید یا در مواردی دیگر ممکن است مشکلات خانوادگی وجود داشته باشد ویا دانش آموز پدر یا مادر نداشته باشد یا با کسی غیر از والدین زندگی کند و... پس وقتی با خانواده در این مورد صحبت شد مشکل تاحد زیادی برطرف می شود و می توان از روش های زیر برای تقویت رفتار دانش آموز استفاده کنیم : 🔵🔹به دانش آموز مسؤولیت هایی داده شود که مربوط به ساعت اول مدرسه است مثلا مسؤول درب حیاط یا سالن مدرسه یا مسؤول آماده کردن میز آموزگار در زنگ اول. 🔵🔹فعالیت هایی که دانش آموز به آنها علاقه دارد در ساعت اول قرار دهیم تا به دلیل علاقه وشرکت در فعالیت ها سعی کند به موقع بیاید. 🔵🔹نصب جدول ساعت حضور دانش آموز در کلاس که ساعت ورود دانش آموز زده شده و امضا شود (به خصوص پایه های بالاتر) 🔵🔹تشویق شفاهی در مراسم صبحگاه مدرسه و در حضور کلیه دانش آموزان. 🔵🔹برای بردن به اردوها وگردش علمی معرفی شوند. 🔵🔹گفت وگوی خصوصی با دانش آموز وتوجیه او برای به موقع آمدن. 🔵🔹روز هایی که به موقع می آید تشویق شود با زدن ستاره یا حتی دادن جایزه ای کوچک(به خصوص برای دانش آموزانی که در پایه های پایین تر هستند) 🔵🔹 تابلویی تهیه شود که اسامی دانش آموزان روی آن نوشته شود . 🔵🔹قوانین مدرسه برای دانش آموز در ابتدای سال تشریح شود و در کلاس هم قوانین روی تابلو نصب شود ویکی از موارد آن حضور به موقع سر کلاس باشد.  البته قوانین مدرسه باید باثبات باشد وجز در موارد استثنایی نقض نشود. 🟢کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست
13.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🟢 آموزش جهات: نمونه تدریس پایه ی اول ابتدایی با قصه گویی 🟢کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست
🟢 با دانش آموزان معترض (اغتشاشگر) چگونه برخورد کنیم ؟(بیشتر دوره دوم ابتدایی به بالا) 1- مدل اعتراض کردن را به دانش‌آموزان بیاموزید: مثلاً اگر دانش‌آموز معترض می‌گوید : "اه ....از انجام این چرندیات متنفرم." شما به او بگویید:"دوست دارم بشنوم : آقا/خانم اجازه ! من علاقه‌ای به حل این تمرین‌های تکراری ندارم" 2- بی‌توجهی کنید به دانش‌آموزان معترض بگویید به شکایت آن‌ها توجهی نخواهید کرد و این کار را واقعاً انجام دهید. وقتی از دانش‌آموز می‌خواهید که کاری را انجام دهد و او شکایت می‌کند،فقط درخواست خودتان را تکرار کنید و سعی کنید از او فاصله بگیرید 3- واضح صحبت کنید به دانش‌آموزان بگویید که می‌خواهید چه چیزی را بشنوید: " رضا ، وقتی با صدای عادی حرف می‌زنی و در مورد حرف‌هایت بیشتر فکر می‌کنی، دوست دارم به حرف‌هایت گوش کنم." و سریع گفتگو را تمام کنید. 4- کل‌کل نکنید از جدل با دانش‌آموزان معترض بپرهیزید. به زبان ساده‌تر از دهان‌به‌دهان شدن با دانش‌آموزان معترض یا همان یکی به دو کردن با دانش‌آموزان شاکی خودداری کنید. شما باید یک معلم مقتدر باشید 5- راه‌حل بخواهید پس از مطرح کردن شکایت،این‌گونه واکنش نشان دهید که:"خب ، مشکلت را شنیدم ، فکر می‌کنی چه راه‌حل‌هایی وجود دارد؟" 6- مسخره نکنید با عصبانیت و تمسخر سؤال نکنید بلکه او را تشویق کنید که راه‌هایی برای حل مشکل خود بیابد. 7- الگوی بد نباشید مراقب باشید خودتان به‌عنوان معلم الگوی شکایت کردن نباشید. از به کار بردن چنین جملاتی خودداری کنید:"چرا این‌قدر شلوغ و بی‌نظم هستید، خسته شدم از بس برای شما توضیح دادم ، مگِ من چه گناهی کردم که باید گیر دانش‌آموزان بدی مثل شما بیافتم، از دست شما دیوانه شدم ...." 🟢کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست
49.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🟢 دانــــــــــش آموز: چــــــــرا بایــــــد تقسیم رو یاد بگیریم وقتی ماشیـــــــــن حســـاب هست؟ 🟣 🟢 امـــــــــا بببینیـــــد جواب آقا معلـــــــم رو 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست