#مصاحبه 🟢 طرح درس روزانه 🔴 جمع های اساسی نوع دوم پايه دوم ابتدایی 🟢کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست

#مصاحبه ✍انواع آموزش وروش تدریس مصاحبه تخصصی ابتدایی 🟢(۱) آموزش حسی یادگیرندگان این روش زمانی اطلاعات را به بهترین شکل دریافت می‌کنند که از طریق نمایش‌های عملی، یادگیری فعال و ساختنی ارائه شود. 🟢(۲) آموزش مبتنی بر بازی‌وارسازی یک روش آموزشی نوین است که از قدرت بازی‌های رایانه‌ای برای تعریف و پشتیبانی از نتایج یادگیری استفاده می‌کند. یادگیری مبتنی بر بازی‌وارسازی در واقع از بازی‌ها برای آموزش استفاده می‌کند، 🟢(۳) آموزش دانش‌آموز محور آموزش دانش‌آموز محور، دانش‌آموزان را در تصمیم‌گیری در مورد یادگیری خود دخالت می‌دهد. علاقه‌ی دانش‌آموزان را به کلاس درس افزایش می‌دهد و یک چارچوب ارزیابی ایجاد می‌کند تا به آن‌ها کمک کند بفهمند چرا مطالب درسی مهم هستند و چگونه در زندگی روزمره جای می‌گیرند. 🟢(۴) آموزش معلم محور آموزش و یادگیری معلم محور بیشتر شبیه به تدریس در کلاس‌های سنتی است. دانش‌آموزان عمدتاً به‌طور مستقل از طریق سخنرانی‌ها یاد می‌گیرند و دستورالعمل‌ها و سرفصل‌های واضحی را از یک مقام مرکزی (معلم) دریافت می‌کنند. 🟢(۵) آموزش مبتنی بر تحقیق یادگیری مبتنی بر تحقیق، روشی آموزشی است که کنجکاوی دانش‌آموز و تحلیل مستقل را در اولویت قرار می‌دهد. دانش‌آموزان تلاش می‌کنند تا پاسخ یک سؤال یا مسئله‌ی باز را بیابند و از استدلال مبتنی بر شواهد و مهارت‌های حل مسئله برای رسیدن به یک نتیجه‌ی قابل دفاع استفاده ‌کنند. 🟢(۶) آموزش شخصی‌سازی شده آموزش و یادگیری شخصی‌سازی شده یک رویکرد آموزشی است که یادگیری را بر اساس نیازها، علایق و توانایی‌های دانش‌آموزان تنظیم می‌کند. استفاده از این روش به معلم کمک می‌کند تا آموزش را برای هر دانش‌آموز متمایز کند و به آن‌ها کمک کند تا به تسلط برسند 🟢(۷) آموزش پروژه محور یادگیری پروژه محور یک روش آموزشی دانش‌آموز محور برای تشویق یادگیری از طریق سوالات یا چالش‌هایی در دنیای واقعی است. وقتی از این روش استفاده می‌کنید، سوالاتی که برای دانش‌آموزان مطرح می‌کنید، و سپس معلم نقش هدایت و راهنما میشود و دانش آموز تحقیق میکند 🟢(۸) آموزش مبتنی بر حل مسئله آموزش مبتنی بر مسئله مانند یادگیری پروژه محور است، با یک تفاوت عمده: در ابتدای یک مبحث، قبل از اینکه برخی از مفاهیم مرتبط به دانش‌آموزش آموزش داده شود، مشکل را به او می‌دهد. دانش‌آموزان یک سوال باز دریافت می‌کنند و سپس اطلاعات و منابع خود را پیدا می‌کنند. نقش معلم نیز ارائه‌ی مطالب، راهنمایی در صورت نیاز و توضیح فرایند ارزشیابی است. 🟢(۹) آموزش مشارکتی در آموزش مشارکتی، دانش‌آموزان روی یک موضوع مشترک کار می‌کنند و همان اقدامات را انجام می‌دهند که به صورت انفرادی انجام می‌دادند، اما با هم کار می‌کنند تا عملکرد گروه و یادگیری را تقویت کنند. این یک تلاش هماهنگ برای یافتن پاسخ، تحقیق یا ایجاد محصول نهایی است که هر یک از اعضای گروه به طور مساوی در آن مشارکت دارند. 🟢(۱٠) آموزش مبتنی بر همکاری در پروژه‌های یادگیری مبتنی بر همکاری، هر دانش‌آموز نقش متفاوتی را در یک فعالیت گروهی ساختاریافته ایفا می‌کند و سهم منحصر به فردی در موفقیت گروه دارد. نقش شما به عنوان معلم تسهیل گروه‌ها و هدایت تحقیقات آن‌ها است 🟢(۱۱) آموزش مبتنی بر تفکر در آموش مبتنی بر تفکر، شما به صراحت به دانش‌آموزان یاد می‌دهید که چگونه از مهارت‌های تفکر انتقادی و خلاق در چارچوب دروس روزمره استفاده کنند. 🟢(۱۲) آموزش مبتنی بر شایستگی آموزش مبتنی بر شایستگی باعث می‌شود که هر دانش‌آموزی قبل از رفتن به موضوع، فصل یا حتی صفحه بعدی، مهارت‌های لازم را کسب کند. در واقع معلمی که از چنین روشی استفاده می‌کند، برای تمامی دانش‌آموزان، حق برابری برای دریافت آموزش قائل است. این روش تمرکز را از حفظ کردن مطالب درسی خارج می‌کند و به دنبال آن است که دانش‌آموزان از طریق کاربرد عملی دروس، درک عمیقی از آن‌ها به دست بیاورند. 🟢(۱۳) آموزش مبتنی بر بحث در آموزش مبتنی بر بحث، در حالی که دانش‌آموزان در گروه‌های کوچک درباره‌ی مشکلات صحبت می‌کنند، شما به‌عنوان معلم بحث را تسهیل کنید. 🟢(۱۴) آموزش مبتنی بر بازی آموزش و یادگیری مبتنی بر بازی دقیقاً همان چیزی است که به نظر می‌رسد: یادگیری دانش‌آموز از طریق اجرای یک بازی با پایان باز و تحت رهبری کودک. این یک راه عالی برای کمک به یادگیرندگان کوچک است که در مورد دنیای اطراف خود کنجکاو شوند و مهارت‌های اجتماعی حیاتی را توسعه دهند. 🟢(۱۵) آموزش خدمت محور در این روش دانش‌آموزان با تجربه‌ی عملی، فرصتی برای ایجاد تغییرات مثبت در جامعه پیدا می‌کنند و نمونه‌های واقعی از برنامه‌ی درسی خود را درک می‌کنند. 🟢کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست

#مصاحبه 🟢 شعر اعداد 1 تا 5 🔴کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست

#مصاحبه 🔴🔴 نظر رهبر معظم انقلاب در مورد سند۲۰۳۰ 🟢کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست

📣📣اعلام نتایج اولیه آزمون استخدام آموزگاری آموزش و پرورش طی این هفته 🔴🔴🔴 صادق ستاری‌فرد معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش: بر اساس پیگیری‌های انجام شده، نتایج اولیه این آزمون در این هفته اعلام می‌شود. 🟢کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست

🔴🔴🔴آغاز ثبت‌نام آزمون استخدام دبیر و هنرآموز آموزش و پرورش از امشب 👤صادق ستاری‌فرد معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس اظهار کرد: بر اساس برنامه‌ریزی‌های انجام شده، از امشب ثبت‌نام آزمون استخدام دبیر و هنرآموز در وزارت آموزش و پرورش از طریق سایت سازمان سنجش آغاز می‌شود. در آزمون استخدام دبیر و هنرآموز تعداد 22 هزار و 184 نفر در 31 رشته پذیرفته خواهند شد. معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: آزمون استخدام دبیر و هنرآموز روز 12 مرداد امسال (1402) برگزار خواهد شد. 🔴کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست

🟢🟢🟢دفترچه دبیری منتشر شد 🔴کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست

🔴#نکته سه تا تغییر داشتیم نسبت به آموزگاری البته به جز منابع آموزگاری در حیطه عمومی و اختصاصی که باید همش خونده بشه سه تا دیگه اضافه کردن ۱)منبع عمومی :تاریخ و فرهنگ تمدن:کتاب توسعه و مبانی تمدن غرب نویسنده مرتضی آوینی ۲)منبع عمومی:تعلیم و تربیت اسلامی-تعلیم و تربیت در اسلام نویسنده شهید مرتضی آوینی ۳)منبع اختصاصی:روان شناسی تربیتی-کتاب مسئولیت و سازندگی:نویسنده علی صفایی حائری فصول ۲-۳-۴-۱۰ 🟢کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست

#مصاحبه #_دانش_آموز_شلوغ 👇 الف ) نشانه ها و ویژگی ها : 🟣1 – به چیزی معتقد نیست . 🟡2 – بی اجازه صحبت می کند . 🔴3 – غیر قابل تحمل و جاه طلب است . 🔵4 – دوستان زیادی دارد . 🟢5 – برای هر سؤالی ، جوابی دارد چه درست و چه غلط . 🔴6 – دوست دارد مرکز توجه قرار گیرد . 🟡7 – پرخاشگر و عصبانی است . 🟣8 – به دیگران اجازه نمی دهد حرفشان تمام شود و صحبت می کند . ب ) علل پیدایش : 🔵1 – ممکن است مورد توجه و محبت والدین قرار نگرفته باشد . 🟡2 – والدین در خانواده بین کودکانشان تبعیض قائل می شدند . ⚫️3 – ممکن است والدینش نیز افراد شلوغی بوده باشند . 🔵4 – دائماً تحت فشار قرار گرفته بوده . 🟠5 – رفتارش کنترل نمی شده است . ج ) نحوه ی برخورد معلم : 🟣1 – مهارتهای اجتماعی به او 🔵2-- مصاحبه و گفتگو کنید . 🔴3 – وادار شود خارج از نوبت کاری را انجام ندهد . 🔵4 – به او مسؤلیت بدهید . 🟢5 – او را تنبیه نکنید . 🟡6 – مهارت مطالعه در او تقویت شود . 🔴7 – از تهدید و تهمت به او خود داری شود . 👦  #_دانش_آموز_ترسو 👇 الف ) نشانه ها و ویژگی ها : 🔵1 – مضطرب و نگران است . 🔴2 – ناگهان هراسان و مایوس می شود . 🟡3 – برای انجام کار ثباتی نشان نمی دهد . 🟠4 – به مسائل اخلاقی توجه زیادی دارد . 🟤5 – کودک ساکت و آرامی است . 🟣6 – هیچ گاه ریسک نمی کند . ⚪️7 – محتاط و محافظه کار است . ب) نحوه ی برخورد معلم : 🟤1 – به او توجهی بی ریا و صمیمانه ای معطوف کنید . 🔴2 – کارهایی که علاقه دارد انجام دهد به او محول کنید . 🟣3 – کودک را به نوشتن و صحبت کردن در مورد ترس هایش تشویق کنید . 🟢4 – به هنگام ترس ، او را مورد حمایت قرار دهید . 🟡5 – به او اعتماد به نفس بدهید . 🟠6 – کارهایی به او محول شود که توانایی انجامش را داشته باشد . 👧  #_دانش_آموز_بی_دقت 👇 الف ) نشانه ها و ویژگی ها : 🟢1 – اغلب لوازم مدرسه اش را گم می کند . 🟡2- تکالیفش نامنظم و نا مرتب است . 🔵3 – به لباس پوشیدن و وضع ظاهریش اهمیت نمی دهد . 🟣4 – برای خودش مشکلاتی به وجود می آورد . 🟢5 – اغلب دیر به مدرسه می آید . 🟡6 – بد خط می نویسد . (در دوره ی ابتدایی اغلب دانش آموزان بی دقتی می کنند . که صبر و حوصله ی آموزگاران را می طلبد . ) ب ) نحوه برخورد معلم : 🟠1 – تکالیف نا مرتب و سَر سَری از او پذیرفته نشود . 🟣2 – قوانین کلاس و مدرسه با او در میان گذاشته شود . 🔵3 – ضوابط مشخص و معین برای او در کلاس قرار دهید . 🟢4 – وقتی در حالت عصبانیت است او را به حال خودش رها کنید . 🟠5 – به او مسؤلیت بدهید . 👦 #_دانش_آموز_تنبل 👇 الف ) نشانه ها و ویژگی ها : 🟣1 – از انجام تکالیف خود داری می کند . 🟠2 – کارهایش را اکثراً نا تمام رها می سازد . 🟢3 – منتظر دیگران می ماند و تلاشی برای حلّ مشکلاتش نمی کند . 🟡4 – بی توجه و بی دقت است . 🟣5 – برای عدم انجام کارهایش بهانه های متعددی پیدا می کند . ⚫️6 – به ندرت برای انجام کاری داوطلب می شود . 🟤7 – قدرت تمرکز حواس ندارد . ب) نحوه ی برخورد معلم : 🟠1 – با والدینش صحبت کنید . 🟣2 – برای رفتار مناسبش او را تشویق کنید . 🔵3 – کارهایی به او محول شود که درخور تواناییش باشد . 🟡4 – انجام و تکمیل کار و فعالیت های او پیگیری شوند . 🟢5 – او را جریمه درسی نکنید . 🟡6 – از او بخواهید هر کاری را در زمان تعیین شده انجام دهد . 👧  #_دانش_آموز_کند_آموز 👇 الف ) نشانه ها و ویژگی ها : 🔴1 – دامنه ی توجهش محدود است و به زودی پریشان خاطر می شود . 🟢2 – مسائل یاد گرفته شده را نمی تواند تعمیم دهد . 3 – وضع جسمی نا متعادلی دارد . 🔵4 – مشکلات عاطفی دارد و احساس نا امنی می کند . 🔴5 – پیشرفت تحصیلی او از میانگین کلاس پایین تر است . 🟠6 – گوشه گیر است و در بحث های گروهی شرکت نمی کند . ب ) نحوه ی برخورد معلم : ⚪️1 – کارها و فعالیت های مناسب به کودک محول شود . 🟤2 – موقعیتی فراهم کنید که او احساس موفقیت و پیروزی نماید . 🟣3 – دانش آموزی قوی تر در انجام تکالیف مدرسه به او کمک کند . 🟢4 – او را به شرکت در فعالیت های مکمل و فوق برنامه تشویق و ترغیب کنید . 5 – او را به مشاوره بفرستید . 🔵6 – تکالیف کم ولی مناسب برای او در نظر بگیرید . 🟡7 – از او در حد تواناییش انتظار پیشرفت داشته باشید . 🟢8 – برای کندیش او را سرزنش و ملامت نکنید . 🔴کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست

#مصاحبه 🔴🔴جای این که الکی چت کنی کلیپ رو گوش بده مهمه 👌 سخنان حضرت آقا در مورد فضای مجازی 🟢کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست

🔴🔴 نکته بسیااااار مهممممم 🟢داوطلبانی که در آزمون آموزگاری شرکت کرده اند در صورت دارا بودن شرایط  میتوانند در ازمون دبیری نیز شرکت کنند ولی در صورتی که شما قبول نهایی اموزگاری شوید و ازمون دبیری نیز کارنامه سبز شوید از لیست افرادی ک به مصاحبه دبیری و هنر اموز میروند خط خورده و قبول نهایی اموزگاری میشوید (درکل و خلاصه اگه آموزگاری قبول نهایی شدید و دبیری قبولم بشید خط میخورید از مصاحبه؛ اما ریسک نکنید حتما شرکت کنید دبیری رو شاید آموزگاری نهایی نشدید) 🔴کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست

⬜️⬜️⚪️⬜️⬜️اطلاعات کلی در مورد آزمون دییری ✅✅امتیازات به این شکل که ❎عمومی با ضریب 40% ✅اختصاصی و تخصصی با ضریب 60% ⚛بومی با ضریب 1.4 ✴️به ازای تاهل دو نمره و هر فرزند هم دو نمره تا سقف 10 نمره ✅حداقل سن 20 و حداکثر 40 سال برای لیسانس و فوق لیسانس که بازم به ازای تاهل و فرزند هر کدام یک سال اضافه میشه البته تا حداکثر پنج سال ضریب کتبی ۶۰ و مصاحبه ۴۰ ✅✅کسی که دانشجو ارشد یا سرباز باید سه ماه پس آخرین روز ثبت نام 31 خرداد تا 31 شهریور باید فارغ التحصیل بشه یا اگه سرباز تا قبل از 1 مهر برگه پایان خدمت دستش باشه. 🔴🔴🔴نکته سه تا تغییر داشتیم نسبت به آموزگاری البته به جز منابع آموزگاری در حیطه عمومی و اختصاصی که باید همش خونده بشه سه تا دیگه اضافه کردن ۱)منبع عمومی :تاریخ و فرهنگ تمدن:کتاب توسعه و مبانی تمدن غرب نویسنده مرتضی آوینی ۲)منبع عمومی:تعلیم و تربیت اسلامی-تعلیم و تربیت در اسلام نویسنده شهید مرتضی آوینی ۳)منبع اختصاصی:روان شناسی تربیتی-کتاب مسئولیت و سازندگی:نویسنده علی صفایی حائری فصول ۲-۳-۴-۱۰ 🔴کانال عمار 🔺منابع استخدامی مدرسه حامی https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 🔰گروه استخدامی آموزش و پرورش https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست