eitaa logo
کانال همیاری پایه اول
11.9هزار دنبال‌کننده
11.2هزار عکس
5.6هزار ویدیو
4هزار فایل
@hamiaryy_1 لینک کانال ☝☝ https://eitaa.com/joinchat/91553927Cf95946d840 لینک گروه همیاری پایه اول ☝☝☝
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌱لوحه شماره ۳🌱 یک خط دارم یک نقطه از سمت راست درسته نقطه به خط نچسبه
📚 نام درس: ریاضی 📋موضوع: ردیف و ستون 👤تهیه کننده: پری ناز ابرقویی نژاد 🏫نام مدرسه : حافظ ۱ 🌸🍃ناحیه سه استان اصفهان🍃🌸 ┄┅┅✶🍃🌻🍃✶┅┅┄ 🌸🍃 توانمندسازان ناحیه ۳ ✅ پایه اول ابتدایی
60.93M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📚 نام درس: فارسی 📋موضوع: بخش کردن 👤تهیه کننده: پری ناز ابرقویی نژاد 🏫نام مدرسه : حافظ ۱ 🌸🍃ناحیه سه استان اصفهان🍃🌸 ┄┅┅✶🍃🌻🍃✶┅┅┄ 🌸🍃 توانمندسازان ناحیه ۳ ✅ پایه اول ابتدایی
📚 نام درس: نگارش 📋موضوع: دست ورزی لوحه ۳ 👤تهیه کننده: پری ناز ابرقویی نژاد 🏫نام مدرسه : حافظ ۱
راهنمای-معلم-ریاضی-اول.pdf
3.06M
♦️راهنمای معلم ریاضی اول
4_196319768234426623.pdf
1.41M
راهنمای معلم علوم اول
نگاره ۷ گوش کن و بگو در روستا چه حیواناتی دیده می شود ؟ جوجه، خروس، گاو، گوسفند و مرغ کشاورز در روستا چه می کند ؟ کشاورزی می کند. گندم و جو می کارد. زمین را شخم می زند. از حیوانات نگه داری می کند. میوه و سبزی می کارد. سوال چرا کشاورز در روستا سگ و گوسفند دارد؟ از سگ برای نگهبانی، از گوسفند برای استفاده از گوشت، شیر، پشم و... نگهداری می کند. بگرد و پیدا کن دانش آموز کلماتی را که معلم نام می برد پیدا و نشان می دهد. کلمات این بخش: جوجه، خروس، اردک، بلبل، درخت، رودخانه به دوستانت بگو ١ اگر دیدی جوجهٔ پرنده ای روی زمین افتاده، چه می کنی؟ )هدف تقویت روحیّهٔ مراقبت ازحیوانات و...) آن را از روی زمین بر می دارم و به خانه می برم. از او مراقبت می کنم. آن را در لانه اش می گذارم ... ۲ فکر می کنی در تهیهٔ نان چه کسانی همکاری می کنند؟ (آشنایی با مراحل تهیهٔ نان و تقویت روحیهٔ همکاری و مشارکت در کارها( کشاورز، نانوا و ... سوال ۱ دوست داری در خانه از چه حیوانی مراقبت کنی؟ اهداف ۱ آزار نرساندن به حیوانات ۲ شناخت حیوانات اهلی ۳ آزار نرساندن به همسایه ها و... نمایش: نشان دادن برخی از کارهای کشاورز در مزرعه تذکرمهم: کار کردن در کلاس به شیوهٔ گروهی و همیاری هدف اصلی این کتاب است. درتدریس همیشه آن را مدنظر قرار دهید، زیرا مشارکت دانش آموزان در فرآیند یاددهی یادگیری بر تأثیر آموزش می افزاید و یادگیری را آسان تر و ماندگارتر می سازد. البته این نمایش هم می تواند گروهی و هم انفرادی به صورت پانتومیم باشد .
آشپزخانه مفاهیم =چپ ،راست/بالا ، پایین/ردیف،ستون/جلو،پشت و وسط مهارت ها = شمارش تا ۵ /چای ریختن /شیر ریختن /شکر ریختن / هم زدن شکر / لقمه گرفتن /میوه برداشتن برای تغذیه در مدرسه /آدرس دادن به قفسه های آشپزخانه مثلا ردیف پایین سومی از سمت راست تم شناختی= رزق غذایی که می خوریم رزق و روزی ماست و از طرف خداوند عطا شده است ، پدر و مادر و هر نعمتی رزق و روزی ماست و از طرف خداوند عطا شده است . به خصوص ریاضیاتی که می آموزیم رزق است و خداوند آن را به بشر یاد داده است . آموختن ریاضی را با نام خداوند آغاز می کنیم همان طور که صبحانه را با نام او شروع می کنیم .