👇👇👇👇👇👇 #کانال_اخبار_فرهنگیان_همیاری @khabar_hamiaryy

❇️پاسخ تمام آزمایشات کل کتاب علوم

کاربرگ روز جهانی کودک

کاربرگ روز جهانی کودک

برنامه فعالیت روز شنبه ۱۵مهر :👇👇 🌷زنگ اول :شروع کلاس همراه با هم خوانی یک سوره از قرآن، مرور درس قبل، ترکیب و حروف ،پرسش و پاسخ از بچه‌ها و تدریس صفحه ۷ . 🌷زنگ دوم : تدریس صفحه ۶ ریاضی، درست کردن دسته ده تایی و یکی ،درست کردن و آموزش عددهای دورقمی با کارت و بدون کارت . 🌷زنگ سوم: تمرین مرور نگارش فارسی یک صفحه. 🌷زنگ چهارم : تدریس درس ستایش ،جمع خوانی درس توسط بچه‌ها و معنی کلمه های مهم درس . 🌷 زنگ پنجم: مرور فصل اول علوم ،پرسش و پاسخ ،توجه به اهمیت یادداشت برداری ،هم خوانی شعر حواس پنجگانه . 🌷🌷

کلمات هم معنی و مخالف درس کتابخانه کلاس ما بهتر است بچه ها کلمات هم معنی و مخالف را در دفتر بنویسند. به صورت های مختلف این کار انجام شود. مثلا بازی رابط و بازی های آموزشی نقاشی کلمات کارت کلمه و روش هایی که خودتان می دانید علمی هست. این تصویر فقط مهم ترین ها را نشان می دهد. آوردن کاربرگ به معنی این نیست که دقیقا همینشکلی بیاورید. به مدل های مختلف که به عنوان مثال در کانال آورده ایم تمرین و تکرار کنید.

❌نکته بسیار مهم❌ باسلام و عرض ادب اساتیدارجمندهمانطورکه واقف هستید آموزش این نوع مطالب فقط از روش تکراروتمرین ،بازی باکارت کلمات،رابط و....استفاده می شود.به ندرت پیش می اید دانش آموزی بااین روشهابه یادگیری نرسد. اینجاست که می توان ازطریق نوشتن روزانه سه الی پنج کلمه دردفتر به اوتکلیف دادولی اجباری نیست( بنابه تشخیص اموزگارمحترم)واینکه دانش اموزبایدکاربردکلمات ودرک انهارادرجمله بیاموزد هدف حفظ کردن کلمات نیست.

📚ساختارکتاب فارسی دوم دبستان📚 شامل هفت فصل باموضوع کلی واساسی می باشد. موضوعات عبارتنداز: ۱)نهادها ۲)بهداشت ۳)اخلاق فردی واجتماعی ۴)دینی ۵)علم وادب ۶)ایران من ۷)طبیعت هرفصل دوتا سه درس داردکه شناوربودن دروس بستگی به اهمیت وزمان تقویمی موضوع دارد. مجموع دروس کتاب۱۷درس است که يک درس آزادمی باشد وبه منظورمشارکت معلم ودانش آموزان سفیدعرضه می شود.

درپایان هرفصل نیزیک متن به عنوان (بخوان وبیندیش)پیش بینی شده است. هفت متن بخوان وبیندیش درهرکتاب؛عمدتا ازمیان داستان ها وافسانه هایی برگزیده شده اندکه دارای جاذبه وکشش فراوانی است.

این متن باهدف تقویت مهارت خواندن،ایجادعادت به مطالعه،افزایش واژگان خوانداری،ایجادفرصتهایی برای هدایت عواطف ،احساسات وگسترش دنیای ذهن وروان دانش آموزان درپایان هرفصل آمده است که باموضوع درس نیزبی ارتباط نیست.

پرسش‌هایی ازمتن برای این بخش درنظرگرفته شده که به منظورسنجش درک مطلب می باشد.گفتن املا،رونویسی،و.....دراین بخش ضرورتی ندارد.کتاب بایک ستایش آغازشده وبه نیایش ختم می شود.

الف)مهارتهای خوانداری عنوان این کتاب( فارسی )است ومهارت شنیدن وسخن گفتن راهمراه باخواندن،که هرسه ازمهارتهای شفاهی زبان هستند،زیرپوشش قرارمی دهد. درکتاب فارسی اهداف اساسی زیردنبال می شود: ۱)توانایی بلندخوانی وصامت خوانی ۲)خواندن بالحن وآهنگ مناسب درک نوشته هاودریافت پیام اصلی آنها ۴)دریافت ارتباط بین بخش های مختلف نوشته ۵)به کارگیری کارافزارهای مناسب خواندن ۶)گسترش دایره ی دیددرخواندن ۷)پرورش مشاهده وتقویت توانایی خوب دیدن