به بچهها گفتم به جای #تفکر_انتقادی باید براتون اول #کلاس_خط بگذاریم!
همه خطها داغووون 🤦♂
https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ما عادت کردهایم صرفاً زخمها را ببینیم ...
این هفته نزدیک به ۱۰۰ هزار مدرسه در کشور بازگشایی شد و بیش از ۱۵ میلیون دانشآموز وارد مدرسه شدند. اعداد عجیبی که حاکی از بزرگی کار و سختی آن دارد.
حالا در این میان چند مدرسه مسیر خطا و ابتذال را رفتند - که حتماً باید با آنها برخورد شود - اما این مطلقانگاری را از کجا آوردهایم؟! چرا آن را به کل سیستم تعمیم میدهیم؟! چرا با انتشار معدود تصاویر از خانوادهها سلب اعتماد میکنیم؟!
آموزش و پرورش صدها ایراد دارد و درست است. کادر آموزش و پرورش نیز نیاز به ترمیم جدی دارد و این هم حرف درستی است، اما شاید بد نباشد به #روان_مردم هم توجه کنیم!
شخصاً بسیاری از مدارس را میشناسم و مطلعم که در روز اول مهر شادترین و معنویترین برنامهها را برای بچهها در نظر گرفته بودند و از قضا بسیار هم با استقبال بچهها و خانوادههایشان روبرو شدند، اما متأسفانه طبیعت رسانه بر این است که این موارد را نبیند!
#حمید_کثیری 👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
کاش یک بار هم کسی بیاید و جنگ را با فضای کوچه نقاشها برایمان روایت کند. یکی بیاید تربیت یافتن در آن فضا را برایمان تصویر کند ...
https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#سکانس_ماندگار
هنوز فهم بسیاری از #تربیت - و شاید حکومتداری - مبتنی بر سوال نپرسیدن و سوال نداشتن است ... هر آنچه ما میگوییم بپذیر، بدون اِنقُلت!
ابهام و سوال عامل رشد است. هم رشد متربّی و هم مربی و هر قدر برای آن زمینهسازی بیشتری بکنیم، رشد بیشتری ایجاد کردهایم.
#حمید_کثیری 👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
ظاهراً برای تماشای پرتاب ماهواره نور، از حدود ۱۰۰ تا ۱۵۰ دانشجو و استاد دانشگاه دعوت شده بود که متن زیر، روایت یکی از دانشجویان حاضر در صحنه است.
خواندنی است 👇👇
🛰 ماجرای پرتاب ماهواره نور ۳
حدود ۱۰۰-۱۵۰ نفر دانشجو و استاد به ایستگاه پرتاب امام رضا رفتیم.
با فاصله دور از نقطه پرتاب روی ارتفاع منتظر بودیم و تلویزیونها تصاویر دوربینها رو نشون میدادند.
متخصصها شروع کردند توضیحات موشک قاصد که دو پرتاب قبلی بدون شکست موفق بوده و ماهواره نور ۳، برای تصویربرداری با دقت ۵ متر هست.
ماهواره قبلی رو اگر با دقت ۵ متر میخواستیم بسازیم برای تصویربرداری، ۱۳۰ کیلوگرم میشد، اما با پیشرفتی که داشتیم ماهواره فعلی تنها ۳۲ کیلوگرم وزن داره!
علاوه بر این سیگنالها و فرکانسهای ارتباطی مورد نیاز هم از مناطق مختلف جهان امکان رصد داره👌 یعنی یک جورایی کشف مکالمات و... دیگران
ماهواره قاصد ۳ قسمت داره
سوخت مایع و دو قسمت جامد
هر ۱۲۰ ثانیه یک قسمت جدا میشد
یه چیز جالب وقتی اولین قسمت جدا شد، یکی جدی پرسید الان کجا میافته؟ فکر میکردیم نهایتا ۲۰، ۳۰ کیلومتر اونطرفتر بیوفته! که گفت چابهار! 😳😳😳
سرعتش ۵ کیلومتر در ثانیه بود!
در مدار که قرار گرفت سرعتش حدود 7 km/s بود!
وقتی با موفقیت جدا شد، همه دست جیغ هورا🎊🎊
از بس تیم مهندسی خوشحال بود، تمام نکات امنیتی فراموش شد! همه رو بغل میکردند
از ساختمان ۱۰۰ متریمون تمام متخصصها و سردار حاجیزاده بیرون اومدن.
دو تا از بچهها وارد ساختمون اصلی میشن، میرن با تمام متخصص روبوسی 😂😂😂
دانشجوها از خوشحالی پاسدار متخصصی که بهشون توضیح میداد رو به هوا پرتاب میکردند.
حقیقتا جاتون خالی بود...
۱۴۰۲/۰۷/۰۵
روایت یکی از دانشجویان حاضر در سکوی پرتاب امام رضا(ع)
#حمید_کثیری 👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
بعد از اینکه النصر عربستان با رونالدو به ایران آمد، هر کسی از هر دری به ایران میتاخت!
برخی از دوستان نیز از مدل توسعه عربستان و نشانه آن در ورزش صحبت میکردند! که حقیقتاً حرفهای به غایت سطحیای بود. نمونهاش همین امروز و در بازیهای آسیایی است که عربستان هنوز وارد جدول مدالها هم نشده، حال آنکه کشورهایی مثل سریلانکا، افغانستان و برونئی هم مدال کسب کردهاند!
در این باره محمد عبدالهی نوشته بود کاش جناب دخانچی در مورد برتری مدل توسعه این کشورها بر عربستان برایمان توضیح بدهند!
این مدل رایجی از کنشگری رسانهای است! مدلی که باید چیزی پیدا کند تا به ایران و ایرانی ایرادی بگیرد و گرنه محو خواهد شد، چون اساسا خودش موجودیت ایجابی ندارد. موجودیت او در تیکه پراندن و نفی دیگری است. حال امروز این دیگری شده جمهوری اسلامی!! ... (و این حرف و شاخص بسیار مهمی است اگر دقت کنیم)
#حمید_کثیری 👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
🔴 مدرسهها سیاستمدار میسازند یا دانشمند؟!
تفاوت سیاستمدار و دانشمند در این است که دانشمند، پرسشهای زیادی دارد، اما سیاستمدار، پاسخهای بسیاری را از حفظ است.
در دنیای امروز، مدرسهها و نظام آموزشی، بیشتر سیاستمدار میسازند تا دانشمند.
شاید علت همین باشد که مدیریتِ امروز، زندگیهایِ امروز و عشقها و دوست داشتنهای امروز، تا این حد سیاسی هستند ...
ما #هنر_پرسیدن را فراموش کردهایم؛
👈 اینکه سوال من برای من مهم است و سوال تو برای تو
👈 اینکه قرار نیست هر پرسشی پاسخی داشته باشد
👈 اینکه تفاوت من و تو، به اندازه تفاوت پرسشهایمان است
👈 اینکه تفاوت اقتصادهای توسعهیافته با اقتصادهای عقب مانده، در سوالهاییست که مردمشان در خلوت از خود و در جمع از یکدیگر میپرسند ...
امیدوار باشیم که روزی در دنیایی دیگر، زندگی کنیم که بتوان سوالها را بلند گفت و پاسخها را در دل یافت، نه اینکه پاسخها با صدای بلند گفته شوند و سوالها، با ترس و تردید در دلهای ما بمانند.
«بازنویسی از متن تفاوت سیاستمدار و دانشمند محمد رضا شعبانعلی»
#حمید_کثیری 👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
خب بالاخره #مدرسه_والدین هم تأسیس شد 😍😍
کلیپ زیر رو ببینید تا هم با حال و هوای استارتاپمون آشنا بشید و هم در مورد مدرسه والدین بشنوید