(دبیرادبیات فارسی): ‍ 🍃 ده بازی برای کودکان خجالتی. 🍁این بازی‌ها را می‌توانید با توجه به سن و توانمندی‌های کودکان در فرصت‌هایی که تمایل به بازی کردن دارند، انجام دهید: ۱ - مسابقه گویندگی ۲ - بازی مصاحبه تلویزیونی ۳ - بازی نقل خاطره، داستان، شعر، معما و لطیفه ۴ - بازی چه کسی می‌تواند دیگران را بخنداند ۵ - بازی کامل کردن یک داستان ۶ - بازی کامل کردن یک شعر ۷ - بازی تکمیل جملات ۸ - بازی پاسخ به پرسش‌ها ۹ - بازی داستان سازی با تصاویر ۱۰ - بازی معلم بودن @hamkaran12 🌸🍂🌸🍂🌸🍂 ستایشگر معلمی هستیم که اندیشیدن را یاد می‌دهد نه اندیشه را.

✍ تاب آوری شامل رفتارها، افکار و اعمالی است که هر کسی می‌تواند یاد بگیرد و رشد دهد. اما مانند ساختن عضله، افزایش تاب آوری به زمان و تمرکز نیاز دارد. تاب آوری به معنی حذف مشکلات و از بین رفتن اثرات منفی اتفاقات زندگی نیست. یک قایقران را در رودخانه خروشان در حال حرکت تصور کنید، آیا تاب آوری در این شرایط میتواند مسیر را برای او هموار کند یا جریان آب را ملایم تر کند؟ در این شرایط، قایق‌ران با ابزارها و مهارت هایی که در اختیار دارد از مسیر عبور کرده و خود را به ساحل امن میرساند. مجموعه این مهارت ها و ابزار ها تاب آوری نام دارد. @hamkaran12 🌸🍃🌸🍃🌸

‏🔰 چرا شبکه پویا تا دیروقت برنامه داره؟! ⁉️ یکی از مشکلات خانواده‌ها این است که چرا تا دیر وقت برنامه کودک پخش می‌شود؟! ✅ جواب: اگر رستورانی را فرض کنید که بهترین و سالم‌ترین غذاها را طبخ کرده باشد و منوی کودک و خردسال آن نیز مشخص باشد، اگر بچه ما کل منو را سفارش دهد و آنها را بخورد و دچار مشکل شود، آیا تقصیر رستوران است؟!! ❇️ باید بدانیم مشکل رسانه نیست، بلکه مشکل مدیریت مصرف رسانه توسط خانواده است. #استاد_سرشار #برنامه_کودک #تلنگرانهٔ_تربیتی @hamkaran12 🌸🍂🌸🍂🌸🍂

📝 میکرولرنینگ یک روش جدید آموزشی 📌 وقتی در حال درس دادن هستید و دانش آموزان ساکت هستند ممکن است تصور کنید تمام حواسشان به شماست غافل از اینکه فکر آن‌ها از مدتها پیش، بیرون از کلاس بوده است. 📌بر اساس منحنی فراموشی، بخش زیادی از اطلاعاتی که وارد مغز می‌شود بعد از چند دقیقه از بین می‌رود و پس از یک ماه دانش‌اموزان تنها 21 درصد از آموزش‌های شما را به خاطر می‌آورند. ضمن اینکه در دنیای امروز افراد نمی‌توانند بیشتر از چند دقیقه روی یک آموزش یا ارائه، تمرکز کنند. ❓چه باید کرد؟ میکرولرنینگ یه روش جدید آموزشی است که در آن به جای اینکه به دانش‌آموزان درسهای طولانی بدهید و از آنها بخواهید که یک فیلم یا وویس یا کتاب آموزشی طولانی را مطالعه یا مشاهده کنند، سعی کنید آموزش‌های خود را به صورت خُرد و کپسولی به آنها ارائه کنید. 📌 در این روش، آموزش‌های طولانی مدت به بخش‌های کوچک و هدفمندی تقسیم بندی می‌شوند که دانش‌اموز بعد از یادگیری این بخش کوچک، می‌تواند فورا از آن استفاده کند و تمرین‌‌ها، آزمایشات و تکالیف مربوطه را بدون نیاز به بخش‌های آموزشی دیگر، انجام دهد. 📌 آموزشهای میکرولرنینگ را می‌توان در قالب پادکست، ویدیو، تکالیف تعاملی، بازی، پرسشنامه و... و به طور کلی در قالب‌هایی ارائه داد که برای مخاطب جذابیت بیشتری دارد. در شرایط فعلی که آموزشها به صورت مجازی یا معکوس برگزار می‌شوند بسیار کاربرد دارد. 👌مزایای میکرولرنینگ: ۱. در هر زمان و مکانی قابل استفاده است ۲. به دلیل کوتاه بودن مدت زمان آن، امکان حواس پرتی کمتر وجود دارد. ۳. تولید این محتواها به دلیل کوتاه بودن، راحت تر است. ۴. نیازی به حضور فیزیکی نیست و با ابزارهای دیجیتال می‌توان این اموزش‌ها را فرا گرفت. ۵. برای دانش‌آموزان جذابیت بیشتری دارد. ⛔ در مواردی که آموزش‌ها بسیار پیجیده هستند یا نیاز به یادگیری عمیق وجود دارد نباید از این روش استفاده کرد. #رضا شیخی #روش_تدریس #میکرولرنینگ @hamkaran12 🌸🍂🌸🍂🌸🍂

📝 بیش از اندازه اطلاعات ندهید:  👤شما «مربّیان» باید به «دانش‌آموزان» آموزش بدهید چگونه فکر کنند. آخرین کاری که باید انجام بدهید این است که بایستید و به آن ها بگویید چه‌کار کنند، یا پاسخ‌هایی را که می‌خواهند بشنوند، به آن ها بگویید. برای بهترین «مربّیان»، تفکّری که برای رسیدن به پاسخ می‌انجامد بیش تر از خود پاسخ اهمیّت دارد. «مربّیان» می‌توانند «بخشی قابل تدریس از دیدگاه‌شان» را به «دانش‌آموزان» ارائه بدهند؛ یعنی به‌نحوی که دنیا را می‌بینند، اطلاعات را تجزیه‌ و تحلیل می‌کنند و مشکلات را حلّ می‌کنند. بهترین «مربّیان» به جای آن که به «دانش‌آموزان» بگویند به چه چیز فکر کنند، به آن ها کمک می‌کنند، بیاموزند؛ چگونه به تنهایی فکر کنند. اگر می‌خواهید در نزدیکی‌تان گروهی قدرتمند از «دانش‌آموزان» را داشته باشید که آن چه را شما می‌خواهید می‌دانند و در عین حال به اندازه‌ی کافی احساس آزادی می‌کنند که خودشان هر روز مطالب آموزشی را تجزیه و تحلیل کنند؛ لازم است بدانید چه زمانی آن ها را رها کنید تا به شما وابسته نشوند، زیراهمه چیز به سرعت بستگی دارد. اگر با «دانش‌آموزانی» سر و کار داشته باشید که قبل از اقدام به عمل، منتظر نظر شما بمانند، بازنده خواهید بود.» به «کودکان و نوجوانان»، نه آن قدر محبّت کنید که شاگردان لوس و خودخواه تربیت شوند و نه آن قدر بی مهری کنید که از اطراف شما بگریزند. @hamkaran12 🌸🍂🌸🍂🌸🍂

🎥 این پنج مهارت کلیدی 🔸 بر اساس مطالعات انجام شده و بازخورد دریافت شده از شرکت‌های بزرگ، این پنج مهارت در آینده تعیین‌کننده است: ✔️ خلاقیت: توان حل مسایل از راه‌های جدید ✔️ مهارت‌های دیجیتال: مهارت در به‌کارگیری گونه‌های جدید فناوری دیجیتال ✔️ همکاری: کار با دیگران به منظور انجام دادن کارهای پیچیده ✔️ شهروندیِ جهانی: احترام به دیگر فرهنگ‌ها و گرایش به ارتقای برابری و تنوع و فراگیری ✔️حفظ محیط زیست: درک شکنندگی وضع محیط زیست و شیوه درست تعامل با آن 📌 ایجاد این مهارت‌ها در کودکی و نوجوانی باعث می‌شود انسان‌های بالغ و رشدیافته ای در بزرگسالی داشته باشیم و ثمره آن برای اقتصاد جهان می‌تواند بالغ بر ۲.۵۴ تریلیون دلار (هزار میلیارد دلار) باشد. #مهارت #مدرسه #مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی #فناوری #تکنولوژی #خلاقیت 🔻🔻🔻 یادگیرنده مادام‌العمر باشیم @hamkaran12 🌸🍃🌸🍃🌸

املای خلاقانه بااستفاده از جدول سودوکو ✅هنر معلمی * قرار گرفتن در مسیر درس پژوهی، یکی دیگر از راههای لذت بردن از حرفه معلمی است. ✍دکتر مجد فر @hamkaran12 🌸🍃🌸🍃🌸 روزتون شاد👋🌸

💢آموزش برای تقویت روابط اجتماعی دانش‌آموزان معلم‌ها برای تقویت مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان چگونه عمل باید کنند؟ 1- تعریف مهارت: اولین کاری که یک معلم باید قبل از آموزش یک مهارت به دانش‌آموزان انجام دهد این است که تعریف و علت اهمیت این مهارت را به طور کامل برای آن‌ها توضیح دهد. معلمان می‌توانند برای توصیف اهمیت یادگیری یک مهارت از عکس، فیلم، داستان و یا یک نمایش عروسکی استفاده کنند. 2- الگوسازی مهارت: در این مرحله معلم مهارت مورد نظر را به چند جزء ساده تقسیم کرده سپس از دانش‌آموزان برای توضیح هر بخش کمک می‌گیرد. 3- تقلید و تمرین: بعد از آموزش مهارت، باید آن را در کلاس تمرین کرد. همچنین برای آن‌که یادگیری این توانایی با موفقیت بیشتری انجام گیرد، معلم از شاگردانش می‌خواهد به خوبی و با دقت بالا به اجرای او نگاه کنند، آن را به خاطر بسپارند و سپس تقلید کنند. 4- بازخورد: معلم باید در این مرحله از شاگردانش بخواهد حین تمرین مهارت از خود فیلم بگیرند یا تمرین‌ها را در خانه و در حضور والدین انجام دهند. بازخورد این تمرین‌ها تأثیر زیادی در موفقیت دانش‌آموزان دارد. 5- ایجاد فرصت: در این مرحله معلم باید فرصتی برای شاگردانش فراهم کند تا بتوانند از مهارت مورد نظر استفاده کنند. همچنین برای یادگیری بیشتر، بهتر است با توجه به مهارتی که آموزش داده می‌شود فعالیت‌های گروهی در کلاس ترتیب داده شود تا دانش‌آموزان کارایی مهارت را بهتر درک کنند. 6- تقویت متناوب: معلم باید پاداشی برای دانش‌آموزانی که این تمرینات را انجام می‌دهند در نظر بگیرد. این کار به تقویت مهارت اجتماعی آن‌ها کمک می‌کند. @hamkaran12 🌸🍃🌸🍃🌸

📝 فعالیتی که میتونه کلاس درس را جذاب تر کنه اینه که: 🌹 بچه ها تصاویری از مناظر ،انواع چهره های شاد وغمگین، از لباس های سنتی استان های مختلف،از مکان های تاریخی ودیدنی تهیه کنند ودرهر جلسه درزمینه لباس وفرهنگ ولهجه های متفاوت آن شهرها بحث وگفتگو کنند.ودانش آموزانی که توانایی واستعدادآنرا دارند که به لهجه های مختلف صحبت کنندتحقیق کنند ونمونه ای رابه صورت نمایش درکلاس اجراکنند. @hamkaran12 🌺🍂🌺🍂🌺

رهبر انقلاب : پیام ملت ایران در ۲۲ بهمن حمایت کامل از نظام جمهوری اسلامی بود ✅ @hamkaran12

🔆پاسخ امام خمینی به امثال مریم رجوی و مصی پولی نژاد و نازنین بنیادی و رضا پهلوی و علی کریمی و حامد اسماعیلیون 🍃🌸@hamkaran12

✅تحلیل سیاسی هفته در موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره 🔸نقش گناه در زلزله 🔹حضور حماسی مردم در 22 بهمن 🔸مات شدن ضد انقلاب ها با راهپیمایی 22 بهمن 🍃🌹@hamkaran12

@hamkaran12 ☘☘☘☘ ☘☘☘ ☘☘ ☘ زندگی فاصله آمدن و رفتن ماست؛ شاید آن خنده که امروز، دریغش کردیم، آخرین فرصت خندیدن ماست هرکجاخندیدیم، زندگی هم آنجاست زندگی شوق رسیدن بخداست خنده کن بی پروا خنده هایت زیباست ☘☘☘☘☘ @hamkaran12

🛑اتوبوس ساخته شده در چین حمل 1200 مسافر با سرعت بالا بدون ایجاد ترافیک.. ✅ @hamkaran12

﷽ 🟩 امـام مـوسـیٰ کـاظـم(ع) ❣️سـه چیز تباهـی می آورد: «۱» پیمان شکنـی «۲» رهـا کردن سنّت و «۳» جـدا شدن از جماعت  ๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑

﷽ 🟩 امـام مـوسـیٰ کـاظـم(ع) ♥️ خـداوند 🥱 بنده خواب آلوده و بیکار را دشمن می دارد.  ๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑

🌷 شکراللّه سعیکم ملت ایران! 🔻 رهبر انقلاب، صبح امروز: لازم میدانم به ملت ایران اظهار تعظیم کنم به خاطر این حرکت ارزشمندی که در بیست و دوم بهمن امسال نشان دادند... اظهار ارادت به ملت ایران در همه جا؛ از منتها الیه شرق کشور تا منتها الیه غرب کشور، از شمال تا جنوب کشور، در شهرهای دوردست، در مراکز، در شهرهای بزرگ مثل تبریز، اصفهان، مشهد و جاهای دیگر تا روستاها؛ همه با هم صدا بلند کردند ملت ایران، خیلی ارزشمند است اینها. شکراللّه سعیکم ملت ایران! 📜 #سخن_نگاشت 💻 Farsi.Khamenei.ir

🔅خواص ذکر یونسیه 🙏برای حاجت روایی «#اَلَّلهُم‌عجِّل‌‌لِوَلیِڪَ‌‌الفرَج» 🌺🍃 أَلَا بِذِڪْرِ اللَّهِ تَطْمَئِـنُّ الْقُلُــوبُ 🔰@hamkaran12

چهار نعمتـی که هـر روز باید یادآوری شود. @hamkaran12

👤 #انسان_شناسی۲۱۴ @hamkaran12