🔰 #اطلاع_نگاشت | نسلِ تمدن‌ساز 👈🏻 ۱۰ خصوصیتِ نسلی که می‌خواهیم تربیت کنیم 🔺 رهبرانقلاب اسلامی در دیدار جمعی از معلمان (۱۴۰۱/۲/۲۱)، زیرساخت هر تمدنی را «نیروی انسانی» آن دانستند و برخی خصوصیات نسلی که می‌تواند تمدن نوین اسلامی را بسازد برشمردند که در این اطلاع‌نگاشت مرور می‌شود. #تربیت_انقلابی #تمدن_نوین_اسلامی #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📌ستاد همکاری ها: 🆔eitaa.com/hamkariha_ir 🌐www.hamkariha.ir

🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در #دیدار_معلمان | ۱۴۰۱/۰۲/۲۱ 💠توصیه به وزیر آموزش و پرورش: 📜ما از لحاظ تصمیم و قانون و سند خوب هیچ کمبودی نداریم. مهم این است که به این تصمیم‌ها عمل بشود. ⭕️بروید دنبال عمل جدّی و مجاهدانه 💠ارزش معلّم: کلمه‌ی معلّم دو کاربرد دارد: 1️⃣ معلّم به معنای آموزنده 2️⃣ معلّمِ آموزش و پرورش 🔺بار ارزشی کاربرد دوّم، دو برابرِ بار ارزشی کاربرد اوّل است؛ برای خاطر مخاطب این تعلیم. 🔹مخاطبین شما در بهترین سنّ تأثیرپذیری و تربیت‌پذیری هستند. 🔹زیرساخت اصلی هر تمدّنی، منابع انسانی است. این نسل را شما میخواهید امروز بسازید. ♦️خصوصیات این نسل: 🔸خودساخته 🔸دارای هویت 🔸بدون دلباختگی به تمدن منسوخ شرق و غرب 🔸دانا و دانشمند 🔸کارآمد و ماهر 🔸آشنا با سبک زندگی اسلامی و سنتهای ایرانی 💠نکات و توصیه‌هایی خطاب به آموزش و پرورش و معلمین: 📌مشکلاتی وجود دارد در آموزش و پرورش. برطرف کردن اینها، احتیاج دارد به تدبیر، مجاهدت و حوصله ورزیدن. 📍ما به ابزارهایی احتیاج داریم: 🔍توجه به اهمیّت متن آموزشی 🔍توجه به کمّیّت و کیفیّت معلّمان 🏷مسائل مربوط به کلّیّت آموزش و پرورش: 💎ما بایستی کاری کنیم که دانش‌آموز ما دارای هویّت ملّی بشود. 📍مهم‌تر از علم‌آموزی یا لااقل در حدّ علم‌آموزی این است: ↙️ پیدا کردن هویت ملی و اعتماد به نفس ملی ↙️ آشنایی با افتخارات کشور ❓شما بین بچّه‌های مدارستان نظرخواهی کنید ببینید چند درصد کاظمی‌آشتیانی را با آن همه خدمات، می‌شناسند و مثلاً رونالدو را چند درصد می‌شناسند! ❓قضایای انقلاب را چه تعدادی از این بچّه‌های امروز، نسل سوّم و چهارم، درست میدانند؟ از امام بزرگوار، چقدر اطّلاع دارند؟ 🛡باید یک ملّت بتواند در مقابل زورگویی‌ها مقاومت بکند؛ این را باید از بچّگی یاد بگیریم. ❎یک نکته‌ی دیگر تفکیک بین علم نافع و علم لاینفع است. 🔍الان در دبیرستان‌ها و شاید در دبستانهای ما دانشهایی تدریس میشود که هیچ فایده‌ای به حال امروز و آینده‌ی این دانش‌آموز ندارد. 📍یک بخش از وقت به آموزش و مهارتها صرف بشود: 👈 سبک زندگی اسلامی؛ 👈‌ تعاون، همکاری اجتماعی؛ 👈 نظم و قانون‌گرایی؛ 👈 روح مطالعه و احساس تحقیق؛ 👈 فعّالیّتهای جهادی؛ 👈 مبارزه با آسیب‌های اجتماعی؛ ↙️نکته‌ی بعد مربوط به سند تحوّل است ❌آنچه واقعیّت دارد این است که به این سند تحوّل عمل نشده. 📥اگر معتقدند که ایرادی در این سند هست، خیلی خب، به روز کنند آن را. 📊برای سنجش پیشرفت هم باید شاخص معیّن بشود. 🏷مسائل مربوط به خصوصِ معلّمین: 📌در درجه‌ی اوّل خود معلّمین باید نقش خودشان را احساس کنند و بدانند چه کار بزرگی بر عهده‌ی آنها است؛ خسته شدن، کار را کوچک انگاشتن به خاطر برخی از مشکلات خطا است. ❇️معلّم احساس کند امانت‌دار است؛ آن امانتی هم که به او سپرده شده که باید از زیر دست او سالم و با ارزش افزوده خارج بشود، عزیزترین امانتها است. ✅یک نکته‌ی دیگر مسئله‌ی دانشگاه فرهنگیان است و دانشگاه شهید رجائی و همه‌ی مراکز تربیت معلّم... واقعاً تشکیل این دانشگاه‌ها کار لازمی بود و اهتمام به آنها هم خیلی مهم است. ⭕️رشته‌ی تحصیلی بسیاری از معلّمها با درسی که میدهند منطبق نیست... البتّه میدانم ناشی از کمبود معلّم است... امّا به هر حال باید فکر کرد روی این مسئله. 🌷در دوران کرونا معلّمین واقعاً زحمت کشیدند، ما صمیمانه از معلّمین در این زمینه تشکّر میکنیم. 📍سفارش من در مورد مسائل معیشت، همان سفارش همیشگی است. 👈مسئله‌ی بیمه، بازنشستگی،‌ هزینه‌های درمان، اینها مسائل مهمّی است، به اینها بایستی حتماً توجّه کرد. 🌟ما توقّعات زیادی را متوجّه آموزش و پرورش میکنیم، شما معلّمین منتظر نمانید، با ابتکارات شخصی خودتان خیلی کارها میتوانید انجام بدهید. 💻 @Khamenei_ir

🔰 هم‌اکنون؛ صفحه نخست KHAMENEI.IR 🎞 دسترسی به فیلم، صوت و متن بیانات رهبر انقلاب در #دیدار_معلمان 🖼 مجموعه سخن‌نگاشت 📊 اطلاع‌نگاشت | نسلِ تمدن‌ساز 💻 FARSI.KHAMENEI.IR

🔹️در زمینه سند خوب و تصمیم، کمبود نداریم؛ بروید دنبال #عمل_جدی و #مجاهدانه🔹️ 🔻 رهبر انقلاب در دیدار معلمان: از آقای وزیر محترم تشکر میکنم. در صحبتهای ایشان نکات خوبی بود که ذکر کردند، هم تصمیم‌هایی که گرفتند و هم سندهایی که تنظیم شده. منتها یک نکته را من به ایشان و همه‌ی مجموعه‌ی ستادی‌تان عرض بکنم. ما از لحاظ تصمیم خوب و قانون خوب و سند خوب هیچ کمبودی نداریم. در کشور هر چه دلتان بخواهد ما تصمیم‌های خوب و سندهای خوب و مانند اینها داریم. آنی که مهم است، این است که به این تصمیم‌ها عمل بشود. این را دنبال کنید. ایجاد قرارگاه کار آسانی است . لکن ادامه‌ی کار این قرارگاهها و خروجی این قرارگاهها خیلی مهم است. بروید دنبال عمل جدی و مجاهدانه. ۱۴۰۱/۲/۲۱ #سند_تحول #عمل_جدی_و_مجاهدانه #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📌ستاد همکاری ها: 🆔eitaa.com/hamkariha_ir 🌐www.hamkariha.ir

🔹️هدف از دیدار با معلمان: 📌هدف از دیدار با معلمان برجسته شدن نقش آنان و تثبیت و ماندگار شدن ارزش معلمی در افکار عمومی است تا هم معلم و خانواده‌اش به شغل او افتخار کنند، هم جامعه به معلم به چشم یک فرد مفتخر نگاه کند. 1401/02/21 #سند_تحول #عمل_جدی_و_مجاهدانه #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📌ستاد همکاری ها: 🆔eitaa.com/hamkariha_ir 🌐www.hamkariha.ir

📽 ببینید | دانشمند مورد اشاره رهبری که بود 🔻دکتر #سعید_کاظمی_آشتیانی یکی از نوابغ و چهره های درخشان علمی کشور به شمار می آید. وی بنیان‌گذاری پژوهشکده‌ رویان بود و توسعه دانش سلول‌های بنیادی مدیون تلاشهای مجاهدانه وی در سپهر علم و فناوری کشور است. 🔹️پژوهشگاه رویان جهاددانشگاهی خرداد ماه ۱۳۷۰ با مدیریت دکتر کاظمی رسما فعالیت خود را آغاز کرد و تاکنون هزاران زوج نابارور با بهره مندی از خدمات این مرکز پیشرفته درمان ناباروری صاحب فرزند شده اند. 🔸️تولد اولین نوزاد حاصل از IVF در ایران، تولد دومین کودک حاصل از ICSI در ایران، تولد اولین نوزاد حاصل از میکرواینجکشن اسپرماتوزوآی منجمد شده، تولید نخستین رده سلول های بنیادی جنینی در ایران بخشی از فعالیت های علمی وی به شمار می آیند. 🔹️دکتر کاظمی در اعتلای نام جمهوری اسلامی ایران در عرصه‌های بین المللی نیز با ثبت این پیشرفت ها، حضور در کنگره‌های متعدد بین المللی و ابتکار برگزاری جشنواره بین المللی رویان سهمی از یاد نرفتنی دارد. 🔸️غروب چهاردهم دی ماه ۱۳۸۴ قلب این انسان والا از تپیدن ایستاد و علاوه بر خانواده و دوستانش، جامعه علمی کشور را نیز در سوگ و ماتم فقدانش نشاند. 🔴 اطلاع رسانی به دانش آموزان، نوجوانان و جوانان ایرانی 🔴 #شهید_آشتیانی #پژوهشگاه_رویان #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📌ستاد همکاری ها: 🆔eitaa.com/hamkariha_ir 🌐www.hamkariha.ir

#سند_تحول #عمل_جدی_و_مجاهدانه #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📌ستاد همکاری ها: 🆔eitaa.com/hamkariha_ir 🌐www.hamkariha.ir

ما و آموزش و پرورش۱ 🌹بسم الله الرحمن الرحیم🌹 💠دیباچه: 🔻برای اینکه بتوانیم در یک مجموعه و نهاد به درستی نقش آفرینی کنیم در ابتدا باید: 1️⃣ آن مجموعه را به طور دقیق و موشکافانه بشناسیم 2️⃣ نسبت به اسناد بالادستی، اهداف، قوانین، ارکان و مسئولانش با خبر باشیم 3️⃣ تاریخچه آن را بدانیم و نقاط ضعف، قوت، ظرفیت ها و محدودیت هایش را درک کنیم 4️⃣ سپس با تربیت نیروی انسانی کارآمد و تعریف برنامه های عملیاتی مناسب، به نقش آفرینی در آن مجموعه همت گماریم. 🔹️اکنون که در قالب ستاد همکاری های حوزه های علمیه و وزارت آموزش و پرورش بستر مناسبی برای کنشگری طلاب و روحانیون عزیز در آموزش و پرورش رسمی کشور، فراهم آمده است، در قالب توضیحاتی تحت عنوان #ما_و_آموزش_و_پرورش به معرفی این وزارتخانه برای شما بزرگواران می پردازیم. 🔸️هدف از این معرفی آشنایی بیشتر با این وزارتخانه و سازمان های وابسته به آن، جهت نیل به برنامه های متقنِ عملیاتی و تحقق آن ها در بستر اجرا می باشد. با تشکر 📌کانال ما را به دوستان طلبه خود معرفی کنید. *️⃣ تصویر، نمودار سازمانی وزارت آموزش و پرورش می باشد. #ما_و_آموزش_و_پرورش #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📌ستاد همکاری ها: 🆔️eitaa.com/hamkariha_ir 🌐www.hamkariha.ir

#سند_تحول #عمل_جدی_و_مجاهدانه #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📌ستاد همکاری ها: 🆔eitaa.com/hamkariha_ir 🌐www.hamkariha.ir

📌در گفت و گو بانوی طلبه فعال در مدارس طرح امین تشریح شد: ✅ویژگی های علمی و اخلاقی یک طلبه موفق در آموزش و پرورش #همکاری عوامل مدرسه #ارتباط گیری وبرخورداری از روحیه انتقاد پذیری #ظرفیت شناسی مخاطب #استفاده از بستر فضای مجازی #وظیفه مسئولان طرح امین #نگاه تخصصی به دوره ابتدایی #توجه به معیشت طلاب طرح امین 📌برای دیدن این خبر به نشانی زیر مراجعه کنید: http://hamkariha.ir/fa/newsprint/13336 #سند_تحول #عمل_جدی_و_مجاهدانه #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📌ستاد همکاری ها: 🆔eitaa.com/hamkariha_ir 🌐www.hamkariha.ir

دیدار دبیرستاد همکاریها با آیت الله اعرافی + تصویر http://hamkariha.ir/fa/newsprint/13338 #سند_تحول #عمل_جدی_و_مجاهدانه #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📌ستاد همکاری ها: 🆔eitaa.com/hamkariha_ir 🌐www.hamkariha.ir

به یاد زحمات مجتهد زمان شناس: کتابهایی که مرحوم آیت الله ابراهیم امینی برای آموزش و پرورش نگاشت http://hamkariha.ir/fa/newsprint/13337 #سند_تحول #عمل_جدی_و_مجاهدانه #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📌ستاد همکاری ها: 🆔eitaa.com/hamkariha_ir 🌐www.hamkariha.ir

به مناسب برگزاری سی وسومین نمایشگاه کتاب کتاب خوانی از نگاه اهل بیت علیهم السلام / خاطراتی از بزرگان فرهنگ و اندیشه http://hamkariha.ir/fa/newsprint/12133 #سند_تحول #عمل_جدی_و_مجاهدانه #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📌ستاد همکاری ها: 🆔eitaa.com/hamkariha_ir 🌐www.hamkariha.ir

#معرفی_کتاب 📚کتاب تربیتی«#عرفان_امین» 🔹بررسی عرفان و سلوک الی الله در اندیشه حضرت آیةالله خامنه ای رهبر معظم انقلاب تعداد صفحات: 472 💳 قیمت : ۶۰ هزار تومان 📍لینک مستقیم خرید: 🌐https://shopjavanan.org/product/%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%85%DB%8C%D9%86-%D9%86%D8%B3%D8%AE%D9%87-%DA%86%D8%A7%D9%BE%DB%8C #نمایشگاه_کتاب #کتاب_تربیتی #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📌ستاد همکاری ها: 🆔eitaa.com/hamkariha_ir 🌐www.hamkariha.ir

دبیر ستاد همکاریها؛ رسالت روابط عمومی ها در عرصه جهاد تبیین سنگین تر ازگذشته است http://hamkariha.ir/fa/newsprint/13342 #ارتباطات_روابط_عمومی #اطلاع_رسانی #حوزه_آموزش_پرورش #عمل_جدی_و_مجاهدانه #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📌ستاد همکاری ها: 🆔eitaa.com/hamkariha_ir 🌐www.hamkariha.ir

#دیدار_فرهنگیان_رهبر_انقلاب #سند_تحول #عمل_جدی_و_مجاهدانه #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📌ستاد همکاری ها: 🆔eitaa.com/hamkariha_ir 🌐www.hamkariha.ir

✍🏻گزارشی از همکاری حوزه علمیه و آموزش و پرورش 📌از موفقیت در مدارس امین و تمدنی تا تلاش برای تحقق سند تحول بنیادین ✴️نقش فعال شورای تخصصی حوزوی دراجرایی سازی سند تحول بنیادین ✴️تربیت مدیرانی در مدارس تمدن نوین اسلامی ✴️تلاش ستاد همکاری ها، ظرفیت مدارس و مبلغان طرح امین ✴️ظرفیت علمی انجمن تعلیم و تربیت اسلامی حوزه های علمیه 🌐http://hamkariha.ir/fa/newsprint/13349 🆔https://eitaa.com/hamkariha_ir/66 🌐www.hamkariha.ir

حضور حجت الاسلام نیکزاد، مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها در خبرگزاری فارس. #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📌ستاد همکاری ها: 🆔eitaa.com/hamkariha_ir 🌐www.hamkariha.ir

👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻

🌹با سلام و تحیات🌹 🗃📢#فراخوان ارائه طرح و ایده های تربیتی کنشگری در آموزش و پرورش 📌بزرگوارانی که راجع به چگونگی کنش گری طلاب و روحانیون و معلمان در آموزش و پرورش طرح یا ایده ای با موضوعات زیر دارند، در صورت تمایل طرح های خود را در پیام رسان ایتا به آیدی @hamkariha_admin 🆔️ ارسال نمایند. 🔹️به ترتیب اولویت با طراحان و ایده پردازان بر اساس نیاز های ستاد همکاری ها جلسه حضوری یا مجازی برقرار خواهد شد. 💠موضوعات قابل ارائه: 🔹️حضور مستمر تربیتی در مدارس 🔸️حضور مقطعی تبلیغی در مدارس 🔹️تولید محتوای تربیتی و تبلیغی ویژه مربی،مبلغ و معلم 🔸️راهبرد تعلیم و تربیت اعتقادی، اخلاقی و عبادی 🔹️راهبرد تعلیم و تربیت اجتماعی سیاسی 🔸️راهبرد تعلیم و تربیت زیستی و بدنی 🔹️راهبرد تعلیم و تربیت زیبایی شناختی و هنری 🔸️راهبرد تعلیم و تربیت اقتصادی و حرفه ای 🔹️راهبرد تعلیم و تربیت علمی و فناورانه 🔸️راهبرد شبکه سازی تربیتی 🔹️طراحی مدل کنشگری تربیتی در عرصه بین الملل 🔸️مدل های پاسخ به سوالات و شبهات 🔹️طراحی نظام جامع آموزش مربی و خانواده ها 🔸️طراحی نظام جامع نظارت و ارزیابی فعالیت های تربیتی 🔹️طراحی مدل مدرسه طراز و الگو 🔸️طراحی مدل مدیریتِ مدرسه طراز و الگو 🔹️طراحی شاخصه ها و تحقق مربی، مبلغ و معلم طراز و الگو 🔸️مدل های ارتباط مسجد، مدرسه و محله 🔹️طراحی سازوکار تدوین متون و کتب درسی نظام آموزش و پرورش از مهد تا پایان متوسطه 🔸️مدل های مقابله با آسیب های اجتماعی دانش آموزان و اولیاء 🔹️مدل های تربیت اردو داری 🔸️مدل های برگزاری نمایشگاه 🔹️طراحی بازی و سرگرمی 🔸️سناریو یا فیلم نامه با موضوعات تربیتی، تبلیغی دانش آموزی در قالب فیلم سینمایی، سریال، مستند، فیلم کوتاه، تئاتر 🔹️تولیدات چند رسانه ای تربیتی 🔸️مدل های تاسیس مراکز تربیتی، علمی، آموزشی 🔹️اقتصاد فعالیت ها و طرح های تربیتی 🔸️چگونگی انسجام بخشی به نهادهای رسمی و غیر رسمی فعال در عرصه تربیت دانش آموزی 🔹️و سایر موضوعات 🔻تذکر: 1️⃣ طرح و ایده ها مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باشد. 2️⃣ ناظر به اجرا و تحقق در میدان عمل باشد(ذهنی صِرف نباشد). #فراخوان_طرح_و_ایده_های_تربیتی #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📌ستاد همکاری ها: 🆔eitaa.com/hamkariha_ir 🌐www.hamkariha.ir

👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻

📌ما و آموزش و پرورش ۲ 💠 تاریخچه تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش 🔷️ پس از پيروزي انقلاب اسلامي ايران و براساس مطالعات و بررسي‌هاي مقدماتي لزوم استمرار فعاليت اين شورا احساس شد و به همين منظور لايحه قانون تشكيل شوراي‌ عالي آموزش و پرورش از طرف وزارت آموزش و پرورش تهيه و براي تصويب به «شوراي انقلاب اسلامي ايران» تقديم شد. اين لايحه در 15 ماده و 4 تبصره در بهمن‌ماه سال 1358 به تصويب شورای مذکور رسيد و براي اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد. درسال 1381 برای ارتقاي جایگاه و نقش شورای عالی در فرایند تعلیم و تربیت، اصلاحاتي در قانون شورا به عمل آمد و قانون اصلاح لایحه قانونی راجع به تشکیل شوراي ‌عالي‌آموزش‌ و پرورش مشتمل بر 5 ماده به تصویب مجلس شورای اسلامی رسید. براساس این اصلاحیه، تغییراتی در لایحه قانونی راجع به تشکیل شورای عالی آموزش و پرورش مصوب جلسات مورخ 27/11/58 و 16/1/59 شورای انقلاب جمهوری اسلامی و قانون اصلاح موادی از قانون تشکیل شورای عالی آموزش و پرورش مصوب 25/9/65 مجلس شورای اسلامی به‌وجود آمد. براساس این تغییرات، شورای عالی آموزش و پرروش به‌ عنوان مرجع سیاست‌گذاری در حوزه آموزش عمومی و متوسطه در چارچوب سیاست‌های کلی نظام و قوانین و مقررات موضوعه شناخته شد که سازمان اداری آن با بودجه و تشکیلات مستقل زیر نظر شورای عالی آموزش و پرورش فعالیت می‌کند و وظیفه پشتیبانی علمی، پژوهشی و خدماتی متناسب با وظایف و مسئولیت شورا، نظارت بر حسن اجرای مصوبات و توسعه ارتباطات با مجریان و مردم را به عهده دارد. 🔶️ ایران در دوره قاجاریه و به‌خصوص در عصر ناصری دچار تحولات جدیدی در عرصه‌های سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی شد. از آنجا که به تدريج ناكارآمدي نظام آموزش سنتی آشكار و ناتوانی آن در پاسخ‌گویی به نیازهای جديد بیش از گذشته احساس شد، تاسيس مدارس به سبك جديد در دستور كار نخبگان فرهنگي سياسي وقت قرار گرفت. اين امر مستلزم طراحی و اجرای نظام نوين آموزشي اعم از ساخت و تاسیس مدارس ایجاد ساختار جديد، استفاده از تكنولوژيهای آموزشي، توليد محتوا، آموزش معلمان و... بود. براي اين منظور انجمني متشكل از موسسان و حاميان مدارس نوين تحت عنوان «انجمن معارف» در سال 1275 هـ. ش تشكيل شد که بعد از تغییرات و تحولات گوناگون، اکنون ما آن را با عنوان «شورای عالی آموزش و پرورش» می شناسیم. در واقع شورای عالی آموزش و پرورش را مي‌توان پايه‌گذار اساس و ساختار بنياد فرهنگ جديد معاصر ايران به‌ طور اعم و نظام آموزش نوين به طورخاص تلقي كرد؛ به‌ طوری که حوزه ماموريت شورا تا اواسط دهه چهل عرصه گسترده‌ای از امور فرهنگي، آموزشي، علمي كشور را در برمي‌گرفت كه امروزه به چندين وزرات‌خانه و سازمان واگذار شده است. 🔷️ تاسیس انجمن معارف در سال ‌‌1275 ه.ش نقطه عطفی در تاریخ علمی و فرهنگی کشورمان بود. در اين انجمن که وزير علوم و تني چند از فضلا و دانشمندان عضویت داشتند، علاوه برتأسيس مدارس و تالیف و تدوین چند كتاب درسی و انتشار روزنامه معارف، كتابخانه ملي نیز بنيان نهاده شد. در اسفند 1300 ه.ش قانون تأسيس شوراي ‌عالي معارف مشتمل بر 15 ماده به تصويب مجلس شوراي ملي رسيد و در سال 1316 با تصويب فرهنگستان ايران، وزارت معارف به «وزارت فرهنگ» و به تبع آن شوراي‌ عالي معارف هم به «شوراي‌ عالي فرهنگ» تغيير نام پيدا كرد. در دي‌ 1331 قانون تشكيل شوراي ‌عالي فرهنگ مشتمل بر 12 ماده و 10 تبصره به تصويب مجلسين سنا و شوراي ملي رسيد. در سال 1343 وزارت فرهنگ به سه وزارتخانه آموزش و پرورش، آموزش عالی، و فرهنگ و هنر تفکیک شد و شورای عالی فرهنگ نیز به «شورای عالی آموزش و پرورش» تغییر نام داد و در شهريور 1345 قانون تشكيل شوراي ‌عالي آموزش و پرورش مشتمل بر 9 ماده و 5 تبصره از تصويب كميسيون مجلسين وقت گذشت. 📌کانال ما را به دوستان طلبه خود معرفی کنید. #ما_و_آموزش_و_پرورش #شورای_عالی_آموزش_و_پرورش #ستاد_همکاری_ها #حوزه_های_علمیه #آموزش_و_پرورش •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📌ستاد همکاری ها: 🆔️eitaa.com/hamkariha_ir 🌐www.hamkariha.ir

حضور اکبر پوست چیان نماینده ستاد همکاریها در گردهمایی روسا ادارات اطلاع رسانی و روابط عمومی ستادی و استانی آموزش و پرورش سراسر کشور در تبریز /هم اکنون