eitaa logo
کانال همیاری پایه اول (کشوری)
19.8هزار دنبال‌کننده
7.4هزار عکس
6.4هزار ویدیو
5.4هزار فایل
لینک کانال همیاری پایه اول 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3149201624Cce215bc789
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
◀️ تدریس فصل هفتم علوم اول ابتدایی 🔹 : زمین خانه ی سنگی ما 🔹 : زمین خانه ی سنگی ما 🔸 👈 تدریس درس 7 کتاب علوم اول ابتدایی 👩🏻‍🏫👈 مدرس : ملیحه حشمتی 🔸 هشتگ ها : , , , . 👇👇🏽 @hamyari_1
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
◀️ تدریس فصل هفتم علوم اول ابتدایی 🔹 : زمین خانه ی سنگی ما 🔹 : زمین خانه ی سنگی ما 🔸 👈 تدریس درس 7 کتاب علوم اول ابتدایی 👩🏻‍🏫👈 مدرس : ملیحه حشمتی 🔸 هشتگ ها : , , , . 👇👇🏽 @hamyari_1
ارزشیابی فارسی تا نشانه شـ ش.pdf
277K
ارزشیابی فارسی ( آزمونک _ امتحان ) تا پایان نشانه ش‍ ش . 👇👇🏽 @hamyari_1
املای سفره ای . 👇👇🏽 @hamyari_1
کاربرگ ریاضی وفارسی ارسالی از خانم یوسفی شیخ رباط دبستان فضیلت ناحیه ۲ اهواز . 👇👇🏽 @hamyari_1
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
در جلسه گذشته بچه ها آزادانه دستورزی کردند و دسته های مختلف با تعداد متفاوتی از چینه ها را ساختند. اما امروز ازشون خواستم بعد از دسته بندی دور هر دسته یک خط بسته بکشند که آماده ورود به کتاب شوند. امروز با مفهوم دسته به طور کامل ترآشنا شدند. . 👇👇🏽 @hamyari_1
اجرای املای زنبوری در کلاس برای اینکه زنبور بچه ها خط خطی نشه خیلی تلاش می کردند که غلط املایی نداشته باشند . 👇👇🏽 @hamyari_1
دستورزی با چوب خط برای ایجاد انگیزه و معرفی علامت جمع . 👇👇🏽 @hamyari_1
تثبیت و یادگیری بهتر ریاضی با درب مغناطیسی بطری نوشابه که باعث علاقمندی بیشتر بچه ها به مباحث ریاضی می شود و انواع تمرینهای ریاضی به دلیل عینی و ملموس شدن، بهتر و عمیق تر آموخته می شود . 👇👇🏽 @hamyari_1
S & J: ایجاد انگیزه ی تدریس بخش گیاهان علوم🌿☘🍀🌱🌴 با آبپاشی خیلی ریز روی بچه ها و نمایش رویش کم کم گیاهان توسط آنها🌧 این کار شاید ساده بنظر برسد اما بچه ها خیلی ذوق می کنند و برای ادامه ی تدریس همکاری و همراهی بیشتری می کنند . 👇👇🏽 @hamyari_1
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
تمرین تلفیقی فارسی و ریاضی کلمات اِ + علامت کمتر و بیشتر . 👇👇🏽 @hamyari_1
S & J: تدریس بخش گیاهان درس علوم با آوردن انواع ریشه و برگ و میوه های فصل و در دسترس، گردو و بادام و... و چسباندن برخی از آنها به تخته با توجه به موقعیت آنها در زیر یا روی زمین یا روی درخت و بوته و... توسط خود بچه ها . 👇👇🏽 @hamyari_1