#محتوای_الکترونیکی ✅ 🔹اول ابتدایی 🔸ریاضی 🔹تم ۱۲(صفحه ۸۳) #آموزگار: ندا نجاری (ارسالی به استان) آموزش و پرورش شهرستان مرند 👇👇🏽 @hamyari_1

کاربرگ ریاضی تم ۱۲ 👇👇🏽 @hamyari_1

کاربرگ ریاضی تم ۱۲ 👇👇🏽 @hamyari_1

کاربرگ ریاضی تم ۱۲ 👇👇🏽 @hamyari_1

👇👇🏽 @hamyari_1 کاربرگ اعداد

کاربرگ ریاضی تم ۱۲ 👇👇🏽 @hamyari_1

👇👇🏽 @hamyari_1

📝✍📝✍📝✍ 🎉ارزشیابی ریاضی(آذر ماه) تا پایان تم ۱۱ ✍آموزگار: ندا ابراهیمی #ارزشیابی_ماهانه 👇👇🏽 @hamyari_1

سوالات پیشنهادی علوم 🔍 فصل پنجم (دنیای گیاهان)🎉 تهیه و تنظیم : ندا ابراهیمی اولیای گرامی حتما سوال و جواب ها را بصورت شفاهی با فرزند خود تمرین کنید.🙏 هدف از پرسش و پاسخ درک مفهومی مطالب می باشد .👌 👇👇🏽 @hamyari_1

📝✍📝✍📝✍ 🎉ارزشیابی فارسی(آذر ماه) تا نشانه‌ی ز ✍آموزگار: ندا ابراهیمی #ارزشیابی_ماهانه 👇👇🏽 @hamyari_1

👇👇🏽 @hamyari_1

کلیپ انگیزشی نشانه ِ ا ِ- ه ه ترکیب و بخش و صداکشی درس ۷ ِاستخر مدرس:لیلا هادی ارسال از لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴۰۰۱۴۰۱ پایه اول ابتدایی بدون اسم و لوگو 1⃣ 👇👇🏽 @hamyari_1

روانخوانی نشانه ِ ا ِ- ه ه درس ۷ ِاستخر مدرس:لیلا هادی ارسال از لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴۰۰۱۴۰۱ پایه اول ابتدایی بدون اسم و لوگو1⃣ 👇👇🏽 @hamyari_1

🍓 فعالیت جانوران در شب 🍒فصل ۴ علوم 🔖 اول ابتدایی 👇👇🏽 @hamyari_1

نشانه ِ ا ِ- ه ه فلش کارت و تشخیص جایگاه نشانه درس ۷ ِاستخر مدرس:لیلا هادی ارسال از لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴۰۰۱۴۰۱ پایه اول ابتدایی بدون اسم و لوگو 1⃣ 👇👇🏽 @hamyari_1

##نگارش نشانه ِ ا ِ- ه ه درس ۷ ِاستخر مدرس:لیلا هادی ارسال از لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴۰۰۱۴۰۱ پایه اول ابتدایی بدون اسم و لوگو1⃣ 👇👇🏽 @hamyari_1

نشانه ِ ا ِ- ه ه ترکیب و بخش و صداکشی درس ۷ ِاستخر مدرس:لیلا هادی ارسال از لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴۰۰۱۴۰۱ پایه اول ابتدایی بدون اسم و لوگو 1⃣ 👇👇🏽 @hamyari_1

آموزش ِ_ ربطی مدرس:لیلا هادی ارسال از لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴۰۰۱۴۰۱ پایه اول ابتدایی بدون اسم و لوگو1⃣ 👇👇🏽 @hamyari_1

🌷فارسی 📌 اول ابتدایی 👇👇🏽 @hamyari_1

💠آزمون ریاضی 📮 اول ابتدایی 👇👇🏽 @hamyari_1

کاربرگ الفبا 🔻 نقاشی حروف 🔸پایه اول 👇👇🏽 @hamyari_1

👇👇🏽 @hamyari_1

👈 راهبردهای پیشنهادی برای درمان کندنویسی با منشاء ضعف عضلات: 🍃اشکال در عضلات ضعیف انگشتان است که زود خسته می شود و کم رنگ می نویسد. 🍃در ضمن تناقض در دو نوع خط نیز مشاهده می شود.بهتر است به خط نسخ بنویسد نه شکسته نستعلیق (نه زیبا نویسی).ابتدا درست نویسی را یاد بگیرد بعد زیبا نویسی. 🍃 خط دفتر را رنگی کنید.یک خط در میان بنویسد.مثلا یک خط سبز زمینه باشد.یک خط زمینه نارنجی. 🍃 انداختن کش اسکناس به دور انگشتان دستی که می نویسد و سپس باز کردن انگشتان تا کش به شکل النگو در مچ بیفتد. 🍃ورزش انگشتان را شروع کند مثل حرکت انگشتان بر روی پلکان رفتن.بالا و پایین رفتن. 🍃 خمیر بازی چنگ زدن به آن ورز دادن خمیر با دو انگشت سبابه و اشاره. 🍃 در نوشتن از روی الگو مثل نقطه چین کلمات حتما تایم و زمان را بگیرند و طبق زمان بنویسد سپس زمان را کم و کمتر کنید. 🍃غلت دادن گوی در داخل نمک و ماسه با انگشتی که مداد را به دست می گیرد. 🍃 با انگشتی که قلم می گیرد و می نویسد از روی زمین چوب کبریت پخش شده را با ثبت زمان دونه دونه جمع کند. 🍃چنگ زدن و فشردن توپ پلاستیکی یا تیوپ چرخ ماشین و دوچرخه با انگشتان دستی که قلم بدست می گیرد. 🍃 بازی طناب کشی با دو انگشت بصورت قلاب بین دو نفر یا بلند کردن وزنه با کش مفید است. 🍃 باز و بسته کردن درب بطری، پیچ و مهره، فقل در با کلید در سایز ها و اندازه های مختلف در زمان مشخص با انگشتان دستی که می نویسد. 🍃 ورق زدن کتاب نیز با دوانگشت مفید است. 🍃جمع کردن سوزن ته گرد از روی آیینه با دوانگشت اشاره و سبابه که قلم را بدست می گیرد. ❤️ کانال کلاس اولیهای (محمدمهدی) ❤️ 👇👇🏽 @hamyari_1

🌸"دلایل کند نویسی کودکان و راهبردهای درمان پیشنهادی"🌸 👈یک دلیلش ضعف عضلات انگشت است. 👈یک دلیلش بد گرفتن مداد است. 👈یک دلیلش کوتاه بودن مداد است. 👈یک دلیلش بد نشستن و ارتفاع صندلی است. 👈یک دلیلش بد گذاشتن کاغذ روی میز است. 👈یک دلیلش چپ دستی است. 👈یک دلیلش گذاشتن سر روی میز و نزدیک دفتر و کتاب موقع نوشتن است. 👈یک دلیلش برتری چپ چشمی و برتری راستی است. 👈یک دلیلش نارسایی بینایی و ضعف بینایی چشم است. 👈یک دلیلش سرعت عمل پایین در انجام کارهای ظریف و شخصی خودش است. مثل لباس پوشیدن و دگمه بستن و... 👈یک دلیلش زیاد بودن مطالب درسی است. 👈یک دلیلش نداشتن فرصت برای یادگیری و تمرین و رقابت با دوستان است. 👈یک دلیلش انجام دادن تکالیف توسّط والدین است. 👈یک دلیلش توقّع زیادی و جاه طلبی کودک و والدین است. 👈یک دلیلش فقدان انگیزه به یادگیری است. 👈یک دلیلش سرکوفت زدن به دست خط و عدم دادن پاداش به میزان تلاش کودک است. 👈یک دلیلش شروع زودتر از موعد مقرّر آموزش نوشتن است مثل پیش دبستانی یا خط نستعلیق و شکسته نستعلیق قبل از 9 سالگی. 👈یک دلیلش آموزش غلط یا عدم کنترل و نظارت صحیح قلم و مداد به دست گرفتن در کلاس توسّط معلّم در منزل توسّط والدین است. 👇👇🏽 @hamyari_1

👇👇🏽 @hamyari_1