🔹 تعریف گنجایش + نکته 🔸 ریاضی پنجم ابتدایی . 📌 #کانال_گام ب گام پنجم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam5

✳️ اصول نشانه‌گذاری در زبان فارسی: منظور از نشانه‌گذاری، به کار بردن علامت‌ها و نشانه‌هایی است که برای درست فهمیده شدن جملات در نوشته به کار برده می‌شود. ۱- ویرگول ( ، ) ویرگول، نشانه‌ی مکثی کوتاه است. - در بین عبارت‌های غیر مستقل که با هم در حکم یک جمله‌ی کامل می‌باشد: آن را که حساب پاک است، از محاسبه چه باک است. - برای توضیح در مورد یک کلمه: فردوسی، حماسه‌سرای بزرگ ایران، در سال ۳۲۹ هجری قمری به دنیا آمد. - در موردی که چند کلمه دارای اسناد واحدی باشد: علی، حسن و احمد پسران او بودند. - در آدرس دادن: تهران، شهریار، میدان امام. ۲. نقطه ویرگول ( ؛ ) - برای جدا کردن جمله‌ها و عبارت‌های متعدد یک کلام طولانی که به ظاهر مستقل اما در معنی به یکدیگر وابسته و مربوط می‌باشند: من دیروز به روستای مارکده رفتم؛ مسیر آن بسیار پر پیچ و خم و در عین حال بسیار زیبا و بکر بود. - در جمله‌های توضیحی و قبل از کلماتی مثل اما، زیرا، چرا که، یعنی، به عبارت دیگر، برای مثال و مانند این‌ها، به شرط آن که جمله‌ی پیش از آن طولانی باشد: مال و جاه هیچگاه نمی‌توانند آرامش‌بخش روان انسان باشند؛ چرا که تنها با یاد خدا دل‌ها آرامش می‌یابند. ۳- نقطه ( . ) - در پایان جمله‌های کامل خبری: عین القضاه، عارف بزرگ ایران، در سال ۵۲۵ شهید شد. - بعد از حروف اختصاری: سال ۳۲۲ ق.م. - بعد از شماره و ردیف: ۱. رضایت ۲. هدف ۴- دو نقطه ( : ) - بعد از نقل قول مستقیم: فرزاد گفت: «دیگر هیچوقت به آن خانه بر نمی‌گردم.» - پیش از بیان تفصیل مطلبی که قبلاً خلاصه‌ای از آن گفته شده است: آن سال برای من سال خوبی بود: در آزمون سراسری دانشگاه‌ها پذیرفته شده بودم. - بعد از واژه‌ای که معنی‌اش در برابرش نوشته شده باشد: صیف: تابستان - بعد از حروف ابجد برای استفاده از ترتیب: الف: مورد یک ب: مورد دو - بعد از جمله‌ای که می‌خواهد مطلبی را به صورت مورد به مورد یا بند به بند توضیح بدهد: فصول سال چهار دسته‌اند: بهار، تابستان، پاییز و زمستان. ۵- گیومه ( «» ) این نشانه برای آغاز و پایان سخن کسی غیر از نویسنده است؛ یا برای مشخص‌تر کردن و برجسته نشان دادن کلمه یا اصطلاحی خاص به کار می رود. ۶. نشان سؤال ( ؟ ) - برای نشان دادن پرسش: به چه می‌اندیشی؟ - برای نشان دادن تردید و ابهام که معمولاً در داخل پرانتز به کار می‌رود: طبق آمار غیر رسمی، جمعیت تهران از مرز ده میلیون نفر (؟) گذشته است. ۷- نشان تعجب ( ! ) در پایان جمله‌هایی می‌آید که بیان کننده‌ی یکی از حالات خاص و شدید عاطفی یا نفسانی است؛ از قبیل: تعجب، تهدید، حسرت، آرزو و...: چه عجب! وای بر من! آهسته‌تر! ۸- خط فاصله ( - ) - برای جدا کردن عبارت‌های توضیحی: فردوسی -حماسه‌سرای بزرگ ایران- در سال ۳۲۹ ه.ق. به دنیا آمد. - برای نشان مکالمه: - الو! - بله، بفرمایید؟ - به جای حرف اضافه‌ی «تا» و در بین تاریخ‌ها، اعداد و کلمات: دهه‌ی ۱۳۵۰ - ۱۳۴۰ قطار تهران - مشهد ۹- سه نقطه ( ... ) برای نشان دادن کلمات و یا عبارات جمله‌های محذوف و یا افتادگی‌ها به کار می‌رود: ... به این دلیل بود که از ادامه‌ی این شیوه صرف نظر کردم. میازار موری که ... ۱۰- ستاره ( * ) از این نشانه برای ارجاع دادن به زیرنویس استفاده می‌شود. ۱۱- پرانتز یا دو هلال ( () ) - به معنی "یا" و "یعنی" به کار می‌رود و یا برای توضیح بیشتر کلام است: شاهکار نظامی گنجوی (خسرو و شیرین) را باید به دقت خواند. - وقتی که نویسنده بخواهد آگاهی‌های بیشتر و اطلاعات تکمیلی به خواننده عرضه کند: ابوالفضل بیهقی (۳۸۵-۴۷۰ ه.ق) استاد کم‌نظیر نثر می‌باشد. ۱۲- قلاب ( [ ] ) برای تصحیح متون کهن، الحاق احتمالی که از نسخه‌ی بدل‌ها و از سوی مصحح اضافه می‌شود، در بین قلاب قرار می‌گیرد: و این [راه مسلمانی] راه خدای توست. 🔺 یک معلم خوب، باید علاوه‌بر این که در نوشتارش هیچ‌گونه غلط‌ املایی وجود نداشته باشد، علائم نگارشی متون را نیز به دقت رعایت نماید.

💢برخی تمرین ها برای تقویت حافظه دیداری 1- دو تصویر را ابتدا یک به یک به دانش آموز می دهیم، سپس آنها را مخفی کرده و از او می خواهیم آن تصاویر را نام ببرد. اگر دانش آموز موفق شد، این کار را به سه تصویر و بیشتر ادامه می دهیم. 2- یک تصویر نسبتا مرکب را به دانش اموز نشان می دهیم و از او می خواهیم به صورت کلی و جزئی آنها را به خاطر بسپارد. پس از اینکه مدت زمانی را که خودش کافی می داند به تصویر دقت کرد، تصویر را مخفی و از وی سوال می کنیم. همین تصویر را می توان تا چند بار به وی نشان داد تا تمام جزئیات را به یاد بیاورد. 3- چند کارت مقوایی به ابعاد 7 در 10 سانتی متر تهیه کرده و بر روی هر کدام یک واژه می نویسیم و از او می خواهیم تا انها را به خاطر بسپارد. سپس دور از دید وی یکی دو کارت را بر می داریم و از او می خواهیم تا کارت واژه ای را که برداشته ایم، معرفی کند. 4- روی کارت های مقوایی به ابعاد 7 در 10 سانتی متر، واژه های درس را می نویسیم. هر واژه را به دانش آموز می دهیم و بعد از مخفی کردن آن از او می خواهیم املای آن را در هوا بنویسد. #حافظه_دیداری . 📌 #کانال_گام ب گام پنجم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam5

💢راهکارهای افزایش دقت وتمرکز *تعدادی مهره های رنگی تهیه کرده وابتدا مهره ها را روی میز بریزید تا کودک بی دقت به آنها نگاه کند چند مهره را کم و یا زیاد کنید و از کودک بخواهید که به شما بگویید چه تغییری رخ داده است؟ *از دانش آموز بخواهید تصاویر ناقص را کامل کند. *به دانش آموز دو تصویر مشابه( که فقط در برخی جزییات با هم متفاوت هستند) نشان دهید و از او بخواهید تفاوت آنها را بگوید. *از دانش آموز بخواهید با استفاده از نقشه ،محلهایی را که از او می پرسید به شما نشان دهد. *نخ کردن مهره های رنگی بصورت یکی در میان و... *از دانش آموز بخواهید جملات ناقص را به دلخواه خود کامل کند.مثال: من دیروز............ *بریدن شکلهای مختلف و چسباندن تصاویر توسط دانش آموز. * چند وسیله کمک آموزشی و... را به کلاس بیاورید و به دانش آموزان نشان دهید سپس از دانش آموزی که بی دقت است بخواهید تا چشمانش راببندد و اشیاء را لمس کند ونام اشیاء را به شما بگوید. * افزایش دقت و تمرکز با گوش دادن به صداهای مختلف و یادداشت کردن آنها توسط معلم روی تابلو. *چند تصویر به دانش آموز نشان دهید و سپس آنها را پنهان کنید واز دانش آموز بخواهید به شما بگوید چه دیده است؟ * کلماتی را از متن دروس تهیه کرده و از دانش آموز بخواهید برای آنها تشدید ویا سرکش و...بگذارد #دقت_تمرکز . 📌 #کانال_گام ب گام پنجم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam5

💢راهکارهای افزایش دقت وتمرکز * متنی را تهیه کنید و نقطه های کلمات آن را بردارید و از دانش آموز بخواهید نقطه ها را بگذارد.این کار را هم روی تخته کلاس می توانید انجام دهید و هم بصورت تایپ می توانید در اختیار دانش آموزان قرار دهید. * از دانش آموز بخواهید جملات در هم ریخته را مرتب کند. * از دانش آموز بخواهید کلماتی را که بیان می کنید بعد از شما تکرار کند.مثال: خانه-میز-لباس(مثال عددی: 6-8-9 سپس کلمات را کم کم به 7 کلمه و یا 7 عدد برسانید .(جهت تقویت دقت و حافظه). * نوشتن صداهای اول و یا آخر کلمات و جمله سازی با آنها.مثال: آب صدای آخر آن (ب) است و دانش آموز میبایستی مثلا بنویسد(بار).وسپس با آن جمله بسازد. * از دانش آموز بخواهید نام اشیاء داخل کلاس ،نام مدیر و معاون مدرسه،نام چند نفر از دوستان،آدرس و تلفن منزل،شماره تلفن همراه پدر دانش آموز،و...را برای شما بنویسد. * تصویری را به دانش آموز نشان دهید و سپس آن را پنهان کنید.دانش آموز میبایستی جزییات تصویر را برای شما بگوید *کلماتی را به دانش آموز دهید و از او بخواهید حد اقل 3 جمله برای آن بنویسد. * شمارش معکوس توسط دانش آموزان ویا برعکس حرف زدن مثل:این زنگ علوم داریم=داریم علوم زنگ این * زمانی که تمرکز دارند آنها را تشویق کنید. * چند جمله روی تابلو بنویسید و یک کلمه اضافه هم در آن بنویسید و از دانش آموزان بخواهید که کلمه اضافی را پیدا کنند مانند:زنگ بعد روز ریاضی داریم.کلمه اضافی (روز) است * نوع پوشش و لباس دانش آموزان نیز بر ضعف دقت آنان موثر است مثلا پوشیدن لباسهایی که جلوی تحرک دانش آموز را میگیرد و یا لباسی که خیلی تنگ و یا خیلی گشاد است #دقت_تمرکز . 📌 #کانال_گام ب گام پنجم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam5

. 📌 #کانال_گام ب گام پنجم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam5

#مهم_فوری ✅ثبت نام و انجام #تضمینی دوره های ضمن خدمت💯تا سقف ۲۰۰ ساعت باثبت مستقیم در ltms هفتم اردیبهشت ماه 🔷برون سازمانی ثبت نام از موسسات 🔶ثبت نام و آزمون دوره ی الزامی روخوانی قرآن کریم 🔷ثبت نام و گواهینامه مهارت های هفتگانه (icdl) ثبت ltms نمیشه #هفتم 💢 برای سفارش انجام دوره به #آیدی زیر پیام دهید. 👇 @lte_ms

آخرین مهلت برای رتبه بندی 👆🏽 گواهی های مهارتی برای رتبه بندی 👇🏽 1⃣ اینشات 2⃣ کامتوزیا 3⃣ استوری لاین 4⃣ اتو کد 5⃣ کانوا ❌در قسمت #شایستگی_های_حرفه_ای ثبت میشود 25 امتیاز ❌ در ltms ثبت #نمیشه این دورها در صورت تمایل به آیدی زیر پیام دهید ❇️تاریخ گواهی های مهارتی #بروز است و برای #1403 است ❌ یکروزه آماده می‌شود 👇🏽 @lte_ms

. 🔻اطلاعیه فوری🔻. 🔴 بالاخره با #دستور رییس سازمان برنامه و بودجه نگارش #رتبه_بندی دریافت شد و صدور احکام جدید از امروز آغاز شد. 🔻تمامی فرهنگیان جهت مشاهده احکام جدید به میزان ۱تا۵ میلیون تومان روی لینک زیر کلیک کنند معلمان کادر اداری دانشجومعلمان بازنشستگان حق التدریس

* 👶🏻مامانی که نوزاد داری چند تا نکته مهم و باید دقت کنی👇🏻 📍حواست باشه تند تند به نوزادت شیر ندی بعضی مامانا تا نی نی گریه میکنه بهش شیر میدن و همین شیر اضافی باعث درد شکم، کولیک و رفلاکس میشه. 📍و البته نه انقدر دیر به دیر که نوزادت کلی گرسنه بمونه.

#مهم_فوری ✅ثبت نام و انجام #تضمینی دوره های ضمن خدمت💯تا سقف ۲۰۰ ساعت باثبت مستقیم در ltms هفتم اردیبهشت ماه 🔷برون سازمانی ثبت نام از موسسات 🔶ثبت نام و آزمون دوره ی الزامی روخوانی قرآن کریم 🔷ثبت نام و گواهینامه مهارت های هفتگانه (icdl) ثبت ltms نمیشه #هفتم 💢 برای سفارش انجام دوره به #آیدی زیر پیام دهید. 👇 @lte_ms

آخرین مهلت برای رتبه بندی 👆🏽 گواهی های مهارتی برای رتبه بندی 👇🏽 1⃣ اینشات 2⃣ کامتوزیا 3⃣ استوری لاین 4⃣ اتو کد 5⃣ کانوا ❌در قسمت #شایستگی_های_حرفه_ای ثبت میشود 25 امتیاز ❌ در ltms ثبت #نمیشه این دورها در صورت تمایل به آیدی زیر پیام دهید ❇️تاریخ گواهی های مهارتی #بروز است و برای #1403 است ❌ یکروزه آماده می‌شود 👇🏽 @lte_ms