🌕 درباره‌ی رشد پدیده‌ی شتر دو ساله و عدم معرفت توحیدی در فهم تاریخی: ♦️مکرر دیده شده که هر چی میشه یه عده میگن خب موضع شتر دو ساله بگیریم. ♦️امیرالمؤمنین (ع) این روایت رو زمانی فرمودن که درگیری بین دو جبهه‌ی باطل باشه. مثلا‌؛بنی‌عباس و بنی‌امیه با هم درگیر شدن، شما شتر دوساله باش! نه به بنی‌عباس خدمتی کن، نه به بنی‌امیه.( بنا به شرح ابن ابی‌الحدید بر کتاب شریف نهج‌البلاغه) ♦️اما در داستان تقابل حق و باطل، قضیه کلا فرق می‌کنه. در تقابل حق و باطل، سکوت و موضع شتر دو ساله در واقع کمک به جبهه‌ی باطل تلقی خواهد شد. ♦️همونطوری که در واقعه‌ی عاشورا یه عده به قول خودشون گفتن ما بی‌طرف‌ایم و خب شاهدیم که در زیارت عاشورا صرفا با همین بی‌طرفی در زمره‌ی "شایَعَت و بایَعَت و تابَعَت" مورد لعن قرار می‌گیرن. ♦️اسلام‌شناسی منهای روح اسلام یا معرفت توحیدی نتیجه عادیش توصیه‌هایی از این دسته که شتر دوساله باش! ♦️در معرفت توحیدی توصیه عادی اینه که شتر دوساله نباش! مگر اینکه همزمان گرفتار شیردوش باطل و سوارکار باطل شوی! ابتلای به دو سر باطل امتحان رایج روزهای زندگی است و شتر دوساله بودن نیز هنر مقاومت در لایه‌های دیگری از تقابل با باطل است. #ما_ملت_امام_حسینیم 🔸 جنبش مردمی معرفت توحیدی @MarefatTowhidi_ir

🌅 #اطلاعات_نگاشت | چرا کربلا شد؟ 🔸 #جامعه_شناسی_امام_سجاد اندیشه جویان استاد حسن عباسی 📡 @Hasanabbasi_students

🏴 محرم به روایت آیت‌ها #شب_پنجم: مزرعه آفتابگردان ◀️ امام در بین مردم در حکم خورشید و منبع نور است. عدم توجه و پشت کردن به امام چیزی از او کم نمی‌کند، اما مردم را در ظلمت فرو خواهد برد. نهایت نسبت امام و مردم مومن را می‌شود در نسبت بین گل آفتابگردان و آفتاب دید. خروج جامعه از ظلمت به نور توجه دائمی به امام و ولیّ را می‌طلبد. ✅ برای عبرت‌گیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_آفتابگردان به کودکان و نوجوانان پیشنهاد می‌شود؛ هدف از این درس تبیین ضرورت توجه دائمی به ولایت و شخص ولیّ و امام جامعه است. #آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #کودکان_استراتژیست | #استراتژی_برای_کودکان 🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید: https://b2n.ir/219441 🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۱۳ تحت عنوان مزرعه آفتابگردان: strategistkids.ir/ck13 🔷 پی‌نوشت: نقاشی پیوستی تحت عنوان «آیه عجیب» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است. ———————— 📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

✅ ارتش ۲۰ ساله رضاخان که ۳ ساعت بیشتر دوام نیاورد! 🔘 ۳ شهریور ۱۳۲۰ روز تلخی برای ایران بود؛ ارتش ایران در مقابل اشغال نظامی بریتانیا و شوروی طی چند ساعت از هم پاشید و در واقع اصلا ارتشی در کار نبود. آن هم پس از حدود ۲ دهه هزینه‌های سنگین از بودجه ملی ایران و تبلیغات بلندآوازه رضاخانی درباره قدرت نظامی ایران. 🔻رضاخان با تکیه بر احساسات عمومی ایرانیان که در آن سال‌های سخت اقتصادی، بودجه نظامی را چند برابر کرد تا ارتشی قوی بسازد.. اما چگونه ارتشی که ۲۰ سال بودجه کشور را بلعیده بود ۳ ساعت بیشتر دوام نیاورد؟ هیچ امکاناتی در کار نبود؛ حتی ذخیره آذوقه، وسایل نقلیه نظامی و فشنگ به اندازه کافی وجود نداشت. انگار که همه ارتش ایران فقط یک نمایش باشد برای جلوی چشم‌ها. در واقع ارتش رضاخانی بیش از آن‌که قوایی برای مقابله با نیروی خارجی باشد، ساختاری متمرکز برای دفاع از شاه پهلوی بود؛ شاهد این مدعا آن‌که مجهزترین لشکر ارتش یعنی لشکر یکم در تهران مستقر بود! این همان لشکری بود که اغلب تجهیزات مدرن وارداتی را در اختیار داشت. در تاریخ ایران، مشهور است که وقتی رضاخان از یکی از مقامات دولت پرسیده چطور ارتش فقط ۳ ساعت دوام آورد، پاسخ شنید که: این را به شما گفته‌اند ۳ ساعت وگرنه ساعتی در کار نبود. آن‌ها از آن طرف آمدند، ما از این طرف فرار کردیم. ▫️ شرح تصویر: سربازان انگلیسی در حال اشغال پالایشگاه نفت آبادان ▫️ mshrgh.ir/1110251 اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی 📡 @Hasanabbasi_students

🔸 نمایشگاه نقاشی «هم‌پای نور» 🔸 آثار گران‌قدر «استاد عبدالحمید قدیریان» 💠 آیین گشایش: چهارشنبه ۵ شهریور ماه از ساعت ۱۶ تا ۱۹ 💠 بازدید برای عموم: ۶ تا ۱۹ شهریور ماه از ساعت ۱۰ الی ۱۸ 📍 مکان: موزه هنرهای معاصر فلسطین تهران - میدان فلسطین - خیابان طالقانی - خیابان برادران شهید مظفر - نرسیده به بزرگمهر - شماره ۷۴ اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی 📡 @Hasanabbasi_students

🏴 محرم به روایت آیت‌ها #شب_ششم: من هم پرواز می‌کنم! ◀️ هوای نفسی که بَدهای عالَم را زمین می‌زند، پُشته‌های هوایی هستند زیر بال پرواز خوبان عالم. همان کربلا که شمر را به قعر جهنم برد، ابالفضل(ع) را بر صدر بهشت نشاند. این همه تفاوت بین حسینی یا یزیدی بودن، در جرأت انتخاب ما در مقابله با هوای نفسمان است. ✅ برای عبرت‌گیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_پرواز به کودکان و نوجوانان پیشنهاد می‌شود؛ هدف از این درس تبیین ضرورت مقابله با هوای نفس است. #آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #کودکان_استراتژیست | #استراتژی_برای_کودکان 🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید: https://b2n.ir/128227 🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۹ تحت عنوان من هم پرواز می‌کنم: strategistkids.ir/ck9 🔷 پی‌نوشت: نقاشی پیوستی تحت عنوان «طلیعه شهادت» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است. ———————— 📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

⭕️ امان از روان‌شناسی منحط و روان‌شناسان!! 📛 من یکی از معروف‌ترین روان‌شناسان تهران را می‌شناسم که مؤلف هم هست و کتاب و سی‌دی زیاد داره و برای وقت گرفتن چند ماه باید معطل بود که هم به گفته خودش به مریضاش تجاوز می‌کنه و هم صحبت‌های جنسی خیلی‌خیلی بیمارگونه‌ای با مراجعه کننده‌ها داره. #جامعه_خوکی ✌️جنبش مردمی حلال‌زاده‌ها 📡 @Halalzadeha

❓چرا کربلا شد؟ ۱- بخش نخست امام سجّاد علیه‌السلام در پاسخ به این پرسش مهم، جامعه‌ی عصر خود را به ۶طبقه تقسیم کردند؛ طبقه اول: شیرها سیاسیون را به شیر تشبیه کرده و فرمودند: 🦁 شیرها، همان حاکمان و زمام داران دنيايند كه هر يك دوست دارد بر ديگرى غلبه كند و مغلوب آن یکی واقع نشود 📚 خصال صدوق - جلد۲ - صفحه۳۷۸ ▫️ طراح: @hadisgraph 🔸 #جامعه_شناسی_امام_سجاد اندیشه جویان استاد حسن عباسی 📡 @Hasanabbasi_students

☑️ ۱۰۰ هزار دکتر بیکار تا سال ۱۴۰۰ ❗️ورزشگاه آزادی دیگری بسازید ▫️ماشین تولید «دکتر» در کشورمان با شتابی عجیب در حال تولید است، تا جایی که می‌شود با حسابی سرانگشتی دریافت طی چند سال آینده با خیل عظیم دانش آموختگان بیکار دکتری مواجه خواهیم بود. 🔻این دورنمای وضعیتی است که مسئولان ترسیم می‌کنند. مسئولانی که اذعان دارند روند آموزش عالی در کشورمان به غایت پر اشکال است تا جایی که با هزینه‌های فراوان به تربیت و آموزش متخصصانی در بالاترین سطح آموزش عالی مشغولیم که ظرفیتی برای به کارگیری ایشان وجود ندارد. ▫️وضعیتی که اگر در یک فرایند ماشینی رقم بخورد هم جای تعجب دارد، چه برسد به رقم خوردن آن در نظام آموزش عالی. نظامی که ظاهرا در آن مقطع دکتری تنها یک بخش دیگر بوده که به تولید انبوه رسیده و به ماشین آموزش عالی افزوده شده تا محصولاتی با کیفیت بالاتر تحویل دهد. محصولاتی گران قیمت که مهم نیست تقاضا برایشان وجود دارد یا خیر. ▫️واقعیت تلخی که شریعتی نیاسر، معاون وزیر علوم نتیجه آن را این گونه توضیح می‌دهد: «به طور طبیعی دانش آموختگان دکتری آینده شغلی خود را در دانشگاه می‌بینند، این در حالی است که در بهترین حالت بین پنج تا ۶ هزار نفر از ۲۰ هزار شرکت کننده دارای مدرک دکتری، جذب دانشگاه می‌شوند و این موضوع به این معناست که سالانه ۱۵ هزار فارغ التحصیل دکتری بیکار تحویل جامعه می‌دهیم در شرایطی که جای مناسبی برای اشتغال آن‌ها نداریم.» 🔻اظهار نظری که البته ابتدای امسال بیان شده و ویرایش‌های بعدی آن، کمی متفاوت است؛ «در مقطع دکتری، ۱۰۰ هزار دانشجوی دکتری مشغول به تحصیل هستند که از این تعداد چهار هزار نفر جذب دانشگاه شده‌اند.» (همان مقام - دی ماه ۹۷ - مراسم تجلیل از دانشجویان ممتاز دانشگاه علم و صنعت) ▫️شرایطی که موجب شده شمار دانش آموختگان بیکار دکتری در کشور در ۵ سال اخیر، ۷ برابر شود. این را احمدرضا پیش‌بین، سرپرست معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه جامع علمی کاربردی می‌گوید تا تاکید کند که این روند نیازمند اصلاح است. روندی که البته می‌دانیم شتاب گرفته و به اینجا رسیده که ظرفیت پذیرش دکتری (دولتی و آزاد) در سال جاری، ۲۴ تا ۲۶ هزار نفر بوده است! ▫️اعداد و ارقامی که اگر همه آن‌ها را کنار هم قرار دهیم، به دورنمایی عجیب و حتی شوک آور خواهیم رسید؛ دورنمایی که برای سال ۱۴۰۰، حتی از یکصد هزار دانش آموخته دکتری بیکار نیز فراتر می‌رود چراکه سالانه حدود ۲۰ هزار دکتر بیکار به جامعه افزوده می‌شود و هم اکنون نیز همین میزان دکتر بیکار داریم. 🔻خیل بیکارانی که شمارشان از ظرفیت ورزشگاه بزرگ آزادی نیز افزون است، آن هم به شرطی که روند افزایش ظرفیت دکتری در وضعیت امسال متوقف بماند و به مانند سال‌های گذشته رشد نکند. ▫️ @bestdiplomacy اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی 📡 @Hasanabbasi_students

یک بار دیگر نظام جمهوری اسلامی نشان داد که مکتب چهارم امنیت (مکتب موقعیت‌محور) مختص #ایران_شیعی است و می‌تواند از تهدید کرونا موقعیتی به نام #نظم، #هماهنگی و #سازماندهی_تشکیلاتی نیروهای مؤمن خود ایجاد و آنها را برای #شرایط_آخرالزمانی آماده‌تر کند. ابراهیم نوروزی 🔻کانال توییتری حاضرجواب🔻 @Haazer_javab1