زمین شناس کوچک موضوع: راه های تشخیص کانی ها با کمک مقیاس موهس. توضیح اختصاری: برای تشخیص سختی کانی‌ها بر اساس مقیاس موس، از یک شیء مرجع با سختی شناخته شده (مانند ناخن، سکه، چاقو، شیشه، یا کانی‌های استاندارد مقیاس موس) استفاده می‌شود و با خراشیدن سطح کانی ناشناخته، می‌توان سختی آن را تعیین کرد. اگر کانی خراشیده شود، نشان می‌دهد که کانی مرجع سخت‌تر است و اگر کانی خراش ایجاد کند، نشان می‌دهد که کانی مرجع نرم‌تر است. روش کار: 1. انتخاب کانی مرجع: مقیاس موس ده کانی مرجع را از نرم‌ترین (تالک) تا سخت‌ترین (الماس) معرفی می‌کند. 2. خراشیدن: سطح کانی ناشناخته را با کانی مرجع خراش می‌دهید. 3. مشاهده: اگر کانی مرجع، کانی ناشناخته را خراش داد، نشان می‌دهد که کانی مرجع سخت‌تر است. اگر کانی ناشناخته، کانی مرجع را خراش داد، نشان می‌دهد که کانی ناشناخته سخت‌تر است. 4. تعیین درجه سختی: با مقایسه با کانی‌های مرجع، سختی کانی ناشناخته را در مقیاس موس تخمین می‌زنید. کاری از انجمن ازمایشگاه علوم تجربی مدرسه غیردولتی اوج دانش شهرستان ساوجبلاغ توضیح با صدا و تصویر اقایان: علیرضا قمی اویلی محمدجواد حسینی با همکاری قطب استانی آزمایشگاه علوم تجربی پژوهشسرای دانش آموزی باقرالعلوم ع @pajoheshsavojbolagh قطب کشوری آزمایشگاه علوم تجربی پژوهشسرای فرهیختگان ایلام @pjilam97

🌋 استاپ‌موشن مدل‌سازی آتشفشان 🔬✨ توی انجمن آزمایشگاه، با یک آزمایش ساده، فوران آتشفشان رو شبیه‌سازی کردیم! فقط با سرکه و جوش‌شیرین، یک واکنش شیمیایی درست کردیم که درست مثل گدازه، از دهانه آتشفشان بیرون میاد. 📽 ببینید و لذت ببرید! تاریخ :۱۴۰۴/۵/۲۴ کاری از: انجمن آزمایشگاه دبیرستان هیأت امنایی فرهنگ🇮🇷 🆔 @farhanglaboratory #انیمیشن_آموزشی #ساخت_مدل_آتشفشان #استاپ_موشن #آزمایش_علمی_زمین‌شناسی کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید. #قطب‌استانی‌‌آزمایشگاه‌‌علوم‌‌تجربی‌‌استان‌_لرستان #پژوهش‌سرای‌دانش‌آموزی‌_رفیع‌_ناحیه‌_یک‌خرم‌آباد #قطب_کشوری_آزمایشگاه_علوم_تجربی #پژوهش_سرای_فرهیختگان_ایلام IR کانال و سایت قطب کشوری آزمایشگاه علوم تجربی psi1.ir https://web.shad.ir/#im?um=pjilam97 https://eitaa.com/pjilam97 https://t.me/pjilam97 https://www.instagram.com/pjilam97 https://www.aparat.com/pjilam97 https://chat.whatsapp.com/BcSQPeDJlCXFDsSd0hiVAu 🇮🇷کانال پژوهش سراهای دانش آموزی @pajouheshsara

با مصرف وسایل دور ریز و ساخت وسایل کار آمد از آنها می‌توان آموزش های زیست محیطی را به دانش آموزان آموزش داد.

🌞✨آبگرمکن خورشیدی چیست؟ 🌞✨آبگرمکن خورشیدی سیستمی است که از انرژی خورشیدی (یا انرژی حاصل از نور خورشید) برای گرم کردن آب استفاده می کند. این آبگرمکن ها روی یک سقف یا فضای باز نصب می شوند که می تواند بدون وقفه نور خورشید را دریافت کند و سپس از انرژی خورشید برای گرم کردن آب و ذخیره آن در یک مخزن عایق استفاده می شود. این سیستم به منبع تغذیه متصل نیست و بنابراین سوئیچ خاموش ندارد. 🌞✨اکثر آبگرمکن های خورشیدی می توانند در یک روز آفتابی بدون ابر، آب گرم را تا 5±68 درجه سانتیگراد تحویل دهند. 🌞✨آبگرمکن های خورشیدی از نور خورشید در طول روز برای گرم کردن آب و ذخیره آن در یک مخزن ذخیره استفاده می کنند. 🌞✨در مناطق تپه ای که دمای روز بسیار کم است و از بخاری برقی برای گرم کردن اتاق استفاده می شود، از این آب گرم می توان برای گرم کردن اتاق نیز استفاده کرد. 🌞✨برای این امر نیز، هیچ محصول استانداردی در بازار موجود نیست و شخص باید آن را طبق نیاز با کمک نصب کننده طراحی کند که کار چندان سختی نیست. 💢 پژوهش سرای دانش آموزی ناحیه سه شیراز - قطب کشوری انرژی های نوین #جشنواره_علمی_پژوهشی #قطب_کشوری_انرژیهای_نوین 🇮🇷 کانال قطب کشوری انرژی های نوین | شاد | ایتا | آپارات | @EnergyNovin_src http://www.EnergyNovin-src.ir 🇮🇷 کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور در شبکه شاد @Pajouheshsara ✅ با انرژی باشید😍

##ساخت_فیلم_آموزشی #معرفی_ترازوی_سه_اهرمی #انجمن_آزمایشگاه_علوم_تجربی_شاهد_بحرینیان #پژوهشسرای_شهید_چمران_ناحیه۴_اصفهان ✅نحوه کار با ترازوی سه اهرمی ╭━━━━⊰🔬⊱━━━━╮ 📚 کانال رسمی 🔭 قطب کشوری آزمایشگاه علوم تجربی @pjilam97 ╰═══❁🌐❁═══╯ ╭━━━━⊰🧬⊱━━━━╮ 📚 کانال رسمی 🔗 پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁🧪❁═══╯ ╭━━━━⊰📑⊱━━━━╮ 📚 لینک کانال ما 🔍 آزمایشگاه علوم تجربی دبیرستان شاهد بحرینیان https://eitaa.com/Anjoman_shahed404 ╰═══❁📊❁═══╯

با سلام‌واحترام خدمت رابطین محترم با توجه به اینکه سامانه طبق معمول مشکل داره متاسفانه تعدادی از آثاری که دانش آموزان عزیز بارگذاری نمو ده اند قابل رویت برای داوران نیست .وقسمت مشاهده اثر غیر فعال هست. مدارس به دانش،آموزان اعلام کنند چنانچه اثر خوب وکار در حد ارسال برای استان ونه( صرفا برای رفع تکلیف) بارگذاری نموده اند وکد اثر دریافت کرده اند سی دی فایلی را که آپلود نموده اند تا سوم شهریور ماه (دوشنبه) به پژوهشسرا تحویل دهند.

فرهاد لیثی به عنوان رئیس پژهشسراهای دانش آموزی کشور منصوب شد . ابراهیم رفیعی مدیر کل آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش طی حکمی فرهاد لیثی را به این سمت منصوب کرد لیثی دانش آموخته شیمی و پیش از این مسول پژوهشسراهای اداره کل شهر تهران بوده است . پژوهش‌سرای دانش‌آموزی فرهیختگان ایلام 🇮🇷 کانال و سایت قطب کشوری آزمایشگاه علوم تجربی psi1.ir https://web.shad.ir/#im?um=pjilam97 https://eitaa.com/pjilam97 https://rubika.ir/pjilam97 http://ble.ir/pjilam97 https://t.me/pjilam97 https://www.instagram.com/pjilam97 https://www.aparat.com/pjilam97 🇮🇷 کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی در شبکه شاد: @pajouheshsara

◾️رحلت جانسوز پیامبر رحمت حضرت محمد مصطفی(ص)، شهادت سبط اکبر امام حسن مجتبی(ع) و شهادت امام مهربانی‌ها حضرت علی بن موسی‌الرضا(ع) را به عموم مسلمانان و شیعیان جهان تسلیت عرض می‌کنیم. #رحلت_پیامبر #شهادت_امام_حسن #شهادت_امام_رضا #آموزش_و_پرورش_تیران_و_کرون ◾️ روابط‌عمومی آموزش و پرورش شهرستان تیران و کرون

✳️ تیم ملی المپیاد نجوم و اخترفیزیک ایران برای دومین سال متوالی عنوان طلایی‌ترین تیم جهان🥇 را در بین ۶۴ کشور شرکت‌کننده در المپیاد جهانی نجوم و اخترفیزیک کسب کرد. براساس این گزارش، اسامی اعضای پرافتخار تیم ملی المپیاد نجوم و اخترفیزیک جمهوری اسلامی ایران در این دوره از رقابت‌ها به شرح زیر است: 🔹علی نادری 🔹حسین معصومی 🔹هیربد فودازی 🔹ارشیا میرشمسی کاخکی 🔹حسین سلطانی تیم نجوم و اخترفیزیک ایران برای دومین سال پیاپی قهرمان جهان🏆 شد. #انجمن‌نجوم‌مدرسه‌آزادی https://eitaa.com/joinchat/1839596556C0c51126c5c