eitaa logo
کانال‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌البرز
1.3هزار دنبال‌کننده
10.8هزار عکس
1.8هزار ویدیو
313 فایل
کانال‌مدیریت‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌البرز منتظر ارسال اخبار شما هستیم اطلاع رسانی ☎️شماره تماس : 📞 02634995630
مشاهده در ایتا
دانلود
بسم الله الرحمن الرحیم ------------🔹--------- 🔹با حضور استاد اخلاق حجت الاسلام والمسلمین انصاری دامت برکاته 🔹روز یکشنبه ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۲ به همراه نماز جماعت ظهر وعصر با حضور اساتید وطلاب ودانش آموختگان مدرسه علمیه عالی کوثر شهرستان فردیس -----------🔹--------
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
گزارش فعالیت مدرسه علمیه فاطمیه در میز خدمت این هفته مصلی کرج ✅ مشاوره خانواده توسط سرکار خانم شیری ✅ مشاوره خانواده و ازدواج توسط سرکار خانم شامبیاتی ✅ مشاوره تحصیلی توسط سرکار خانم هاشم خانی ✅ تبلیغ پذیرش توسط کادر مدرسه و طلاب و دانش آموختگان
تقدیر از برگزیدگان جشنواره قرآنی حفظ مفهومی سوره یس دوشنبه ۱۸ اردیبهشت ماه، مدیر محترم مدرسه علمیه فاطمیه کرج سرکارخانم مدرسی از اساتید برگزیده جشنواره قرآنی حفظ مفهومی سوره یس تقدیر نمودند. جشنواره قرآنی توسط کانون نورالثقلین مدرسه ویژه اساتید برگزار شده بود که اساتید محترم سرکار خانم براتی رتبه اول و سرکار خانم قرشی و سرکار خانم مریم علیزاده رتبه دوم را کسب نموده بودند.
رهبر معظم انقلاب «مدظله العالی»: شهادت، یعنی وارد شدن در حریم خلوت الهی و میهمان شدن بر سر سفره‌ی ضیافت الهی؛ این خیلی باعظمت است. ۱۳۷۰/۱۰/۱۱ 🔸برگزاری مراسم یادواره شهدا 🔹بیان شرح دعای شانزدهم صحیفه سجادیه 🔸با محوریت توبه و انابه
‎‌ ⃟💠 ⃟ ✿════•••✾🌼﷽🌼•✾•••════✿ ⃟💠 ⃟ ༺ السَّلاـᓄُُ عَلِیڪِ الـᓄـُلَقَّبةُ بِأُـᓄـّ البَنِین ༻ 🍃کارگاه راهکارهای اجرایی امر به معروف و نهی از منکر - با بیان استاد بزرگوار حجت الاسلام والمسلمین حاج آقای سعید پناه - زمان: ۱۴۰۲/۲/۱۷ - خلاصه بیانات ایشان در جمع طلاب کارگروه زن و خانواده و کارگروه رسانه: حجت الاسلام والمسلمین حاج آقای سعید پناه بعداز ذکر سلام و صلوات ، ابتدا صریح ترین آیات مربوط به حیطه امر به معروف و نهی از منکر را قرائت و تفسیر کرده و در ادامه مراحل امر به معروف و نهی از منکر را تقریر فرمودند ، ایشان با استفاده از مثال های محسوس و عینی در حوزه عفاف و حجاب ،فلسفه عقلانی و وجدانی حجاب را مطرح کردند. همچنین جناب استاد ضمن تاکید بر تقویت فعالیت های فردی در اجرا فریضه امر به معروف و نهی از منکر ، بر انجام کارهای تشکیلاتی تاکید داشته و به بررسی چند نمونه مثال پرداختند. ‎‌ ⃟💠 ⃟ ✿════•••✾•✾•••════✿ ⃟💠 ⃟
♡🦋♡ 🦋✏️🦋 ﷽؛ 💐الإمامُ الباقرُ عليه السلام : مُعَلِّمُ الخَيرِ يَستَغفِرُ لَهُ دَوابُّ الأرضِ ، و حِيتانُ البُحورِ ، و كُلُّ صَغيرَةٍ و كَبيرَةٍ في أرضِ اللّه ِ و سَمائهِ .💐 امام باقر عليه السلام : جنبندگان زمين و ماهيان درياها و هر موجود ريز و درشتى در زمين و آسمان خدا، براى آموزگار خوبيها آمرزش مى طلبند.💐 ══✼🍃📝🍃●═┅┄• 🔰مدرسه علمیه حضرت فاطمه معصومه(س) هشتگرد مراسم تجلیل از مقام شامخ اساتید را به مناسبت روز بزرگداشت شهید مطهری (ره) در تاریخ 12 اردیبهشت 1402 برگزار نمود. ✅این مراسم با حضور موسس محترم مدرسه علمیه حجت السلام و السلمین مختاری، اساتید محترم، کادر و طلاب برگزار گردید. حاج آقا مختاری در این برنامه مقام و مرتبه معلم و استاد، به ویژه اساتید حوزه های علمیه را تبیین نمود و در ادامه به بیان نقش الگویی اساتید در شکل دهی به رفتار و اخلاق طلاب پرداخت. ایشان در ادامه به رسالت حوزه های علمیه خواهران در رفع معضلات فرهنگی اجتماعی جامعه کنونی بالاخص مسائل مربوط به زنان تاکید نمودند. 🌷این مراسم با تقدیر و تجلیل از اساتید به پایان رسید.🌷
🔰نشست پژوهشی( نشست دوم) 💠عنوان: تاثیر حوزه علمیه تمدن ساز در خانواده متعالی 🔹سخنران: سرهنگ احسان خورشیدی (معاون سپاه امام حسن مجتبی( ع) استان البرز) 🔸زمان: سه‌شنبه ۱۹ اردیبهشت ساعت ۱۱ 🔸مکان: حوزه علمیه نورالهدی ماهدشت
🌸🌼📒🎤📒🌼🌸 🔰 مدرسه علمیه حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها هشتگرد، در راستای انتقال خاطرات شیرین طلبگی، برنامه تریبون آزاد با موضوع من و طلبگی را جهت ایجاد انگیزه برای طلاب در حال تحصیل برگزار نمود. 💠در این برنامه طلاب و فارغ التحصیلان ضمن بیان خاطرات طلبگی، به انتقال تجربیات خود جهت رسیدن به موفقیت در مسیر طلبگی پرداختند. ❇ این برنامه با پذیرایی از طلاب به صرف صبحانه همراه بود.🌻🌻🌻
مدرسه علمیه نورالهدی سمینار علمی با عنوان راهکار های ترویج فرهنگ غدیر در جامعه را با حضور حجت الاسلام صانعی نماینده ستاد غدیر کشوربرگزار کرد. حجت الاسلام صانعی در شروع نشست بیان داشت: در تفسیر روایی آیه 225 سوره بقره« لَا يُؤَاخِذُكُمُ اللَّهُ بِاللَّغْوِ فِي أَيْمَانِكُمْ» خداوند قومی را عذاب نخواهد مگر به گناه علما« إِنَّ الَّذِينَ يَكْتُمُونَ مَا أَنْزَلْنَا مِنَ الْبَيِّنَاتِ وَالْهُدَىٰ مِنْ بَعْدِ مَا بَيَّنَّاهُ: کسانی که فضایل امیرالمومنین(ع) را کتمان کردند. ما باید بازنگری در اهداف انقلاب داشته باشیم که آیا از اهداف انقلاب اسلامی بیان فضایل حضرت امیر بوده یا خیر؟ اینکه مکان غدیر در چه جایی بوده و پیامبر چه زمانی اعلام کرده اند نیاز به مداقه نظر دارد وقتی پیامبر(ص)فرمود کسانی که جلوتر رفته اند باز ایستند این تعبیر باشد جمعی بودندکه قصد داشتند مردم فضایل حضرت رانشنوند. درگذشته مهمترین شبهه غدیر واژه« مولی» بود ولی امروزه شبهات به اصل معرفی حضرت امیر نزدیک می شود.وقتی در خطبه غدیر نام حضرت حجت( عج) آمده است پس کتمان غدیر مساوی است با کتمان مهدویت. نماینده ستاد غدیر کشوربیان داشت: از راهکار های جهانی کردن فضایل حضرت امیرالمونین(ع) طبق فرمایشات مقام معظم رهبری هر مکتبی باید هیاهو داشته باشد باید غدیر را مانند عاشورا بزرگ بداریم، امروز کسی با اصل واقعه عاشورا مخالفتی ندارد و این به خاطر گسترده بودن و بزرگ داشت عاشوراست. همانطور که دین اسلام بر مصیبت معصومین عنایت دارد توجه خاصی هم به سرور دارد.
برگزاری نشست فرهنگی‌تبلیغی در راستای انگیزه‌بخشی به دانش‎آموزان برای تحصیل در حوزه به همت کارگروه پذیرش مدرسه‎ علمیه‎ شهید مطهری(ره) نشست فرهنگی _ تبلیغی با حضور دانش‎آموزان دبیرستان شهید ثانی برگزارشد. خانم فرهادکیایی، استاد موفق حوزه و دانشگاه در این نشست، با اشاره به خودسازی و دگرسازی در عرصه‎‌ تمدن‌سازی، علوم وحیانی را بهترین علم برای ورود به حیطه‌ خدمت‌رسانی به انسان ها دانست. وی در بخشی از سخنان خود اظهار داشت سه علم تجربی، فلسفی و وحیانی برای حضور فعال فرد در عرصه‌ خدمت‌رسانی مؤثر هستند، اما کسی که علم وحیانی را به دست آورده و پس از آن به حوزه‌ علوم تجربی مانند جامعه‌شناسی و روان‌شناسی ورود می‌کند برای خدمت به مردم بهتر و عالی‌تر فعالیت می‌کند. استاد فرهادکیایی در بخش دیگری از بیانات خود، فضای حوزه را فضای رشد و تعالی معرفی کرده و آینده‎‎ روشن آن را ترسیم نمود. وی در این بخش از سخنان خود با اشاره به فضای صمیمی و مخلصانه‎ حوزه، آن را محیطی برای تبلور استعدادها دانست که می‎تواند فرد را در محیط‌های علمی بیرونی مانند دانشگاه موفق جلوه دهد. خانم دکتر فرهادکیایی، در گزیده‌ای از سخنان خود به معنویت و اوج‌گیری آن در میان انسان‌ها اشاره کرد و گفت حوزه مکانی برای پیداکردن خودِ فطری انسان است، اگر دغدغه‌ دین دارید، حوزه بهترین مکان برای پاسخ به این دغدغه‌هاست. در ادامه‌ اردوی آشنایی دانش‌آموزان با حوزه، استادفرهادکیایی به بیان محتوای دروس و شرایط حضور در حوزه پرداختند. این نشست با پذیرایی از دانش‌آموزان و اهدای بسته های فرهنگی به آنان به اتمام رسید.
✍️ امیرمومنان حضرت علی (علیه‌السّلام) فرمودند: ‌ 💠 من وقَّرَ عالمِاً وَقَّرَ رَبّه؛ کسی که عالمی را گرامی بدارد و تعظیم نماید، پروردگارش را گرامی و بزرگ داشته است. 🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺 💠 تجلیل از استاد اخلاق، جناب حجه الاسلام و المسلمین انصاری 🔰 واحد فرهنگی
🌺🌺 امروز هم بحول و قوه الهی و مدد حضرات آل الله جلسه سه شنبه های مهدوی با محوریت شرح زیارت جامعه کبیره ،با حضور استاد فرهیخته سرکار خانم دکتر شیری برگزار شد. 🌷استاد شیری در ادامه بحث شرح جامعه کبیره به شرح فراز دوم (اهلبیت النبوه)از زیارت جامعه کبیره پرداختند. و معنای اهل را توضیح دادند و اینکه شرایط اهلبیت چیست و اهل به چه کسانی میگویند . خانم دکتر شیری در ادامه بحث، بیت را در لغت و اصطلاح بررسی کردند و مصادیق مختلف بیت در قرآن کریم را بیان کردند . و در خاتمه علت فضل و کرم و عنایات خدای سبحان به وجود مقدس پیامبر اکرم و خاندان عصمت و طهارت را بیان کردند . و بیان کردند که هر چه فضلیت در زیارت جامعه کبیره برای ائمه اطهار ذکر شده برگرفته از همان منشا فضل و کرم حق تعالی است و بخاطر برتری‌های ویژه ای که خاندان عصمت و طهارت دارند.
به مناسبت بزرگداشت شهید مطهری(ره) برگزار شد: مدیر محترم مدرسه سرکار خانم مدرسی با اهدای هدیه از اساتید کادر و سایر همکاران تقدیر نمودند.
💠 واحد پژوهش مدرسه علمیه معصومیه از برگزاری کارگاه پژوهشی با موضوع (منبع یابی) با حضور استاد سرکار خانم حاتمی مورخ ۱۹/ ۲/ ۱۴۰۲ خبر داد. 🔸 خانم حاتمی در ابتدا به مرور مباحث موضوع یابی پرداخت و بیان کرد: بعد از انتخاب موضوع پژوهش، ابتدا باید پیشینه تحقیق انجام شود. 🔸 وی در ادامه افزود: گام بعدی در تحقیق و پژوهش، منبع یابی می باشد. 🔺منابع به لحاظ های مختلف دسته بندی های مختلفی دارد از جمله: ۱_ به لحاظ وجود خارجی منابع: به منابع نوشتاری، گفتاری و چند رسانه ای(مجازی) تقسیم می شود. ۲_ به لحاظ ارتباط با موضوع تحقیق: منابع اعم، عام، خاص و اخص که هر یک از موارد جداگانه مورد بحث و بررسی قرار گرفت. ۳_ به لحاظ ارزش علمی: منابع به منابع دست اول و دست دوم تقسیم بندی می شود. ۴_ به لحاظ اعتبار منابع به منابع معتبر و منابع نامعتبر تقسیم می شود. 💢در پایان به سوالات طلاب پاسخ داده شد. 📚 📚📚📚
گزارش نشست فرهنگی صبح روز سه شنبه طبق روال هر هفته نشست فرهنگی قبل از شروع کلاس های درسی در برنامه صبحگاه توسط استاد اخلاق و تفسیر سرکار خانم شادمهربا موضوع "چرایی تبیین مهدویت" برگزار گردید. استاد شادمهر صحبت های خود را با آمال انبیاء پیش می برند که آمال همه انبیاء و اولیاء گرامی خدا،در امر مهدویت،ظهور است تا امام زمان عج الله را یاری کنند؛زیرا فرج حضرت فرجِ ماست. در انتها استاد تعدادی از کتاب های مهدویت را جهت سیر مطالعاتی به طلاب پیشنهاد نمودند.از جمله:امام مهدی موعود موجود.فلسفه قیام.حقیقت تحول... در پایان از نوای گرم سرکارخانم زارع ( طلبه ) بهره مند شدیم. تبیین نورالثقلین علمیّه فاطمیّه سلام الله علیها. نظرآباد
سلسله جلسات روش تفسیر قرآن با حضور استاد جناب آقای توانایی برگزار شد. این جلسه با محوریت آیات سوره مجادله و با محوریت مقام پیامبر عظیم الشان اسلام صلی الله علیه و آله و سلم در قرآن کریم به صورت کارگاهی برگزار و با اقامه نماز جماعت به پایان رسید. کارگاه مذکور روزهای سه شنبه ساعت ۱۰:۳۰ برگزار میگردد.
«اَلسَّلامُ عَلَیْک یا اَبا صالِحَ المَهدی» ▪️برنامه سه شنبه های مهدوی این هفته با قرائت حدیث کسا و با حضور جمعی از طلاب، اساتید و کادر برگزار شد.
🔷🔸🔹➰〰➰🔹🔸🔷 🔰 خبر فرهنگی 🔺 دوره عملی آموزش دفاعی بسیج دانش آموزی در روزهای سه‌شنبه و چهارشنبه، ۱۹ و ۲۰ اردیبهشت در مصلی محمدشهر کرج برگزار شد. 🔺در حاشیه این آموزش‌ها، معاون فرهنگی و تعدادی از طلاب بسیجی حوزه علمیه معصومیه هم در بین دانش آموزان حضور یافتند و به منظور اطلاع رسانی و جذب حداکثری، به توزیع بروشور و تراکت پرداخته، به سوالات دانش آموزان نیز پاسخ دادند. 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸
🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴حوزه علمیه حضرت خدیجه کبری سلام الله علیها با همکاری مسجدالنبی و پایگاه بسیج برگزار می کند: مراسم سوگواری شهادت شیخ الائمه حضرت امام صادق علیه السلام ⬅️ سخنرانی: استاد گرامی جناب حجت الاسلام و المسلمین دکتر توانایی ⬅️ مداح: استاد دکتر رحمان نوازنی ⬅️ دوشنبه ۲۵ اردیبهشت از نماز مغرب و عشاء http://khadijehkobra.whc.ir
🔰مدرسه علمیه نورالهدی دومین نشست علمی با عنوان تاثیر حوزه علمیه تمدن ساز در خانواده متعالی را به حضور سرهنگ احسان خورشیدی معاون هماهنگ کننده سپاه امام حسن مجتبی استان البرز برگزار کرد. 💠سرهنگ خورشیدی بیان کرد: هرجا اسم انقلاب اسلامی می آید جمهوریت هم در کنارش است یعنی در هندسه انقلاب مردم از ارکان هستند و استقلال کشور به معنی نفی ارتباط حاکمیت و مردم نیست. آزادی اندیشه رابطه متقابلی با آسایش معیشت دارد واز مقدمات تامین معیشت طبق بیانیه گام دوم انقلاب تولید فکر و پرورش انسان است، نسل امروز باید به عزت نفس ملی بالایی دست یابد، زمانی که آرمان خواهی با واقع بینی همراه شد نتیجه آن می شود تدبیر با مجاهدت که پیشرفت محصول آن است. روحیه انقلابی یک مقدمه دارد و آن تفکر انقلابی است درست مثل ایمان و عمل صالح که یک حرکت رفت و برگشتی است وقتی فرد تفکر انقلابی دارد می تواند سبک سازی انقلابی داشته شته باشد و طبق نظر علامه طباطبایی سبک سازی نتیجه تصور، تصدیق ، شوق، اراده و عمل و پس از آن مهارت که تکرار مهارت همان سبک سازی است.برای تمدن سازی طبق فرمایشات مقام معظم رهبری نیازمند نسل جوان که ویژگی شجاعت، دانش، ابتکار و قدرت را باید دارا باشد . باید توجه داشت که تمدن امری نسبی و تدریجی است و اگر در تمام مراحل وحدت در اندیشه و عمل نباشد( یعنی اندیشه دینی با اجرای غیر دینی و یا برعکس) جامعه عقب گرد خواهد داشت آسیبی که گاه در سیاست و اقتصاد با آن مواجه هستیم.
🔸برگزاری نشست فرهنگی پژوهشی با موضوع حوزه علمیه تمدن ساز و نقش آن در خانواده تمدن ساز 🔹باحضور جناب آقای سرهنگ خورشیدی 🔻آقای خورشیدی در این خصوص بیان کرد: چشم انداز مطلوب برای حرکت از هر وضع موجودی باید بیانیه گام دوم انقلاب باشد. خیلی مهم است که ما از وضع موجود به سمت وضع و مطلوب دقیق و درست حرکت کنیم. وضع مطلوب تمدن سازی برای جامعه مهدوی است. 🔻در ادامه گفتند: حوزه علمیه درواقع حوزه متحرک علمیه و عملیه تمدن ساز هست؛ این به این معناست که عطر حوزه علمیه باید جامعه را فرا بگیرد. وظیفه حوزه علمیه الگو سازی است یعنی از آیات و روایات الگوسازی کند یا گفتمان سازی کند. این تمدن سازی از حوزه علمیه شکل می‌گیرد و به جامعه سرایت می‌کند.
بسم الله الرحمن الرحیم 💢سلسله جلسات تفسیر موضوعی قرآن کریم در نیمسال دوم تحصیلی💢 ✳️جلسه پانزدهم ✳️چهارشنبه ۱۵ اردیبهشت ماه ۱۴۰۲ 🍀 در این جلسه حجت الاسلام والمسلمین دکتر توانایی تفاوت سوره مجادله با دیگر سوره های قرآن: در هر آیه ی سوره مجادله کلمه *الله* به کار رفته است و این خود معجزه و دلیل محکمی بر عدم تحریف قرآن کریم می باشد. سپس باتوجه به نزدیک شدن دوران امتحانات استاد انواع یادگیری و عوامل مؤثر بر یادگیری را فرمودند. انواع یادگیری: ۱-اتفاقی ۲-ارادی عوامل مؤثر در یادگیری: ۱-رشد و آگاهی ۲-زمینه معلوماتی ۳-انگیزه(انگیزه زمانی ایجاد می شود که فرد از درون احساس نیاز کند و به تبع آن یادگیری ایجاد می شود). ۴-توجه و دقت ۵-روش سراسری یا روابط کل به جز ۶-مفهوم سازی استاد نقش والدین و معلمین را در ایجاد انگیزه در تحصیل فرزندان بسیار حیاتی دانستند و چند راهکار را فرمودند:والدین از مشکلات اقتصادی و عدم مدیریت مناسب مسئولین در حضور فرزندان سخن به میان نیاورند که در ذهن او این باور بوجود نیاید که تحصیلات توانایی حل مشکلات را نداشته است.همچنین در مورد معلمین فرمودند باید از شیوه های آموزشی جذاب استفاده کنند و کلاس ها به صورت کارگاهی برگزار شود. khadijehkobra.whc.ir
کارگاه مادرانه در مدرسه تقوا با موضوع "ارتباط موثر " در مورخ ۲۰ اردیبهشت استاد مدرس: سرکار خانم آتش پنجه •┈┈••✾❀✿🌸✿❀✾••┈┈• @hawzah_khaharan_alborz •┈┈••✾❀✿🌸✿❀✾••┈┈•
💎کارگاه سبک هویت پایدار و ویژگی های نوجوان در تاریخ 31فروردین، 9و18 اردیبهشت در دبیرستان فاطمه الزهراء فردیس برای اولیاء برگزار شد. استاد مدرس: سرکارخانم دلگرم •┈┈••✾❀✿🌸✿❀✾••┈┈• @hawzah_khaharan_alborz •┈┈••✾❀✿🌸✿❀✾••┈┈•