﷽ 🔰 گرفتار نشو 🔖 از بزرگی پرسیده شد: چه کنیم ابراز محبت و ارادت دیگران در ما اثر نکند و گرفتار غرور نشویم؟ فرمودند: «الغِنى والفَقرُ بعدَ العَرضِ علَى اللّهِ»[1] ⬅️ دارا و ندار آنجا معلوم می‌شود. اینکه دائم بگویند تو چقدر خوبی! توچقدر سرمایه معنوی داری! توچقدر دیگران را متحول کردی! تو چقدر....! ✍🏻 #دنیا سرای اوهام و خیالات و تصورات است، حقیقت انسان در غاشیه‌ای است که در #قیامت از آن پرده برداری می‌شود. [1] نهج البلاغه، حکمت 452. 📌 برگرفته از جلسات «پشت پرده» ✅@Aminikhaah

🔴ماجرای واقعی خانم دکتری که بدحجاب بود. مرگ موقت رو تجربه میکنه و به اذن خدا برمیگرده مشاهداتش رو تعریف میکنه و... با کلام استاد امینی خواه بسیار شنیدنی است. ✅برگرفته از انتهای کتاب سه دقیقه در قیامت #حجاب

مثل ابراهیم جدیدترین اثر گروه شهید هادی❤️

💥ظهور ...🤲 💥داره اتفاق های خوب و بسیار عجیبی در سراسر دنیا اتفاق میوفته که اصلا تا چند وقت پیش کسی باورش نمیشد.....

‌ - یه کلیپ از حاج حسن ببینیم. با شهدا باش تا با اونها محشور بشی. ❤️🔗 • #شهید_حسن_طهرانی_مقدم •

﷽ 🔰 ارتباطی تنگاتنگ ✍🏻 پایه‌ شناخت #اسلام دو رکن قرآن و سنت است و برای شناخت حقیقی اسلام، راهی غیر از رجوع به این دو نداریم. ارتباط بین این دو گسترده و دو سویه است. #قرآن اصول و مبانی را بیان کرده و #سنت این اصول را تفسیر و تبیین می‌نماید. ⬅️ قرآن دلیل اعتبار، و ابزار صحت و سقم سنت است. وظیفه‌ قرآن تایید و تصحیح سنت و وظیفه‌ سنت، تفسیر و تبیین قرآن است. ✍🏻 سند سنت، اصالت پیامبر (صلی‌‌الله‌‌علیه‌‌وآله) و سند رسالت او، قرآن است.  و همه‌ این مفاهیمِ ارتباط دو طرفه‌ قرآن و سنت را می‌شود با خود قرآن اثبات کرد. 📌 برگرفته از جلسات «کتاب روشنایی» ✅@Aminikhaah

🎙️#پادکست ✍️ در مکتب لقمان... ⬅️ اگر این اکسیر را داشته باشی حتی خاک بیابان از تو دفاع می‌کند... 🔗صوت کامل سخنرانی (کلیک کنید) #امام_خمینی #طوفان_طبس 🎙️@Aminikhaah_Media

#مروری_بر_خطبه_شقشقیه 🔰 جلسه پایانی * میراث حکومت خلفا برای امیرالمؤمنین (علیه‌السلام)؛ امتی مبتلا به نفاق و تلوّن و اعتراض. [1:05] * نفاق پیچیده‌ خلیفه دوم؛ قرآن خوانی در خلوت برای اجنه! [3:25] * شباهت پیامبر(صلی‌الله‌علیه‌وآله) به حضرت موسی (علیه‌السلام)؛ امت پیامبر به بنی اسرائیل و امیرالمؤمنین(علیه‌السلام) به حضرت هارون. [4:00] * اول کسانی که روبروی ولایت ایستادند؛ در آسمان، ابلیس بود و در زمین، قابیل! [10:00] * بیزاری خداوند از بدعت گذار [11:05] ⚜ سه عامل برای برپایی عَلَم ولایت؛ 1⃣ بصیرت 2⃣ صبر 3⃣ شناخت مواضع حق. [15:51] * دنیا، نهایت شعاعِ دید انسان بی بصیرت [18:50] * صبر؛ سپر و رأس ایمان است. [20:25] * دام خطرناک ابلیس برای صابرین، حتی برای حضرت زینب(سلام‌الله‌علیها). [30:19] * صبر و صلاة، دو بال نجات در طوفان‌های آخرالزمان. [31:15] * آخرالزمان، بستر امتحان خداوند با ترس، جوع و نقص در اموال و جانها. [34:30] * تطابق رفتار فرزندان امیرالمؤمنین(علیه‌السلام) با نهج البلاغه. [38:40] * روضه حضرت زینب(سلام‌الله‌علیها) [41:00] ⏰ مدت زمان: ۵۴:۵۹ 📅 ۱۳۹۳/۰۲/۲۵ #نهج‌البلاغه #صبر #نماز #بصيرت #مشهد 🔔 @Aminikhaah_Media

🔈 #قبله‌ی_تهران * زنده به گور شدن شهید حضرت عبدالعظیم حسنی(علیه‌السلام) [5:17] * ماجرای باغی که وقف حرم حضرت عبدالعظیم(علیه‌السلام) شد. [10:50] * زیارت حضرت عبدالعظیم در ری معادل زیارت امام حسین(علیه‌السلام) در کربلا. [13:25] * مقام و جایگاه رهبری حضرت عبدالعظیم، در کلام امام رضا(علیه‌السلام). [15:01] * بیست بار حج، معادل یک زیارت کربلا! [21:52] * حضرت عبدالعظیم، «عصاره حسنین»؛ فرزند امام حسن(علیه‌السلام) و ثواب زیارتی امام حسین(علیه‌السلام). [24:11] * انتقال معارف امام صادق(علیه‌السلام) از طریق شیخ صدوق و وجه تسمیه ایشان . [27:35] * کشف پیکر سالم شیخ صدوق بعد از چندین قرن، در شهر ری! [29:25] * امام زاده سلطان علی، اولین امام زاده ای که بطور رسمی وارد ایران شد. [32:35] * ماجرای کور شدن ظل‌السلطان و شفا یافتن توسط امام زاده طاهر! [34:25] * خواندن جامعه صغیره در همه حرمها و زیارتگاهها وارد است. [44:00] * سه بار جواب سلام حضرت امام زاده طاهر به شیخ بافقی. [45:28] * پذیراییِ یمنیِ هانی بن عروه از زائرینش! [46:45] * روضه [1:02:59] ⏰ مدت زمان: ۱:۰۸:۳٧ 📅 ۱۴۰۳/۰۲/۰۶ #عبدالعظیم_حسنی #تهران 🔔 @Aminikhaah_Media

🎥#تصویری #کلیپ 📚 صورت ملکوتی علم آموزی ✍️ این ارتباط ادامه دارد... فرصت تلمذ در پیشگاه ائمه معصومین علیهم السلام را از دست ندهید: https://taalei-edu.ir/term/register #مدرسه_تعالی #شذره #علم_پژوهی #علم_آموزی ✅@Taalei_edu

🎥#تصویری #کلیپ 📚 صورت ملکوتی علم آموزی ✍️ این ارتباط ادامه دارد... فرصت تلمذ در پیشگاه ائمه معصومین علیهم السلام را از دست ندهید: https://taalei-edu.ir/term/register #مدرسه_تعالی #شذره #علم_پژوهی #علم_آموزی ✅@Taalei_edu

░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░ #سلام‌بر‌ابراهیم📚 هيچكس نفهميد آن شب چه اتفاقي افتاد! در آن سجده عجيب، چه چيزي بين آنها و خداوند گفته شد؟ اما دقايقي بعد ابراهيم به سمت چپ نيروها كه در وسط دشت مشغول استراحت بودند رفت! پس از طي حدود يك كيلومتر به يك خاكريز بزرگ ميرسد. زماني هم كه به پشــت خاكريز نگاه ميکند. تعداد زيادي از انواع توپ و ســلاح های سنگين را مشاهده ميکند. نيروهــاي عراقي در آرامش كامل اســتراحت ميكردنــد. فقط تعداد كمي ديده بان و نگهبان در ميان محوطه ديده ميشــد. ابراهيم سريع به سمت گردان‌بازگشت. ماجرا را با علي موحد در ميان گذاشــت. آنها بچه ها را به پشــت خاكريزآوردند. در طي مســير به بچه ها توصيه كردند: تا نگفته ايم شليك نكنيد. درحين درگيري هم تا ميتوانيد اسير بگيريد. از سوي ديگر نيز گردان حبيب به فرماندهي محسن وزوايي به مقر توپخانه عراق حمله كردند. آن شــب بچه ها توانســتند با كمتريــن درگيري و با فريــاد الله اکبر و ندای يازهراسلام الله‌علیها توپخانه عراق را تصرف كنند و تعداد زيادي از عراقي ها را اســير بگيرند. تصرف توپخانه، ارتش عراق را در خوزستان با مشكلي جدي روبرو كرد. بچه ها بلا‌فاصله‌ لوله‌هاي توپ را به سمت عراق برگرداندند. اما به علت نبود نيروي توپخانه از آنها استفاده نشد. توپخانه تصرف شد. ما هم مشغول پاكسازي اطراف آن شديم. دقايقي بعد ابراهيم را ديدم که يك افسر عراقي را همراه خودش آورد! #این‌حکایت‌ادامه‌دارد... ✅ سالگرد عملیات بیت المقدس گرامی باد

┄═❁๑๑🌷๑๑❁═┄ #سلام_بر_ابراهیم 🔸بزرگترین دشمن

سلام بر تو ای همه کس و کارم ،🌺🌿🌺🌿🌺🌿🌺

✍️ #شهیدسیدمرتضی_آوینی: من در فروپاشی تمدّن غرب بیشتر به تحوّل درونی غربی‌ها امیدوارم تا جنگی رو در رو که میان شرق و غرب و یا اسلام و غرب روی دهد... ♻️غرب از درون خواهد پوسید و در خود فرو خواهد ریخت و چون عقربی در محاصره‌ی آتش، خود را نیش خواهد زد و خواهد کشت. #شهید_مرتضی_آوینی🌷 ‎‎‌‌‎

﷽ ✨دهانی پر از جواهر ✍🏻 تعابیری که در کلمات و سیره‌ اهل بیت (علیهم‌السلام) در مورد جایگاه #معلم داریم، بسیار قابل تأمل است. 🔰 در روایت است «روزی فرزند امام حسین (علیه‌السلام) به منزل آمد و عرض کرد: امروز معلم به من "بسم الله الرحمن الرحیم" یاد داد. حضرت فرمودند: دوست دارم بروم و دهان معلم تو را پر از جواهرات کنم که به تو "بسم‌ الله" را آموخته است.»[1] [1] مناقب آل ابی طالب، ج۴، ص۶۶. 📌 برگرفته از جلسات «حکمتانه» ✅@Aminikhaah

📣 #اطلاع_رسانی 📚 تفسیر سوره نجم با عنوان #به_ستاره_سوگند ⏰ #تهران (شهر ری) شبهای جمعه لوکیشن آرامگاه شیخ صدوق ابن بابویه https://balad.ir/p/2Jzu2Xq72L9Zyi www.skyroom.online/ch/taalei/heyat ✅@Aminikhaah

﷽ 🔰 معلم باید حکیم باشد. ✍🏻 نگاه غالب به مدرسه این است که بچه برود سواد یاد بگیرد تا بتواند در آینده شغل خوبی پیدا کرده و نانی در بیاورد. 🔆 اما نگاه قرآن چیست؟ کلمات حضرت لقمان به فرزندش را ببینید. ⬅️ اولین توصیه‌ او این است که فرزندم: «لا تُشْرِكْ بِاللَّهِ» (سوره لقمان، آیه۱۳). اصلی‌ترین دغدغه‌ لقمان حکیم این است که؛ فرزندم مشرک نباش. ✍🏻 مهمترین همت مدرسه و #معلم باید این باشد که بچه را از شرک در آورده و خداجو و خداباور و خداخواه کند، نه فقط در الفاظ بلکه در واقعیت. یعنی این دانش آموز بیاموزد که همه‌ وجودش برای خدا باشد، همه‌ قلبش برای محبت او باشد، و همه‌ هدفش یک چیز و یک جا باشد. ⬅️ برای این کار اول باید معلم خود #حکیم باشد. برگرفته از جلسات «حکمتانه» ✅@Aminikhaah

﷽ 🔰 قرآن حکیم پرور است. ✍🏻 ما قرآن را به صورت یک کتاب و چند صفحه و خطوط می‌بینیم، در حالی که #قرآن خود را معرفی فرمود که «تِلْكَ آيَاتُ الْكِتَابِ الْحَكِيمِ» (سوره لقمان، آیه۲) این کتاب یک موجود زنده است، هم حکیم است و هم حکیم پرور. ✍🏻 اگر کسی قرآنی بود؛ یعنی منطقش، فکرش، حال و هوایش قرآنی بود، حکیم می‌شود. ⬅️ حکیم کسی‌ است که با واقعیت زندگی می‌کند نه توهمات و سراب. ✍🏻 و این قرآن حکیم، به انسان واقعیت‌های عالم را آموزش داده و او را در روشنای حقیقت پرورش می‌دهد. 📌 برگرفته از جلسات «حکمتانه» ✅@Aminikhaah

🔈 #جهاد_با_نفس 🔰 جلسه سیصد و سی و پنج * پیامبر اکرم (صلی‌صل‌الله‌علیه‌وآله) نسبت خود را با دنیا چگونه تعریف کردند؟ [00:59] * تقابل بین دنیا و آخرت [3:07] * طلبگی = رها کردن بسیاری از خوشی‌های دنیا [4:20] * در بین دنیا و آخرت، کدام را باید انتخاب کرد؟ [6:43] * از مصادیق جهاد بودن فرزند‌ آوری [7:00] * حفظ طراوت زنانگی یا تحمل مصائب پرورش نسل؟! [7:36] ⏰ مدت زمان: ۱۰:۲۶ 📅 ۱۴۰۳/۰۱/۲۹ #فرزندآوری #قم 🔔 @Aminikhaah_Media

یا امام رئوف یا امام رضا علیه السلام ،🌹🌹🌹🌹🌹