eitaa logo
کانال درسی10
370 دنبال‌کننده
177 عکس
141 ویدیو
701 فایل
ویژه دانش آموزان پایه دهم فارسی، علوم وفنون ادبی، نگارش ارتباط با مدیر کانال:حسین عبادی https://eitaa.com/FotoFarhang
مشاهده در ایتا
دانلود
منابع المپیاد ادبی1401 https://eitaa.com/hedayate10
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
4_6006008320274467922.pdf
4.99M
«پاسخ کامل خودارزیابی های علوم و فنون ادبی۱» آقای عطاءاله روشنی. دبیر ادبیات فارسی، شهرستان دهگلان، کردستان کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10
📣 توصیه های مشاور به دانش آموزان در زمان امتحان 🔰 قسمت اول 1️⃣ توجه داشته باشید توکل به خدا , آرامش و اعتماد به نفس و پشتکار و برنامه ریزی مهمترين عوامل موفقيت در امتحان است. 2️⃣ سعی کنید هرگونه برداشت نا به جا از امتحانات و ناراحتی و انزجار و نفرت از امتحان دادن را از خود دور کنید. زیرا امتحان جزء لاینفک زندگی ماست. 3️⃣ آغاز کار مطالعه با یاد خدا و به جا آوردن نماز واجب و تلاوت آیاتی از کلام الله مجید آرامش را برایتان به ارمغان می آورد. 4️⃣ در اتاقی که مطالعه می کنید عوامل مزاحم از جمله تلفن ثابت، تلفن همراه، تلویزیون و... را از خود دور نمایید. 5️⃣ حتما وسایل و مکان مطالعه را قبل از مطالعه، مرتب و منظم نمایید. تنها وسایلی را که واقعا مورد نیازتان می باشد مقابلتان قرار دهید. 6️⃣ سوالاتی را که قبلا معلم از شما امتحان گرفته یا در اختیارتان قرار داده است مجددا مرور کنید. 7️⃣ تاکیدات معلم در زمان تدریس یا پرسش های او را مجددا یادآوری کنید. 8️⃣ نمونه سؤالات امتحان سال های قبل را تهیه کنید و به بررسی آنها بپردازید تا با نحوه و سبک طرح سئوالات آشنا شوید. 9️⃣ اشکالات درسی خود را یادداشت کنید و در روزهای باقیمانده تا امتحانات و در فواصل امتحانات از دوستان و همکلاسی ها و اعضای خانواده و در صورت دسترسی از معلم بپرسید و این کار را تا حداکثر شب قبل از امتحان انجام دهید. 🔟 خلاصه کردن و بازنویسی مطالب می تواند کمک بزرگی در هنگام مرور و یادآوری مطالب بنماید. 1️⃣1️⃣ وقت خود را به گونه ای تنظیم کنید که به اندازه کافی فرصت مطالعه همه دروس را داشته باشید. ✅ مرکز مشاوره ناحیه یک
هدایت شده از کانال درسی11
هر درسو کی بخونیم؟! 🤔 کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11
هدایت شده از کانال درسی10
پاسخ خودارزیابی ها و کارگاه تحلیل فصل فنون دهم.pdf
4.64M
به خودآزمایی ها و کارگاه های متن پژوهی کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10
کانال درسی10
کانال درسی10 https://ei
زنگ مشاوره 🔔 کنترل استرس ☝️
هدایت شده از کانال درسی10
برای کاهش حواس‌پرتی چیکار کنیم؟! ♥️🌈 کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10
هدایت شده از کانال درسی12
🛏دیرتر از خواب پا میشی !؟ ✄______________________________ ❞🔎 معمولاً اون دسته از دانش آموزانی که سخت از خواب بیدار میشن افت تحصیلی بیشتری پیدا می‌کنند تعداد زیادی از فارغ التحصیلانم این عادت و دارند و چون مدرسه نمیرن تا ظهر می خوابن تو این پست چند تا توصیه داریم که کمکت میکنه صبح ها راحتتر بیدار شید.❞ ╮●👀📱واضحترین راه اینه که تادیر وقت بیدار نمونید و هرشب راس یه ساعت خاصی به رختخواب برید. ╮●📣🧠در بدن هر کی یک ساعت بیولوژیک وجود داره که باید زودتر راهش بندازید برای راه اندازی این ساعت شب قبل از خواب، به بالشتون بسپرید که صبح بیدار تون کنه !! مثلاً بالش جان لطفاً صبح منو ساعت شش و نیم بیدار کن بعد چند وقت می بینید که بالش از ساعت زنگدار هم بهتره ╮●⏰ صبح ها که ازخواب بیدار میشید هی به خودتون نگید حالا ۵ دقیقه دیگه پا میشم مورد داشتیم هر ۵ دقیقش یک ساعت میشه!! ╮●👣⌛️اگر با زنگ ساعت بیدار میشید ساعت و یکم جلو بکشید که با عجله و استرس بیدار نشید در ضمن ساعت و دور از دسترس تون قرار بدید که مجبور بشید برای ساکت کردنش از رختخواب بیاید بیرون! ╮●🧴🥤 تا بیدار شدید کمی آب خنک میل کنید و پرده ی اتاقم بزنید کنار پنج دقیقه موسیقی دلخواهتون رو گوش بدید و بعدش مسواک کنید تا دهانتون تازه شه روزتون رو که باحال خوب شروع کنید تا شب سرحالید. 🌵 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12
هدایت شده از کانال درسی12
4_6028269655460678354.pptx
65.4K
به کوشش : خانم مرضیه انتظار ، شهرستان اهر کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12
صدا ۰۰۹-۱.m4a
11.4M
توضیح ساده و خلاصهٔ سه آرایهٔ غلامرضا شمسی کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10
40471483307229.pdf
308.9K
همراه با پاسخ تشریحی طراح : استاد آرش یاری کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10
هدایت شده از کانال درسی12
88995_Gama.ir_Q_ZRmLtj.pdf
1.05M
سؤالات المپیاد ادبی مرحلهٔ اول سال۱۴۰۰ کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12
هدایت شده از کانال درسی12
یادآوری علائم نگارشی-کانال درسی10.pdf
295K
یادآوری علائم نگارشی کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12
4_5836963505630088647.pdf
547.7K
دی ماه ۱۴۰۱ فرمت pdf طراح : خانم فرحنازحسینی،استان البرز(کرج) کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10
هدایت شده از کانال درسی12
آنچه از دستور بدانیم.pdf
242.4K
آنچه باید از دستور بدانیم کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12
d4483674b8-[magiran.com].pdf
199.9K
مقاله ای ارزنده دربارهٔ یلدا 🍉 دکتر ژاله آموزگار، استاد زبان و ادبیات باستانی دانشگاه تهران کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
هدایت شده از کانال درسی12
بحث و () ضماير متصل در سه نقش ظاهر مي‌شوند 🔽 🔽 1- مفعول مثل :ديدمش خرم و خندان قدحِ باده به دست »»» ش در ديدمش او را ديدم نقش آن مفعول مي‌باشد 2- نقش متمّم :گفتمش سلسله‌ي زلف بتان از پي چيست؟ »»» ش در گفتمش يعني به او گفتم نقش آن متمم مي‌باشد. 3- نقش مضاف‌اليه : مي‌روي و مژگانت خون خلق مي‌ريزد »»» (ت) در مژگانت مي‌شود مژگانِ تو نقش آن مضاف‌اليه توجه: گاهي اوقات ضماير در جايگاه، اصلي خود قرار نمي‌گيرند مثل الا اي طوطي گوياي اسرار /مبادا خاليت شكّر ز منقار ضمير پيوسته‌ي ت در خاليت براي كلمه‌ي منقار مي شود و نقش مضاف اليه دارد. تولّاي مردان اين پاك بوم / بر انگيختم خاطر از شام و روم (م) در برانگيختم مضاف‌اليه براي خاطر است (خاطرم) 1- بلبلی خون دلی خورد و گلی حاصل کرد / باد غیرت به صدش خار پریشان دل کرد = باد غیرت به صد خار پریشان دلش کرد 2- عشقت رسد به فریاد، ار خود بسان حافظ / قرآن ز بر بخوانی در چهارده روایت = عشق به فریادت رسد... 3- صنعت مکن که هر که محبت نه راست باخت / عشقش به روی دل در معنی فراز کرد = عشق به روی دلش در معنی را فراز کرد (یعنی بست) 4- باغبانا ز خزان بی‌خبرت می بینم / آه از آن روز که بادت گل رعنا ببرد = آه از آن روز که باد گل رعنایت را ببرد 5- طوطیی را به خیال شکری دل خوش بود / ناگهش سیل فنا نقش امل باطل کرد = ناگه سیل فنا نقش املش را باطل کرد چند نکته: 🔻جهش ضمیر اغلب به ضرورت وزن در شعر یا نثرهای آهنگین به وجود می آید. 🔻برای تعیین نقش ضمیر جهش یافته؛ابتدا باید شعر روان خوانده شود و جملات آن به نثر معیار بازگردانی شده تا متوجه بشویم که ضمیر باید در کجا قرار بگیرد...در انتها شکل جدا(منفصل) آن را گذاشته و نقش آن را مشخص می کنیم. 🔻می دانید که اگر ضمیر متصل به اسم بچسبد،مضاف الیه و اگر به فعل بچسبد ،بر اساس ویژگی گذر فعل به یکی از دو نقش مفعول یا متمم می آید. ارسالی از همکار در گروه دبیران ادبیات فارسی کشور کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12
40537553383711.pdf
432K
آزمون درس فارسی1 https://eitaa.com/hedayate10 کانال درسی10
نگارش دهم 401 دیماه.pdf
547.7K
آزمون درس نگارش1 https://eitaa.com/hedayate10 کانال درسی10