eitaa logo
کانال درسی10
369 دنبال‌کننده
177 عکس
141 ویدیو
701 فایل
ویژه دانش آموزان پایه دهم فارسی، علوم وفنون ادبی، نگارش ارتباط با مدیر کانال:حسین عبادی https://eitaa.com/FotoFarhang
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از کانال درسی12
88995_Gama.ir_Q_ZRmLtj.pdf
1.05M
سؤالات المپیاد ادبی مرحلهٔ اول سال۱۴۰۰ کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12
هدایت شده از کانال درسی12
یادآوری علائم نگارشی-کانال درسی10.pdf
295K
یادآوری علائم نگارشی کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12
4_5836963505630088647.pdf
547.7K
دی ماه ۱۴۰۱ فرمت pdf طراح : خانم فرحنازحسینی،استان البرز(کرج) کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10
هدایت شده از کانال درسی12
آنچه از دستور بدانیم.pdf
242.4K
آنچه باید از دستور بدانیم کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12
d4483674b8-[magiran.com].pdf
199.9K
مقاله ای ارزنده دربارهٔ یلدا 🍉 دکتر ژاله آموزگار، استاد زبان و ادبیات باستانی دانشگاه تهران کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
هدایت شده از کانال درسی12
بحث و () ضماير متصل در سه نقش ظاهر مي‌شوند 🔽 🔽 1- مفعول مثل :ديدمش خرم و خندان قدحِ باده به دست »»» ش در ديدمش او را ديدم نقش آن مفعول مي‌باشد 2- نقش متمّم :گفتمش سلسله‌ي زلف بتان از پي چيست؟ »»» ش در گفتمش يعني به او گفتم نقش آن متمم مي‌باشد. 3- نقش مضاف‌اليه : مي‌روي و مژگانت خون خلق مي‌ريزد »»» (ت) در مژگانت مي‌شود مژگانِ تو نقش آن مضاف‌اليه توجه: گاهي اوقات ضماير در جايگاه، اصلي خود قرار نمي‌گيرند مثل الا اي طوطي گوياي اسرار /مبادا خاليت شكّر ز منقار ضمير پيوسته‌ي ت در خاليت براي كلمه‌ي منقار مي شود و نقش مضاف اليه دارد. تولّاي مردان اين پاك بوم / بر انگيختم خاطر از شام و روم (م) در برانگيختم مضاف‌اليه براي خاطر است (خاطرم) 1- بلبلی خون دلی خورد و گلی حاصل کرد / باد غیرت به صدش خار پریشان دل کرد = باد غیرت به صد خار پریشان دلش کرد 2- عشقت رسد به فریاد، ار خود بسان حافظ / قرآن ز بر بخوانی در چهارده روایت = عشق به فریادت رسد... 3- صنعت مکن که هر که محبت نه راست باخت / عشقش به روی دل در معنی فراز کرد = عشق به روی دلش در معنی را فراز کرد (یعنی بست) 4- باغبانا ز خزان بی‌خبرت می بینم / آه از آن روز که بادت گل رعنا ببرد = آه از آن روز که باد گل رعنایت را ببرد 5- طوطیی را به خیال شکری دل خوش بود / ناگهش سیل فنا نقش امل باطل کرد = ناگه سیل فنا نقش املش را باطل کرد چند نکته: 🔻جهش ضمیر اغلب به ضرورت وزن در شعر یا نثرهای آهنگین به وجود می آید. 🔻برای تعیین نقش ضمیر جهش یافته؛ابتدا باید شعر روان خوانده شود و جملات آن به نثر معیار بازگردانی شده تا متوجه بشویم که ضمیر باید در کجا قرار بگیرد...در انتها شکل جدا(منفصل) آن را گذاشته و نقش آن را مشخص می کنیم. 🔻می دانید که اگر ضمیر متصل به اسم بچسبد،مضاف الیه و اگر به فعل بچسبد ،بر اساس ویژگی گذر فعل به یکی از دو نقش مفعول یا متمم می آید. ارسالی از همکار در گروه دبیران ادبیات فارسی کشور کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12
40537553383711.pdf
432K
آزمون درس فارسی1 https://eitaa.com/hedayate10 کانال درسی10
نگارش دهم 401 دیماه.pdf
547.7K
آزمون درس نگارش1 https://eitaa.com/hedayate10 کانال درسی10
40737747358070.pdf
446K
آزمون درس علوم و فنون ادبی1 https://eitaa.com/hedayate10 کانال درسی10
40471483307229.pdf
308.9K
آزمون درس فارسی دهم درس ۱تا۹ نوبت اول (دیماه) https://eitaa.com/hedayate10 کانال درسی10
صورت_سؤالات_8_مبحث_درس_فارسی_1و2و3_درامتحان_نهایی_با_تیپ_های_متفاوت.pdf
671.6K
🔷🔶🔷🔶🔷🔶 صورت سوالات آزمون درس فارسی پایه دهم تا دوازدهم در۳قلمرو: 🟠زبانی: ۷ نمره (لغت،املاو دستور) 🔵ادبی:۵ نمره (شعرخوانی،تاریخ ادبیّات و آرایه) 🔴فکری:۸ نمره (معنی ومفهوم شعرونثر و درک مطلب) 🔷برگرفته از صورت سوالات امتحان نهایی فارسی ۳ "دی ماه ۱۳۹۷ تا شهریور ۱۴۰۱" 🔶کاری از: استاد منصور صالح نیا دبیر زبان و ادبیّات فارسی 🔷🔶🔷🔶🔷🔶 آذرماه ۱۴۰۱ https://eitaa.com/hedayate12 https://eitaa.com/hedayate11 https://eitaa.com/hedayate10 کانال درسی10-11-12
هدایت شده از کانال درسی12
توصیه هایی جهت موفقیت در امتحانات 🌷🌷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فنون دهم.pdf
275.9K
درس ۱ تا ۶ طراح :خانم فریبا اصغری کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10
فارسی10.pdf
306.9K
درس ۱ تا ۹ طراح :خانم حمیرا خشنو کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
روش یافتن وزن شعر فارسی (بخش اول) قابل استفاده برای دانش آموزان سال دهم، یازدهم، دوازدهم. کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
روش یافتن وزن شعر فارسی (بخش دوم) قابل استفاده برای دانش آموزان سال دهم، یازدهم، دوازدهم. کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
روش یافتن وزن شعر فارسی (بخش سوم) قابل استفاده برای دانش آموزان سال یازدهم، دوازدهم. کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12
44.49M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
اجزای جمله. بخش اول: اصلی و فرعی (نهاد، مسند، مفعول، متمم فعل، فعل، قید، متمم قیدی و متمم اسم) کتاب فارسی دهم، یازدهم کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11
40872887573141.pdf
720.1K
تکنیک افزایش سرعت مطالعه در شب امتحان کانال درسی ۱۰_۱۱_۱۲ https://eitaa.com/hedayate10 https://eitaa.com/hedayate1۱ https://eitaa.com/hedayate1۲