🔴مفهوم در قرابت معنایی فرق بین معنی و مفهوم چیست؟ معنای یک بیت تقریبا به اندازه همان بیت است، تقریبا یک خط. اما مفهوم یک بیت در حد چهار پنج کلمه است و معمولا در پایان فعل ندارد. به مفاهیم ابیات زیر توجه کنید: عاقلان نقطه پرگار وجودند ولی عشق داند که در این دایره سرگردانند (برتری عشق نسبت به عقل) گر بگویم که مرا با تو سر و کاری نیست در و دیوار گواهی بدهد، کآری هست (فاش‌بودن راز عاشقی) با صدهزار جلوه برون آمدی که من با صدهزار دیده تماشا کنم تو را (جلوه‌گری خداوند در همه جا) کوه و دریا و درختان همه در تسبیح‌اند نه همه مستمعی فهم کند این اسرار (ذکر خداوند توسط همه مخلوقات) برای پاسخ‌گویی به سوالات قرابت معنایی باید ابیاتی را که مفهوم مشترکی دارند، پیدا کنیم. https://eitaa.com/hedayate10

روش مطالعه املا : یکی از انواع تست های کنکور که معمولا” دانش آموزان آن ها را بی پاسخ میگذارند یا نادرست جواب میدهند،سؤالات مربوط به املا است. طراحان کنکور در بعضی از سال ها،سؤالات نسبتا” ساده یا حتی ساده ای برای املا در نظر گرفته اند و در عین حال،سؤالات مربوط به املای ادبیات برخی از کنکورهای سراسری دشوارترین نوع خود بوده اند. 1.براي اين قسمت نيز از لغت‌هايي که در کتاب زيرشان خط کشيده‌ايد، استفاده کنيد و همه را کنار هم بياوريد و اگر لازم مي‌بينيد جمله‌اي که آن لغت در آن آمده را هم مي‌توانيد بياوريد. 2.در حين مطالعه املا به معني کلمات نيز توجه کنيد 3.در يادگيري املا به ريشه کلمات عربي توجه کنيد 4.واژه ها را با توجه به ريشه ي آن ها از لحاظ معني وشکل املايي روي فيش هاي جعبه ي لايتنر بنويسيد 5.براي تشخيص نامطابق هاي املايي ، به شکل تلفظ کلمات ؛ توجه و اعتماد کنيد . 6.به کلمات متشابه و موارد خاص توجه ويژه داشته باشيد . 7.بخش عمده لغاتي که در کنکور مورد سوال واقع شده همان کلماتي هستند که : · در فهرست واژگان انتهاي کتاب آمده اند · مقداري از لغات درون متن کتاب وجود دارد 8.تمامي لغات و اصطلاحات را از لحاظ معنايي و املايي اهميت دارند را حفظ و مرور کنيد. گاه براي يک لغت سه يا چهار کلمه به عنوان معني آمده است که شايد بايد همه معني را به خاطر بسپاريد . 9. براي مطالعه املا حداقل يک بار حتي به شکل رونويسي کلمه ي مورد نظر را بنويسيد. 10..در مورد لغاتي که معني آنها در کتاب ذکر شده علاوه بر به خاطر سپردن معاني بايد بلعکس هم عمل کنيد يعني اگر معني داده شد هم بتوانيد لغت را بگوييد. 11.در يادگيري معاني لغات کلمات مترادف و متضاد را در ارتباط با يکديگر بياموزيد . 12.تمام آيه هاي کتاب را مطالعه کرده ويک شعر مرتبط با آن را هم در کنار آن بنويسيد. 13.درس به درس ، يادداشت تمام لغات که دور از ذهن و غريب بوده و گاه از طريق ريشه يابي و رجوع به اصل کلمه هم خانواده در صورت امکان ونيز يادآوري کلمات مترادف و کاربردي هر کامه ي ناآشنا همراه يک و او با کلمه آشنا 14. لغت‌هاي مهم املايي يا معنايي را پس از مشخص کردن در کتاب، در خلاصه‌ي خود وارد کنيد. 15. سعي کنيد هفته‌اي 5/1 الي 2 ساعت، در زمان‌هاي مختلف (مثلا 3 روز، روزي 30 دقيقه) لغات ادبيات را مرور کنيد. 16. لغات انتهاي کتاب را هرگز فراموش نکنيد و حتما آن‌ها را هم با دقت زيادي مطالعه کنيد. 17. سعي کنيد حتما به ابیات و عبارات داخل کارگاه متن پژوهی و گنج حکمت و روان خوانی توجه کنید https://eitaa.com/hedayate10

نگارش دهم برای سال تحصیلی آینده ۱۴۰۰_۱۴۰۱ https://eitaa.com/hedayate10

فارسی دهم برای سال تحصیلی ۱۴۰۱ _۱۴۰۰ https://eitaa.com/hedayate10

علوم وفنون ادبی دهم سال تحصیلی ۱۴۰۱ _ ۱۴۰۰ https://eitaa.com/hedayate10

🔹 #آموزش #فارسی و #نگارش و علوم و #فنون_ادبی در پایه #دهم ، #یازدهم و #دوازدهم در کانال‌های زیر : پایه دهم👈🏻👈🏻👈🏻 #کانال #درسی10 https://eitaa.com/hedayate10 پایه یازدهم👈🏻👈🏻👈🏻کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11 پایه دوازدهم👈🏻👈🏻👈🏻کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12 🔸شامل #نکات‌ درسی، #توضیحات درس به درس فارسی، #چکیده مطالب، #سوالات، #پاسخ #خودآزمایی‌ها، نکات #کنکوری و کلی نکات #آموزنده... ✅ لطفا به دوستان و همکلاسی های خود معرفی کنید.

#متمم اسم برخی از اسم ها مانند فعل نیاز به متمم دارند تا مفهوم جمله را كامل كنند. مثال : وابستگی ،خوب نیست. وابستگی به مادیات خوب نیست. به مادیات متمم وابستكی است. ✳️تعدادي از اسم هايي كه نياز به متمم دارند . (همراه با حرف اضافه آن ها) ✍️نگراني ، متعجب ، هراسان ، بيزاري ، خداحافظي ، منصرف ، پشيمان ، پس ،‌ استفاده ، بهتر ، پر ، بهتر ، متشكل ، حمايت ، سير، برائت ، شكايت : از ✍️وابستگی، علاقه‌ ، ‌نگرش ، مديون ‌، توجه ، افتخار ، كمك : به ✍️مصاحبه ، دوستي ، ‌دشمني ، مذاكره ، ‌مبارزه ، آشنايي ، جنگ ‌ ، ملاقات ، مقابله ، متفاوت : با ✍️مهارت : در ✍️تسلط ‌، شورش : بر https://eitaa.com/hedayate10

#فارسی_دهم #ستایش براساس چاپ ۱۴۰۰ تهیه و تدوین: فرحناز حسینی ،استان البرز (کرج) کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10

#فارسی_دهم #ستایش #خوانش : کتاب گویا کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10

#فارسی_دهم #درس_اول #چشمه براساس چاپ ۱۴۰۰ تهیه و تدوین: فرحناز حسینی ،استان البرز (کرج) کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10

#علوم_و_فنون_دهم #درس_اول #مبانی_تحلیل_متن خلاصه ی درس +پاسخ خودارزیابی ها براساس چاپ ۱۴۰۰ به کوشش خانم فرحناز حسینی ،استان البرز (کرج) کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10

#طرح_درس #نگارش۱ #پایه_دهم براساس تدریس مجازی و زمان ۳۵ دقیقه تهیه وتنظیم : خانم فرحناز حسینی ،استان البرز (کرج) کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10

#بارکد_خوان امسال در کنار صفحات کتب درسی نیازمند یک نرم افزار بارکد خوان مثل این برنامه در گوشی هستید تا با اسکن کردن بارکد، فیلم آموزشی آن درس را تماشا کنید. ‌‌کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10

#طرح_درس #فارسی_دهم طرح درس سالیانه طراح: آقای سعید جعفری دبیر ادبيات تهران کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10

#طرح_درس_مجازی #علوم_وفنون_دهم #درس_پنجم #هماهنگی_پاره_های_کلام رشته علوم انسانی دبیر :خانم رحمانی کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10

#طرح_درس #علوم_وفنون #پایه_دهم طرح درس ملی، روزانه مطابق با تدریس مجاری دبیر: خانم طاهره زارعی کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10

نسخه جدید ایتا با تغییرات جدید 😍😍 1⃣ افزوده شدن پخش زنده 2⃣ امکان جستجو در وب 3⃣ نمایش میزان حجم دانلود فایلها #ایتا #آپدیت @hedayate10 ۱۰ کانال درسی

#انواع « #ان » 1⃣پسوند جمع : گاوان و خران بار بردار بِه زآدمیان مردم آزار 2⃣پسوند صفت حالیه : نگران با من اِستاده سحر. شادان همی رفت. 3⃣پسوند زمان : بامدادان که خاطر بازآمدن بر رای ماندن چیره شد ... 4⃣پسوند مکان : دیلمان ؛ گیلان، ریگان و ... 5⃣پسوند اسم مصدر: حنابندان ؛ یخ بندان و ... 6⃣پسوند نسبت : جانان ؛ بابکان ؛ قبادان و ... 7⃣پسوند شباهت : کوهان 8⃣پسوند صفت فاعلی : گریان ، روان ؛ جویان و ... کانال درسی۱۰. @hedayate10

فارسی دهم درس ستایش👆👆👆

فارسی دهم درس چشمه👆👆👆

علوم وفنون دهم درس اول👆👆👆

قدم های نو رسیده مبارک🌺🌸❤️

✍️بچه ها سلام! یادتون باشه ، این روزها درس خوندن، دلی❤️شده، و نباید منتظر کسی ،چیزی یا معجزه ای باشید. 👌معجزه در همت و اراده و تلاش شماست و خودتون میتونید معجزه زندگی خودتون باشید. 🔔 سال تحصیلی شروع شده و کتاب ها که به دستتون رسید؛ باید مطالعه را شروع کنید به نیت فهمیدن و یادگرفتن. مطمئن باشید موفق می شوید. چشم به هم بزنید سال تمام شده و موقع برداشت محصول.📣 پس حواستون باشه چی می کارید. 💡به قول شاعر: من اگر نیکم و گر بد تو برو خود را باش / هرکسی آن دِرَوَد، عاقبت کار که کِشت.🌺(عبادی)🌸

🔹 #آموزش #فارسی و #نگارش و علوم و #فنون_ادبی در پایه #دهم ، #یازدهم و #دوازدهم در کانال‌های زیر : پایه دهم👈🏻👈🏻👈🏻 #کانال #درسی10 https://eitaa.com/hedayate10 پایه یازدهم👈🏻👈🏻👈🏻کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11 پایه دوازدهم👈🏻👈🏻👈🏻کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12 🔸شامل #نکات‌ درسی، #توضیحات درس به درس فارسی، #چکیده مطالب، #سوالات، #پاسخ #خودآزمایی‌ها، نکات #کنکوری و کلی نکات #آموزنده... ✅ لطفا به دوستان و همکلاسی های خود معرفی کنید. ✅ همراه ما شاد باشید و پیشتاز

#نگارش_دهم #درس_اول #پرورش_موضوع ⭕️ پاسخ کارگاه نوشتن ص۱۹ ⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️ جملات ۱ تا۶ به شیوه ی بارش فکری است جمله ی ۷ اگر نویسی جمله ی ۸ بارش فکری جمله ی ۹ و۱۰ اگر نویسی جمله ی ۱۱ بارش فکری جمله ی ۱۲ و ۱۳ گزین گفته ها 🍃🍃🍃🍃🍃🍃 توضیح تشخیص روش های پرورش موضوع در متن به زبان ساده: 1️⃣در روش اگر نویسی متن با واژه ی "اگر" شروع شده است . 2️⃣در روش گزین گفته از یک ضرب المثل یا بیت شعر یا کنایات وآیات قرآنی استفاده شده است ومتن با تفکر برروی این موارد نوشته می شود . 3️⃣اگر متن به دو روش بالا نوشته #نشده بود روش بارش فکری می شود . دراین روش یک کلمه ی کلیدی که موضوع اصلی است برروی صفحه ی کاغذ می نویسیم و در اطراف آن هرکلمه ای که درمورد آن موضوع به ذهنمان بیاید می نویسیم وبا کمک آن کلمات، متن جدید خلق می شود . ✍️ فرحناز حسینی ،استان البرز(کرج) کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10