#علوم_وفنون_ادبی #آموزش_آرایه_های_بیان برای کلیه ی رشته ها به کوشش : آقای محمد خلیلی ، تفت کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#فارسی_یازدهم #تحول_معنایی_واژه_ها در گذر زمان به کوشش : استاد مسعود ولد آبادی ،قزوین کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11

.

#سوالات_مفهومی_فنون #پایه_یازدهم تهیه‌کننده: دبیرخانه‌ی راهبری ادبیات با همکاری گروه‌های استانی کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11

#سوالات_مفهومی_فارسی #پایه_یازدهم تهیه شده :دبیرخانه زبان و ادبیات فارسی مستقر در استان همدان با مشارکت استان های کشور کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11

آزمونهای فارسی2 https://eitaa.com/hedayate11

#نمونه سوالات استاندارد و مفهومی # درس به درس #علوم و فنون ادبی ۲ #پایه دهم #گروه زبان و ادبیات فارسی #استان لرستان دبيرخانه زبان و ادبیات فارسی مستقر در استان همدان https://eitaa.com/hedayate11

# نمونه سوالات استاندارد و مفهومی # درس به درس #فارسی ۲ #پایه یازدهم #گروه زبان و ادبیات فارسی #استان لرستان دبيرخانه زبان و ادبیات فارسی مستقر در استان همدان https://eitaa.com/hedayate11

درودی چو نور دل پارسایان به پیشگاه همکاران ارجمند و دانش آموزان عزیز دبیرخانه محترم راهبری مستقر در استان همدان برای آشنایی دبیران گرامی و دانش آموزان طرح هر روز یک سوال مفهومی را برگزار می کند. این سوالات را سرگروه های استانهای سراسر کشور به گروه دبیرخانه ارسال می کنند و سرگروه هر استان آن سوال را در اختیار دبیران استان خود قرار می دهد و از طریق این بزرگواران به گروه دانش آموزی ارسال می شود. نکته: این سوالات قابل نقد و بررسی است.

سؤال مفهومی شماره 1 کدام واژه در بیت «ب» با واژۀ مشخص شده در بیت الف، آرایه مشترکی دارد؟ الف: چو کاوه برون شد ز درگاه شاه بر او انجمن شد بازارگاه ب: همی برخروشید و فریاد خواند جهان را سراسر سوی داد خواند الف: جهان ب: فریاد ج: سراسر د: داد در بیت زیر کنایه ای موجود است ، متضاد آن کنایه را از بین شماره های 1الی4 پیدا کرده و بنویسید؟ «خروشید کای پایمردان دیو بریده دل از ترس گیهان خدیو» 1- یکی بی زیان مرد آهنگرم ز شاه آتش آید همی بر سرم 2- یکی محضر اکنون بباید نوشت که جز تخم نیکی سپهبد نکشت 3- همه سوی دوزخ نهادید روی سپردید دل به گفتار اوی 4- به خوبی بجستند پیوند اوی بدو باز دادند فرزند اوی

سؤال مفهومی شماره 2 درکدام یک از موارد زیر، منادا متفاوت است؟ دلیل خود را ذکر نمایید. الف-آه! ای مرگ تو معیار ب-ای مسافر دیرین بر روی خار و درد پ-ای کعبه به داغ ماتمت نیلی پوش ت-ای مفتخر به طالع مسعود خویشتن سوال قلمرو زبانی فارسی دهم

سؤال مفهومی شماره 2 مفهوم کدام یک از موارد زیر با بقیه متفاوت است؟ الف-تنم گر بسوزی، به تیرم بدوزی ب-جدا سازی ای خصم، سر از تن من پ-زنی گر به تیغ ستم گردن من ت-تجلی هستی است جان کندن من قلمرو فکری فارسی دهم

سؤال مفهومی شماره 3 -آن شب برادران جهاد و در رأس آنها شهید ساجدی آرام وقرار نداشتند در اوّلین دقایق صبح ، احداث این خاکریز هشت نه کیلومتری به پایان رسید وخاکریزی که به کمک دونیروی مهندسی شروع شده بود تقریباً دروسط به هم رسیدند . باتوجّه به متن به سؤالات پاسخ دهید الف ) درگروه اسمی « احداث این خاکریز هشت نه کیلومتری» هسته و وابسته را مشخص کنید. ب) جلّ الخالق ! یعنی ما هر بار آقا ارمیا را صدا می زنیم داریم می گوییم شما دوتا مرد تیربزنید! واژۀ «آقا » با کدام واژۀ متن فوق ، هم نقش است ؟ 2- ابیات داده شده در ستون الف با کدام بیت درستون ب تناسب معنایی دارد؟ الف ب 1-هرگزدلم برای کم و بیش غم نداشت / آری نداشت غم که غم بیش و کم نداشت 1-زین همرهان سست عناصر دلم گرفت شیر خدا و رستم دستانم آرزوست 2-همّت از باد سحر می طلبم گرببرد / خبرازمن به رفیقی که به طرف چمن است 2- فاش می گویم و ازگفتۀ خود دلشادم / بندۀ عشقم وازهردوجهان آزادم 3-انصاف وعدل داشت موافق بسی ولی چون فرّخی موافق ثابت قدم نداشت 3- من نگویم که مرا ازقفس آزاد کنید قفسم برده به باغی و دلم شاد کنید

سوال فارسی۲ با توجه به بیت زیر درستی یا نادرستی عبارات را مشخص کنید یکی محضر اکنون بباید نوشت / که جز تخم نیکی سپهبد نکشت الف: منظور از " سپهبد" فریدون است . ب: واژه " محضر" دچار تحول معنایی شده است . ج: عبارت " تخم نیکی " ترکیب وصفی است د: واژه " اکنون " قید است .

فارسي ٢ ◀️ در كدام عبارت زير جمله اي با ساختار مجهول وجود ندارد؟ الف: نامه نبشته آمد و به توقيع موكد گشت. ب: چون نامه ها گسيل كرده شود، پيغامي ست سوي بونصر در بابي، تا داده آيد. پ: و ببردم و راه يافتم و برسانيدم و امير بخواند و گفت: " نيك آمد" و آغاجي خادم را گفت: " كيسه ها بياور"

نمونه سوال مفهومی شماره ۸ فارسی۲: مفهوم‌ فعل به کار رفته از مصدر «انداختن» را در بیت های زیر مقایسه کنید. الف) در زمان انداخت شمشیر آن علی / کرد او اندر غزایش کاهلی ب) به نام خدای جهان آفرین / بینداخت شمشیر را شاه دین طراح: گروه آموزشی ادبیات فارسی شهر تهران. دبیرخانه زبان و‌ادبیات فارسی مستقر در استان همدان

#پاسخ نمونه سوال مفهومی شماره ۸ #فارسی۲: مفهوم‌ فعل به کار رفته از مصدر «انداختن» را در بیت های زیر مقایسه کنید. الف) در زمان انداخت شمشیر آن علی / کرد او اندر غزایش کاهلی ب) به نام خدای جهان آفرین / بینداخت شمشیر را شاه دین الف : به معنی دور انداختن و کنار گذاشتن ب: پایین آوردن شمشیر و صربه زدن طراح: گروه آموزشی ادبیات فارسی شهر تهران. دبیرخانه زبان و‌ادبیات فارسی مستقر در استان همدان

#پاسخ نمونه سوال مفهومی شماره ۸ #فارسی ۱: با توجّه به بیت« چون بدوم سبزه در آغوش من/ بوسه زند بر سر و بر دوش من»به پرسش ها پاسخ دهید. الف)جملۀ هسته(پایه) کدام است؟ ب) فعل « بدوم» را با حفظ شخص به ماضی مستمر تبدیل کنید. الف: سبزه در آغوش من بوسه زند بر سر و بر دوش من ب : داشتم می دویدم طراح: گروه آموزشی ادبیات فارسی شهر تهران. دبیرخانه زبان و‌ادبیات فارسی مستقر در استان همدان

نمونه سوال مفهومی شماره ۹ فارسی ۲ املای همزه در کدام واژه متفاوت است ؟ الف)ر ء ف ت. ب) م ن ش ء ج) ج ر ء ت د) م ت ء ث ث ر طراح: دبیرخانه زبان و ادبیات فارسی مستقر در استان همدان

#پاسخ نمونه سوال مفهومی شماره ۱۰ . فارسی ۲ یازدهم با توجه عبارت زير، کدام واژه تحول معنایی یافته است؟‌ دل را بر مثال کوشکی یافت ، هر چند که کوشید که راهی یاید تا به درون دل در رود، هیچ راه نیافت.‌ #پاسخ: در رود: معنای گذشته : داخل شدن معنای اکنون: فرار کردن همچنین واژه " مثال" معنای گذشته: " دستور و امر و فرمان" معنای اکنون: نمونه ای از چیزی طراح : دبیرخانه زبان و ادبیات فارسی مستقر در استان همدان

#سوال مفهومی شماره ۱۱ فارسی یازدهم 2. ضرب المثل « از تو حرکت از خدا برکت » با کدام بیت ارتباط معنایی دارد؟ الف) یقین مرد را دیده بیننده کرد شد و تکیه بر آفریننده کرد ب) کزین پس به کنجی نشینم چو مور که روزی نخوردند پیلان به زور ج) رزق هر چند بی‌گمان برسد شرط عقل است جستن از درها پاسخ: گزینه ج طراح: گروه زبان و ادبیات فارسی استان خراسان جنوبی دبیرخانه زبان و ادبیات فارســی مستقر در استان همدان

#سوال_مفهومی_شماره_۱۲ فارسی یازدهم مفهوم مشترک دو بیت زیر را بنویسید. الف) وگر توفیق او یک سو نهد پای نه از تدبیر کار آید نه از رای ب) خرد را گر نبخشد روشنایی بماند تا ابد در تیره رایی طراح: گروه زبان و ادبیات فارسی استان خراسان رضوی دبیرخانه زبان و ادبیات فارســی مستقر در استان همدان

#پاسخ سوال مفهومی_شماره_۱۲ فارسی یازدهم مفهوم مشترک دو بیت زیر را بنویسید. الف) وگر توفیق او یک سو نهد پای نه از تدبیر کار آید نه از رای ب) خرد را گر نبخشد روشنایی بماند تا ابد در تیره رایی #پاسخ تا توجه و عنایت خداوند نباشد هیچ کسی موفق به انجام کاری نخواهد شد طراح: گروه زبان و ادبیات فارسی استان خراسان رضوی دبیرخانه زبان و ادبیات فارســی مستقر در استان همدان

#سوال مفهومی شماره 13 فارسی 2 نام نویسنده هر کتاب را انتخاب کنید( دو نام اضافی است) محمد عوفی بخارایی – رابیندرانات تاگور – نادر ابراهیمی- یوهان ولفگانگ گوته الف _ سه دیدار : ب_ ماه نو و مرغان آواره: طراح: دبیرخانه زبان و ادبیات فارسی دبیرخانه زبان و ادبیات فارســی مستقر در استان همدان

#پاسخ سوال مفهومی شماره 13 فارسی 2 نام نویسنده هر کتاب را انتخاب کنید(  دو نام اضافی است) محمد عوفی بخارایی – رابیندرانات تاگور – نادر ابراهیمی- یوهان ولفگانگ گوته الف _ سه دیدار :  نادر ابراهیمی    ب_ ماه نو و مرغان آواره: رابیندرانات تاگور طراح: دبیرخانه زبان و ادبیات فارسی دبیرخانه زبان و ادبیات فارســی مستقر در استان همدان https://shad.ir/lit_gam2