📗#معرفی_کتاب📗 کتاب «حاج قاسم» با گردآوری علی اکبری مزدآبادی شامل خاطرات خودنوشت سردار شهید حاج قاسم سلیمانی است‌. در ابتدای کتاب یک زندگینامه خودنوشت از سردار سلیمانی وجود دارد که به بخشی از فعالیت‌های او در دوران ابتدایی جنگ اشاره می‌کند. اما در بخش‌های دیگر این کتاب بیشتر از سخنرانی‌ها و خاطرات سردار مرتبط با سه عملیات بزرگ والفجر ۸، کربلاي ۴ و کربلاي ۵ استفاده شده است تا از دل این سخنرانی‌ها، خاطراتی را از سردار سلیمانی و سایر همرزمانش نقل کند و به این وسیله شخصیت او را به مخاطب این کتاب معرفی کند. یکی دیگر از ویژگی‌های شاخص این اثر، ترجمه و ارائه یکی از مقالات خارجی در ارتباط با سردار سلیمانی است که توسط یکی از پژوهشکده‌های سیاسی آمریکا منتشر شده و نشان‌دهنده نگاه پُر از هراس و البته احترام غربی‌ها، به شخصیت این سردار شهید مبارز ایران و اسلام است. @audio_ketab

بقیه کتاب را در کانال کتابخانه صوتی، دنبال کنید👆👆👆

#نگارش_دوازدهم #درس_پنجم مقاله نویسی ۱ مدرس: خانم زینب ملک پور دبیر ادبیات منطقه ۹ تهران کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

جمع بندی_فشرده_ادبیات_کنکور آزمون واج میانجی و انواع (ان) #واج_میانجی #انواع_ان جلسه سی و ششم ۶اردیبهشت ۹۹ استاد اصغر بهرامی ، کرج گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

جمع بندی_فشرده_ادبیات_کنکور #واج_میانجی #انواع_ان پاسخ تست ۱ جلسه سی و ششم ۶اردیبهشت ۹۹ استاد اصغر بهرامی ، کرج گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

جمع بندی_فشرده_ادبیات_کنکور #واج_میانجی #انواع_ان پاسخ تست ۲ جلسه سی و ششم ۶اردیبهشت ۹۹ استاد اصغر بهرامی ، کرج گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

جمع بندی_فشرده_ادبیات_کنکور #واج_میانجی #انواع_ان پاسخ تست ۳ جلسه سی و ششم ۶اردیبهشت ۹۹ استاد اصغر بهرامی ، کرج گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

جمع بندی_فشرده_ادبیات_کنکور #واج_میانجی #انواع_ان پاسخ تست ۴ جلسه سی و ششم ۶اردیبهشت ۹۹ استاد اصغر بهرامی ، کرج گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

جمع بندی_فشرده_ادبیات_کنکور #واج_میانجی #انواع_ان پاسخ تست ۵ جلسه سی و ششم ۶اردیبهشت ۹۹ استاد اصغر بهرامی ، کرج گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

🔴سخنان «اردشیر زاهدی» وزیر خارجه پهلوی در بی‌بی‌سی فارسی ♦️من به سردار سلیمانی افتخار کرده و خواهم کرد؛ او خون خود را برای مملکتش داد. ♦️تروریست آن کسانی‌اند که در برابر مردم یک ژنرال را بر خلاف قوانین ترور می‌کنند. ♦️کسانی که از تغییر حکومت در ایران سخن می‌گویند بسیار غلط می‌کنند! ♦️آمریکا و شبکه‌اش مانند سعودی‌ها و اسرائیلی‌ها در برابر ایران به زانو درآمده‌اند. ♦️هر ایرانی که خودش را برای پول و مقام به خارجی‌ها بفروشد شرافتمند نبوده و ایران هم بیدی نیست که با این بادها بلرزد. ♦️[در دوران پهلوی] چندین میلیارد پول برای خرید هواپیماهای نظامی داده‌ شد اما امروزه ایران خود زیردریایی و پهپاد و هواپیما می‌سازد و من به این افراد افتخار می‌کنم. 🌍 eitaa.com/shakhes1 ایتا 🌍http://sapp.ir/shakhes.1 سروش

۸ اردیبهشت زادروز سیمین دانشور ( زاده ۸ اردیبهشت ۱۳۰۰ شیراز -- درگذشته ۱۸ اسفند ۱۳۹۰ تهران ) نویسنده و مترجم وی نخستین زن ایرانی بود که به صورتی حرفه‌ای در زبان فارسی داستان نوشت. مهم‌ترین اثر او رمان سووشون است که نثری ساده دارد و به ۱۷ زبان ترجمه شده است و از جمله پرفروش‌ترین آثار ادبیات داستانی در ایران به شمار می‌رود. او همچنین عضو و نخستین رییس کانون نویسندگان ایران بود. دانشور در ۱۳۳۱ با دریافت بورس تحصیلی به دانشگاه استنفورد آمریکا رفت و دو سال در رشتهٔ زیبایی‌شناسی تحصیل کرد و پس از بازگشت به ایران در هنرستان هنرهای زیبا به تدریس پرداخت؛ تا این که در سال ۱۳۳۸ استاد دانشگاه تهران در رشتهٔ باستان‌شناسی و تاریخ هنر شد. اندکی پیش از مرگ همسرش (جلال آل‌احمد) در ۱۳۴۸، رمان سووشون را منتشر کرد. در ۱۳۵۸ از دانشگاه تهران بازنشسته شد. این بانوی پیشکسوت داستان‌نویس پس از یک دوره بیماری، در سال ۱۳۸۶ کار نوشتن را دوباره از سر گرفت. از دکتر سیمین دانشور، همواره به عنوان یک جریان پیشرو و خالق آثار کم‌نظیر در ادبیات داستانی ایران نام برده میشود، فیلم مستند ۹۰ دقیقه‌ای دیدنی و جالب «بی‌سرو سیمین» درباره سیمین دانشور ساخته جواد میرهاشمی، همچنین کتاب «بی‌سرو سیمین» یادنامه سیمین دانشور توسط انتشارات "من" منتشر شده است. ‎

اختیارات شاعری -1 فنون ادبی3 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

اختیارات وزنی -2 فنون ادبی 3 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

اختیارات شاعری-3 فنون ادبی3 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

اختیارات شاعری-4 فنون ادبی3 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#علوم_وفنون_دوازدهم #درس_یازدهم #خودارزیابی ❇️۱_ پس از خوانش درست اشعار نیمایی زیر ونوشتن مصراعها پایه های اوایی ، وزن و نشانه های هجایی را مقابل هر مصراع بنویسید 💠🌐 هست شب یک شب دم کرده وخاگ رنگ رخ باخته است باد نوباوه ی ابر از برِ کوه سوی من تاخته است 🔶🔹نیما هس ت شب یک / فاعلاتن _ u _ _ ش ب دم کر/ فعلاتن u u _ _ د وُ خاک / فعلن. U u _ رن. گ. رخ با/ فاعلاتن _ u _ _ خ ت است / فعلن. U u _ با د. نو با فاعلاتن/ _ u _ _ و ی اب رز/ فعلاتن u u _ _ ب ر کوه / فعلن u u _ سو ی من تا / فاعلاتن _ u _ _ خ ت است / فعلن‌ u u _ شاعر در رکن اول به جای فاعلاتن فعلاتن اورده واین از اختیارات شاعری ( وزنی ) است 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 به کوشش : خانم سهیلا محسنی دبیر ادبیات شهرتهران گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

✳️۲_ برای اشعار نیمایی زیر مانند نمونه بالا خانه هایی تولید کنید پایه های اوایی ووزن و نشانه های هجایی هر مصراع را بنویسید سپس اختیار شاعری به کار رفته در این شعر را مشخص کنید ❇️میان مغرب ومشرق ندای مختصری است که گاه می گوید من از ستاره دنباله دار می ترسم که از کرانه مشرق طلوع خواهد کرد 🔸🔻شفیعی کدکنی م یا ن مش / مفاعلن u _ _ u _ ر ق مغ رب / فعلاتن u u _ _ ن دا ی مح / مفاعلن. U _ u _ ت ض ریست* / فعلن u u _ 🔔🔔هجای پایانی همیشه بلند است که. گا. ه. می / مفاعلن گو ید* / فع لن 🔔🔔اختیار وزنی ابدال م‌ نز * س تا / مفاعلن ر ی دن با / فعلاتن ل دا. ر می / مفاعلن تر سم* / فع لن 🔔اختیار وزنی ابدال ک از ک را / مفاعلن u _ u _ ن ی مش رق / فعلاتن u u _ _ ط لو ع خا / مفاعلن u _ u _ هد کرد * / فعلن _ _ 🔔🔔اختیار وزنی ابدال در پایان هجا 🔔🔔پایان هجا همیشه بلند است 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 به کوشش : خانم سهیلا محسنی دبیر ادبیات شهرتهران گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#علوم_وفنون_دوازدهم #درس_یازدهم #خودارزیابی ✳️۳ _ پس از تعیین پایه های اوایی ووزن هر مصراع شعر زیر دلیل ناهمسانی پایه های اوایی این شعر وتفاوت ان را با اشعار سنتی بیان کنید ❇️وچون درختی در صمیم سرد وبی ابرزمستانی هرچه برگم بود وبارم بود هر چه از فر بلوغ گرم تابستان ومیراث بهارم بود هرچه یاد ویادگارم بود ریخته است 🔸🔻اخوان ثالت چن د. رخ تی / فاعلاتن در ص می م / فاعلاتن سر د بی اب/ فاعلاتن ر ز مس تا / فاعلاتن نی / فع هر چ. بر گم / فاعلاتن بو. د. با رم / فاعلاتن بود * / فع 🔔🔔اختیار وزنی : پایان هجا همیشه بلند است هر چ. از فر / فاعلاتن ر* ب لو غ* / فاعلاتن گر م. تا بس / فاعلاتن تا ن می را / فاعلاتن ث* ب ها رم / فاعلاتن بود / فع هر چ. یا د* / فاعلاتن یا د گا رم / فاعلاتن بود / فع ری خ تست * / فاعلن 🔔🔔اختیار زبانی حذف همزه 🔰در این شعر همان طور که در تقطیع به ارکان دیدید در هر مصرع تعداد ارکان با مصرع دیگر متفاوت است وبر همین اساس تعداد هجاها برابر نیست و مصرعها کوتاه وبلند شده اند به بیان دیگر تعداد وزن واژه های هر بخش ان یکسان نیست اما در شعر سنتی در هر مصرع تعداد ارکان با مصرعهای دیگر برابر است 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 به کوشش : خانم سهیلا محسنی دبیر ادبیات شهرتهران گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#علوم_وفنون_دوازدهم #درس_یازدهم #خودارزیابی ✳️۴ _ اشعار زیر در چه قالبی سروده شده‌اند یکی از از ویژگی های آن نوع شعر را بیان کنید الف): و به آنان گفتم هرکه در حافظه چوب ببیند باغی صورتش در وزش بیشه شور ابدی خواهد ماند هرکه با مرغ هوا دوست شود خوابش آرام ترین خواب جهان خواهد بود سهراب سپهری این شعر در قالب نیمایی است زیرا در هر مصرع تعداد ارکان با مسئله دیگر متفاوت است و بر همین اساس تعداد هجا ها برابر نیست و مصرع ها کوتاه و بلند شده اند ب): پروانه و شمع و گل شبی آشفتند در طرف چمن و جور و جفای دهر با هم گفتند بسیار سخن شد صبح نه پروانه به جا بود و نه ناگاه صبا بر گل بوزید و هر دو با هم رفتند من ماندم ومن ملک الشعرای بهار 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 📙📙📙قالب مستزاد در این شعر درپایان هر مصرع یک نیم مصرع امده است ونشان می دهد که کوتاهی وبلندی مصراع های شعر در برخی از قالبهای شعر کهن نیز پیشینه داشته است به این قالب شعری مستزاد می گویند 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 به کوشش : خانم سهیلا محسنی دبیر ادبیات شهرتهران گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷

#علوم_وفنون_دوازدهم #درس_یازدهم #خودارزیابی ✳️۵ _ پس از تعیین پایه های اوایی ووزن هربیت نام بحر ان را بنویسید چون می روی بی من مرو این جان جان بی تن مرو وزچشم من بیرون مرو ای شعله ی تابان من 🔸🔻مولوی چن می ر وی / مستفعلن. _ _ u _ بی من م رو / مستفعلن _ _ u _ ای جا ن جان / مستفعلن _ _ u _ بی تن م رو / مستفعلن _ _ u _ وز چش م من/ مستفعلن _ _ u _ بی. رون م شو / مستفعلن _ _ u _ ای شع ل ی * / مستفعلن _ _ u _ تا. با. ن. من / مستفعلن _ _ u _ 🔰🔰نام وزن : زجز مثمن سالم 💮💮💮💮💮💮💮💮 تو از هر در که بازآیی بدین خوبی و زیبایی دری باشد که از رحمت به روی خلق بگشایی ت. از. هر در /مفاعیلن u _ _ _ ک. با. زا* . یی/ مفاعیلن u _ _ _ ب دین خو بی / مفاعیلن u _ _ _ ی. زی. با یی / مفاعیلن u _ _ _ د ری با. شد / مفاعیلن u _ _ _ ک از رح مت / مفاعیلن u _ _ _ ب رو ی خل / مفاعیلن u _ _ _ ق بگ شا یی / مفاعیلن. U _ _ _ 🔰نام وزن : هزج مثمن سالم 💮💮💮💮💮💮 همیشه تابراید ماه وخورشید مرا باشد به وصل یار امید ه می ش تا/ مفاعیلن ب. را ید* ما / مفاعیلن ه. خر شید* / فعولم 🔰نام وزن : هزج مسدس محذوف 💮💮💮💮💮💮💮 الا تا نخواهی. بلا برحسود که ان بخت برگشته خود در بلاست ا. لا تا / فعولن u _ _ ن. خا. هی / فعولن u _ _ ب لا بر / فعولن u _ _ ح سود * / فعل u _ 🔰نام وزن : متقارب مثمن محذوف 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 به کوشش : خانم سهیلا محسنی دبیر ادبیات شهرتهران گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

دانش آموزان عزیز و همڪاران گرامی : با سلام: برای اینڪه عڪسهایی ڪه از صفحات ڪتاب یا جزوه یا ورق امتحانی میگیرید ڪاملا واضح باشه یڪ نرم افزار هست ڪه میتونید از بازار دانلود ڪنید : camscanner اگر با این نرم افزار عڪس بگیرید و گزینه تیڪ (سمت راست پایین) را انتخاب ڪنید، عڪس خیلی واضح می‌شود.

فیلم کوتاه آموزشی اختیارات شاعری، ویژه رشته ادبیات