هدایت شده از امیرعلی هوشمند زاده
به نام خدا
من امیرعلی هوشمند زادم
اهل حرفهای الکی و قلمبه سلمبه نیستم سعی میکنم تمام تلاشمو برای بهتر کردن مدرسه بکنم🙂
اهداف من این هاست
کم کردن از بار سنگین امتحانات 😫😫
شاید تا حالا برات پیش اومده باشه که از دست یه موج بزرگ 🌊امتحان خلاص بشی و باخودت بگی 😮💨 دیگه تموم شد 😮💨 ولی بعد خبر بیاد یه امتحان دیگه داری؟😖
من سعی میکنم اون حس وحشتو تا حد ممکن ازت دور کنم😮💨
تنوع غذایی بیشتر بوفه🍿🍟🍕
برگزاری مسابقات ورزشی بیشتر چون به همه خیلی خوش گذشت و من هم اگر عضو شورا بشم سعی میکنم بیشتر بهتون خوش بگذره😊
تجهیز کردن کتابخانه 📕📔
برگزاری بازارچه هنری و...☘
📝 برگزاری امتحان ریاضی پایه هفتم به شیوه مشارکت گروهی:
✅هر گروه ۵۰ سوال ۵ برگ سوال متفاوت
⏳ زمان : ۶۰ دقیقه
✅آپشنها :
۵ سوال امتیازی
استفاده ۲ سوال منتخب همیار گروهها
کارسوق چیست؟
کارسوق جایگزینی برای واژهی workshop و به معنی یک دورهی آموزشی کوتاهمدت دربارهی موضوعی خاص است.
در ایران برگزاری کارسوقها یا کارگاههای تخصصی از سطح دانشگاه آغاز شد و پس از مدتی به عنوان یک عامل مؤثر در شناسایی و رشد بیشتر دانشآموزان خلاق در سطح پیش از دانشگاه نیز آغاز گردید.
کارسوق سبب میشود که عدهی زیادی بتوانند در مدتی کوتاه از امکانات آموزشی در سطح بالا بهره ببرند. همچنین کارسوق موجب افزایش ارتباط علمی بین دانشآموزان مدارس مختلف و یا حتی دانشآموزان شهرهای مختلف میشود و نیز موقعیتی است برای بها دادن به دانشآموزان شهرستانی.
برپاکنندگان کارسوقها با توجه به فوقبرنامه بودن این حرکت، رها از قیود برنامهی کلاسیک آموزشی و بر اساس مفاهیم شهودی و نو، در بیان زیباییهای پنهان علوم پایه و ارائهی دقیق و علمی جریانهای مختلف علوم و احیاناً معرفی راه برای شروع سریعتر دانشآموزان به تحقیقات جدی، برنامههای خود را تنظیم میکنند. بدینسان میتوان بخشهایی از علوم را که بیجهت از ارائهی آن به دانشآموزان با کژاندیشی و به بهانهی سطحبالا بودن و عدم امکان فهم توسط بچهها، خودداری میگردد به آنها عرضه کرد و با انجام آزمایشهای متعدد در موضوعات علمی بر مبنای سیر تاریخی آن، امکان لمس و شهود را برای دانشآموزان به طور عینی و انفرادی فراهم آورد.
مدرسان و گردانندگان کارسوقها عمدتاً دانشجویان دانشگاهها هستند که بیشتر آنها موفقیتهایی را هم در المپیادها و یا جشنوارهی خوارزمی و... به دست آوردهاند. این افراد از نظر سنی به بچهها نزدیکتر بوده و در نتیجه همدلی و نزدیکی بیشتری با آنها دارند. ....
منبع: مجلهی استعدادهای درخشان، سال ۱، شمارهی ۲، صص ۱۹۵-۱۹۷.