بازی‌محوری: ۲. درس رو جذاب کن مفاهیم درسی رو تبدیل به بازی کن. مثلاً برای ریاضی از بازی‌های عددی یا مسابقه استفاده کن. داستان‌گویی: موضوعات خشک رو با داستان‌های جذاب توضیح بده. داستان باعث می‌شه بچه‌ها ارتباط بیشتری بگیرن 🌱✌️ https://eitaa.com/joinchat/3932881651Cba97a39cc2

. لطفو عنایت خاص خدا بود که امروز پیام همچین دوره ی نابی برام اومد و در دوره ثبت نام کردمو‌ ان شاالله از این لحظه به بعد هم به خاطر روحیه ی تحقیق و جستو جو در علم همچین بزرگ عالمی و هم تقویت قدرت تربیتی خود، اقدام به سپری کردن دقیق این جلسات خواهم کرد. ✌️ https://eitaa.com/joinchat/3932881651Cba97a39cc2 .

. یه نکته ی تربیتی جالب هم امروز یاد گرفتم اینکه رشد دانه زیر خاک، اتفاق میفته و اصلا هم دیده نمیشه ولی بعده اینکه رشدش در سکوت کامل تر میشه، به مرور زمان تبدیل به درخت تنومند یا دانه های بیشمار گندمی میشه که با قدرتو صلابت خودشو روی خاک نمایان میکنه ارادت ✋🏻 🌱🌱🌱 https://eitaa.com/joinchat/3932881651Cba97a39cc2 .

. چیدمان کلاس و صندلی دانش اموزا و اینکه کی کجا بشینه و ... از موضوعات مهمی هست که معلم و والدین رو در اوایل سال اکثراً درگیر میکنه. مخصوصاً در پایه های پایین تر مثل پایه اول دوم سوم https://eitaa.com/joinchat/3932881651Cba97a39cc2 .

. چیدمان کلاس از نگاه اولیا☺️ اولیا اکثراً همشون دوس دارن که فرزندشون در ردیف اول بشینه مخصوصاً در کلاس های پر جمعیت و البته دراین بین بعضی از اولیا هستن که اصرار زیاد هن میکنن که در بعضی شرایط اصلا و به هیچ عنوان تغییر و جابه جایی دانش آموزا امکان پذیر نیست. البته در شرایط خاص استثنا رخ میده که معلم باید راه چاره ای براش در نظر بگیره ولی در کل امکان همچین کار بعضی مواقع حتی به ضرر دانش آموز هم تموم میشه https://eitaa.com/joinchat/3932881651Cba97a39cc2 .

. برای اینکه موضوع نشستن دانش آموزا و صندلی ردیف اول،وسط یا عقب رو واضح تر بشه توضیح داد، دعوتون میکنم به خاطره جالب این سال تحصیلیمون تقریباً یه ماهو نیم پیش ‌.

. در ردیف دوم کلاس از جلو سه دانش آموز پایه اول دبستان کنار هم می‌نشستند که قد هاشون هم متناسب با هم نبود ولی چون در همسایگی هم زندگی میکردن پس کنار هم نشسته بودن یکی از دانش آموزا تپلو قوی بود و یکی لاغرو بلند قد و اون دیگری کوتاه قد دانش آموز تپله با اینکه بقیه ی بچه ها رو به راحتی میتونست بزنه ولی زورش اصلا به اینا دو دانش آموز نمی‌رسید. نمیدونم چه رمز و حرفایی بینشون ردو بدل میشد که قشنگ از دانش آموز قد کوتاه و بد بلنده که همایشون بود میترسید. زنگ های نگارش هم از ترس این دوتا سه تا نگارش جلوش بودو هر سه تا رو اکثراً مینوشت و همین که وقت پیدا میکرد مشغول نقاشی میشد که خیلی دوست داشت. حالا اینکه چرا سه تا نگارش رو مینوشت چطور معلوم شد رو خدمتتون عرض کنم . . .

. برادر یکی از همین پسرا که در پایه بالاتر، پنجم ابتدایی بود یه روز چون معلمشون به خاطر کار فوریش در بانک، با اجازه مدیر یه زنگ زود تر رها میکنه برن خونشون. برادر پسر قد کوتاهه میاد کنار پنجره کلاس اول می ایسته و اتفاقی میبینه که پسر تپله داره کتاب نگارش بردارش رو مینویسه😳. با تعجب زیاد ازش پسر تپله جریان رو جویا میشن و معلم کم تجربه و تازه کار هم اصلا متوجه این جریان نشده بود.🤷 .

پدر پسر قد کوتاهه به من که معاون اموزشی مدرسه هستم. زنگ زد و اول از وضعیت خونشون گفت که چقدر با همسرش سر نوشتن تکالیف و یادگیری حروف کار میکنن ولی زورشون به بچشون نمیرسه و حریف رفتاراش نمیشدیم ولی الآن متوجه شدیم که جریان از چه قراری هست و در کلاسشون چه اتفاقایی بین دوستاشون افتاده و ... خلاصه مفصل اتفاقایی رو که افتاده بوده رو از زبون بچه ها بهم توضیح داد .

. با اینکه دیر وقته ولی دِگر چاره چیست🤷‍♂ خانواده یکی از اصلی ترین ارکان تربیتی، اعتقادی و بینش فرزندانمون هست. ما هر کداممان ویژگی های ذاتی ای داریم که از طریق وراثت به ما انتقال یافته و یه سری خصوصیات اخلاقی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی ای داریم که در بستر محیط خانواده آموخته و به مرور زمان در ما نهادینه میشه😇 .

. در مرحله ی بعد هنوز آروم آروم وارد محیطی بزرگتری به نام مدرسه و کلاس درس میشویم که اجتماعی بودنمون در این محیط باز برمیگردد به خانواده و نوع ارتباطات آن خانواده با محیط و اطرافیان در برخوردات اجتماعی 🫂 .