eitaa logo
مدارس پسرانه هدهد
1.7هزار دنبال‌کننده
4.7هزار عکس
1.1هزار ویدیو
247 فایل
✅دبستان دوره اول: پروین_بعداز چهار راه صباحی_ک شهید آتش صنعت (39)‌پ24 تلفن:‌32296770 ▶ @DABESTAN_HODHOD1 ✅ دبستان دوره دوم: پروین_عسکریه اول_گلستان_ک شهید قاسم زاده (62) ‌پ44 تلفن:35656574 ▶️ @DabestanHodhod_2 ✅ارتباط با مدیر راهبردی: ▶ @hamed_saadatpour
مشاهده در ایتا
دانلود
افراد مبتلا به اختلال ، معمولا دچار ترس‌های گوناگون هستند و برای این ترس‌ها توجیه‌هایی تولید می‌کنند. این افراد همواره نسبت به دیگران در لاک دفاعی فرو می‌روند و نسبت به همه چیز مشکوک هستند. این افراد به‌سادگی ناراحت می‌شوند و احساس می‌کنند به آنها توهین شده است، کینه‌جو هستند و در برابر شکست خیلی سریع غم‌زده می‌شوند. این افراد به‌سختی با دیگران رابطه برقرار می‌کنند. افراد پارانوئید معمولا افکار و تفکراتی اشتباه را به دیگران نسبت می‌دهند.
اختلال شخصیتی باعث می‌شود تا فرد عمیقا به درون خود فرو برود و از ارتباط با جهان خارج باز بماند. افراد مبتلا به این اختلال، گوشه‌گیر هستند. درونگرایی شدیدی دارند و بیشتر به دنیای وهم و خیال تعلق دارند. افراد اسکیزوئید هیچ تمایلی به ارتباطات جنسی و اجتماعی ندارند. آنها به‌دنبال پیروی از سنت‌ها و هنجارها نیستند و واکنش‌های احساسی مشخصی نسبت به وقایع اطراف و انسان‌ها ندارند. این دسته از بیماران به‌شدت در دنیای درونی خود غرق می‌شوند و لزومی به برقراری ارتباطات خارجی ندارند. علی‌رغم اینکه این افراد نیز از اختلالات حادی رنج می‌برند، ولی این ظاهر عجیب و درونیات پیچیده چندان نمود بیرونی ندارد.
افراد در ظاهر، رفتار، سخن و تجارب ادراکی عجیب هستند و ناهنجاری‌های فکری مشابه مشکلات اسکیزوفرنی دارند. افراد مبتلا به این اختلال، افکار و عقاید عجیبی دارند. برای مثال فکر می‌کنند که با صحبت‌کردن با شیطان می‌توانند موجب ظاهرشدن او بشوند. شک و نگرانی از جمله مشکلاتی است که این افراد را مدام همراهی می‌کند. اختلال اسکیزوتایپال باعث می‌شود تا فرد علاقه‌ای به تعامل با دیگران نداشته باشد و احساس کند که دیگران برایش خطرناک هستند. این افراد به‌طرز عجیب‌وغریبی مایل هستند تا اتفاقات و رخدادها را به خود ارتباط بدهند و به نوعی شهود غریزی در خود اعتقاد دارند. این افراد احتمال ابتلا به اسکیزوفرنی دارند و ترس در برقراری ارتباط با دیگران را تجربه می‌کنند. تعاملات اجتماعی برای آنها بسیار دشوار است.
سال امید و انتظار مهدوی التماس دعا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
تحول انگیزه ها ع_ص سال امید و انتظار مهدوی التماس دعا
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
میلاد سرداران کربلا مبارک حضرت امام حسین (ع) امام سجاد (ع) قمر بنی هاشم (ع)
یَا مُقَلِّبَ الْقُلُوبِ وَ الْأَبْصَارِ یَا مُدَبِّرَ اللَّیْلِ وَ النَّهَارِ یَا مُحَوِّلَ الْحَوْلِ وَ الْأَحْوَالِ حَوِّلْ حَالَنَا إِلَی أَحْسَنِ الْحَالِ در کنار تحول ها؛ تحول در انسان ؛مُقَلِّبَ الْقُلُوبِ و تحول در جهان ؛ مُحَوِّلَ الْحَوْلِ، باید به ثبات و ظرفیت و وسعت رسید و از اسارت موقعیت ها آزاد شد  که این همان احسن الحالی است که از ما خواسته اند به عدد روز های سال آن را در روز نوروز طلب کنیم. بهترین حال، حال کسى است که مى‏ داند در هر حالتى چه بکند و در هر موقعیتى چگونه موضع بگیرد. بهترین حال حالت کسى است که در گرو حالت‏ها نیست و وابسته به شرایط و موقعیت ‏ها نیست. روزگارتان نو (هدهد | کندو | خونه بازی) @borna_link
زندگی حقیرانه داشتن خدمتی به دنیا نمی کند، چرا نباید آدم بزرگی باشید؟ ماندلا | بیدارگر آفریقا ❤️ روزگارتان نو | به وقت نوروز ۱۴۰۰ 🕜 www.eitaa.com/gandom_link
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
سرخی سیب پارسا خائف نوروزتان مبارک ❤️🌷
یا لطیف 🌾 لطفا را دریابید تا در این شرایط سخت ، نیازمندان را تنها نگذاریم ... ✋✋🔰🙏 ✔️ به رسم امانت از ۹۶/۹ تا ۰۰/۱/۱ با سرمایه مردمی توانسته است به ارزش ۹۷۳ میلیون تومان روی پروژه های خیراندیشانه سرمایه گذاری کند. 💳 شماره کارت جهت واریز کمک های نقدی بابت ""هزینه های عام المنفعه"" 6037-9981-1321-5007 بانک ملی ایران به نام حامدسعادت پور www.eitaa.com/gandom_link
اجازه بده اعمال تو بلند تر از کلماتت حرف بزنند ❤️ پویش به همت شما داره میلیاردی میشه ! 💳 شماره کارت جهت واریز کمک های نقدی بابت ""هزینه های عام المنفعه"" 6037-9981-1321-5007 بانک ملی ایران به نام حامدسعادت پور ❤️ روزگارتان نو | به وقت نوروز ۱۴۰۰ 🕜 www.eitaa.com/gandom_link
IEJ_Volume 24_Issue 32_Pages 31-52.pdf
402.8K
آسیب های تربیت دینی ، راهکارهای برنامه ریزی درسی @sahab_link
📚 «بنویس تا اتفاق بیفتد» از ۲۰ فصل | شاید برایتان مفید و موثر باشد 📜💌 صفحه ای زیبا بردار آن را از تمام نعمت هایی که در زندگی داری، پر کن ... جزء به جزء کتاب شکرگزاری ات را بنویس 🤲🎉 اگر اهدافت محقق شد، شکرگزار باش و جشن بگیر! پ.ن - آنچه می خواهی محقق شود را دقیقا و مشروح بنویس. و مقدمات و لوازمش را هم بررسی کن. - برنامه ها و کارهای غیر مفید را از اولویت خارج کن. بگذار جا برای کارهای موثر باز شود. - یک آیین باشکوه برای نوشتن برنامه سالانه ات بگذار. برای قلم و نوشتن ارزش قائل شو. نخستین گام برای تعهدت، نوشتن و تمرکز است. - اهداف سال ات را در طبیعت بهاری بنویس. بگذار محیط به خلاقیت تو کمک کند. - به نتیجه (هدف) و فراسوی نتیجه (چرا این هدف) فکر کن. - زندگی مثل هزارتوست. از کوچه های بن بست نترس و ناامید نشو. بر نتیجه مطلوب، تمرکز کن. - به مقصد فکر کن. بعد به راه رسیدن به آن. - ارتباط مستمر با همفکران را برای تحقق اهداف جدی بگیر. - از طریق نوشتن مسائل، به راه حل هایش بهتر فکر کن. نگرانی هایت را جایی پارک‌کن ! - در چنین حالتی ایمان داشته باش به اهدافت می رسی. - اگر اهداف را نوشتی و پیگیری کردی و اتفاق نیفتاد، بدان ممکن است صرفا مطابق انتظارت اتفاق نیفتاده باشد. به عقب بازگرد و مسیر و اهدافت را بازبینی کن. 🙏 حالا وقت اینه که اهداف و برنامه های سالانه تان را بنویسید ✍ یادداشت های یک مدیر مدرسه
*🔹اتومبیل جلویی خیلی آهسته پیش می‌رفت و با اینکه مدام بوق می‌زدم، به من راه نمی‌داد.* 🔸داشتم خونسردی‌ام را از دست می‌دادم که ناگهان چشمم به‌‌ نوشته کوچکی روی شیشه‌ عقبش افتاد: *👈راننده ناشنواست، لطفا صبور باشید!"👉* 🔹مشاهده این نوشته همه چیز را تغییر داد! بلافاصله آرام گرفتم، سرعتم را کم کرده و چند دقیقه با تأخیر به خانه رسیدم اما مشکلی نبود. *🔸ناگهان با خودم زمزمه کردم: آیا اگر* *آن نوشته پشت شیشه نبود، من صبوری به خرج می‌دادم؟* 🔹راستی چرا برای بردباری در برابر مردم به یک نوشته نیاز داریم!؟ *⭕اگر مردم، نوشته‌هایی به پیشانی خود بچسبانند، با آنها صبورتر و مهربان خواهیم بود؟ نوشته‌هایی همچون:* "کارم را از دست داده‌ام" *"در حال مبارزه با سرطان هستم"* "در مراحل طلاق، گیر افتاده‌ام" *"عزیزی را از دست داده‌ام"* "احساس بی ارزشی و حقارت می‌کنم" *"در شرایط بد مالی و ورشکستگی قرار دارم"* “بعد از سال‌ها درس خواندن، هنوز بیکارم” *“مریضی در خانه دارم”* و صدها نوشته دیگر شبیه اینها. *💥همه درگیر مشکلاتی هستند که ما از آن چیزی نمی‌دانیم.* *❇️بیائیم نوشته‌های نامرئی همدیگر را خوب درک کرده و با مهربانی به یکدیگر احترام بگذاریم چون همه چیز را نمی‌شود فریاد زد ...*
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎵 باران عشق میلاد حضرت مهدی (عج) مبارک 🌷
اى كاش كه زينت بهارش باشيم در شادى و غم ،هميشه يارش باشيم اندازه يك روز در اين سال جديد آرامش قلب بیقرارش باشيم
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
(عج) عمریست لحظه لحظه دلم بی قرار توست 🎤
نامه ای به فرزندم. خلاصه.pdf
1.58M
نامه ای به فرزندم نامه های مشاهیر کارآفرینی ایران به فرزندانشان
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
در این کوچه هایی که تاریک هستند من از حاصل ضرب تردید و کبریت می ترسم من از سطح سیمانی قرن می ترسم بیا تا نترسم من از شهرهایی که خاک سیاشان چراگاه جرثقیل است مرا باز کن مثل یک در به روی هبوط گلابی در این عصر معراج پولاد مرا خواب کن زیر یک شاخه دور از شب اصطکاک فلزات اگر کاشف معدن صبح آمد صدا کن مرا و من در طلوع گل یاسی از پشت انگشت های تو بیدار خواهم شد
سلام بر وعده قطعی خدا
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
ای با من و پنهان چو دل از دل سلامت می کنم تو کعبه‌ای هر جا روم قصد مقامت می کنم هر جا که هستی حاضری از دور در ما ناظری شب خانه روشن می شود چون یاد نامت میکنم میلاد منجی عالم بشریت و امام مستضعفان و پابرهنگان ، حضرت مهدی (عج) مبارک باد 🌷❤️ به امید اینکه امسال و این ایام ، روزهای پایانی غیبت حضرت پدر (عج) باشد 🤲 قافیه تنگ آمده است ! www.eitaa.com/gandom_link
اگر مهم ترین شیوه یادگیری در سنین کودکی الگو پذیری هست ، آیا ما الگوهای خوبی برای کتابخوانی فرزندانمان هستیم؟ 📚 ۱۴ فروردین ، روز جهانی کتاب کودک 👆 والدین هدهدی ، برای بزرگداشت این روز، برنامه ای دارید؟ 🎉🎂
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎬 آشنایی با فرآیند آموزشی پایه اول هدهد (روش میزان) 🎥 از زبان هدهدی های اول 😍✋ 🎧 لطفا ببینید و بشنوید ... پیش ثبت نام سال تحصیلی ۱۴۰۰ | ظرفیت محدود | فقط تا ۱۵ اسفند ✍ صرفا از طریق سایت مدرسه : http://www.hodhod.school/
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎬 در مدرسه هدهد (روش میزان) چه می گذرد؟ 🎥 از زبان هدهدی های ششم | مردهای آینده 😍✋ قسمت 1⃣ 🎧 لطفا ببینید و بشنوید ... پیش ثبت نام سال تحصیلی ۱۴۰۰ | ظرفیت محدود | فقط تا ۱۵ اسفند ✍ صرفا از طریق سایت مدرسه : http://www.hodhod.school/