هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
1_1714199647.pdf
569.4K
#سبک_های_یادگیری چیست و طراحی فرآیند یادگیری متناسب با تفاوتهای فردی در مدرسه چگونه اتفاق می افتد؟
دکتر امیر قمرانی در کارگاه توانمندسازی معلمان #گروه_خلاق_برنا
🔸 روانشناس، معلم مدرسه و عضو هیات علمی دانشگاه اصفهان
#خودیاریوالدین #آکادمیبرنا
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
🆕 B2n.ir/r33748
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
کند نویسی دانش آموزان نیاز به علت یابی و رفع علت دارد .
تمرین خط و تأکید افراطی بر درست گرفتن مداد، راه حل قطعی نیست .
🔲 از علل کند نویسی در دانش آموزان که کمتر به آن توجه می شود، نگرانی و اضطراب کودک از نارضایتی معلم و یا والدین است.
🔲 توقعات کمال گرایانه و فراتر از توان کودک که والدین از فرزند خود دارند باعث میشود نوعی وسواس در او به وجود بیایید.
🔲 وسواس در مورد اشتباه کردن، خوب نبودن و اشتباه نوشتن .
پس به طور مداوم نوشتههایش را پاک می کند و سعی دارد مداد را فشار دهد و با دقت و زیبایی بیشتری بنویسد .
📌 دقت بیشازاندازه برای اشتباه نکردن و صحیح نوشتن باعث کندی و افت عملکرد کودک می شود .
#خودیاریوالدین #آکادمیبرنا
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
🆕 B2n.ir/r33748
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
ربیع الاول ، بهار زندگی است ...
ماه میلاد پیامبر مهربانی (ص) است.
حلول بهار جان ها ، مبارک باشد.
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
🎥دعوتید به نمایشگاه الف تا
جمعی از مدارس تحول خواه
با حضور ویژه ما برنایی ها😉
🔹از ۲۱ تا ۲۳ شهریورماه
🔹در سالن نمایشگاهی برج میلاد تهران
مخصوص شما معلم و مدیرانی که دنبال ابتکار و تحول هستین!
برای حضور تو نمایشگاه، از طریق لینک زیر ثبت نامتون رو انجام بدین👇🏻
https://alefta.ir/
@alefta
منتظر دیدارتون هستیم🌿😇
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]
نظریه دلبستگی 👇👇
#کانون_تربیت_محور_برنا
#خودیاریوالدین #آکادمیبرنا ☀️
🆕 B2n.ir/r33748
🔹 مجری #روش_میزان در اصفهان
✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
#اولین_هم_اندیشی_والدین
جلسه در حال برگزاری است...
🔹معارفه سرکار خانم نجمی مدیر محترم دبستان
🔹توضیحات آموزشی و اجرایی سرکار خانم اشجع راهبر محترم پایه اول
🔹 معرفی همکاران محترم پایه اول
🔸 با حضور آقای دکتر سعادت پور مدیر راهبردی گروه خلاق برنا
🔸@hodhodi_1
🟠 @hodhodi_school
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
#هدهدی_پایهاول
دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ لذت زندگی یادگیرانه ]
#اطلاعیه
سلام خدمت والدین عزیز 🌿
بعد از شکر خدای متعال بابت حضور ما در جمع والدین صمیمی و همدلی چون شما 🙏
سپاسگزار والدینی هستیم که ما را در اولین نشست هم اندیشی دبستان همراهی کردند💐
از شما بزرگواران خواهشمندیم در یکپیام ایتایی (در قالب یک گزارش ۱۰۰ تا ۳۰۰ کلمهای)
گزارشتان نسبت به نکات گفتگو شده در این نشست و برداشتتان از صحبتهای مطرح شده را به آیدی @Ashja1 در اسرع وقت ارسال نمایید.
منتظر نظرات و گزارشات شما هستیم.
🔸@hodhodi_1
🟠 @hodhodi_school
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
#هدهدی_پایهاول
دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ لذت زندگی یادگیرانه ]
هدایت شده از مدارس دخترانه هدهد
جلسات هم اندیشی مربيان، رهياران و راهبران آموزشي دبستان های دوره اول دخترانه و پسرانه هدهد
به دنبال هم آهنگی و هم افزایی مدارس و پاسخ به سوالات همکاران هست🤝🤜
🔵 @hodhod_school
🟠 @hodhodi_school
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
دبستان غیر دولتی پسرانه و دخترانه دوره اول هدهد وابسته به مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ لذت زندگی یادگیرانه ]
نسل آلفا، متولدین بین سالهای ۲۰۱۰ الی ۲۰۲۵ میباشند که پس از نسل زِد «Generation Z» متولد شده یا خواهند شد.
نسل آلفا به طور رسمی تحصیل کردهترین، دارای بیشترین امکانات تکنولوژیک، و در سطح جهانی، ثروتمندترین نسل تمام تاریخ خواهد بود.
نسل آلفا نخستین نسل بشر است که تمام زمان زندگی خود را به طور کامل تحت تسلط تکنولوژی سپری میکند. سال ۲۰۱۰، همان سالی است که آی پد برای اولین بار به بازار عرضه شد، اینستاگرام به وجود آمد و نام این اپلیکیشن تبدیل به کلمه سال شد.
نسل آلفا تجربه زندگی با هوش مصنوعی (Artificial Intelligence) را شکل خواهد داد.
نسل آلفا ممکن است که راحت باشند، اما توسط نسلی در حال بزرگ شدن هستند که دچار ناپایداریهای بسیاری است -یعنی نسل هزاره- که با مشکلاتی همچون مسکن، شغل و مسایل مالی دست به گریبان است. به طور مثال، متولدین نسل هزاره که والدین نسل آلفا هستند، وابسته به فیش حقوق هفتگی خود هستند. این نسل از کودکان در خانوادههایی بزرگ میشوند که به طور مداوم در حال تغییر مکان هستند، به دفعات مجبور هستند که شغل خود را تغییر دهند و به شکل قابل ملاحظهای در حومه شهرها زندگی میکنند.
✋ ۱. نسل آلفا - بچه های امروز ما- کار خود را زودتر آغاز می کنند. آنها کارآفرینترین نسلی هستند که بشر تابهحال دیده است! زیرا از سنین پایین دسترسی بیشتری به اطلاعات، افراد و منابع دارند. بنابراین آنها زودتر ریسککردن و شکست خوردن را تجربه میکنند و احتمال موفقیتشان در جوانانی و میانسالی بیشتر خواهد بود.
🔆۲. آنها برای شرکتی که با ارزش های آنها مطابقت نداشته باشد کار نمی کنند. چهارچوبها را میشکنند. آنها زیر بار قوانین از پیش تعیین شده نمیروند و اجازه نمیدهند که چهارچوبها محدودشان کند.
🏦۳. محل کار متنوع را دوست دارند.
📶۴. این نسل فناوری را به جای ارتباط انسانی انتخاب خواهند کرد. آنها هوشمندترین نسل از نظر استفاده از فناوریهای جدید هستند. نسل آلفا جهان بدون شبکههای اجتماعی را ندیده است و نمیتواند آن را تصور کند. آنها از سنین پایین از تلفنهای هوشمند استفاده میکنند و دائماً به شبکههای اجتماعی و ابزارهای دیجیتالی دسترسی دارند.
👥۵. این نسل به حریم خصوصی در محل کار اهمیت نخواهند داد چون آنها در یک دنیای بسیار بزرگ رشد کرده اند ، جایی که افراد همه چیزهای مربوط به خود را به صورت آنلاین به اشتراک می گذارند.
🌐۶. انتظار دارند که محل کار از نظر فنی پیشرفته باشد.
🧠۷. نسل تکنولوژی محور آلفا در محیط کار به پشتیبانی بهداشت روانی بیشتری نیاز خواهند داشت.
⏳۸. آنها مدت طولانی تری کار خواهند کرد و متوسط امید به زندگی در سطح جهانی بالاتر خواهد بود (۷۲ سال).
👌۹. آنها بر والدین خود نیز تأثیر خواهند گذاشت.
👌۱۰. نسل آلفا اعتماد به نفس لازم را برای ایجاد تغییر خواهند داشت آنها به اندازه کافی الهام و انگیزه خواهند داشت تا بر بزرگتران خود تأثیرات زیادی داشته باشند و فناوری هم این امکان را برای آنها به وجود می آورد.
💤 ۱۱. حس تنهایی بیشتری را تجربه می کنند. این نسل گرچه ارتباطات متعددی را از طریق شبکههای اجتماعی ایجاد میکند و دایره ارتباطی گستردهای را در فضای دیجیتال تشکیل میدهد اما در دنیای واقعی احساس تنهایی بیشتری را تجربه میکند.
📲 ۱۲. ترجیح میدهند بهصورت فردی یادبگیرند. طبیعی است که این نسل به دنبال یادگیری سریع و مبتنی بر نیازش است.
#من_گودزیلا_نیستم !
یک نوجوان نسل آلفا هستم 😎
👋 ویژگی های من را بهتر بشناسید ...
#کانون_تربیت_محور_برنا
#خودیاریوالدین #آکادمیبرنا ☀️
🆕 B2n.ir/r33748
🔹 مجری #روش_میزان در اصفهان
✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
رویداد بین المللی الف تا
فرصتی برای کشف ایده های تربیتی
گفتگوهای دلچسب و شنیدنی😍
جای دوستداران تحول اینجاست
هر کجای ایران هستید برنامه ریزی کنید تشریف بیاورید و از این فرصت کم نظیر استفاده کنید
منتظر دیدارتون هستیم🌿😇
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
یا محمد ص
حاج عبدالرضا هلالی
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]
هدایت شده از مدارس دخترانه هدهد
به یاد خدا
#آیین_نامه_اجرایی_ دبستان #گروه_خلاق_برنا
#بخش_اول
مدرسه فرزند عزیزمان در سال تحصیلی ۰۴-۱۴۰۳ هفتهای ۵ روز (شنبه تا چهارشنبه)، مطابق قوانین آموزش و پرورش فعّالیت دارد.
۱- آغاز فعالیت مدرسه از یکشنبه ۱ مهر خواهد بود.
👈چنانچه مصوبهای مبنی بر شروع زودتر ابلاغ شود، به اطلاع والدین گرامی خواهد رسید.
۲- ساعت آغاز و پایان فعالیت روزانه
دبستانها: ۱۳:۳۰ - ۷:۳۰
👈چنانچه در برخی مدارس بدلیل مدیریت سرویسها، نیاز باشد یک پایه ۵دقیقه زودتر تعطیل شود، در کانال پایه اطلاعرسانی میگردد.
۳- لازم است دانشآموز با نظارت و همکاری خانواده، راس ساعت مقرر در مدرسه حضور یابد.
۴- غیبت و تاخیر و تقاضای خروج دانشآموز در ساعات آموزشی شایسته نیست، زیرا نظم آموزشی فرزندمان را دچار اختلال میکند.
👈در صورت تاخیر یا غیبت دانشآموز، بایستی والد محترم تا قبل از ساعت ۹ صبح، طی تماس تلفنی با دفتر مدرسه یا پیام به رهیار، دلیل موضوع را توضیح دهند.
۵- سفر غیر ضروری در سال تحصیلی توصیه نمیشود و تاکید میگردد به گونهای برنامهریزی شود که سفرها در ایام تعطیلات باشند.
👈از آنجا که والدین دارای بهترین تشخیص و صاحب اختیار فرزند خویش هستند؛ در صورت برنامهریزی سفر، عواقب آموزشی- تربیتی آن بر عهده خانواده است و بایستی هماهنگیهای لازم با دفتر دبستان و رهیار محترم پایه صورت پذیرد.
۶- برای جلوگیری از سرایت بیماری به دیگران ، چنانچه در فرزندتان علائم بیماری های واگیردار را مشاهده فرمودید، از فرستادنش به مدرسه امتناع ورزید. چنانچه به هر دلیلی مدت غیبت او طولانی شد ، در مدّت غیبتش، دربارهی مسائل مدرسه ای با رهیار مشورت فرمایید.
۷- برنامه های جاری مدرسه از طریق کانال ایتا، به اطّلاع اولياي محترم خواهد رسيد.
با تشکر🌱
هدایت شده از مدارس دخترانه هدهد
#آیین_نامه_اجرایی_دبستان #گروه_خلاق_برنا #بخش_دوم
#رفت_و_آمد دانش آموزان طبق توصیه تربیتی هر ساله مدرسه به عهده اولياء محترم می باشد.
🚕 چنانچه به ضرورت، نیاز به تهیه سرویس داشتید مطابق اطلاعیه های ارسال شده سامانه سفیرمهر اقدام فرمایید. پیمانکار معتمد مدرسه در سالهای اخیر شرکت زاینده رود مدارس به مدیریت سرکارخانم پارسافر به شماره09133111931 (آقای فخریت) هست.
👌لطفا به جهت رعایت حال همسایگان، از ایجاد ترافیک، صدا و توقف های نامناسب در کوچه مدرسه خودداری نمایید❗️
☎️ طرح موضوعات اداری و اجرایی به صورت تلفنی از ساعت ۷.۳۰ تا ۱۴ با دفتر دبستان می باشد.
با تشکر🌱
هدایت شده از مدارس دخترانه هدهد
#آیین_نامه_اجرایی_دبستان #گروه_خلاق_برنا #بخش_سوم
#تغذیه :
بنا بر دستورات دینی و تحقیقات علمی، اهمّیّت فوقالعادهی صبحانه در رشد و نشاط دانش آموزان مسلّم است. لذا با تنظیم ساعت خواب و بیداری دانش آموزان، صبحانه در منزل صرف خواهد شد.
👌 لازم است والدین گرامی نسبت به همراه داشتن حداقل دو وعده تغذیه (ناشت/چاشت) سالم، مغذی و طبیعی برای فرزندان اهتمام داشته باشند. چنانچه فرزند دلبندمان نسبت به برخی مواد غذایی دارای منع پزشکی بود، حتماً به مدرسه اطلاع دهید.
#وسایل_دانشآموزان :
در مورد وسایل دانش آموزان نکـات ذیـل مورد تأکید است :
🎒 #کیف دانش آموزان به جهت اصل انتخاب و اختیار و تقویت مسئولیت پذیری با نظر خودشان، توسط اولیا تهیه خواهد شد. با توجه به اینکه قرار نیست وسایل زیادی را همراه خود حمل کنند، توصیه میشود از کیف های بزرگ، سنگین و چرخ دار پرهیز فرمایید چرا که برای عزیزانمان ایجاد دردسر خواهد نمود. از اولیای ارجمند انتظار می رود در انتخاب کیفی که در شان خانواده و مدرسه دانش آموز است، به نحو مطلوبی به وی مشورت دهند.
📚 حداقل #لوازمالتحریر مصرفی داخل مدرسه، توسط مدرسه تهیه شده و در اختیار دانش آموزان قرار خواهدگرفت.
👈 نوشتن نام و نامخانوادگی دانش آموز بر روی کلّیهی لوازم تحصیلی شخصی او لازم است. مدرسه اشیای گمشده را از طرف مالک، صرف امور خیر نموده ، از این بابت ضماني به عهده نميگيرد .
👌 #مسئولیت در آسیب های احتمالی :
جهت ایجاد و تقويت حسّ مسؤليّت در كودكان، دانشآموز در صورت ايراد خسارت به اموال ديگران يا به لوازم مدرسه با هماهنگی مدرسه بايد آن را جبران كند.
😊 وضعیّت ظاهری ، نظافت شخصی و نظافت عمومی :
یکی از اثرات مهمّ سادگی، متانت و آرامش است. لذا مراقبت فرمایید فرزندتان همیشه با لباسهای ساده به مدرسه بیاید. پوشیدن لباس های نامناسب ( عکس دار ، آرم دار و شلوارک ، لباس های تنگ، کوتاه، زخمی ... و دامن و ساپورت در مورد دختران عزیز) در شأن مدرسه و خانواده نیست.
شایسته است پدرانه و مادرانه به فرزندمان در تعیین معیار برای انتخاب لباس مناسب مشورت دهید .
👖👕 با توجه به اصل انتخاب و اختیار دبستان هدهد، لباس هماهنگی برای دانش آموزان در نظر ندارد. وضع ظاهری دانش آموز از نظر سادگی و مرتّب بودن، تمیزی لباس، متناسب بودن موی سر، کوتاهی ناخنها ، وسایل شخصی و ... باید متناسب با عرف متدینین باشد.
✍ آشنایی دانش آموز با نجاسات ، پرهیز از آنها و نحوهی تطهیر خود برای حضور در محیطهای خارج از منزل ضروری است. تقاضا میشود حتماً آموزشهای لازم را قبل از ورود به دبستان به ایشان بدهید.
🎂 تقاضا دارد از فرستادن هر گونه هدیه برای دانش آموزان یا مربّیان ( شیرینی، سوغاتی، ملزومات تولد و ... ) بدون هماهنگی خودداری گردد.
🔺در موارد تولد به دلیل عدم ایجاد سختی برای سایر خانواده ها، توصیه به آوردن کیک و هدیه توسط والدین نمی گردد.
با تشکر🌱
هدایت شده از مدارس دخترانه هدهد
#آیین_نامه_اجرایی_دبستان #گروه_خلاق_برنا #بخش_چهارم
#حضور_در_فعالیتها
🔹حضور فرزندانمان و همكاری و همراهی اولیای محترم در برنامههایی که مدرسه، جهت تأثير بيشتر فعّاليّتهای آموزشی و تربيتی تنظیم میکند ضروری است.
🔺از فرستادن دانش آموز به اجبار يا اكراه، به مدرسه خودداری نموده و در صورت بیرغبتی او نسبت به تمام يا بخشي از برنامهها، رهیار را آگاه فرماييد.
👌اهمّ اموري كه در آنها از اوليای محترم انتظار همكاری و همياری میرود عبارتند از :
🔹حضور به موقع در تمام جلسات اولیا و مربّیان گروهی، فردی و بازدیدها.
🔹پیگیری جدّی و مستمر امور آموزشی و پرورشی فرزند خود.
🔹انجام دقيق برنامههای خاصّی که به تناسب شرایط زمانی و مکانی در قالب اطّلاعیه یا دعوتنامه خدمتتان ارائه میگردد.
🔹 از آنجا كه حضور دانش آموز در فعاليتهای خارج از برنامهی مدرسه امكان ایجاد آسيبهاي جدّي در وضعيّت آموزشي يا تربيتي او دارد، درخواست ميشود عزیزمان در هيچ فعاليتي از اين قبيل بدون هماهنگی و مشورت با رهیار شرکت ننمایند.
#ارتباط_با_مدرسه
اولیای محترم به جهت موفقيت هرچه بیشتر فرزندانمان در زمینههای تحصیلی و تربیتی نیازمند ارتباط و هماهنگي بیشتر با مربّیان محترم ميباشند.
🔹زمانبندی ملاقات (حضوری) با رهیار، خدمت اولیای محترم اعلام خواهد شد.
🔹پیشنهاد می گردد اولیای گرامي حداقل ماهي یک بار با رهیار ارتباط حضوری (حتی کوتاه) داشته باشند.
🔹مکالمات تلفنی و مجازی صرفاً جهت اموری از قبیل تعیین وقت براي ملاقات حضوری، هماهنگیهای کوتاه، گزارشهاي موردي، و پرسشهايي با پاسخ مختصر، انجام میشود و در مواقعی که احتیاج است مكالمه طولانیتر باشد، ملاقات به صورت حضوري انجام ميپذيرد.
🔹رهیار، متناسب شرایط در ساعات اداری پاسخگوی موارد تلفنی و مجازی هستند.
🔹به دلیل عدم ایجاد تداخل در برنامه ها، ملاقات حضوري با مسئولین مدرسه نيازمند هماهنگي قبلي است. ملاقات ها در امور آموزشی و تربیتی با رهیار و در سایر موارد با معاون و در موارد ضروری ، با مدیر مدرسه انجام خواهد پذیرفت.
🔺در ملاقاتهای حضوری، حضور مادر و پدر ضروری است.
🔹چنانچه در برنامهی رفت و آمد و نشانی منزل یا تلفن و هر مورد دیگر، تغییراتی لازم بود ، لطفاً دفترمدرسه را به صورت کتبی مطّلع فرمایید.
🔺به دلیل احتیاط منطقی، مدرسه از اجرای پیامهای شفاهیِ فرزندمان معذور است.
#رسیدگی_به_وضعیت_دانشآموز
فرزندانمان، بخش زیادی از مدّت شبانهروز را در منزل به سر میبرند و از آنجاییکه تربیت مقطعی نیست و پیوسته بايد اعمال گردد، رسیدگی مستمر و صميمانهی اوليا در منزل با توجه به درخواست های رهیار، به وضعیّت تحصیلی و رفتاری فرزندمان ضروری است.
🔹 فرزندان در انجام فعالیت ها، تکالیف و امور مربوط به خود شخصاً مسئولیت دارد، لذا از اولیای محترم انتظار ميرود به جای "ورود مستقیم" ، "نظارت" بر امور وی باشند.
🔹مسلّم است روشهای نظارتي در منزل هماهنگ با مدرسه اعمال میگردد تا تعارضي در امر تعليم و تربیتِ فرزندمان به وجود نیاید.
🔹توصيههاي مدرسه را در انجام آزمايشهاي تشخيصي و انجام مشاورههاي تخصّصي جدّي گرفته، در اسرع وقت پيگيري نموده و نتيجه را به مدرسه گزارش فرماييد.
با تشکر🌱
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
توانا و دانا و دارنده اوست ...
💌 با افتخار برسد به دست:
والدین عزیز، همکاران مهربان
دانش آموزان پرتلاش
سلام و ادب و احترام✋
🍂☀️ مهر است و کوچه هایی که به مدرسه میرسد، چراغانی شده است با آفتاب پاییزی. با محبت و مهر زندگی.
در مدرسه زندگی قرار است،
مسئولانه، با انگیزه درونی، فعالانه و با کمک یکدیگر، یاد بگیریم
و یافته های کاربردی و مهارت های مان را در زندگی به کار ببندیم.
قرار است به انسانیت یکدیگر احترام بگذاریم و تفاوت ها را کشف و ارج نهیم.
قرار است چگونه آموختن را یاد بگیریم، هدفمند تلاش کنیم، از شکست نهراسیم و در پیروزی ها هم مغرور نشویم.
و با جدیت و متفکرانه به دنبال کشف و فهم حقیقت باشیم.
با برنامه ریزی و انتخاب گری هوشمندانه برای رسیدن به هدف و بهترین ها حرکت کرده و به هویت خود و وطن مان ببالیم و برای رسیدن به آرمان های متعالی مان، مُجدّانه تلاش کنیم. 🇮🇷
و تو قطعا می توانی در مسیر تکامل، جهانی را متحول کنی.
مهر، زنگ بیداری برای حرکت به سوی فرداهای روشن است و آغاز سال تحصیلی، آغاز سفر در مسیر دانستن و فهمیدن.
بنده به نوبه خود و از طرف هیات مدیره و مدیران مدارس گروه خلاق برنا، سر آغاز زنگ دانایی و شروع سال تحصیلی جدید را بر پیشه وران کسوت خرد، بر تمامی والدین، همکاران و دانش آموزان خانواده بزرگ مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا تبریک عرض می کنم.
مدیرعامل، هیات مدیره و مدیران مدارس
مهر ۱۴۰۳
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
#اطلاعیه ثبت نام مالی نهایی
با سلام
والدین گرامی سلام
با توجه به اینکه پرداخت شهریه در مرحله قبل به صورت علی الحساب بوده است، خواهشمند است جهت تکمیل و نهایی سازی ثبت نام به امور مالی مجتمع مراجعه نمایید.
⏱ ساعت مراجعه ۱۶ - ۸
🔹 کودکستان دوشنبه و سه شنبه ۲ و ۳ مهر
🔹 دبستان دوره اول دخترانه چهارشنبه و پنج شنبه ۴ و ۵ مهر
🔹 دبستان دوره اول پسرانه شنبه و یک شنبه ۷ و ۸ مهر
🔹 دبستان دوره دوم دخترانه دوشنبه و سه شنبه ۹ و ۱۰ مهر
🔹 دبستان دوره دوم پسرانه چهارشنبه و پنج شنبه ۱۱ و ۱۲ مهر
🔹 دبیرستان دخترانه شنبه و یک شنبه ۱۴ و ۱۵ مهر
🔹 دبیرستان پسرانه دوشنبه و سه شنبه ۱۶ و ۱۷ مهر
🔺لطفا کارت بانکی و دسته چک همراه داشته باشید.
شماره تلفن ثابت :
03132296743
@Hesab_hodhod
مکان : دبستان پسرانه هدهد دوره اول - خیابان پروین، بعد از چهارراه صباحی، کوچه شهید آتش صنعت (۳۹)- پلاک ۲۴
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
امور مالی و حسابداری
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
📧 @borna_group
هدایت شده از مدارس دخترانه هدهد
💠 سرکار خانم لیلا نجمی
«مدیر دبستان دخترانه هدهد دانایی»
🔻مدرک تحصیلی:
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب
🔻سوابق، گواهی و دوره ها:
✅ مدرس دانشگاه
✅ راهبر تربیتی، آموزشی مدارس سما
✅ معاون آموزشی سما
✅ دبیر عربی دبیرستان دوره ی اول راحیل
✅ دبیر قرآن و عربی متوسطه دوم
✅ دو سال معلم راهنمای دبستان هدهد دانایی
✅ عضو سابق تیم هم اندیشی دبستان مهرستان
✅ مدیر سابق دبستان راحیل
🟠 @hodhod_school
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
دبستان هدهد دانایی (ابتدایی دوره اول دخترانه) وابسته به
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
هدایت شده از مدارس دخترانه هدهد
💠 سرکار خانم سمیه انجمنی
«راهبر آموزشی دبستان دخترانه هدهد دانایی»
🔻مدرک تحصیلی:
کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث
سطح دو حوزه علمیه
🔻سوابق، گواهی و دوره ها:
✅ فعال فرهنگی-قرآنی
✅پژوهشگر مرکز مطالعات حیات طیبه
✅ شش سال سابقه معاونت و مدیریت در دبستان دخترانه کندو و هدهد
🟠 @hodhod_school
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
دبستان هدهد دانایی (ابتدایی دوره اول دخترانه) وابسته به
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
هدایت شده از مدارس دخترانه هدهد
💠 سرکار خانم ندا صالحی
«معاون اجرایی دبستان دخترانه هدهد دانایی»
🔻مدرک تحصیلی:
کارشناسی مدیریت دولتی
🔻سوابق، گواهی و دوره ها:
✅ هفت سال سابقه معاونت اجرایی در مدارس دولتی
✅ معاون اجرایی دبستان نوبهار
🟠 @hodhod_school
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
دبستان هدهد دانایی (ابتدایی دوره اول دخترانه) وابسته به
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
هدایت شده از مدارس دخترانه هدهد
💠 سرکار خانم فریده اشجع
«رهیار پایه اول دبستان دخترانه هدهد دانایی»
🔻مدرک تحصیلی:
کارشناسی ارشد روانشناسی
🔻سوابق، گواهی و دوره ها:
✅ دو سال معلم کلاس سوم دبستان دخترانه هدهد دانایی
✅ یک سال معلم و رهیار کلاس اول دبستان دخترانه هدهد دانایی
✅ دو سال مشاور دبستان
✅ چهار سال مربی تربیتی طرح رو به دریا، سلاله و غدیر
🟠 @hodhod_school
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
دبستان هدهد دانایی (ابتدایی دوره اول دخترانه) وابسته به
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
هدایت شده از مدارس دخترانه هدهد
💠 سرکار خانم فائزه کشانی
«رهیار پایه دوم دبستان دخترانه هدهد دانایی»
🔻مدرک تحصیلی:
سطح دو حوزه علمیه
مشاور عمومی فرق و ادیان
🔻سوابق، گواهی و دوره ها:
✅ شش سال معلم و رهیار کلاس دوم دبستان هدهد
✅ دو سال مربی تربیتی در طرح رو به دریا
🟠 @hodhod_school
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
دبستان هدهد دانایی (ابتدایی دوره اول دخترانه) وابسته به
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
هدایت شده از مدارس دخترانه هدهد
💠 سرکار خانم صفیه انجمنی
«رهیار پایه سوم دبستان دخترانه هدهد دانایی»
🔻مدرک تحصیلی:
کارشناسی فیزیک
کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث
سطح دو حوزه علمیه
🔻سوابق، گواهی و دوره ها:
✅ شش سال معلم و رهیار کلاس سوم دبستان هدهد
✅ شش سال پژوهشگر مرکز تحقیقات حیات طیبه
🟠 @hodhod_school
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
دبستان هدهد دانایی (ابتدایی دوره اول دخترانه) وابسته به
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
💠 سرکار خانم شهین طنازی (شیرزاد)
« امور خدمات، پشتیبانی و تدارکات »
🟠 @hodhod_school
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
دبستان هدهد دانایی (ابتدایی دوره اول دخترانه) وابسته به
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
💠 معرفی ستاد
مدیران مجموعه مدارس وابسته به مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
❇️ سرکار خانم اعظم نقش زن
➕ مدیر کودکستان
❇️ سرکار خانم لیلا نجمی
➕ مدیر دبستان دخترانه دوره اول
❇️ سرکار خانم هاجر نظری
➕ مدیر دبستان دخترانه دوره دوم
❇️ سرکار خانم دکتر ریحانه سادات رضیان
➕ مدیر دبیرستان دخترانه
❇️ جناب آقای سید بهشاد بکایی
➕ مدیر دبستان پسرانه دوره اول
❇️ جناب دکتر امیر طیب تائبی
➕ مدیر دبستان پسرانه دوره دوم
❇️ جناب آقای مهران کراری
➕ مدیر دبیرستان پسرانه
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی