📚ایجاد انگیزه درس ۱۴ مطالعات #فیلم #مطالعات اجتماعی سوم ابتدایی @honaremoalemi

💡جزوه درس ۱۴ مطالعات اجتماعی #سوم_ابتدایی #مطالعات_اجتماعی @honaremoalemi

📝آزمونک درس ۱۴ مطالعات اجتماعی #سوم_ابتدایی #مطالعات_اجتماعی @honaremoalemi

🔹📚نمونه سوال های متن 14 چهاردهم مطالعات اجتماعی سوم دبستان با جواب ۱) چرا خانه را دوست داریم؟‌ پاسخ: در خانه استراحت می کنیم، خدا را عبادت می کنیم، در آنجا خانواده دور هم جمع می شوند. ۲) چرا همه ی انسان ها به خانه نیاز دارند؟ پاسخ: اعضای خانواده به گرمی دور هم جمع می شوند، برخی از نیازهای ما در خانه برآورده می شود و احساس امنیت می کنند. ۳) خانه کدام نیاز ما را برطرف می کند؟ پاسخ: نیاز به محبت، رفع گرسنگی، همدلی، امنیت، آرامش، گفت و گو، استراحت، عبادت، خوابیدن ۴) چرا اعضای خانواده دور هم جمع می شوند؟ پاسخ: با هم گفت و گو کنند و مشکلات هم را برطرف کنند. ۵) کارکردهای مختلف خانه را ذکر کنید؟ پاسخ: خانه محل امن است در خانه استراحت می کنیم و می خوابیم، دور هم جمع می شویم و گفت و گو می کنیم و خدا را عبادت می کنیم و مشکلات خود را باهم فکری حل می کنیم و در کارها باهم مشورت می کنیم. ۶) چرا همه ی ما به خانه نیاز داریم؟ پاسخ: چون برخی از نیازها در خانه بر طرف می شود. #معلم #سوم_ابتدایی @honaremoalemi

👨‍🏫تدریس خلاق 🔸درس ۱۴ مطالعات اجتماعی #تدریس_خلاق #معلم #سوم_ابتدایی @honaremoalemi

🚫همیشه تو کلاست داد میزنی؟؟؟ ⭐️یه بار اینکارو بکن👇👇 ۱. به بچه‌ها بگو وقتی دستمو آوردم بالا✋ یعنی همه ساکت🤫 ۲. اگه دانش آموزت حواسش پرته، یه دست بزن رو شونه اش،به کتابش اشاره کن👈📖که یعنی حواست باشه داریم کجا رو میخونیم. ۳. یه سری دستورات کلی رو روی تخته بنویس🧑‍🏫👇 «همه توجه کنن میخوایم درس ۱۳ فارسی رو بخونیم »📖 🔸تمرین کن حتما جواب میده🔸 #مدیریت_کلاس #سوم_ابتدایی @honaremoalemi

📚تدریس خط، نیم خط و پاره خط #تدریس #ریاضی @honaremoalemi

📕رنگ آمیزی دهه فجر برای زنگ هنر عالیه #فجر #هنر #سوم_ابتدایی @honaremoalemi

#آزمون_استخدامی #کنکور اگر میخای آزمون استخدامی شرکت کنی و نمی دونی چیا بخونی و اصلا می تونی شرکت کنی یا نه😶 یا اینکه کنکوری داری😢 نمیدونه چطور بخونه😕 خب با تیم زوج مشاور مطرحش کن خیلی سریع و با قیمت مناسب بهت مشاوره میدن. 📲شماره تماس: ۰۹۱۷۷۸۹۸۳۹۳ 📩پیام در وات: +989966984251 📚پیج اینستا و کانال ایتا: @zoje_moshaver

🔎تجارب کلاسم ❌اگر تو هم ذهنت درگیر ضرب هست پس حتما با من همراه باش. #ضرب #سوم_ابتدایی @honaremoalemi

🔎تجارب کلاسم ❌بازی مکعب ضرب #ضرب #سوم_ابتدایی @honaremoalemi

📝تکالیف خلاق فارسی 📖اگر تو هم همش میگی رونویسی کنن دیگه این کارو نکن این تکالیف عالین👌 #تکالیف #فارسی @honaremoalemi

‌✍ایجاد انگیزه درس ۱۵ مطالعات اجتماعی 🚦#مطالعات_ اجتماعی 🍇#ایجاد_ انگیزه 🏠#سوم_ ‌ابتدایی @honaremoalemi

💡نمونه سوال های متن 15 پانزدهم مطالعات اجتماعی سوم دبستان با جواب ۱) نام انواع خانه را بنویسید. پاسخ: خانه های حیاط دار، خانه های آپارتمانی، عشایری، روستایی، خانه های گنبدی ناحیه ي گرم، خانه های شیب دار جاهای پر باران و خانه های سنگی ۲) معمولا در خانه های حیاط دار (ویلایی) چند خانواده زندگی می کنند؟ پاسخ: یک خانواده ۳) از مکان های مختلف در خانه های روستایی چه استفاده هایی می کنند؟ پاسخ: برای انبار کردن محصولات، وسایل کشاورزی، نگهداری حیوانات ۴) به چه کسانی عشایر گفته می شود؟ پاسخ: کسانی که دامپروری می کنند و مرتب از یک جا به جای دیگر برای چراگاه مرتب کوچ می کنند. ۵) شغل مردیم عشایر دامپروری است. ۶) مردم عشایر در چادر زندگی می کنند. ۷) در مناطق گرم، سقف خانه ها را چگونه می سازند؟ چرا؟ پاسخ: گنبدی، چون باعث خنک شدن خانه ها می شود. ۸) برای خنک کردن هوای خانه در مناطق گرم از بادگیر استفاده می کنند. ۹) چرا شکل خانه های ایران با همدیگر فرق دارد؟ پاسخ: چون در مکان های مختلف، آب و هوا متفاوت است. ۱۰) چرا عشایر در چادر زندگی می کنند؟ پاسخ: چون راحت تر کوچ کنند و خانه های خود را جا به جا کنند. ۱۱) چرا شکل خانه های ایران با همدیگر فرق دارد؟ پاسخ: چون مردم در مکان های مختلف با آب و هوايی متفاوت زندگی می کنند. ۱۲) در شهرهای بزرگ نیاز مردم به خانه چگونه برطرف شده است؟ پاسخ: با آپارتمان ۱۳) عشایر چه کسانی هستند و در کجا زندگی می کنند؟ پاسخ: عشایر مردمی هستند که شغل آن ها دامپروری است و برای یافتن چراگاه برای دام ها به طور مرتّّب از یک منطقه به منطقه ي دیگر کوچ می کنند و در چادر زندگی می کنند ۱۴) چرا در مناطق پر باران سقف خانه ها را شیب دار می سازند؟ پاسخ: برای اینکه آب باران به راحتی از روی سقف به زمین بریزد و باعث خرابی خانه نشود. ۱۵) مردم کدام مناطق سقف خانه ها را گنبدی می سازند؟ پاسخ: مردم ساکن در مناطق گرم ۱۶) تفاوت خانه های حیاط دار و آپارتمان در چیست؟ پاسخ: در خانه های حیاط دار یک خانواده زندگی می کنند، ولی در آپارتمان چندین خانواده زندگی می کنند. و در خانه های آپارتمانی آسایش کمتر است. ۱۷) چرا خانه های روستایی با شهر فرق دارد؟ پاسخ: در خانه های روستایی برای نگهداری از محصولات و وسایل کشاورزی باید انباری نیز ساخته شود. ۱۸) به ساختمان های بلند مرتبه آپارتمان می گویند. ۲۰) چرا در شهرهای بزرگ آپارتمان می سازند؟ پاسخ: به دلیل افزایش جمعیت و استفاده ی بهتر از فضا و زمین نکته مهم: دانش آموزان عزیز، تنها به خواندن این سوالات اکتفا نکنید و حتما متن درس را هم به دقت مطالعه کنید. #سوالات #مطالعات_اجتماعی @honaremoalemi

🔎تجارب کلاس 🔹درس ۱۵ مطالعات سوم واسه جذابیت کلاست بهتره بچه ها فعال باشن، پس این کار رو حتما انجام بده. #کاردستی #تکلیف #سوم_ابتدایی @honaremoalemi

🪴واسه یه کلاس قانونی با بچه ها این چندتا کار رو بکن: 🔹اول از همه هر روز قوانین رو مرور کن 🔹اونارو محدود یا محروم کن اگر قوانین رو زیر پا گذاشتن 🔹هیج وقت زیر قولت نزن 🔹همیشه خودت هر کاری رو میگی اول از همه انجام بده 🔸امیدوارم کلاست قانونی و شاد باشه🪴 #قانون #نظم @honaremoalemi

🔎تجارب کلاسم ❌بازی جعبه جادویی #ضرب #سوم_ابتدایی @honaremoalemi

🔹همکاران و والدین عزیز 🔸پیج اینستای هنر معلمی ما رو دنبال کنید و لذت تدریس رو تجربه کنید. آیدی زیر را در اینستا سرچ کنید: @honare_moalemi_

🪴متن کارنامه توصیفی سوم #سوم_ابتدایی #کارنامه @honaremoalemi

💡برنامه شناسایی معلم نمونه 🔻 به نکات زیر جهت انجام درست فرایند شناسایی معلمان نمونه توجه فرمایند: مرحله مشمولیت معلمان مدیران محترم همکارانی که می توانند در برنامه معلم نمونه طبق شیوه نامه شرکت نمایند را تایید نمایند. ✅ مای مدیو ✅ سکوی هوشمند مدیران ✅ شناسایی معلمان نمونه ✅ تایید مشمولیت معلمان نکته ۱ : همکارانی که  تا مورخه 1402/06/31 حداقل ۳ سال سنوات تجربی داشته باشند می توانند در این برنامه شرکت نمایند. نکته ۲: کلیه معلمان رسمی، آزمایشی، پیمانی، قراردادی، خرید خدمت در تمامی واحد های آموزشی و پرورشی دولتی و غیردولتی که حداقل ۱۲ ساعت ابلاغ تدریس موظف داشته باشند می توانند در برنامه شناسایی معلمان نمونه شرکت نمایند. 🔹مرحله تعریف کمیته ارزیابی مدیران محترم کمیته ارزیابی مدرسه را در مای مدیو ( مدیر ) تعریف نمایند. ✅ ورود به مای مدیو ✅ سکوی هوشمند مدیران ✅ شناسایی معلمان نمونه ✅ کمیته ارزیابی اعضا کمیته : مدیر تمامی معاونین معلمان هم پایه یا دبیران هم رشته نماینده معلمان نماینده انجمن اولیا (اختیاری) 🔹مرحله تکمیل نمونه برگ ارزیابی معلمان توسط کمیته ارزیابی در کارتابل شخصی اعضا ✅ مای مدیو ✅ سکوی هوشمند مدیران ✅ شناسایی معلمان نمونه ✅ ارزیابی معلمان نکته: همکارانی که عضو کمیته ارزیابی مدرسه می باشند نمی توانند فرم ارزیابی خود را تکمیل نمایند (سامانه فرم ارزیابی ایشان را در کارتابلش فعال نخواهد کرد) دیگر همکاران فرم ایشان را ارزیابی خواهند کرد . 🔹 مرحله تکمیل فرم نظر سنجی دانش آموزان در مای مدیو با کمک والدین ✅ مای مدیو والدین ✅ ورود به پنل دانش آموز ✅ در کادر آموزشی 👈 نظر سنجی معلم ✅  تکمیل فرم و پاسخ به سوالات نظر سنجی دانش آموزان در کسب امتیاز مراحل شناسایی معلمان نمونه تآثیر گذار می باشد. 🔹مرحله پایانی مدرسه: 🔸همکارانی که بالاترین امتیاز را از مراحل قبل کسب نموده باشند به عنوان معلم نمونه مدرسه به ناحیه راه پیدا خواهند کرد در این مرحله به ازای هر  10/ ده نفر نیروی دارای ابلاغ موظف آموزگار/ دبیر  1/یک نفر به مرحله ی ناحیه راه پیدا خواهد کرد. ( مدارس دارای نیروی کمتر  از ۱۰ نفر مجاز به معرفی یک نفر خواهند بود)سامانه امتیازات را محاسبه خواهد کرد. ✍در این مرحله همکارانی که به ناحیه معرفی می شوند نسبت به تکمیل فرم شماره 4 که در سامانه فعال خواهد شد اقدام می نمایند.  ( خود اظهاری و درج مستندات ) #معلم #معلم_نمونه @honaremoalemi

📚تکلیف ریاضی #ریاضی #تکلیف @honaremoalemi

📚تکلیف فارسی #فارسی #تکلیف @honaremoalemi

🔹📖🔸تکلیف بهمن ماه سوم ابتدایی #تکلیف #سوم_ابتدایی @honaremoalemi

یکمم خلاقیت واسه امتحانات لازمه امتحانش کن عالیه👌 ✍املای آینه ای تمامی دروس فارسی سوم 🗯#آزمون ⭐#پایه_سوم 💥کانال هنر معلمی(سوم ابتدایی) 👩‍🏫رفیق فرهنگی من خوشحال میشم ما رو دنبال کنی @honaremoalemi ✾࿐ᭂ༅•❥❥•༅ᭂ࿐✾

@honaremoalemi #خلاق_باش 🪴انواع روش‌های املا: ♦طراحی جدول: دانش‌آموزان جدولی کشیده و با طراحی سؤال، جدول درست کنند. ♦املای خطابه‌ای: دانش‌آموزان به یکدیگر یا خواهر و برادر خود املا می‌گویند. ♦تهیه‌ی متن از غلط‌های املایی: معلم هر ماه یک بار از کلماتی که دانش‌آموزان غلط داشته‌اند، متن جدیدی فراهم کرده و املا بگوید. ♦ساختن متن با کلمات مشخص: معلم چند کلمه می‌گوید و دانش‌آموزان جمله می‌سازند. ♦املا به صورت نقاشی: در پایه‌های اول و دوم در زنگ نقاشی، دانش‌آموزان نقاشی کشیده و در زنگ املا کلماتش را می‌نویسند. ♦آموزش املا هنگام تدریس متن کتاب فارسی: معلم بعد از تدریس، کلمات مشکل دو املایی را روی تابلوی کلاس می‌نویسد و از دانش‌آموزان می خواهد به صورت شفاهی برای آن‌ها کلمات هم خانواده، مترادف و متضاد بگویند و یا جمله‌سازی نمایند. ♦املای بی‌صدا: با نگاه به حرکت صورت و لب‌های معلم بنویسند (جهت تقویت هوش دیداری و فضایی). ♦املای خوشه‌ای: یک کلمه را معلم می‌گوید و دانش‌آموز هر چه به ذهنش رسید، می‌نویسد. ♦املا به ترتیب حروف الفبا: معلم چندین کلمه روی تابلو می‌نویسد سپس دانش‌آموزان می‌بایست به ترتیب حروف الفبا این کلمات را در دفتر خود بنویسند. ♦تعویض معلمان: همکاران معلم می‌توانند در املاهای کلاسی جای خود را تعویض کرده و به بچه‌های کلاس دیگر املا بگویند. ♦املای پای تخته دو نفری: معلم دو نفر را پای تخته می‌آورد و به یک نفر املا می‌گوید. نفر دیگری مراقب است تا اگر اشتباهی کرد، آن را اصلاح کند. همچنین هر یک از دانش‌آموزان می‌توانند برای هم املا بگویند و دانش‌آموزان کلاس با دقت به نوشتن کلمات نگاه کرده و اشتباهات را گوشزد نمایند. ♦مشاوره‌ای: در مواقعی که دانش‌آموزی ضعیف است، وی را کنار دانش‌آموز قوی می‌نشانیم تا بعضی از لغات مشکل را با مشورت بنویسد. البته همیشگی نباشد که موجب تنبلی و افت تحصیلی می‌شود. ♦خوداصلاحی: در هنگام تصحیح املا، معلم صحیح کلمه را نمی‌نویسد و دانش‌آموز خودش لغت درست را از کتاب پیدا کرده و اصلاح کند. ♦جمله‌سازی با کلمات نادرست: دانش‌آموز با اشتباهات خود جمله بسازد. ♦املای تصویری: تصویر را به دانش‌آموز می‌دهیم تا نام تصویر را بنویسد (مختص پایه اول). ♦املای آیینه‌ای: معلم کلمات را روی تابلو (با خط درشت) برعکس می‌نویسد و بچه‌ها با نگاه در آیینه، درست آن را می‌نویسند. #املا #فارسی #سوم_ابتدایی @honaremoalemi