🎞 نماهنگ #وظایف_طلبگی🔻 💠 وظایف هفتگانه طلاب حوزه‌ی علمیه در بیانات اخیر رهبرانقلاب در دیدار طلاب. ۹۸/۲/۱۸

💠 پیشنهادهای طلاب و اساتید جوان در حضور رهبر انقلاب🔻🔻

▫️سید هادی ساجدی در دیدار طلاب با رهبر انقلاب 🔻 🔸از جمله نقش‌های فراموش شده که حوزه‌های علمیه توانسته است در سالهای اخیر فصلی نو برای آن باز کند، نقش آفرینی فعال و کارآمد در عرصه بین‌الملل است. ✳️ بخشی از این تلاش های در حال توسعه حوزه های علمیه🔻 🔶راه اندازی مراکز آموزش زبانهای زنده دنیا برای طلاب، 🔶دعوت از اندیشمندان بین‌المللی و رهبران ادیان و مذاهب، 🔶ظرفیت‌سازی بین المللی برای حضور حوزویان در کنفرانس‌ها، همایش ها و مجامع علمی دنیا. ▪️مشکلات و کاستی‌ها در عرصه بین‌الملل🔻 ▫️ فقدان بسترهای لازم جهت حضور نظام‌مند و نخبگانی حوزه های علمیه ▫️وجود نهادهای متعدد و گاه #موازی در عرصه بین الملل که از سویی باعث هدررفت منابع مالی و نیروی انسانی شده و از سوی دیگر اتخاذ رویکردهای متناقض و حتی خنثی کننده در عرصه بین الملل می باشند. ▫️ تقدم #روابط بر ضوابط در غالب نهادهای بین المللی در مقام اعطای فرصت های همکاری و گشودن زمینه های حضور موثر بین المللی از دیگر رنج های این عرصه است. ⚪️ پیشنهادها🔻 ✳️دو پیشنهاد ناظر به فقدان بسترهای حضور حوزه در عرصه بین‌الملل👇 ✅ اصلاح نوع‌نگاه به #حوزه با رویکرد بین الملل: پذیرفتن حوزه های علمیه به عنوان نهادی فعال و کارآمد در عرصه های بین المللی و توانمند در ارائه راه حل و ایجاد گفتگوی بین ادیانی و نخبگانی، از سوی خود حوزویان و زعمای حوزه در درجه ی اول و سپس توسط مسئولین و نخبگان جامعه و همچنین در نگاه عموم مردم ایران. ✅ تدوین #نظام_نامه کلان حضور حوزه در عرصه های بین الملل که نه تنها ابعاد حوزوی در آنها لحاظ شده باشد، بلکه نسبت و ظرفیت دیگر سازمانها و نهادهای بین المللی نیز به روشنی در آن ترسیم شده باشد. ✴️یک پیشنهاد ناظر به تعدّد نهادهای عرصه بین الملل🔻 ✅ ایجاد یک #شورای‌عالی‌بین‌المللی با حضور نمایندگان همه نهادهای درگیر که علاوه بر تعیین وظایف و مرزهای فعالیت غیر متداخل و مکمل برای هر مجموعه، به نظارت و بازخواست جدی از آنها در انجام وظایف محوله خواهد پرداخت و باید مراقب بود که خود به مرور زمان به یک نهاد موازی تبدیل نشود. ✴️ دو پیشنهاد ناظر به تقدم روابط بر ضوابط🔻 ✅ ایجاد ساختارهای واقعی و #کارآمد و نه فرمایشی و دستوری جهت شناسایی نخبگان واقعی و افراد توانمند ✅ فرصت دادن به طلاب جوان و #نخبه که خود را همه جانبه مهیا و مسئول تحقق گام دوم انقلاب اسلامی می دانند. 🔄 دیگر ظرفیت‌های بین المللی حوزه های علمیه🔻 ✅ #نقش_آفرینی عالمان حوزوی و هیئتهای دینی در حل و فصل مناقشات و چالش‌های منطقه ای و بین المللی بین کشورها ✅ #عرضه نوآوری های علمی پژوهشی حوزه در مجامع بین المللی، چراکه حوزه های علمیه در کنار تبلیغ دین مبین اسلام و تقدیم انواع مختلف خدمات اجتماعی به عموم مردم، در ذات خود یک نهاد علمی و پژوهشی است و هم اکنون آمادگی خوبی جهت ورود و ایجاد گفتگوهای دقیق علمی در مراکز دانشگاهی و پژوهشی و کنفرانس های بین المللی را دارد که باید مقدمات و تمهیدات لازم برای این حضور فعال فراهم گردد. ✅ توجه ویژه به #توریسم_مذهبی که یکی از جاذبه های حضور خارجیان در ایران است و چند سالی است که گروه های متعددی در میان طلاب جوان زباندان به این امر اهتمام ورزیده که صد البته نیازمند حمایت، سازماندهی کلان و ارتقای بیشتر هستند.

▫️حجت‌الاسلام مسائلی در دیدار طلاب با رهبر انقلاب🔻 ✴️حضرت آقا؛ امروز وضع معیشت طلاب بسیار سخت است 🔸حوزه‌های علمیه پس از انقلاب اسلامی رشد و پیشرفت بسیار خوبی داشته‌اند اما توقع از حوزه‌ نیز به واسطه انقلاب به مراتب افزون شده است و مسیر کنونی پاسخ‌گوی مطالبات دولت و ملت نیست. 🔸 حضرتعالی از #تحول سخن گفتید، اما آیا باید تحول در حوزه آن هم با چشم‌انداز طلبه تراز انقلاب اسلامی، به کم کردن سال‌های تحصیل و یا تغییر برخی متون فرو کاسته شود؟ 🔸 امروز طلاب از تغییر شتاب‌زده و پی‌در پی متون و زمان‌بندی‌های آموزشی، احساس سردرگمی و اضطراب می‌کنند. بسیاری از برنامه‌ها به سرعت نوشته شده و بدون هیچ آزمایشی یک شبه اجرایی می‌شوند. 🔸امروز وضع #معیشت طلاب بسیار سخت است باید درباره مهارت‌ها یا حتی شغل‌های متناسب با طلبگی با صراحت بیشتری سخن گفت. ❓آیا طلبه‌ای که در معاش خود مشکلات فراوانی دارد می‌تواند به شغل دیگری در کنار طلبگی بپردازد یا خیر؟ متاسفانه حوزه علمیه راه‌کاری برای وسعت دادن به معاش طلاب ممحض در حوزه ندارد، شهریه به رغم اصلاحات صورت گرفته بر اساس کارکرد تحصیلی و پژوهشی و تبلیغی طلاب تقسیم نمی‌شود. 🔸برنامه‌ریزی مشخصی برای مقابله علمی و عملی با جریانی که اصل و اساس حوزه انقلابی را دستخوش تغییر می‌کند، وجود ندارد و پیام منشور روحانیت امام راحل همچنان مهجور است.

▫️صدیقه بهرامی در دیدار طلاب با رهبر انقلاب🔻 💠 حوزه‌های خواهران به حمایت جدّی‌تر نیاز دارند 🔸 #بانوان_طلبه، سربازان بدون یونیفرم، بی‌نشان و عاری از هر پیشوند و پسوندی که همواره در صحنه‌اند با مردم عجینند و در به تصویرکشیدن چهره مهربانانه دین، مهارتی ستودنی دارند. دژهایی که هرگز فرهنگ غرب قدرت تسخیرشان را ندارد، سدهای محکمی که خانواده را در هر وانفسای فرهنگی، با چنگ و دندان نگه می دارند و می‌توانند جامعه را مادرانه به سمت صلاح و سداد پیش برند. ❓سؤال این است که جایگاه اجتماعی بانوان طلبه چگونه تعریف می‌شود؟ ❓سازمانهای دولتی، نهادهای رسمی و مجامع علمی و فرهنگی به چه میزانی از ظرفیت نهفته آنان اطلاع دارند و بهره میبرند؟ ❓آیا ساز و کارهایی برای اعتباربخشی به طلاب خواهر فراهم شده است؟ کدامیک از ساختارها و برنامه خواهران دین شناس است؟ شاید لازم باشد یک بار دیگر فرمایش رهبرمان را بشنویم که به #پدیده‌عظیم‌ومبارک طلاب خواهر اشاره فرموده و ظرفیت موجود و قابل توسعه در حوزه خواهران را به مسئولانی که سکّان جامعه را در دست دارند و به ویژه متولیان تعلیم و تربیت، یادآور شوند. 🔸حوزه علمیه در طول تاریخ مفتخر است با حمایت های مردمی حریت خود را حفظ ‌‌‌‌‌‌‌کرده است و مردم با حمایت و پشتیبانی خود، مدارس علمیه را تاسیس و اداره کرده اند. بخشی از این اتکاء، در گرو هویت دینی حوزه و بخش دیگر در کسب وجاهت اجتماعی بوده که حوزه های علمیه خواهران از آن مستثنی نیست. و باید #مردمی بمانند. ⚪️ امروز این پایگاه های علمی و فرهنگی، به حمایت جدّی تر و بیشتری نیاز دارند. به نظر میرسد بهره‌گیری از منابع پشتیبانی مشترک از جمله #وجوهات و موقوفات و منحصر ندیدن آن به طلاب برادر؛ ثمره این تلاش ها را پر رنگ تر و موثر تر گرداند.

▫️حجت‌الاسلام رضایی در دیدار طلاب با رهبر انقلاب🔻 ✴️ حوزه در برابر شبهات فرهنگی، اعتقادی و ناهنجاری ها حالت انفعالی نداشته باشد 🔸شاید به جرأت بتوان گفت در تاریخ تشیع عالمی نداشته ایم که چنین افقی را در برابر چشم مردم و مسئولین ترسیم کند. طوبی لکم و حسن مأب. 🔸 رهبر عزیز با عرض پوزش، فاصله وجودی بین طلاب جوان و حضرت شما زیاد است و با پوزش بیشتر فاصله ادراکی بین بعضی از بدنه حوزه و ادراک حضرتعالی خیلی معنا دار است؟! 🔸فارغ از فضای اداری جمعی دلسوز و خبره مسئولیت دیده‌بانی مباحث فکری و اجتماعی همچون سند توسعه پایدار، سند 2030 را برعهده گیرند و پیش از ورود به فضاهای عمومی کشور واکنش قابل قبولی نسبت به آن داشته باشند. 🔸امروز زبان فارسی، زبان انقلاب است و به قول بزرگی از بزرگان حوزه، ما در انقلاب اسلامی مرثیه‌خوان زیاد داریم ولی فردوسی که حماسه‌های انقلاب را بسراید، نداریم! حوزه علمیه خود را باید مسئول این امر بداند.

▫️حجت‌الاسلام مرتضی شعبان زاده، یکی از طلابی است که قرار بود در محضر رهبر معظم انقلاب مطالب خود را بیان کند اما به دلیل ضیق وقت امکانپذیر نشد. 🔸تأسیسِ #تشکلِ‌فراگیر، برای حضور نظام یافته در میدان جنگ نرم و در پاسخ به اعلان جهاد عمومی آتش به اختیار! با آرایشی جدید در عرصه تبلیغ، با عبور از تبلیغ فردی غیر گفتمان ساز، به تبلیغ گروهی شبکه ای گفتمان ساز بود. 🔸امام عزیز! #تبلیغ، نماد هویت اجتماعی حوزه هاست، به تعبیر جنابعالی، تبلیغ در سطح مسائل درجه یک نظام قرار دارد، اصلاً تبلیغ اساس کار حوزه های علمیه است، آیا موضوعی با این سطح از اهمیت و حساسیت، نباید عالمانه و عازمانه مدیریت شود؟ زیر پوست شهر و حوزه های علمیه (در حجره ها و مدارس و مراکز عمومی حوزوی) نسبت به حرکت کلان و جهت گیری های انقلابی و توانایی های مدیریتی برخی از مدیران و مراکز متولی امر تبلیغ، ابهامات و تردیدهای جدی وجود دارد! با ادامه روند موجود، اعتبار و سرمایه های اجتماعی حوزه های علمیه ذوب خواهد شد! 🔸#مهم‌ترین‌نیاز ما در تشکل فراگیر، نیاز به تثبیت و استقرار و نهادینه شدن تشکل در ساختار غیررسمی فرهنگی تبلیغی کشور است. 🔸 #مهم‌ترین‌نقص ما در عرصه تبلیغ، فقدان نظریه جدید متناسب با تحولات، ساختاری بومی و الگوی کارآمد در مصاف با جنگ نرم وآرایش همه جانبه دشمن می باشد. 🔸#مهم‌ترین‌نقد ما، تصدی گری نهادهای تبلیغی و تعدد مراکز متولی امر تبلیغ و در کمال ناباوری بلاتکلیف ماندن و یا ابهام در موضوعات مهمی نظیر تبلیغ بانوان مبلغه، تبلیغ نخبگانی، تبلیغ در اماکن عمومی و مراکز آسیب پذیر اجتماعی می باشد. #مهم‌ترین‌پیشنهاد ما🔻 1- ضرورت یکپارچه سازی 2- چابک سازی 3- پاسخگوسازی 4- تمرکز بر شایسته گزینی در رده مدیران عالی و میانی 5- لزوم سیاست گردش به هنگام مدیران در نهادهای حوزوی 6- گسترش حلقه تصمیم سازان و تصمیم گیران در سطح سیاست گذاری و مدیریت کلان 7- احیاء و اتصال ظرفیت پژوهشگاه های حوزوی برای تأمین محتوای مبلغان 8- تأمین عقبه پشتیبان، از جمله مهم ترین ضرورت هاست.

▫️سمیه صیادی طلبه حوزه علمیه خواهران در محضر رهبر انقلاب🔻 🔸سطح و افق انتظارات حضرتعالی نشان می دهد که تفکیک ساختارها، نباید منجر به نگاه تقلیلی نسبت به حوزه علمیه خواهران شود. لذا قطعا می‌توان امور خواهران را به خودشان واگذار کرد و حضور نقش ‌آفرین آنان را در مجامع و مراکز حوزوی و کشوری فراهم ساخت. 🔸متاسفانه بایدعرض کنم که استمرار و سیطره همان نگاه #درجه_دومی به طلاب خواهر در برخی مسئولان و بزرگان مانع ایجاد زمینه ها و فرصتهای لازم برای انجام وظیفه مطلوب شده است. 🔸وجود حداقل #یکصدهزار طلبه خواهر با انگیزه و مشتاق خدمت به جامعه، ظرفیتی بی بدیل برای ایجاد مراکز تربیت مبلغ است. مبلغاتی که میتوانند، معرف #الگوی_زن_مسلمان ایرانی بوده و بخشی از نیاز بانوان را به ویژه در بستر فضای سایبری برآورده سازند. 🔸تدبیری #آینده پژوهانه همراه با ساختار و لوازم مناسب و پشتیبانی از طلاب خواهر، میتواند منجر به جریان‌سازی وسازماندهی استعدادهای درخشان و انگیزه‌های ناب باشد. ✳️ بنابراین در خواستمان این است که توانمندی‌ها و قابلیتهای طلاب خواهر به رسمیت شناخته شده و دیده شود، چرا که معتقدیم زنان میتوانند نقشهای ملی و بین المللی خود را در فرصت مناسب نشان دهند.

▫️حجت‌الاسلام نظری در محضر رهبر انقلاب مطرح کرد🔻 ✴️ ضرورت بازنگری مفهوم #خلاقیت در حوزه به منظور تربیت طلبه عصر انقلاب 🔸 اگر قرار است آتش به اختیار بودن-با همان قرائت صحیح برخاسته از لبان مطهّر رهبری نظام- یک فضیلت و بلکه یک رسالت شناخته شود، اگر قرار است "اتخاذآرایش جنگی" در مصاف با جبهه باطل یک ماموریت قلمداد شود، مگر میتوان از اهمّیّت خلاقیت و نقش آن در ایجاد توفیق چشم پوشید؟ 🔸به نظر می رسد یکی از فاش ترین نیازهایی که جهت نیل به حوزه تراز انقلاب اسلامی پاسخ درخور می طلبد، ایجاد زمینه مناسب برای بروز خلاقیت طلاب جوان و بستری برای رشد و پرورش ایده‌های نو بر مبنای دانش و معطوف به حل مسائل پیش روی حوزه علمیه در ساحت های گوناگون فهم، تبیین و تبلیغ دین است ⚪️ جای این پرسش جدی از دست اندرکاران و ادوار مدیریت حوزه باقی است که تا چه اندازه برای حلّ مسائل و مشکلات حوزه و جامعه مستقیما از خود طلّاب چاره جویی شده است؟ چه تعداد رویداد ایده پردازی پیرامون معضلات و مسائل حوزه برگزار شده است؟ طلاب جوان شما چه اندازه احساس میکنند که یکی از بازیگران اصلی این میادین هستند؟

▫️حجت‌الاسلام آیت در محضر رهبر انقلاب ارائه داد🔻 ✴️امروزه ما علاوه بر اندیشه‌های مخالف، با دو طیف بسیار وسیع دیگر از مخاطبان جهانی مواجهیم: تشنگان حقیقت و معرفت، و ملتهایی که مستقیماً از انقلاب اسلامی ایران طلب الگو می‌کنند. از این رو، تربیت نیروی متخصص در سطح جهانی، رسالتی گریزناپذیر و حیاتی است. ⚪️پنج پیشنهاد در راستای تخصص‌گرایی حقیقی 1. ترکِ نگرش حاشیه‌ای و درجه‌ی دوم به علوم تخصصی 2. لزوم جزئی‌تر شدن تخصص‌ها 3. تربیت متخصص مبتنی بر نیازها و نگاه جهانی 4. شناسایی استعدادها و جهت‌دهی مناسب به آنها 5. ایجاد سازوکار مناسب برای ارتباط علمی مؤثر با مراکز دانشگاهی ✳️پیشنهاد مشخص ما در این زمینه، ورود تشکلهای خودجوش انقلابی در جهت بهره‌وری هر چه بیشتر به میدان جهاد علمی و فرهنگی است. برای موفقیت در چنین امر خطیری، تشکیل یک «قرارگاه فرماندهی» برای شناسایی نیروها و به کارگیری درست و بجای آنها ضروری است.

#معاونت_آموزش 🛑 قابل توجه طلاب محترم: سامانه انتخاب واحد با مشکلی روبرو شده و فعلا امکان انتخاب واحد نمی باشد لطفا صبور باشید و چند روز دیگر اقدام فرمایید. 🙏

♻️ محاسبه نفس🔻 🌸 #رهبرانقلاب: محاسبه‌ی نفس، خیلی چیز خوبی است. انسان باید خود را محاسبه کند، بعد یکی یکی از انجام گناهان خود کم کند. ما به بعضی از گناه‌ها عادت کرده‌ایم - گاهی انسان پنج تا، شش تا، ده تا گناه را عادت کرده - همت کنیم اینها را یکی یکی کنار بگذاریم؛ این نقاط ضعف را یکی یکی کم کنیم. ▫️ #مواعظ_رمضانی 💻 @Khamenei_ir

✴️ آیت‌الله اعرافی، در نشست شورای هماهنگی مراکز و نهادهای حوزوی گفت🔻 🔸 تشکیل این شورا، از گذشته در دستور کار مدیران حوزه علمیه قرار داشت که خوشبختانه، با هماهنگی‌های صورت‌گرفته، هم‌اکنون، شاهد شکل‌گیری آن هستیم و برکات متعدد آن، برای نمونه، در حادثه ناگوار سیل اخیر به خوبی دیده می‌شود. 🔸 مدیر حوزه های علمیه، با تأکید بر استفاده این شورا از امکانات موجود دستگاه‌ها و پرهیز از بوروکراسی‌های غیرضروری، خاطرنشان کرد: اعضای این شورا به نمایندگی از مراکز حوزوی در جلسات حضور دارند و هر توفیق بر آمده از آن، حاصل همکاری همه اعضای محترم خواهد بود. 🔸حجت‌الاسلام عباسی، رئیس جامعه‌المصطفی، نیز در ابتدای این نشست؛ تشکیل این شورا را گامی مؤثر برای افزایش همکاری و هماهنگی مراکز حوزوی دانست.

🔴 فایلpdf ویژه‌نامه جبهه مردمی اقتصادمقاومتی "شماره3" 🔵 گزارش کامل دومین نشست تشکل‌های ملی مردم بنیاد *کانال مدیریت حوزه علمیه استان البرز*

🖼 تصویری از گفتگوی صمیمی رهبر انقلاب و مسئولان عالی‌رتبه‌ی نظام قبل از اقامه نماز مغرب و عشا در پایان دیدار دیشب. ۹۸/۲/۲۴ 💻 @Khamenei_ir *کانال مدیریت حوزه علمیه استان البرز*

🔻 در هشتمین روز از ماه مبارک رمضان؛ مسئولان و کارگزاران نظام با رهبر معظم انقلاب اسلامی دیدار کردند 🌸رهبرانقلاب، در این دیدارفرمودند 🔻 💯 گزینه قطعی ملت ایران مقاومت است ⛔️ مذاکره سم است؛ جنگ هم نمی‌شود 🔸 گزینه‌ی قطعی ملت ایران، #مقاومت مقابل آمریکا است و در این رویارویی، آمریکا وادار به عقب‌نشینی خواهد شد. 🔸 این رویارویی، نظامی نیست؛ چون بنا نیست جنگی انجام بگیرد. 🔸 نه ما دنبال جنگ هستیم، نه آنها که میدانند به نفعشان نیست. ⚪️ این برخورد، #برخورد_اراده‌ها است و اراده‌ی ما قوی‌تر است، چون علاوه بر اراده‌ی خود، توکل به خدا را هم داریم. ⁉️ بعضی در داخل میگویند مذاکره چه عیبی دارد؟ 🕳 #مذاکره سم است، تا وقتی آمریکا این است که الان هست و مذاکره با دولت کنونی آمریکا یک سم مضاعف است. 🔸 مذاکره یعنی معامله و دادوستد اما آنچه در نظر آمریکاست، نقاط قوت ماست. ❗️ میگویند مذاکره کنیم درباره‌ی سلاح دفاعی شما که چرا #موشکی با فلان برد میسازید؛ این برد را کم کنید که اگر شما را زدیم نتوانید پایگاه ما را بزنید و جواب بدهید! ❌ خب معلوم است که هیچ ایرانی غیرتمند و باشعوری درباره‌ی نقاط قوت خود معامله نمیکند. 🔸 یا مثلاً میگویند درباره‌ی عمق راهبردی‌تان در منطقه صحبت کنیم؛ یعنی این را از دست بدهید. 🔸 پس اصل #مذاکره غلط است، حتی با آدم حسابی. اینها که آدم حسابی هم نیستند و به هیچ چیز پایبند نیستند. ✅ البته هیچ‌کس در عقلای ما هم دنبال مذاکره نیست. @Khamenei_ir *کانال مدیریت حوزه علمیه استان البرز*

⛔️ سخن‌نگاشت | هیچ ایرانی غیرتمند و باشعوری درباره‌ی نقاط قوت خود معامله نمیکند 🔺 رهبرانقلاب: میگویند #مذاکره کنیم درباره‌ی سلاح دفاعی شما که چرا موشکی با فلان برد میسازید؛ این برد را کم کنید که اگر شما را زدیم نتوانید پایگاه ما را بزنید و جواب بدهید!خب معلوم است که هیچ #ایرانی غیرتمند و باشعوری درباره‌ی نقاط قوت خود معامله نمیکند. یا مثلاً میگویند درباره‌ی عمق راهبردی‌تان در منطقه صحبت کنیم؛ یعنی این را از دست بدهید. پس اصل مذاکره غلط است، حتی با آدم حسابی. اینها که آدم حسابی هم نیستند و به هیچ چیز پایبند نیستند. البته هیچ‌کس در عقلای ما هم دنبال مذاکره نیست. ۹۸/۲/۲۴ 💻 @Khamenei_ir *کانال مدیریت حوزه علمیه استان البرز*

وفات ام المؤمنین حضرت خدیجه کبری سلام الله علیها تسلیت باد

🎙 بشنوید | مثل زنبور عسل 🔺 پادکستی از بیانات رهبر انقلاب اسلامی درباره وضعیت دیروز و امروز حوزه‌های علمیه کشور. ۹۸/۲/۱۸ 💻 @Khamenei_ir *کانال مدیریت حوزه علمیه استان البرز*

🏴 اولین ها در زندگی حضرت #خدیجه کبری سلام الله علیها🔻 ▫️ نخستین بانویی است که پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله با او ازدواج کرد(فتح الباری،ابن حجر،ج7،ص134) ▫️نخستین بانویی است که به رسالت پیامبر ایمان آورد(الامالی،شیخ صدوق،ص259،مجلس10،ح476) ▫️ نخستین بانوی نمازگزار است که مدتها تنها وی و حضرت علی علیه السلام در کنار کعبه با پیامبر خدا صلی الله علیه و آله نماز برپا داشتند تا بعدها چعفر طیار نیز به آنها پیوست(بحارالانوار،ج35،ص80.) ▫️نخستین بانوی معتقد به ولایت امیرمومنان بود که پیامبر در شب ارتحالش فرمود: «باید به ولایت علی بن ابی طالب شهادت دهی». خدیچه گفت:«به ولایت او ایمان آوردم و بیعت کردم(بحارالانوار،ج18،ص233) ▫️نخستین بانویی بود که از دست پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله از انگور بهشتی تناول فرمود(مجمع الزاوائد،هیثمی،ج9،ص225) 📚جده ی قبیله ی عصمت ،علی اکبر لطیفیان، صص42،43. *کانال مدیریت حوزه علمیه استان البرز*

👈 سخن‌نگاشت | دعای ۲۰ صحیفه سجادیه را بیشتر بخوانید 💢 در قیامت از کارهایی که نکردیم نیز سؤال می‌کنند 🔻 رهبر انقلاب: در دعای مکارم الاخلاق این جمله هست «وَ استَعمِلنِي بِمَا تَسأَلُنِي غَداً عَنهُ» که دعای بیستم #صحیفه_سجادیه است، دعای بسیار خوبی است و من توصیه میکنم دوستان بیشتر بخوانید این دعا را. فردا در قیامت یقه‌ی ما را میگیرند که چرا فلان کار را نکردی. 🔺 بعضی از کارها را که نباید بکنیم، میکنیم، خب این را همه میدانیم. بعضی از کارها را باید بکنیم، توجه نمیکنیم، غفلت میکنیم، تنبلی میکنیم، ملاحظه‌ی این و آن را میکنیم، آن کارها را انجام نمیدهیم؛ از ما سؤال میکنند. ۱۳۹۸/۰۲/۲۴ 💻 @Khamenei_ir *کانال مدیریت حوزه علمیه استان البرز*

👈 سخن‌نگاشت | تقابل ایران و آمریکا، برخورد اراده‌هاست 🔺 گزیده بیانات رهبرانقلاب در دیدار اخیر مسئولان نظام. ۹۸/۲/۲۴ 🌷 #دیدار_کارگزاران 💻 @Khamenei_ir *کانال مدیریت حوزه علمیه استان البرز*