نشست صمیمی تعدادی از مدیران مدارس با حجت الاسلام و المسلمین حاج ابوالقاسم مدیر مدارس مشکات👇 سه شنبه ۳ فروردین •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

#لیست‌پذیرش‌مدارس‌علمیه‌خراسان 📍جهت مشاهده پوستر موجود در کانال پذیرش حوزه خراسان با اشاره☝️ برروی هر مدرسه می توانید اطلاعیه مربوط به آن را در کانال مشاهده کنید. 💠 این لیست پیوسته بروزرسانی می شود. مدرسه علمیه حضرت سیدالشهدا حوزه علمیه برادران شهرستان کوهسرخ مدرسه علمیه ثقلین مشهد مدرسه علمیه پیروان حضرت زهرا (س) مدرسه علمیه معصومیه عشق آباد مدرسه علمیه حضرت رقیه (س) مدرسه علمیه بیت ازهرا (س) حوزه علمیه تربت حیدریه مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (س) مدرسه علمیه فولاد تربت حیدریه مدرسه علمیه نخبگانی خیمه الانتظار حوزه علمیه خراسان (پذیرش رشته های تخصصی) مدرسه علمیه فاضلیه مدرسه علمیه عباسقلی خان حوزه علمیه تخصصی معراج حوزه علمیه امام محمد باقر (ع) حوزه علمیه باقرالعلوم (ع) مدارس علمیه حضرت مهدی عج حوزه علمیه خراسان (موشن گرافی) حوزه علمیه خواهران بردسکن حوزه مبارکه علامه قزوینی (شهرستان فردوس) حوزه علمیه امیرالمومنین (شهرستان باخرز) حوزه علمیه موسی کاظم (شهرستان جاجرم) حوزه علمیه خراسان جنوبی مدرسه علمیه نورالرضا (ع) (سطح یک) حوزه علمیه حضرت زینب (س) مدرسه علمیه الزهرا (س) بجنورد حوزه علمیه خراسان (تیزر تبلیغاتی) مدرسه علمیه ولایت حوزه علمیه چناران حوزه علمیه مهدیه و مکتب النرجس تربت جام مدرسه علمیه امام حسن مجتبی بیرجند مدرسه علمیه رشید هجری مدرسه علمیه خضری دشت بیاض خراسان جنوبی مدرسه علمیه حضرت زینب سلام الله علیها مدرسه علمیه جواد الائمه علیه السلام شهر درود مدرسه علمیه انوارالصادق علیه السلام مدرسه علمیه ‌فاطمه الزهرا سلام الله علیها مدرسه حضرت معصومه (س) حوزه امام رضا (ع) سرخس مدرسه علمیه حسینیه کاخک مدرسه علمیه امام صادق (علیه‌السلام) جاغرق مدرسه علمیه زهرای اطهر(س) مدرسه ی علمیه عصمتیه شهرستان بشرویه مدرسه علمیه ملا عبدالله بشرویه مدرسه علمیه امام صادق (ع) شهرستان نهبندان مدرسه علمیه شهید صدوقی (رحمه الله) مشهد مدرسه علمیه بقیه الله عج بجستان مدرسه علمیه اهل البیت علیهم السلام سبزوار مدرسه علمیه فاطمیه(س)حاجی آباد مدرسه علمیه امام خمینی ره شهرستان مه ولات حوزه علمیه حاج شیخ(رحمه الله) کاشمر مدرسه علميه جواد الائمه عليه السلام گلبهار مدرسه علمیه فاطمیه (س) خواهران شهرحاجی آباد مدرسه علمیه حضرت نرجس (سلام الله علیها) حوزه علمیه باقرالعلوم علیه السلام مدرسه امام سجاد علیه السلام (شعبه بلوار سجاد) مدرسه علمیه شهید شفیعی مدرسه علمیه جوادالائمه علیه السلام ( مشهد مقدس) حوزه علمیه حضرت خدیجه کبری(س)شهر دولت آباد مدرسه ی علمیه حضرت رقیه سلام الله علیها شهرستان کاشمر مدرسه علمیه الزهرا(س) شیروان مدرسه علمیه نرجس (س) (مشهد مقدس) حوزه ی علمیه بنت الهدی صدر ره در منطقه سیدی مشهد مدرسه علمیه فاطمة الزهرا (س) توس مدرسه و مرکز تخصصی علوم دینی حضرت ولی عصر مدرسه علمیه عصمتیه مشهد مدرسه علمیه اسلام شناسی حضرت زهرا (س) مدرسه علمیه مرحوم داوری سربیشه مدرسه‌علمیه‌امام‌صادق(ع)‌تایباد مدرسه علمیه مکتب الوحی 🆔 @pazireshkh •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

📚کتاب «لطفا زامبی نباشید!» توصیفی است از وسوسه مقاومت ناپذیر فضای مجازی 🖌کمپانی‌های طراح محصولات مجازی و وسایلی که صفحه نمایش لمسی دارند، آنقدر این محصولات را حک و اصلاح می‌کنند که دیگر کسی را یارای مقاومت دربرابر آن‌ها نیست! 🤔خواندن این کتاب می‌تواند منجر به افزایش سواد رسانه‌ای و ایجاد خودآگاهی در هنگامه تنفس در فضای مجازی شود. #محتوای_تولیدی #معرفی_کتاب •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

*⭕نسل جوان یا اندیشه جوان ؟!* *(بمناسبت روز جوان )* *❇️قسمتهائی از سخنرانی شهید مطهری تحت عنوان «رهبری نسل جوان»، مورخ 27/ 7/ 1341 در انجمن ماهانه دينى* *🔽...وقتى كه مى‏ گوييم نسل جوان، مقصود حتماً طبقه جوان نيست، مقصود طبقه ‏اى است كه در اثر تحصيلات و آشنايى با تمدن جديد داراى طرز تفكر مخصوصى است، خواه پير باشد يا جوان.* *🔽 اكثريت اين طبقه را البته جوانان تشكيل مى ‏دهند، لهذا مى‏ گوييم نسل جوان، و الّا بسيار پيرها هستند كه طرز تفكر جديد دارند، بسيار جوانها هستند كه طرز تفكرشان مثل پيرها و مردم قرون گذشته است.* *🔽 به‏ هرحال مقصود طبقه ‏اى است كه حامل طرز تفكر مخصوصى است و رو به افزايش است و پير و جوان آينده داراى اين طرز تفكر خواهند بود و اگر خدا نخواسته فكرى براى هدايت و رهبرى اين نسل نشود، آينده بكلى از دست خواهد رفت. اين مسئله يك مسئله با اهميتى است در كشور ما.* *🔽 نسل جوان در نظر ما صرفاً يعنى يك نسل هواپرست و شهوت‏ پرست، و خيال مى ‏كنيم با اين كه به آنها دهن‏ كجى بكنيم و چهارتا متلك در روى منبر به آنها بگوييم و فحش بدهيم، به خيال خودمان آنها را هو بكنيم و مستمعين ما بخندند، كار درست مى‏ شود و همين كه داد بكشيم: آى پسر، مدرسه‏ ها چنين و دختر ،مدرسه‏ ها چنان، قضيه حل مى‏ شود.* *🔽اين كارها لالايى است، براى آن است كه شما در خواب بمانيد و در فكر چاره نيفتيد و يك وقت بيدار بشويد كه كار از كار گذشته است.* *🔽 چه بايد كرد؟ مسئله رهبرى و هدايت، از لحاظ تاكتيك و كيفيت عمل، در زمانهاى متفاوت و در مورد اشخاص متفاوت فرق مى‏كند و ما بايد اين خيال را از كلّه خود بيرون كنيم كه نسل جديد را با همان متد قديم رهبرى كنيم.* *🔽 فكر اساسى به اين است كه اول ما درد اين نسل را بشناسيم، درد عقلى و فكرى، دردى كه نشانه بيدارى است، يعنى آن چيزى را كه احساس مى‏كند و نسل گذشته احساس نمى ‏كرد.* *🔽در قديم سطح فكر مردم پايين بود،كمتر در مردم شك و ترديد و سؤال پيدا مى ‏شد، حالا بيشتر پيدا مى‏ شود. طبيعى است وقتى كه فكر، كمى بالا آمد سؤالاتى برايش طرح مى‏ شود كه قبلًا مطرح نبود.* *🔽 بايد شك و ترديدش را رفع كرد و به سؤالات و احتياجات فكرى‏اش پاسخ گفت..* *نمى‏ شود به او گفت برگرد به حالت عوام، بلكه اين خود زمينه مناسبى است براى آشنا شدن مردم با حقايق و معارف اسلامى. با يك جاهل بى‏ سواد كه نمى ‏شود حقيقتى را به ميان گذاشت.* *🔽 بنابراين در هدايت و رهبرى نسل قديم كه سطح فكرش پايين‏تر بود ما احتياج داشتيم به يك طرز خاص بيان و تبليغ و يك جور كتابها.* *اما امروز آن طرز بيان و آن طرز كتابها به درد نمى‏ خورد، بايد و لازم است رفرم و اصلاح عميقى در اين قسمتها به عمل آيد، بايد با منطق روز و زبان روز و افكار روز آشنا شد و از همان راه به هدايت و رهبرى مردم پرداخت.* *🔽 نسل قديم اين‏قدر سطح فكرش پايين بود كه اگر يك نفر در يك مجلس ضد و نقيض حرف مى‏ زد كسى متوجه نمى ‏شد و اعتراض نمى‏ كرد،* *اما امروز يك بچه كه تا حدود كلاس 10 و 12 درس خوانده همين كه برود پاى منبر يك واعظ، پنج شش تا و گاهى ده تا ايراد به نظرش مى ‏رسد. بايد متوجه افكار او بود و نمى‏ شود گفت خفه شو، فضولى نكن.* *⏺....به‏ هرحال مقصودم بيان اصل كلى است كه نسل جوان افكار و ادراكات و احساساتى دارد و انحرافهايى.* *تا به دردش يعنى به افكار و ادراكات و احساساتش رسيدگى نشود، نمى‏ شود جلو انحرافاتش را گرفت.* *🔹مجموعه آثار استاد شهيد مطهرى (رهبرى نسل جوان(ده گفتار))، ج‏24، ص: 531-523- با تلخیص و ویرایش -* •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

من اول باید خود را موعظه کنم! زمانی که حضرت استاد شیخ محمد تقی ادیب نیشابوری بیمار شده بودند، روزی برای عیادت به منزل ایشان رفتم. پس از سلام و احوال پرسی از استاد خواستم که نصیحتی کنند تا آن را در دفتر خاطرات خود نوشته و پیوسته آن را نصب العین خود سازم. ایشان ابتدا از اجابت خواسته من امتناع ورزیدند و چون اصرار کردم فقط قصه ذیل را برای من نقل کردند و گریستند و دیگر هیچ نگفتند. استاد فرمودند: یکی از علمای مشهد که مردی عالم و وارسته بودند و با این جانب آشنایی و دوستی داشتند، در ماه مبارک رمضان در مسجد گوهر شاد بعد از ظهر منبر می‌رفتند و مردم را نصیحت می‌کردند. یک روز مردم هر چه پای منبر به انتظار نشستند، ایشان نیامدند. جمعی از مریدان و خواص که از نیامدنِ آقا نگران شده بودند، جهت اطلاع از حال وی به منزل ایشان رفتند و علت را جویا شدند. آقا فرمودند: امروز که برای منبر مطالعه می‌کردم به این حدیث شریفِ قدسی رسیدم که خداوند متعال می‌فرمایند: (یابن آدم! عِظ نفسَک ثمّ غیرَک!)یعنی ای فرزند آدم! اول خودت را نصیحت کن، بعد دیگران را! با خود گفتم: اول باید خود را موعظه کنم! مرحوم استاد ادیب نیشابوری وقتی که جملات آخر را برایم نقل می‌کردند، خود به شدت می‌گریستند. سپس با چشم گریان و اشک ریزان فرمودند: آقای بیداد! من هنوز خود را موعظه نکرده‌ام، چگونه از من می‌خواهی که تو را موعظه کنم؟! سیره فرزانگان، عبدالحسن بزرگمهرنیا، نشر سامان دانش، به نقل از: کیهان فرهنگی، شماره ۹، آذرماه ۶۳، ص ۳۵، علی اکبر الهی خراسانی (بیداد) 🔷 کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان @howzehamozesh