💠 #پاسخنامه سؤالات امتحانات پایان سال تحصیلی مقطع عمومی حوزه علمیه خراسان 🔺 سال تحصیلی 1400-1399 🔹امتحان کلام اسلامی (عقاید استدلالی) •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

#نمونه_سؤال 🔸 نمونه سؤالات امتحانی سطح یک 🔻 درس منطق •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

#نمونه_سؤال 🔸 نمونه سؤالات امتحانی سطح یک 🔻 درس منطق •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

#نمونه_سؤال 🔸 نمونه سؤالات امتحانی سطح یک 🔻 درس منطق •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

#نمونه_سؤال 🔸 نمونه سؤالات امتحانی سطح یک 🔻 درس منطق •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

#نمونه_سؤال 🔸 نمونه سؤالات امتحانی سطح یک 🔻 درس منطق •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

#نمونه_سؤال 🔸 نمونه سؤالات امتحانی سطح یک 🔻 درس منطق •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

#نمونه_سؤال 🔸 نمونه سؤالات امتحانی سطح یک 🔻 درس منطق •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

#نمونه_سؤال 🔸 نمونه سؤالات امتحانی سطح یک 🔻 درس منطق •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

#نمونه_سؤال 🔸 نمونه سؤالات امتحانی سطح یک 🔻 درس منطق •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

#نمونه_سؤال 🔸 نمونه سؤالات امتحانی سطح یک 🔻 درس منطق •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

#لیست_نمونه_سؤالات_سطح_یک 📍جهت مشاهده #نمونه_سؤال های موجود در کانال معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان با اشاره بر روی عنوان هر درس می توانید سؤالات آن را مشاهده کنید. 🌐 این لیست بروز رسانی می شود. صرف مقدماتی (حمید محمدی) صرف مقدماتی (حمید محمدی) صرف مقدماتی (علم صرف) صرف مقدماتی (علم صرف) نحو مقدماتی (حمید محمدی) نحو مقدماتی (عوامل) نحو مقدماتی (نحو کاربردی) احکام مقدماتی عقاید مقدماتی ادبیات عرب 1 (صرف ساده) ادبیات عرب 1 (صرف ساده) ادبیات عرب 1 (دانش صرف) ادبیات عرب 2 (هدایه و صمدیه) ادبیات عرب 2 (هدایه و صمدیه) ادبیات عرب 2 (بدائة النحو) ادبیات عرب 2 (بدائة النحو) ادبیات عرب 2 (هدایه فی ثوبها الجدید) ادبیات عرب 2 (هدایه فی ثوبها الجدید) عقاید اسلامی عقاید اسلامی ادبیات عرب 3 (سیوطی) ادبیات عرب 3 (سیوطی) ادبیات عرب 3 (مبادی العربیه) ادبیات عرب 3 (مبادی العربیه) ادبیات عرب 3 (قواعد الاساسیه) ادبیات عرب 3 (قواعد الاساسیه) ادبیات عرب 4 (مغنی) ادبیات عرب 4 (مغنی) ادبیات عرب 4 (الکافی) ادبیات عرب 4 (الکافی) ادبیات عرب 5 (مختصرالمعانی) ادبیات عرب 5 (جواهرالبلاغه) ادبیات عرب 5 (مختصرالمعانی) ادبیات عرب 5 (جواهرالبلاغه) ادبیات عرب 5 (جواهرالبلاغه) کتاب باز ادبیات عرب 5 (جواهر البلاغه) ادبیات عرب 5 (مختصر المعانی) کتاب باز ادبیات عرب 5 (مختصرالمعانی) انقلاب اسلامی انقلاب اسلامی آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس آشنایی با نهج البلاغه و صحیفه سجادیه 2 تاریخ اسلام و سیره 1 تاریخ اسلام و سیره 2 تاریخ اسلام و سیره 3 تاریخ اسلام و سیره 4 تاریخ اسلام و سیره 4 تاریخ اسلام و سیره 5 تاریخ اسلام و سیره 5 تاریخ اسلام و سیره 5 تاریخ معاصر 1 تاریخ معاصر 2 تاریخ معاصر 2 تاریخ معاصر 2 منطق 1 (مظفر) منطق 1 (مظفر) منطق 1 (مظفر) منطق 1 (تعلیمی) منطق 1 (تعلیمی) منطق 1 (منتظری مقدم) منطق 1 (منتظری مقدم) منطق 2 (منتظری مقدم) منطق 2 (منتظری مقدم) منطق 2 (تعلیمی) منطق 2 (تعلیمی) منطق 2 (تعلیمی) منطق 2 (مظفر) منطق 2 (مظفر) منطق 2 (مظفر) کلام اسلامی (عقاید استدلالی) کلام اسلامی (عقاید استدلالی) کلام اسلامی (عقاید استدلالی) کلام اسلامی (عقاید استدلالی) کلام اسلامی (سعیدی مهر) کلام اسلامی (سعیدی مهر) کلام اسلامی (سعیدی مهر) کلام اسلامی (سعیدی مهر) اصول فقه 1 (مظفر) اصول فقه 1 (مظفر) اصول فقه 1 (الدروس فی علم الاصول) اصول فقه 1 (الدروس فی علم الاصول) اصول فقه 2 (مظفر) اصول فقه 2 (الدروس فی علم الاصول) اصول فقه 2 (مظفر) کتاب باز اصول فقه 2 (مظفر) اصول فقه 2 (الدروس فی علم الاصول) کتاب باز اصول فقه 2 (الدروس فی علم الاصول) فقه 1 (دروس تمهیدیه) فقه 1 (دروس تمهیدیه) فقه 1 (شرح لمعه) فقه 1 (شرح لمعه) فقه 2 (دروس تمهیدیه) فقه 2 (دروس تمهیدیه) فقه 2 (شرح لمعه) فقه 2 (شرح لمعه) فقه 3 (قواعد الفقهیه) فقه 3 (قواعد فقهیه) فقه 3 (شرح لمعه) فقه 3 (شرح لمعه) فقه 4 (شرح لمعه) فقه 4 (شرح لمعه) فقه 4 (شرح لمعه) حکومت اسلامی حکومت اسلامی تفسیر قرآن کریم 2 علوم حدیث علوم قرآنی علوم قرآنی ترجمه و تفسیر قرآن کریم 6 ترجمه و تفسیر قرآن کریم 5 آشنایی با نهج البلاغه و صحیفه سجادیه 5 آشنایی با نهج البلاغه و صحیفه سجادیه 5 آشنایی با نهج البلاغه و صحیفه سجادیه 5 آشنایی با نهج البلاغه و صحیفه سجادیه 5 آشنایی با نهج البلاغه و صحیفه سجادیه 3 آشنایی با نهج البلاغه و صحیفه سجادیه 3

🔷 نشست و دیدار صمیمی همکاران مرکز مدیریت در بخش خواهران (امور مدارس، آموزش و پژوهش) با اساتید و مسئولین مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (سلام الله علیها) شهرستان آشخانه #مدارس_خواهران •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

🔹️با حضور مدير محترم و برخي اعضاي شوراي عالي حوزه علمیه خراسان برگزار می شود؛ 🔹️اولين نشست هم انديشي و هم افزايي قرارگاه هاي علمي آموزشی حوزه خراسان با موضوع "تحولات جهان در دهه آينده و رسالت حوزه هاي علميه تشيع با نگاه به نقش ويژه هر قرارگاه " ▪️این مراسم روز پنج شنبه ۱۳ خرداد با حضور علما، مسئولین حوزوی و اعضای محترم قرارگاه های علمی آموزشی قرآن و عترت، فقاهت و مجتهدپروری، فلسفه، کلام و زبان و ادبیات در مشهد برگزار خواهد شد. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

#نمونه_سؤال 🔸 نمونه سؤالات امتحانی سطح دو و سه 🔻 درس فلسفه •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

#نمونه_سؤال 🔸 نمونه سؤالات امتحانی سطح دو و سه 🔻 درس فلسفه •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

#نمونه_سؤال 🔸 نمونه سؤالات امتحانی سطح دو و سه 🔻 درس فلسفه •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

پیام مرجع عالیقدر شیعه حضرت آیت الله العظمی صافی گلپایگانی مدظله الوارف به آیت الله حاج سید جعفر سیدان دامت برکاته بسم الله الرحمن الرحیم جناب مستطاب آیت الله آقای حاج سید جعفر سیدان دامت برکاته سلام علیکم کتاب شریف "معارف وحیانی" که مجموعه ای از درس ها و مقالات حضرتعالی است را مطالعه نموده؛ استفاده کرده و لذت بردم. الحق این کتاب، مانند سایر آثار علمی جنابعالی، حاکی از احاطه شما به معارف اصیل اهل بیت عصمت و طهارت علیهم السلام است، که همیشه در تبیین و نشر عقاید حقه و آموزه های صحیح دینی، موفق بوده اید. اهتمام ویژه حضرتعالی به دفع شبهات و پاسخ به اشکالات و ارائه مباحث قویم تفسیری در حوزه عقاید و معارف و دفاع از مبانی والای ولایت و امامت و پاسداری از حدود و ثغور مکتب نورانی خاندان نبوت علیهم السلام، مورد تقدیر و تشکر است. مزید توفیقات و تأییدات جنابعالی در خدمت به حوزه های علمیه و مراکز فرهنگی را در ظل عنایات حضرت بقیة الله الأعظم روحی و ارواح العالمین لتراب مقدمه الفدا از خداوند متعال مسئلت دارم. 21 شوال المکرم 1442 لطف الله صافی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

🔹انتخابات، مسئله اسلام است🔹 📣 امام خمینی از مسائلی که ما در پیش داریم، الآن قضیۀ انتخابات رئیس جمهور است. من کار ندارم کی رئیس جمهور می‌شود، به من مربوط نیست، من خودم یک رأی دارم به هر که دلم می‌خواهد می‌دهم، شما هم همین طور. اما اگر بخواهید در مقابل دنیا اظهار حیات بکنید که بگویید ما بعد از گذشتن چندین سال زنده هستیم، باید مشارکت کنید. اگر ـ خدای نخواسته ـ از عدم مشارکت شما یک لطمه‌ای بر جمهوری اسلامی وارد بشود، بدانید که آحاد ما، که این خلاف را کرده باشیم ـ خدای نخواسته ـ مسئول هستیم؛ مسئول پیش خدا هستیم. مسئله، مسئلۀ ریاست جمهور نیست؛ مسئله، مسئلۀ اسلام است؛ مسئله، مسئلۀ قواعد اسلام است؛ مسئله، مسئلۀ حیثیت اسلام است و مسئله‌ای است که باید ما همه به آن اهمیت بدهیم و بیشتر از هر وقت و بیشتر از هر سال و هر دوره باید ان‌شاءاللّه‌، شرکت بکنیم و امیدوارم که همه شرکت بکنند. 📚 بیانات در دیدار اعضای شورای عالی قضایی، کارکنان قوۀ قضاییه، وزیر امور خارجه و ...، ۱۳۶۴/۵/۸ #امام_خمینی #انتخابات •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

#گزارش_تصویری #امتحانات #مدرسه_علمیه_سلیمانیه چهارمین روز از امتحانات خردادماه به صورت حضوری و با رعایت تمامی پروتکل‌های بهداشتی، در مدرسه علمیه سلیمانیه برگزار گردید. مدرسه علمیه سلیمانیه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

سلسله نشست های تحلیلی گفتمانی "مبنا" با موضوع: #انتخابات در اندیشه حضرت‌آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای(مدّظلّه العالی) سخنران: دکتر محمد حسین صفار هرندی عضو محترم مجمع تشخیص مصلحت نظام زمان: پنج شنبه 13 خرداد راس ساعت 10 ثبت نام و دریافت لینک حضور در نشست: ارسال عدد 1 به سامانه 100040020 به صورت حضوری ( با ظرفیت محدود) و مجازی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

#دعوت‌به‌_مسیر_طلبگی 💌 آغاز ارسال پیام به ۱۷۰ هزار دانش آموز پایه نهم تا دوازدهم برای اطلاع رسانی پذیرش حوزه علمیه خراسان ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄          🆔 @pazireshkh •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

💠 پویش 💖#عاشق_طلبگیم 🌅 عکس نوشت 🆔 @pazireshkh

✳️ دوره توانمندسازی و دانش افزایی اساتید فقه و اصول حوزه علمیه خراسان ✅ عنوان جلسه ؛ نقش زمان و مکان در اجتهاد در اندیشه امام خمینی (ره) 👤 با ارائه استاد محترم حجت الاسلام والمسلمین مرتضی نوروزی 🕑 زمان : چهار شنبه ۱۲ خردادماه ساعت ۱۸:۳۰ الی ۱۹:۴۵ 👈 جهت ورود به سامانه کلیک کنید (https://asatid.lms2.hozehkh.com/ws/h2hli48n1bh) 👉 🔺برگزاری دوره بصورت آنلاین « وبینار » •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

🔹بدزبانی، ممنوع!🔹 📣 امام صادق عليه‌السلام سماعة بن مهران گويد: محضر حضرت صادق عليه‌السلام رفتم، حضرت بدون مقدمه به من فرمود: اى سماعه اين چه جنجالى بود كه ميان تو و شتربانت اتفاق افتاد؟ مبادا دشنام‌گو و بد زبان و لعنت‌كننده باشى‌؟ گفتم: به‌‌ خدا سوگند چنين بود كه فرمودى، ولى او به من ستم كرد؟ فرمود: اگر او به تو ستم كرده، ولی تو به او افزودی و از او پیش افتادى! هر آينه اين كردار از كردارهاى من نيست، و به شيعيانم چنين سفارشی نمی‌کنم. از پروردگارت آمرزش بخواه، و به آن رفتار باز نگرد. گفتم: از خدا آمرزش مى‌خواهم و ديگر هرگز به اين كار باز نمى‌گردم. 🔹🔸🔹 دَخَلْتُ عَلَى أَبِي عَبْدِ اللَّهِ ع فَقَالَ‏ لِي‏ مُبْتَدِئاً يَا سَمَاعَةُ مَا هَذَا الَّذِي كَانَ بَيْنَكَ وَ بَيْنَ جَمَّالِكَ إِيَّاكَ أَنْ تَكُونَ فَحَّاشاً أَوْ صَخَّاباً أَوْ لَعَّاناً فَقُلْتُ وَ اللَّهِ لَقَدْ كَانَ ذَلِكَ أَنَّهُ ظَلَمَنِي فَقَالَ إِنْ كَانَ ظَلَمَكَ لَقَدْ أَرْبَيْتَ عَلَيْهِ‏ إِنَّ هَذَا لَيْسَ مِنْ فِعَالِي وَ لَا آمُرُ بِهِ شِيعَتِي اسْتَغْفِرْ رَبَّكَ وَ لَا تَعُدْ قُلْتُ أَسْتَغْفِرُ اللَّهَ وَ لَا أَعُودُ 📚کافی، ج ۲، ص ۳۲۶، ح ۱۴ #امام_صادق #دشنام #بدزبانی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

#رحلت_امام_خمینی_قدس_سره #منشور_روحانیت ♻️توصیه به وحدت خدمت حضرات روحانیون سراسر کشور و مراجع بزرگوار اسلام و مدرسین گرام و طلاب عزیز حوزه ‌های علمیه و ائمه محترم جمعه و جماعات - دامت برکاتهم. تردیدی نیست که حوزه‌های علمیه و علمای متعهد در طول تاریخ اسلام و تشیع مهمترین پایگاه محکم اسلام در برابر حملات و انحرافات و کجرویها بوده‌اند. علمای بزرگ اسلام در همه عمر خود تلاش نموده‌اند تا مسائل حلال و حرام الهی را بدون دخل و تصرف ترویج نمایند. 🔹اگر فقهای عزیز نبودند، معلوم نبود امروز چه علومی به عنوان علوم قرآن و اسلام و اهل بیت - علیهم السلام - به خورد توده‌ها داده بودند. 🔹بحمدالله امروز نتیجه آن زحمات را در آثار و کتب با برکتی همچون «کتب اربعه و کتابهای دیگر متقدمین و متأخرین از فقه و فلسفه، ریاضیات و نجوم و اصول کلام و حدیث و رجال، تفسیر و ادب و عرفان و لغت و تمامی رشته‌های متنوع علوم مشاهده می‌کنیم. 🔹علمای دین باور در همین حوزه‌ها تربیت شدند و صفوف خویش را از دیگران جدا کردند. قیام بزرگ اسلامی‌مان نشأت گرفته از همین بارقه است.البته هنوز حوزه‌ها به هر دو تفکر آمیخته‌اند و باید مراقب بود که تفکر جدایی دین از سیاست از لایه‌های تفکر اهل جمود به طلاب جوان سرایت نکند آنقدر که اسلام از این مقدسین روحانی نما ضربه خورده است، از هیچ قشر دیگر نخورده است و نمونه بارز آن مظلومیت و غربت امیرالمؤمنین - علیه السلام - که در تاریخ روشن است. بگذارم و بگذرم و ذائقه‌ها را بیش از این تلخ نکنم. 🔹اختلاف سلیقه‌ها و برداشتها نباید موجب به هم خوردن الفت و وحدت طلاب و علمای متعهد گردد. ممکن است هرکس در فضای ذهن و ایده‌های خود نسبت به عملکردها و مدیریتها و سلیقه‌های دیگران انتقادی داشته باشد ولی لحن و تعابیر نباید افکار جامعه و آیندگان را از مسیر شناخت دشمنان واقعی و ابرقدرتها که همه مشکلات و نارساییها از آنان سرچشمه گرفته است، به طرف مسائل فرعی منحرف کند 🔹مسئله دیگر اینکه امروز مقابله و تجزیه روحانیت انقلابی به سود کیست؟ دشمنان از دیرباز برای اختلاف افکنی میان روحانیون آماده شده‌اند. غفلت از آن، همه چیز را برباد می‌دهد. حال اختلاف به هر شکلی باشد، بدبینی‌ شدید نسبت به مسئولین بالا باشد یا مرزبندی فقه سنتی و پویا و امثال آن. 🔹اگر طلاب و مدرسین حوزه علمیه با یکدیگر هماهنگ نباشند، نمی‌توان پیش بینی نمود که موفقیت از آن کیست و اگر بر فرض محال حاکمیت فکری از آن روحانی نماها و متحجرین گردد روحانیت انقلابی جواب خدا و مردم را چه می‌دهد. 😡خلاصه اختلاف به هر شکلی کوبنده است. وقتی نیروهای مؤمن به انقلاب حتی به اسم فقه سنتی و فقه پویا به مرز جبهه بندی برسند، آغاز باز شدن راه استفاده دشمنان خواهد بود. جبهه بندی نهایتاً معارضه پیش می‌آورد. هر جناح برای حذف و طرد طرف مقابل خود واژه و شعاری انتخاب می‌کند، و یکدیگر را متهم میکنند • من برای حفظ اعتدال‌ گروه ها همیشه تذکرات تلخ و شیرینی داده‌ام. چرا که همه را فرزندان و عزیزان خود می‌دانم 🔹 البته هیچ گاه نگران مباحثات تند طلبگی در فروع و اصول فقه نبوده‌ام ولی نگران تقابل و تعارض گروه های مؤمن به انقلابم که مبادا منتهی به تقویت جناح رفاه طلب بی درد و نق بزن گردد. 🔹 امیدوارم از نصایح و تذکرات مشفقانه این پدر پیر و این خدمتگزار حقیر خود، دلگیر نشده باشید و در مظان استجابت دعا با انفاس قدسیه و با دلهای منور خود برایم دعا و طلب مغفرت نمایید. من هم از یاد و دعای خیر برای روحانیت اصیل و حوزه‌های علمی غفلت نمی‌کنم. 🍀خداوندا! توان علما و روحانیت را در خدمت به دین خود افزون نما. خداوندا! حوزه‌های علمیه، این سنگرهای پاسداری از فقاهت و اسلام ناب را تا ابد پا برجا بدار. اسفند 67 روح الله الموسوی الخمینی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

🔹استاد حسن #رمضانی: روش فعلی آموزش فلسفه نادرست است 🔹استاد #خسروپناه: فلسفه اسلامی دارای آسیب‌های روشی و محتوایی و ساختاری است ▫️▫️▫️▫️ ✅ #وبینار فلسفه فلسفه اسلامی (جلسه ۴) 🔹ارائه: حجت الاسلام و المسلمین دکتر هادی #ملک‌زاده_شیرازی (از شاگردان برجسته استاد #فیاضی) 🔹موضوع: جمع‌بندی جلسات پیشین (هدف فلسفه اسلامی) 🔹زمان: امروز چهارشنبه (۱۲ خرداد)، ساعت ۱۸ 🌐درگاه ورود مجازی به نشست: https://room.gharar.ir/f178463b-2370-4e7e-8709-46387efba8dd ▫️▫️▫️▫️ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

🔷 نشست و دیدار صمیمی همکاران مرکز مدیریت در بخش خواهران (امور مدارس، آموزش و پژوهش) با اساتید و مسئولین مدرسه علمیه الزهرا (سلام الله علیها) شهرستان گرمه #مدارس_خواهران •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

🍀مناظرات و گفتگوهای علمی نباید وحدت بین علمای شیعه را خدشه دار کند و موجب طعن و کنایه بدخواهان شود. 🔹رهبر معظم انقلاب بارها و بارها درباره وحدت اسلامی و اهمیت آن تاکید کردند ودر سخنان مهمی میفرمایند: مراد ما از وحدت اسلامی، یکی شدن عقاید و مذاهب اسلامی نیست. 🍀میدان برخورد عقاید اسلامی و عقاید کلامی و عقاید فقهی میدان علم است؛ میدان بحث فقهی است؛ میدان بحث کلامی است اختلاف عقاید فقهی و کلامی می‌تواند هیچ تأثیری در میدان واقعیت زندگی و در میدان سیاست نداشته باشد. 🔹مراد ما از وحدت دنیای اسلام، عدم تنازع است: «ولاتنازعوا فتفشلوا». تنازع نباشد، اختلاف نباشد. اتحاد مسلمین، به معنای انصراف مسلمین و گروه های گوناگون از عقاید خاص کلامی و فقهی خودشان نیست؛ بلکه اتحاد مسلمین به دو معنای دیگر است که هر دوی آن باید تأمین بشود: اول این که فِرَق گوناگون اسلامی که هر کدام فِرَق مختلف کلامی و فقهی دارند - حقیقتاً در مقابله با دشمنان اسلام، همدلی و همدستی و همکاری و همفکری کنند. دوم این که فِرَق گوناگون مسلمین سعی کنند خودشان را به یکدیگر نزدیک کنند و تفاهم ایجاد نمایند و مذاهب فقهی را باهم مقایسه و منطبق کنند. بسیاری از فتاوای فقها و علما هست که اگر مورد بحث فقهیِ عالمانه قرار بگیرد، ممکن است با مختصر تغییری، فتاوای دو مذهب به هم نزدیک شود. 🔹قرآن کریم می‌فرماید: «واعتصموا بحبل اللَّه جمیعاً ولاتفرّقوا». مسلمان باید معتصم به حبل‌اللَّه باشد، باید این اعتصام را به همراه دیگرِ مسلمان‌ها و همدست با آن‌ها انجام دهد. 📚کانال رسمی معاونت آموزش : ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh