*️⃣درادامه سلسله وبینارهای بین المللی نشست حقوق بشر آمریکایی؛ تناقض محوری یا قانون مداری با حضور اندیشمند ایرانی و نخبگان تونسی 1- استاد زهیر مخلوف پژوهشگر و فعال حقوقی و نماینده پارلمان تونس 2- دکتر جابر القفصی استاد علوم اجتماعی، تربیت و جوانان دانشگاه تونس 3- دکتر فوزی العلوی قرآن پژوه و مدیر مؤسسه مساوات تونس 4- دکتر سادات لاجوردی، عضو هیأت رئیسه کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی 🔷شنبه 5 تیرماه ساعت 17 به وقت تهران ⤵️علاقه مندان برای شرکت در این نشست به این آدرس مراجعه کنند. www.skyroom.online/ch/csir.ut/humanrights Zoom ID:7658508466🔴 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

✍ پذیرش سطوح عالی با رویکرد مهارت پروری ✍ _برنامه ای جامع برای آن دسته از طلاب که می‌خواهند علاوه بر دروس متداول حوزوی، چهار ساله در چند زمینه تخصص و مهارت پیدا کنند. _ ضروری‌ترین و کاربردی‌ترین مهارت‌های مورد انتظار از طلبه با توجه به نیاز روز جامعه _ طرف قرارداد با معتبرترین موسسات و اساتید کشور در هر یک از مهارت‌ها جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره‌های ذیل تماس بگیرید: 05632722824(ساعت اداری) 09159239112(قدرتی مسئول آموزش حوزه) 🌺حوزه مبارکه آیت الله قزوینی ره فردوس •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

۰•━══❀🔅﷽🔅❀══━•۰ 🔹آزمون مقطع عالی(سطح چهار) رشته ادبیات عربی با گرایش ترجمه بلاغی در واحد تحصیلات تکمیلی مدرسه علمیه نرجس سلام الله علیها صبح روز جمعه ۱۴۰۰/۴/۴ برگزار شد. 🔸مصاحبه علمی پذیرفته شدگان از روز شنبه ۱۴۰۰/۴/۱۲ آغازخواهد شد. ♦️ نظارت علمی : قرارگاه زبان و ادبیات عربی و گروه ادبیات عرب مدرسه عالی نواب •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

💠 مناجات با حضرت دوست 💠 لذت طلبگی ♦️الهی، اَتُحْرِقُ بِالنّارِ وَجْهی، وَ کانَ لَکَ مُصَلِّیا؟ خدای من ، آیا صورتم را در آتش می سوزانی در حالی که به سویت نماز می خوانده؟ ♦️اِلهی، اَتُحْرِقُ بِالنّارِ عَیْنی، وَ کانَتْ مِنْ خَوْفِکَ باکِیَةً؟ خدای من آیا چشم هایم را در آتش می سوزانی ، آن هم چشم هایی که از ترست گریان بوده؟ ♦️اِلهی، اَتُحْرِقُ بِالنّارِ لِسانی، وَ کانَ لِلْقُرْانِ تالِیا؟ خدای من آیا زبانم را می سوزانی ، در حالی که قاری قرآن بوده؟ ♦️اِلهی، اَتُحْرِقُ بِالنّارِ قَلْبی، وَ کانَ لَکَ مُحِبّا؟ خدای من آیا قلبم را در آتش می سوزانی در حالی که سرشار از محبت تو بوده؟ ♦️اِلهی، اَتُحْرِقُ بِالنّارِ جِسْمی، وَ کانَ لَکَ خاشِعا؟ خدای من آیا بدنم را در آتش می سوزانی در حالی که خاکسار تو بوده است؟ ♦️اِلهی، اَتُحْرِقُ بِالنّارِ اَرْکانی، وَکانَتْ لَکَ رُکَّعا سُجَّدا؟ خدای من آیا دست و پاهایم را در آتش می سوزانی در حالی که بر تو رکوع و سجده کرده اند؟ •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

💠 امروز شنبه ۱۵ ذی القعده سالروز وفات میرزا عبدالجواد ادیب نیشابوری معروف به ادیب نیشابوری اول 💠 وفات ۱۵ ذی القعده ۱۳۴۴ قمری مطابق با ۶ خرداد ۱۳۰۴ شمسی 🔺دو ادیب در حیات حوزه علمیه مشهد مقدس نقش تاثیرگذاری داشتند میرزا عبدالجواد نیشابوری معروف به ادیب اول متوفی 1344.دوم شیخ محمدتقی نیشابوری معروف به ادیب دوم و شاگرد برجسته ادیب اول ،که اغلب بزرگان معاصر مشهد در ادبیات عرب مانند استاد حجت هاشمی و.... شاگرد ایشان هستند. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

💠میرزا عبدالجواد ادیب نیشابوری 🔺در روستای بیزن گرد از روستاهای نیشابور و در خانواده کشاورزی میانه حال به نام "ملا حسین" به سال 1281 هجری قمری زمان سلطنت ناصر الدین شاه قاجار کودکی متولد گردید که او را "عبدالجواد" نام نهادند. چهار ساله بود که بیماری آبله بر بدنش حمله ور گردید و دو چشم او را نیز از این حمله بی نصیب نگذاشت چشم راستش به کلی کور شد و پس از مداوا و معالجه بسیار چشم چپش اندکی بینایی یافت به آن اندازه که می توانست جلوی پای خود را ببیند. 🔺عبدالجواد به سنی رسید که همسالان او در آن سن و سال به مکتب می رفتند اما پدرش او را به مکتب نفرستاد از بیم آنکه آسیب بیشتری به چشم تنها فرزند دلبندش وارد آید . 🔺اما عبدالجواد در همان زمان که شش هفت ساله بود حافظه خوبی داشت بطوری که شبی از شب های ماه رمضان که پدر دعای سحر می خواند او گوش فرا داد و آن را حفظ کرد شب بعد پدر در آن حالت خواب آلودگی که داشت در خواندن دعا اشتباه کرد ، عبدالجواد شش ساله از جا جست و اشتباه پدر را به او گفت ملا حسین از این موضوع خوشحال شد و راضی شد که پسر را مکتب بفرستد . عبدالجواد به مکتب رفت و با آن قدرت حافظه ای که داشت در اندک زمانی خواندن و نوشتن پارسی و مقدمات تازی را آموخت . سپس به نیشابور رفت و فرا گرفتن را ادامه داد و در همان زمان که درنیشابور بود دیوانی از قاآنی شیرازی در اختیار داشت ، اشعار قاآنی را می خواند و به حافظه می سپرد . اندک اندک خود نیز شروع به سرودن قصایدی به سبک و سیاق قاآنی کرد . قصایدی که بعدها از سرودن آن پشیمان شد . تا 16 سالگی در نیشابور ماند و به سال 1297 هجری قمری روانه مشهد شد تا در حوزه های درس پر رونق مدارس علمیه آن شهر شرکت کند . 🔺 وارد مشهد شد و در مدرسه "خیرات خان" مسکن گزید و در حوزه های درس همان مدرسه شرکت کرد آنگاه به مدرسه "فاضل خان" رفت و سپس در مدرسه نواب حجره ای برای خود اختیارکرد . در آن مدرسه نزد چند نفر از اساتید ، علوم مقدماتی (شرح قطر ، سیوطی ، جامی)و مقداری صرف و نحو آموخت و از بس استعدادش عالی بود پس از چندی از حضور در درس اساتید صرف و نحوصرف نظر کرد وبه قوه خودش در صدد تحصیل مغنی و مطول و نهج البلاغه و مقالات بدیعی و حریری و حاشیه منطق و شمسیه بر آمد در همان زمان در سطوح پایین تر شروع به تدریس کرد . ظاهرا در این زمان پدرش در بستر بیماری بود و عبدالجواد چندی در آنجا ماندگار شد ، پدر از مشقت حیات راحت گردید و او در حدود سنه هزار و سیصد و ده هجری قمری به مشهد بازگشت و در همان حجره مدرسه نواب اقامت گزید و تا آخر عمر در آنجا زیست . 🔺ادیب در حجره ای از حجرات مدرسه نواب مسکن گزیده بود ، روزها را به تدریس و شبها را به مطالعه و گهگاهی شعر سرودن می گذراند ، در زندگی قناعت را پیشه خود ساخته بود ، بسیار قانع و کم خرج بود و همواره با اینکه درآمد چندانی نداشت مقداری پول سفید ذخیره می کرد . حداکثر عایدات ادیب که یگانه راه معاش ایشان بود شاید در سال به دویست تومان بالغ می شد . با همین درآمدی که بسیار اندک بود با کمال قناعت و مناعت زندگی می کرد . با این فقر و فاقه ای که گریبانگیرش بود ناچار در همان حجره محقر مدرسه نواب ماند و نتوانست خانه ای مسکونی برای خود مهیا کند . 🔺ادیب در حجره خود در انزوای کامل زندگی می کرد و در ساعات تدریس این انزوا را بر هم می زد او را در کنار قریب 300 طالب علم قرار می داد که از اطراف خراسان و گهگاه جاهای دیگر به مدارس مشهد روی آورده بودند ، غیر از ساعات تدریس در اوقات دیگر نیز طالبان فضیلت و دانش به حجره اش روی می آوردند . اوقات ملاقات استاد منحصر به صبح ها و از دو به غروب تا دو از شب گذشته بود . 🔺 ادیب هر چند این انزوا را دوست داشت اما گهگاهی که هوا مساعد بود برای گردش به باغ ملی می رفت در محل معینی به چناری تکیه می داد و مشغول صحبت های ادبی می شد . این چنار را بعضی از ظرفا "چنار الأدبا " نام نهاده بودند . ادیب علاوه بر صجری که در ادب فارسی و ادب عربی داشت و علاوه بر آنکه خود شعر می سرود در خواندن شعر نیز تبحری داشته است ، هر شعر را بر وفق حال و هوای آن شعر قرائت می کرد . تکیه کلام خاصی هم داشته است ، تکیه کلامش " آقا " بود می گفت : من یک ربع چشم دارم آقا ! 🔺از خصوصیات زندگی ادیب : مردی بوده است سخت بی اعتنا ، به مسجد می آمده است و می نشسته وقت نماز بیرون میرفته با وجود این نماز ادیب هرگز ترک نمی شد ولی نماز را بسیار اختصاری می خواند . 🔺هفته ای یک بار هم به حرم مطهر شرفیاب می شد و از پشت پنجره فولاد زیارتی می خواند و به مدرسه بر می گشت . •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

🔷️آقای سیدجواد حبیبی خراسانی 🔺رتبه سومِ سطح ۲ در رقابت علمی نخبگانی فقه و اصول سال ۹۹ -به چه کاری مشغول هستید؟ +در موسسه نور حکمت رضوی،مشغول سطح ۳ هستم، و منطق تخصصی در آنجا تدریس میکنم. _برنامه علمی آینده تان چیست؟ +در زمینه فقه و اصول، محقق و مدرس باشم و با موسسه مطالعات راهبردی در این زمینه، همکاری کنم. -از اساتیدی که در پیشرفت شما موثر بودند، نام ببرید؟ +اساتید آقایان زمانی، واسطی، قنبریان. -نظر شما درباره برگزاری این رقابت های علمی چیست؟ +اصل برگزاری خوب است و باعث شور و اشتیاق در بین طلاب میشود. -پیشنهادی درباره این رقابت ها،دارید؟ +برگزاری اینگونه رقابت ها در همه رشته ها خیلی ضروری و حضوری بودن آن، خیلی موثر و البته به صورت دو مرحله ای جذاب تر میشود. در طرح سوالات،رعایت سطح بندی و طرح سوال تحلیلی،خیلی خوب بود. -بزرگترین مانع پیشِ رو در کار طلبگی چیست؟ -بحث مالی که اکثر طلاب گرفتار هستند. -دروس نیاز به بازخوانی و تولید جدید دارد -برنامه ریزی های آموزشی عمومی نباشد، مثلا مدارس نخبگانی تشکیل شود و این مدارس برنامه های تکمیلی و تخصصی داشته باشند. -نکات قوت و ضعف این رقابت ها را بیان کنید؟ +اصل آن و سطح سوالات خوب بود کمیت و کیفیت زمان امتحان خوب بود،البته اول اعلام شد،آزمون دو مرحله است ولی بعد یک مرحله ای برگزار شد. نکته قابل توجه، استمرار حمایت از منتخبین است،توانایی تدریس نخبگان و جذب آنان مد نظر باشد. کانال اخبار رقابت علمی نخبگانی https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837 •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• 📚کانال معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان @howzehamozesh

💠 آیت الله العظمی علوی گرگانی (دامت برکاته) به مشهد مشرف شدند. 🔺 معظم له که هر ساله حدود ۱۰ روز برای زیارت و دیدار با علما و اقشار مختلف به مشهد مشرف می شدند ،سال گذشته به علت شیوع بیماری کرونا نتوانستند به مشهد بیایند و تا کنون از واکسن استفاده نکرده اند. 🔺بنا به نقل یکی از نزدیکان، معظم له فرموده بودندمادامیکه آیت الله خامنه ای از واکسن استفاده نکنند من نیز استفاده نمی کنم و بر ایشان پیشی نمی گیرم. و دیروز جمعه، فیلم تزریق واکسن حضرت آقا را به دقت در فضای مجازی توسط یکی از فرزندانش رویت فرمودند وشاید از همان نوع واکسن در روزها ی آینده استفاده کنند 🔺 در طول روز یک ساعت و با رعایت شرایط پروتکل بهداشتی با شخصیتهای استانی وعلما دیدار خواهند داشت. 🔺 البته معظم له در دوسال قبل دفتر شان مملو از جمعیت بود وباذکراحادیث وروایات همه بهره مند می شدند ودردوسال قبل نماز جماعت نیز به امامت حضرت ایشان در صحن جامع رضوی (پیامبر اعظم(ص)) اقامه می شده است. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

#رشته_تخصصی 📚رشته تفسير و علوم قرآن دانش پژوهان در این رشته، نظرات تفسیری و آراء مرتبط با علوم قرآنی را آموخته و توان بررسی، تحلیل، تدریس و پاسخ‌گویی به شبهات و نیازهای رایج در اين زمینه را کسب و پس از اتمام پایان‌نامه، موفق به دريافت مدرک سطح3 تخصّصی مي‌گردند. در این رشته، 75 واحد دروس تخصّصی و 72 واحد دروس عمومی و مجموعاً 147 واحد گذرانده می‌شود. 🔰اهداف: 1- شناخت و تبيين مباحث تخصصی تفسیری و علوم قرآنی 2-پاسخگویی به شبهات مرتبط 3-تدريس مباحث تفسیر و علوم قرآنی در سطح1و2حوزه و مراكز آموزش عالي 4-پرورش پژوهشگران توانمند در زمینه تفسیر و علوم قرآنی ❇️برخي دروس تخصصي رشته : اعراب القرآن ترجمه قرآن قرآن و عهدين اصول و قواعد تفسير مفردات قرآن روشها و گرايشهاي تفسير قرآن معارف قرآن تفسير تخصصي قرآن و ادعيه كارگاه تفسير ✅ مدارس فعال دربرگزاري رشته :(ويژه برادران) 🔶مدرسه تخصصي قرآن وعترت (مشهدمقدس) 🔶مركز تخصصي امام سجاد عليه السلام(مشهد مقدس) 🔶مركز تخصصي آخوند خراساني ره (مشهد مقدس) 🔶مدرسه تخصصي اميرالمؤمنين ( عليه السلام) بيرجند ✅مدارس فعال دربرگزاري رشته :(ويژه خواهران) 🔹مدرسه اسلام شناسي (مشهدمقدس) 🔹مدرسه حضرت خدیجه (س) مشهدمقدس 🔹مدرسه حضرت رقیه (س) مشهد مقدس 🔹مدرسه حضرت نرجس (س) مشهد مقدس 🔹مدرسه الزهرا (س) بجنورد 🔹مدرسه حضرت نرجس (س) بيرجند 🔹مدرسه حضرت نرجس (س) سبزوار 🔹مدرسه حضرت نرجس (س) كاشمر •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

💠 امروز شنبه ۵ تیرماه۱۴۰۰ ✅ نشست هم اندیشی اساتید و ممتحنین دروس خارج حوزه علمیه خراسان 🔰 آغازین روز امتحانات شفاهی خارج 🔷مدرسه علمیه عالی نواب. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

👌مدرسه علمیه حضرت سید الشهداء (ع) در سال جدید طلبه از مقطع سیکل می پذیرد. ✅ آدرس: مشهد، خ امام رضا، امام رضا ۴۶ مدرسه علمیه حضرت سیدالشهداء (ع) ‏ ✅05138518455 ✅ 09151566432 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

#امتحانات_پایان_سال #مقطع_تخصصی 📚امتحانات فقه و اصول رشته های تخصصی مقطع تحصیلات تکمیلی خواهران، به صورت متمرکز از امروز ۵ تیرماه ١۴٠٠ آغاز و تا ٢٠ تیرماه ادامه خواهد داشت. 📙جهت بهره برداری طلاب گرامی، سوالات و پاسخنامه مربوطه، هر روز ٢ ساعت پس از برگزاری امتحان، در کانال معاونت آموزش منتشر خواهد شد. #مدارس_خواهران •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

#امتحانات #مقطع_تخصصی 📘سوالات درس اصول فقه ١ (مشترک بین تمام رشته های تخصصی) مورخ ۵ تیرماه ١۴٠٠ #مدارس_خواهران •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

#امتحانات_پایان_سال #مقطع_تخصصی 📗 پاسخنامه درس اصول فقه ١ (مشترک بین تمام رشته های تخصصی) مورخ ۵ تیرماه ١۴٠٠ #مدارس_خواهران •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

✅ آیت الله العظمی #فاضل لنکرانی امتداد #مکتب_فقهی امام خمینی 🔹ارائه: استاد #مبلغی 🔹زمان: یکشنبه ۶ تیر ۱۴۰۰ از ساعت ۹:۳۰- ۱۱:۳۰ 🔹 مکان: قم، میدان معلم، مرکز فقهی ائمه اطهار(ع)- طبقه دوم، سالن امام خمینی 🌐 ورود مجازی به نشست: www.markazfeqhi.com/live •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

🔰خط مشی قرارگاه علوم عقلی، پیگیری سیاست های نظام و رهبری است حجت الاسلام والمسلمین سید مجید میردامادی با بیان اینکه خط مشی کلی قرارگاه علوم عقلی حوزه علمیه خراسان، نگاه به آینده علوم عقلی به پشتوانه سیاست های نظام و رهبر معظم انقلاب در این حوزه است، گفت: تبیین و پیگیری سیاست های نظام در حوزه علوم عقلی، امر خطیری است که همه اعضاء قرارگاه نسبت به آن دغدغه دارند. ادامه در پیام بعدی.... 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان @howzehamozesh

ادامه مطلب .... وی با اشاره به هجمه های روزافزون دشمنان علیه ادیان و مذاهب به طور عام و برضد اسلام به طور خاص، عنوان کرد: این شبهات و هجمه ها هر روز پیچیده تر می شود و بر این اساس، ضرورت دارد به عقل و عقلانیت در حوزه های علمیه، اهمیت بیشتری داده شود. استاد حوزه علمیه خراسان در ادامه به تبیین جایگاه عقل و عقلانیت در قرآن و روایات و احکام اسلامی و نقش آن در مباحث اعتقادی همچون اثبات وجود خداوند، ذات، صفات و افعال باری تعالی، اصل نبوت، امامت و معاد پرداخت و افزود: امروز جریان عقل گرای حوزه علمیه باید در برابر جریانات پوزیتیویسم و مادی گرای غرب از یک سو و جمود و تکفیر از سوی دیگر بایستد و روشنگری کند. حجت الاسلام و المسلمین میردامادی ابراز کرد: قرارگاه در واقع مرکزی است که برنامه ها و ضرورت های حوزه در عرصه های آموزشی و پژوهشی را با رعایت منویات رهبر معظم انقلاب و اسناد و چشم انداز حوزه علمیه، راهبری می کند. وی در مورد کارکرد قرارگاه علوم عقلی توضیح داد: رهبر معظم انقلاب اهمیت ویژه ای برای علوم عقلی قائل هستند و بر این اساس قرارگاه علوم عقلی برنامه های لازم را مطابق با اسناد بالادستی و سیاست های کلی تنظیم می کند که در چارچوب آن مواردی از جمله رشته ها و سرفصل های متناسب آنها تنظیم و فرایندهای نظارت و آسیب شناسی نیز به موازات آن صورت می پذیرد. عضو قرارگاه علوم عقلی حوزه علمیه خراسان در پایان بر ضرورت هم افزایی میان قرارگاه های علمی آموزشی، مدارس علمیه و اساتید رشته های مختلف علوم دینی تأکید و آن را عامل مهمی جهت تحقق اهداف پیش بینی شده معرفی کرد و گفت: اجرای برنامه ها و تحقق اهداف به دقت، نگاه جامع، انتخاب اساتید مبرّز، به کارگیری امکانات، تنظیم آئین نامه ها و سایر ملزومات اجرایی نیاز دارد. •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

🔰سه رقابت علمی کشوری در حوزه خراسان پیگیری و اجرا می شود 🔻مسئول دبيرخانه رقابت هاي علمي نخبگاني از در پیش رو بودن ثبت نام رقابت علمی در رشته هاي ادبيات عرب، علوم عقلي(كلام و فلسفه) و فقه و اصول در تیرماه خبر داد. 💠بیشتر بخوانیم👇 https://hozehkh.com/OneEntry?entryID=40689 کانال اخبار رقابت علمی نخبگانی https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

🔹همزمان با دهه کرامت؛ 🔶پایگاه فقه و اصول و احکام و پایگاه خواهران قرارگاه فقاهت و مجتهدپروری آغاز به کار کرد در اولین جلسه این ۳ پایگاه، مسئول محترم قرارگاه فقاهت به تبیین شرح وظایف قرارگاه‌ها و پایگاه‌های ذیل آن پرداخت و حاضران نیز به بیان نظرات و پیشنهادات خود پرداختند. لازم به ذکر است در ذیل قرارگاه فقاهت و مجتهدپروری ۴ پایگاه (کارگروه) فقه و اصول، احکام، رجال و درایه و پایگاه خواهران به ارائه طرح‌های مورد مطالبه قرارگاه و پیشنهادات خود در قالب طرح و دستورالعمل می‌پردازند. •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

❇️ معاونت پژوهش مرکز تخصصی مطالعات تطبیقی مذاهب اسلامی برگزار می کند. ✅ بررسی تشیع در مصر؛ فرصت ها و تهدیدها 🎙استاد مدعو: احمد راسم النفیس (از رهبران شیعه در مصر) 📆 یکشنبه، ۶ تیرماه ⏰ ساعت ۱۸ به صورت حضوری و مجازی 📲 لینک ورود به جلسه: https://mazaheb.lms2.hozehkh.com/ws/qanoja1t4ly •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

به مناسبت دهۀ کرامت، مرکز گفتگوی بین ادیان دانشگاه علوم اسلامی رضوی، سلسله وبینارهای «امام گفتگو» را برگزار می کند: 💠وبینار سوم با موضوع: «گفتگوی بین ادیان، تاریخچه،وضعیت کنونی و افق پیش رو» با سخنرانی استاد سیدمصطفی محقق داماد 📆زمان: دوشنبه 7 تیر - ساعت 18 تا 19 🌐پخش با ترافیک رایگان از شبکۀ اینترنتی عبرات ( abarat.tv) شرکت در جلسه از محیط اسکای روم: 🌐https://www.skyroom.online/ch/razavilanguage1400/ejtehad2 •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝