🔹من راضی نیستم🔹 📣 آیت الله سید عبدالکریم حسینی قزوینی 🔺بعد از رحلت مرحوم آیت الله العظمی سید محسن حکیم، بعضی از علمای عراق، مردم را به آیت الله شهید سید محمد باقر صدر ارجاع دادند. از جمله آیت الله سید میر محمد قزوینی که شخصِ اولِ علمای بصره بود. مرحوم شهید صدر کسی را دنبال من فرستادند و فرمودند: آقای میر محمد قزوینی، مردم را به من ارجاع داده است و من راضی نیستم در عرضِ آیت الله خویی باشم به دو دلیل: اول اینکه من شاگرد ایشان هستم و شاگرد، نباید خودش را در عرضِ مرجعیتِ استاد نشان دهد. دوم آن که نمی‌خواهم مرجعیت، کوچک شود. عده‌ای این جا و عده‌ای آن جا عَلَمِ مرجعیت بردارند. این طور هیبت و ابهتِ مرجعیت از بین می رود. مرجعیت اگر یک جا و متمرکز باشد، هیبت و حرکتش برای اسلام بیشتر است. لذا خواهش می‌کنم شما بروید و از آقای قزوینی بخواهید که مردم را به من ارجاع ندهند. این مساله بر عظمت آقای خویی و فروتنی و دور اندیشی آن شهید بزرگوار دلالت می‌کند. 📚 شمع همیشه فروزان، مصاحبه، ص۲۲۰ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

📌 جزییات و مدارک مورد نیاز مصاحبه علمی داوطلبان حوزوی جذب عمومی تصدی منصب قضا سال 1399 ✳️ بدینوسیله به اطلاع می‌رساندsapp.ir/qazahrm، جزییات و مدارک مورد نیاز مصاحبه علمی داوطلبان حوزوی جذب عمومی تصدی منصب قضا سال 1399 اعلام شد. ✅ مصاحبه علمی‌شفاهی پذیرفته‌شدگانsapp.ir/qazahrm هم برابر پیش‌بینی‌ها از اویل مرداد ماه آغاز می‌گردد. 🔵 زمان دقیق مصاحبه علمی هر داوطلب طی تماس تلفنی ابلاغ خواهد شد. زمان مصاحبه علمی یکبار تعیین و ابلاغ می‌گردد و امکان تغییر آن وجود ندارد. عدم پاسخگویی به تلفن همراه در دو نوبت به منزله انصراف از شرکت در مصاحبه علمیsapp.ir/qazahrm است. ☑️ مدارک لازم برای تشکیل پرونده در روز مصاحبه علمی: ۱. اصل و تصویر کارت ملی ۲. اصل شناسنامه و تصویر تمام صفحات آن ۳. اصل و تصویر مدارک تحصیلی (سطح ۲ و بالاتر) ۴. تصویر کارنامه تستی و تشریحی (عکس‌دار) ۵. یک قطعه عکس ۳*۴ پرسنلی جدید 6 . تاییدیه معتبر ایثارگری ( مخصوص پذیرفته‌شدگان در سهمیه ایثارگران ) 🔺تذکر ۱: همه مدارک می‌بایست در قطع A۴ تهیه و تحویل شوند. 🔺تذکر ۲: در صورت نقص مدارک در روز مصاحبه علمی از تشکیل پرونده ممانعت به عمل خواهد آمد و داوطلب حق شرکت در مصاحبه علمی را نخواهد داشت. 📍نشانی محل‌ مصاحبه: قم، بلوار ۱۵ خرداد، بعد از پمپ بنزین، نبش خیابان سعدی، مرکز آموزش قوه قضائیه، طبقه همکف 📦 مواد امتحانی در مرحله مصاحبه علمی عبارتند از: ◽️آقایان: - فقه شامل بیع مکاسب - اصول فقه شامل جلد یک کفایة الاصول: از ابتدای کتاب تا پایان المقصد الخامس ◽️بانوان: - فقه شامل ۱۵ کتاب از شرح لمعه: قضاء، شهادت، متاجر، دین، رهن، ضمان، صلح، اجاره، وکالت، شفعه، وصایا، نکاح، حدود، قصاص و دیات - اصول فقه شامل الحلقه الثانیه شهید صدر ❇️ داوطلبان در صورت قبولی در مرحله مصاحبه علمی به مراحل آزمون شخصیتsapp.ir/qazahrm راه می‌یابند. ♦️♦️داوطلبان گرامی توجه داشته باشند ضمن رعایت نکات بهداشتی، به همراه داشتن ماسک در روز مصاحبه علمی الزامی است. ____ 👈 کانال رسمی معاونت منابع انسانی قوه قضائیه : sapp.ir/qazahrm 👈 ارتباط با ادمین: @admin_qazahrm •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

🔉«دبیرخانه هم اندیشی فقه حکومتی» و «انجمن علمی فقه و حقوق حوزه» با همکاری «مجله حکومت اسلامی دبیرخانه خبرگان رهبری» برگزار می کند: 🔸دوره تابستانه «آشنائی با برخی ایده های معاصر فقه حکومتی»🔸 📅تاریخ برگزاری: 19 تیر لغایت 11 مرداد 1400 به صورت حضوری و آنلاین ویژه طلاب محترم سطوح 3 و 4 در این دوره دیدگاه اساتید معظم «علیرضا اعرافی»، «محسن اراکی»، «سید محمدمهدی میرباقری»، «ابوالقاسم علیدوست»، «محمدجواد فاضل لنکرانی»، «محمدمهدی هادوی تهرانی»، «سید احمد مددی»، «عبدالحمید واسطی»، «احمد مبلغی» و «محمدجواد ارسطا»، توسط مقررین محترم ایشان ارائه خواهد شد. 🔹لازم به ذکر است، دانش‌پژوهان محترمی که در این دوره به صورت منظم شرکت نمایند، پس از قبولی در ارزیابی پایان دوره مشمول دریافت گواهی رسمی از انجمن علمی فقه و حقوق حوزه خواهند بود.🔹 ✔️داوطلبان محترم جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر رزومه علمی خود را تا تاریخ 16 تیرماه در پیام‌رسان ایتا به شماره 09100931081 ارسال نمایید. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

💠فرهنگ عربی زدایی و عربی زدایی فرهنگی 🔺تاریخچه عربی زدایی 🔹مبارزه با زبان عربی در تاریخ ایران زمین از سوی حکومت­ها به اشکال مختلف وجود داشته است. حکومت هایی که با زبان عربی به مبارزه برمی­خواستند متوجه این نکته می­شدند که رواج زبان عربی در یک کشور سبب گسترش آیین اسلام می­شود و اسلام نیز بر ضد استبداد و استعمار است، لذا با آن مبارزه می کردند. عربی زدایی و ستیز با زبان عربی در کشور فرانسه در همین جهت [جلوگیری از مبارزه با استعمار] بود. 🔹خلفای عباسی از مخالفین سر سخت به کارگیری زبان عربی توسط ایرانیان بودند. آنها در همین جهت «شعوبیان» را که گرایش­های ضد عربی داشتند، تائید و تقویت می کردند. «ابراهیم امام» که پایه گذار سلسله بنی العباس بود، به ابومسلم دستور داد تا هر کس در ایران به عربی صحبت کند، بکشد. 🔹در زمان مشروطه برخی از روشنفکران به بهانه ملی گرایی به تقویت سره نویسی و عربی زدایی روی آوردند. میرزا فتحعلی آخوندزاده، روشنفکر غرب زده با تألیف کتابی در صدد تغییر خط و الفبا در ایران بود. به اعتقاد او «الفبای عربی منشأ فقر، ناتوانی، عقب ماندگی فکری و استبداد سیاسی سرزمین اسلام است.» 🔹در ترکیه تفکر عربی زدایی توسط آتاترک به طور جدی دنبال شد. آتاترک که در صدد اروپایی کردن کشور مسلمان ترکیه بود، با تغییر خط عربی به لاتین و حذف لغات و اصطلاحات عربی از زبان ترکی، به صراحت با زبان عربی به مخالفت برخاست. آتاترک تدریس زبان عربی را در ترکیه ممنوع کرد و به اقامه نماز به زبان ترکی دستور داد! متأسفانه نسل امروزی ترکیه تقریباً از سنت عظیم تاریخ اسلامی خود منقطع شده، قادر به خواندن خطوط عربی نیستند. 🔹متأسفانه امروزه برخی از رسم الخط هایی که صورت رسمی پیدا کرده، ما را از رسم الخط قرآنی و عربی دور می­کند. جایگزین کردن «ت» به جای «ط» و.... ادامه مطلب👇 https://b2n.ir/q21436 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

بسمه تعالی به اطلاع سروران گرانقدر و اساتید معزز و دانش آموختگان گرامی و طلاب عزیز می رساند کانال رسمی مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران، برای انتشار رويدادهای خبری، اطلاعيه‌ها و فعاليت‌های حوزه‌های علميه خواهران می باشد . اين كانال جایگاه انتشار و اطلاع‌رسانی فعالیت‌های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی مرکز و محتوای تولید شده توسط طلاب می‌باشد. جهت عضویت در کانال به نشانی ذیل مراجعه فرمایید 🌸https://eitaa.com/kowsarnews واحد رسانه و فضای مجازی روابط عمومی و امور بين الملل حوزه‌های علمیه خواهران

🔰دوره آموزشی، مهارتی تعالی مدیریت ✅ویژه کادر علمی ،آموزشی مدارس( مدیران، معاونان آموزش، پژوهش، فرهنگی و...) و استعدادهای مدیریتی حوزوی ✅سرفصل ها: ۱. آینده پژوهی ۲.مدیریت ارتباط موثر ۳.مدیریت نوین 📌مکان: اردوگاه جواد الائمه 📅زمان: ۲۳و ۲۴ تیرماه ✒امتیاز ویژه جهت افراد شرکت کننده در دوره: ۱. عضویت در بخش استعداد های برتر مدیریتی مرکز نخبگان و استعدادهای برتر حوزه علمیه خراسان ۲. اعطای گواهینامه دفتر نخبگان حوزه ۳. صلاحیت ورود در دوره های بلندمدت و سهمیه دکتری ✏لینک ثبت نام: https://form.avalform.com/view.php?id=15078282 ➿مرکز نخبگان و استعدادهای برتر حوزه علمیه خراسان ➿توانشکده مهام •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

📚📚 کرسی ترویجی عرضه و نقد ایده علمی ♦️عنوان: درآمدی بر راهکار فقهی حل معضل ثبتی معاملات اموال غیرمنقول 🔸ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین مصطفی جلالی 🔹ناقدین: حجت الاسلام و المسلمین سیدمهدی نریمانی زمان آبادی جناب آقای بلال شاکری 🕗زمان: دوشنبه 21/04/1400 ساعت 10 مکان: دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی طبقه سوم اتاق جلسات ✅لینک وبینار: htpps:/bbb01.dte.ir/b/pe7-oug-jfv-rtv •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

✅ مبادی رجالی اجتهاد و مسألۀ وثاقت کتابی 🔻 استاد محمدحسین ملک‌زاده در درس «مبادی رجالی اجتهاد»: 🔹 رسیدن حدیث به حد نصاب حجیت و اعتبار و قابلیت استفاده از آن در استنباط آموزه‌های دین منوط به غربله و تمحیص حدیث توسط سه غربال است: الف- غربال صدوری. ب- غربال دلالی. ج- غربال جهتی. بحث در باب مبادی رجالی اجتهاد ناظر به غربال اول است. 🔹 یکی از نکات قابل توجه در مشی فقهیِ فقهای بزرگی چون شیخ اعظم انصاری توجه اندک آن‌ها به مناقشات سندی است. مرحوم شیخ انصاری در مواجهه با احادیث به نُدرت تفصیلاً وارد مناقشات و مناقصات سندی شده است. شاگرد معروف ایشان، حاج آقا رضای همدانی نیز همین شیوه را دنبال نموده است. 🔹 مرحوم آیت الله خویی از استادشان میرزای نائینی که به لحاظ منهجی تالی تلوِ شیخ اعظم انصاری است نقل می‌کنند «انّ المناقشة فی أسناد الکافي حرفة العاجز»؛ مناقشه در اسناد کتاب شریف کافی، حرفۀ انسان ناتوان در فقه است. 🔹 در میان شیعه برخی اساساً منکر «وثاقت کتابی» هستند و روایات هر کتاب روایی، حتّی کتاب شریف «کافی»، را نیازمند بررسی سندی می‌دانند. از نظر آن‌ها وثاقت کتابی متعلق به برخی علمای اهل سنّت است. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

هم اکنون..... 🔰 نشست رئیس و تعدادی از معاونان مرکز خدمات حوزه های علمیه کشور با مدیر و معاونان حوزه علمیه خراسان در محل مرکز مدیریت این حوزه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

💠 #پاسخنامه سؤالات امتحانات پایان سال تحصیلی مقطع عمومی حوزه علمیه خراسان 🔺 سال تحصیلی 1400-1399 🔹امتحان ادبیات عرب 5 (جواهر البلاغه) کتاب باز •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

💠 #پاسخنامه سؤالات امتحانات پایان سال تحصیلی مقطع عمومی حوزه علمیه خراسان 🔺 سال تحصیلی 1400-1399 🔹امتحان ادبیات عرب 5 (جواهر البلاغه) کتاب بسته •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

💠 #پاسخنامه سؤالات امتحانات پایان سال تحصیلی مقطع عمومی حوزه علمیه خراسان 🔺 سال تحصیلی 1400-1399 🔹امتحان ادبیات عرب 5 (مختصر المعانی) کتاب باز •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

💠 #پاسخنامه سؤالات امتحانات پایان سال تحصیلی مقطع عمومی حوزه علمیه خراسان 🔺 سال تحصیلی 1400-1399 🔹امتحان ادبیات عرب 5 (مختصر المعانی) کتاب بسته •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

حجت الاسلام و المسلمین دکتر سید مجید میردامادی (عضو هیئت علمی جامعه المصطفی العالمیه مشهد مقدس) اهمیت رقابت‌های نخبگانی و ضرورت فلسفه آموزی #فلسفه #منطق #رقابت_علمی_نخبگانی کانال اخبار رقابت علمی نخبگانی 🆔️.https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈•

💠 #پاسخنامه سؤالات امتحانات پایان سال تحصیلی مقطع عمومی حوزه علمیه خراسان 🔺 سال تحصیلی 1400-1399 🔹امتحان اصول فقه 2 (دروس فی علم الاصول) کتاب باز •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

💠 #پاسخنامه سؤالات امتحانات پایان سال تحصیلی مقطع عمومی حوزه علمیه خراسان 🔺 سال تحصیلی 1400-1399 🔹امتحان اصول فقه 2 (دروس فی علم الاصول) کتاب بسته •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

💠 #پاسخنامه سؤالات امتحانات پایان سال تحصیلی مقطع عمومی حوزه علمیه خراسان 🔺 سال تحصیلی 1400-1399 🔹امتحان اصول فقه 2 (اصول مظفر) کتاب باز •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖

💠 #پاسخنامه سؤالات امتحانات پایان سال تحصیلی مقطع عمومی حوزه علمیه خراسان 🔺 سال تحصیلی 1400-1399 🔹امتحان اصول فقه 2 (اصول مظفر) کتاب بسته •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖