👓 پیام تسلیت آیت الله مکارم شیرازی برای درگذشت آیت الله رجایی ❗️ به یاد دارم‌ در نجف با ایشان هم بحث بودم، ذوق سرشار و استعداد فوق العاده او تعجب آور بود، خدمات او به تشیع هرگز فراموش نمی‌شود •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

🔰ارائه مشاوره علمی پژوهشی توسط اساتید سطوح عالی حوزه علمیه 🔻اداره ارزشیابی معاونت آموزش با همکاری مرکز نخبگان و استعدادهای برتر حوزه علمیه خراسان، مشاوره علمی پژوهشی ویژه طلاب را توسط اساتید سطوح عالی ارائه می‌دهد. 💠بیشتر بخوانیم 👇 https://hozehkh.com/OneEntry?entryID=41192 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

🔘سوال شما 💠 طلاب در سطح یک حوزه ، علاوه بر فعالیت های علمی خود و تمرکز بر روی دروس رسمی، در چه زمینه هایی و به چه مقدار، مطالعات جنبی مورد نیاز، داشته باشند ؟ 🔷️ استاد حمیدرضا کامل نواب پاسخ می دهند: در مجموع در سه فرض برای طلاب سطح یک، مطالعات جنبی پیشنهاد می شود: ۱. در مواردی که طلبه، در عین حالی که برای درس هایش تمام و کمال وقت می گذارد، باز هم وقت اضافه دارد. ۲. در مواردی که طلبه، از انجام مطالعات و مباحث مربوط به دروس اصلی خسته شده و می خواهد قدری برایش تنوّعی حاصل شود تا دوباره بتواند درس های اصلی اش را به نحو احسن مطالعه کند. ۳. در مواردی که طلبه با سوال و مساله اخلاقی، اعتقادی یا فقهی در زندگی روزمره خودش برخورد کرده، و حلّ آن معضل وابسته به مطالعه و مشورت پیرامون آن است. اما اینکه مطالعات جنبی در این سطح در چه زمینه هایی باشد به ترتیب اهمیت عبارت از: مسائل کلامی و اعتقادی، اخلاقی و تربیتی و احکام و مسائل شرعی می باشد. مقدار مطالعه هم در هر کدام از موارد بالا معلوم است، یعنی در مورد اول به اندازه ای که وقت اضافه دارد و در مورد دوم به اندازه ای که تنوّع حاصل شود و نشاط ایجاد شود و کسالت برطرف شود، و در مورد سوم به اندازه ای که آن معضل کلامی، اخلاقی و فقهی حل گردد. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• جهت دسترسی به شناسه و پیشینه علمی اساتید مشاوره به این‌جا مراجعه فرمایید. #مشاوره #طرح_زکات_العلم #سوال‌جواب #مشاوره_علمی #مشاوره_تحصیلی کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🔺به همت رسانه اندیشه و آگاهی فکرت: 🔸فراخوان مقاله و یادداشت با موضوع «بررسی رویکردهای حکمی و هنری در سینما» (جهت اطلاع از محورها و موضوعات فراخوان، اینجا کلیک کنید.) ❇️ پیش از ارسال مطلب، نکات زیر را مدنظر قرار دهید: 1. پیش از ارسال و انتخاب عنوان حتماً موضوع انتخاب شده و مورد نظر را به آیدی @MRN691 در ایتا یا تلگرام اطلاع بدهید. 2. خردورزی در ویرایش و اصلاح مطالب آزاد است، اما چنانچه میزان ویرایش بیش از حد متعارف باشد، به اطلاع صاحب اثر خواهد رسید. 3. تعداد کلمات مطالب ارسالی حداقل 2000کلمه و حداکثر 5000 کلمه باشد. 4. آثاری که قبل از نگارش عنوان را با هماهنگی آیدی @MRN691 انتخاب کرده باشند و مطالب آن‌ها تولیدی همراه با رعایت اصول ویراستاری باشد مبلغی تحت عنوان #حق‌الزحمه به آن‌ها پرداخت خواهد شد. 5. به همراه ارسال فایل مقالات نام و نام خانوادگی، کد ملی، سطح تحصیلات، رشته تخصصی، شماره تماس و شماره کارت بانکی ارسال شود. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

♦️ سومین جلسه پایگاه فلسفه قرارگاه علوم عقلی حوزه علمیه خراسان 🔷تاریخ: چهارشنبه 1400/07/07 🔷ساعت شروع: 6 ساعت پایان: 7:45 🔷مکان: مدرسه علمیه عالی نواب 🔷موضوع جلسه: بررسی طرح پایش اساتید فلسفه و فرم های مربوطه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

#خوبان_خراسانی 🔰 مرحومه سیده فاطمه خاموشی (طاهایی) 🔸 درسال ۱۳۲۱هجری شمسی، به عقد سید جلال الدین طاهایی درآمد. درآن زمان به هیچ وجه امکان تحصیلات حوزوی برای خواهران مرسوم نبود؛ لذا در ابتدا دروس عربی، اخلاق، تفسیر و احکام را نزد حجت الاسلام سید هاشم طاهایی و سيد جلال الدین طاهايی آموخت. ایشان درسال ۱۳۴۵ ساختمانی جهت تدریس دروس حوزوی درمشهد به نام مکتب نرجس بنا نهاد. سرانجام نیز ۱۴ بهمن ۱۳۸۸ رحلت نمود و پیکرش در دارالعباده حرم مطهر رضوی به خاک سپرده شد. 🔻 مطالعه بیشتر: https://yaran-khorasan.com/19098 #یاران_خراسانی @yaran_khorasan #مدارس_خواهران •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

✔️آیت الله سید موسی شبیری زنجانی : 🔹تدریس و تدرس نباید طوطی وار باشد. طلبه باید عمقی درس بخواند. 🔹طلبه نباید دنبال نمره آوردن باشد. وقتی طلبه درس را برای نمره آوردن حفظ می‌کند ملا نمی شود. الان با این روش درس خواندن افراد مجتهد شعاری می شوند نه مجتهد واقعی. مجتهد واقعی شدن با این روش درس خواندن در حوزه واقعا خیلی مشکل است. 🔹در اوایل طلبگی با اینکه سن ما کم بود و ابتدای راه بودیم، مرحوم والد -با اینکه خودشان در سطح استاد درس خارج بودند- برای بنده درس می‌گفتند. تاکید هم داشتند که تا درس هضم نشده از آن عبور نکنیم. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

#خبر_نشست ✅گرامی داشت یاد و مقام علامه آیت‌الله حسن زاده آملی برگزار شد. در این مجلس که به صورت حضوری و مجازی با حضور جمعی از طلاب حوزه علمیه مشهد و علاقه مندان آن حکیم متأله برگزار گردید، استاد زمانی فرد از تلامذه مرحوم علامه حسن‌زاده و مدیر مرکز تخصصی نور حکمت رضوی در دو بخش به بررسی و تبیین مقام علمی و عملی ایشان پرداختند. 🔰برخی ویژگی های علمی مرحوم علامه: 1-جامع الاطراف بودن در علوم مختلف از جمله علوم تجربی 2-حوصله علمی وافر و تتبع بسیار 3-جمع بین فکر و وجدان، علم حصولی و علم حضوری(ایشان آنچه را خوانده بود شهود کرده بود و به حقیقت آنها رسیده بود.) 4-تاکید بر فهم کلام بزرگان بجای تسریع در اشکال کردن 5-اهتمام ایشان به مباحث نفس و معرفت النفس آنگونه که در آثار کمتر کسی از حکما و بزرگان یافت می‌شود. 🔰برخی شاخصه های عملی ایشان: 1-اخلاص در تعلیم و تعلم و مصداقی برای حدیث امام صادق علیه السلام که فرمودند: "من تعلم لله و علم لله دعی فی ملکوت السماوات عظيماً" 2-مراقبه شدید از جمله برای سخن گفتن و شرکت در مجالس 3-ادب وافر نسبت به همه افراد حتی مخالفان 4-بهره بردن از اساتید مختلف در وادی عمل از جمله آیات آقا شیخ محمدتقی آملی، علامه طباطبایی و برادرشان آقاسیدمحمدحسن الهی 5-شاگردپروری و اینکه ایشان به معنای واقعی کلمه مربی بودند و نه معلم. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

♦️ سیزدهمین جلسه اعضای قرارگاه علوم عقلی حوزه علمیه خراسان 🔷تاریخ: پنجشنبه 1400/07/08 🔷ساعت شروع: 6 ساعت پایان: 8 🔷مکان: مدرسه علمیه عالی نواب 🔷موضوع جلسه: ۱. تبیین و گزارش طرح پایش اساتید ۲. پیشنهاد طرح و برنامه برای شروع سال تحصیلی ۳. معرفی سردبیر و هیئت تحریریه فصلنامه آموزه های حکمت اسلامی و بررسی مقالات شماره اول فصلنامه #قرارگاه_علوم_عقلی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

💠بهبود وضعیت کرونایی در مشهد 🔷رنگ‌بندی جدید کرونایی کشور آخرین آمار رنگ‌بندی شهرستان‌ها: 🔴 ۱۶ شهرستان قرمز 🟠 ۱۹۸ شهرستان نارنجی 🟡 ۱۷۶ شهرستان زرد 🔵 ۵۸ شهرستان آبی 🔺بر اساس آخرین اعلام رنگ‌بندی کرونایی شهرستان‌های کشور از سوی نرم‌افزار ماسک متعلق به وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از شنبه، ۱۰ مهر، مشهد در وضعیت زرد شیوع ویروس کرونا قرار می‌گیرد. 🔺همچنین  در استان خراسان رضوی هیچ شهری به رنگ قرمز نیست و شهرستان‌های نیشابور، ششتمد، قوچان، گناباد، سبزوار، تربت‌حیدریه، کاشمر، بردسکن و درگز نیز در وضعیت نارنجی قرار دارد. 🔺در حال حاضر شهرستان‌های مشهد، فریمان، سرخس، مه‌ولات، بجستان، رشتخوار، چناران، فیروزه، خوشاب، جوین، جغتای، صالح‌آباد، فریمان، خواف، کلات، تایباد، چناران، بینالود، خلیل آباد و کوهسرخ در وضعیت زرد هستند. در این میان تنها چهار شهرستان شامل داورزن، زاوه، باخرز و تربیت‌ جام در وضعیت آبی قرار دارد. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

حجت الاسلام و المسلمین حسینی فقیه؛ استاد حوزه در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی جدید ویژه طلاب سطح ٣ مدرسه علمیه حضرت زینب سلام الله علیها بر فهم عمیق دین تاکید کرد. 🔷وی با اشاره به آیه ١٢٢ سوره توبه گفت: کلمه" لولا" تحضیضیه است و خداوند مومنین را سرزنش می کند که چرا عده ای کوچ نمی کنند تا در دین تفقه پیدا کنند و مراد از تفقه، حصول فهم عمیق در دین است. این استاد حوزه در پاسخ به این سؤال که در کدامیک از دروس باید فهم عمیق ایجاد شود تصریح کرد: در مجموعه نظام جامع و هماهنگ دین باید فهم عمیق ایجاد شود زیرا دین مجموعه ای نظام واره است و برای رسیدن به هدف که همان انذار دیگران است لازم است تمامی دروس از جمله ؛ ادبیات عرب، اصول، فقه، منطق و... به خوبی خوانده شود. 🔶 ایشان مجموعه دین را دارای سه ضلع؛ اعتقادات و باورها، اخلاق و فقه دانست و ادامه داد: دین مرکب از مجموعه معارف نظری و عقیدتی، احکام و قوانین عملی و دستورات اخلاقی در ابعاد گوناگون فردی و اجتماعی است که سازگار با عقل و فطرت انسانی بوده و در صورت پیاده شدن به طور کامل، سعادت و رستگاری دنیوی و اخروی انسان را تأمین می‏کند. به گفته این استاد، در آموزه های اخلاقی هم باید نگاه فقیهانه، علم به موضوع، علم به حکم، علم به زمان و مکان وجود داشته باشد ضمن اینکه اخلاق عملی مبتنی بر اخلاق نظری است و اگر در اخلاق نظری فهم عمیق ایجاد نشود در عمل هم دچار مشکل خواهیم شد. 🔶 وی فضایل اخلاقی را فطری دانست و همه علوم را به عنوان مقدمه عمل معرفی کرد . #مدارس_خواهران •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان

بسم الله الرحمن الرحیم •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💠 با توجه به اهمیت و جایگاه مهمّ مشاوره علمی، و دغدغه طلاب محترم برای دسترسی آسان به این مهمّ در فضای مجازی، از اساتید برجسته سطوح عالی حوزه علمیه خراسان در رشته های مختلف دعوت شده است تا در ریز موضوعات علمی در مسیر طلبگی، مشاوره علمی و تحصیلی (هدایت تحصیلی) ارائه بفرمایند. 🔷️ از طلاب محترم خواهشمندیم، سوالات مکتوب یا شفاهی خود را پیرامون مباحث مشاوره تحصیلی، در آیدی اساتید معزّز، در ایتا ارسال بفرمایند، تا اساتید در اولین فرصت، پاسخ دهند . 💠 در این فرایند برآنیم که در موضوعات زیر از اساتید محترم بهره مند شویم . 🔘 مباحث عمومی آموزشی روش درس خواندن، روش برنامه ریزی، مهارت مطالعه، مهارت مباحثه و حضور فعّال در کلاس، و مهارت جزوه نویسی‌، کیفیت درس خواندن دروس سطح، چگونه خارج بخوانیم؟ مهارت و روش تحقیق ؟ روش کار با نرم افزارهای علوم اسلامی، روش مقاله نویسی . 🔘 مباحث عمومی مسیر طلبگی هویت طلبگی، اخلاق طلبگی، استعدادیابی، انتخاب هدف و رشته، آینده فعالیت علمی طلبه. 🔘 مباحث تخصصی علمی (آموزشی_پژوهشی) علوم قرآن و حدیث پژوهی، فقه پژوهی، اصول پژوهی، کلام پژوهی، علوم عقلی (منطق و فلسفه) فائده و ضرورت فراگیری مباحث تخصّصی ؟ سیر مطالعاتی در رشته خاص. در درس کدام استاد در سطح ۴ شرکت کنم؟ 💠 حضرت حجت الاسلام و المسلمین استاد حاج سیدمحسن حسینی فقیه (دامت برکاته) اصول پژوهی، فقه پژوهی، اخلاق پژوهی و معارف @MASHHADsmhf •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۱. استاد حجت الاسلام و المسلمین حاج علی آقای مروارید (حفظه الله تعالی) حوزه مشورتی : مسائل تربیتی و اخلاقی @ali97531 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۲‌. استاد حمیدرضا کامل نواب ( رزومه ) ساعت ۱۶ تا ۱۷ (شنبه تا چهارشنبه) هویت طلبگی، روش تحصیل، مهارت های لازم طلبگی، مقاله نویسی @Hamidrezanavab •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۳. استاد ابوالفضل فروتن ( رزومه ) هویت طلبگی، مشاوره تحصیلی، اصول پژوهی @anfd110 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۴. استاد مهدی بهادری ( رزومه ) فقه پژوهی، مقاله نویسی ساعت ۲۱ تا ۲۲ @MBGHSH •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۵. استاد جعفر فقانی ( رزومه ) هویت طلبگی، مشاوره تحصیلی، فقه پژوهی، فقه فتوایی @Faganij •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۶. استاد بلال شاکری (رزومه) حوزه مشاوره : مباحث پژوهشی و مباحث اصول فقه (اصول فقه پژوهی) @b_shakeri •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۷. استاد رضا میهن دوست ( رزومه ) حوزه تخصصی : اصول سطح ۱ و ۲ ، چگونه اصول فقه بخوانیم؟ کارکرد جایگاه اصول؟ چگونه حلقات مرحوم شهید صدر بخوانیم؟ @reza_mihandoost •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۸. استاد علی حسینی سی سخت ( رزومه ) حوزه مشورتی : کلام پژوهی @Alihoseini_2 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۹. استاد محمد مروارید ( رزومه ) حوزه مشورتی : برنامه ریزی تحصیلی، ورود به دانشگاه، انتخاب رشته تخصصی، مطالعات بین رشته‌ای فقه ساعت ۲۱ تا ۲۲ @Mdmorvarid •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۱۰ . استاد محمد الهی خراسانی ( رزومه ) حوزه مشورتی: علوم قرآن و حدیث هویت طلبگی @mohamadelahikhorasani •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۱۱. استاد محمدمهدی کمالی ( رزومه ) حوزه مشورتی: فایده، ضرورت و چگونگی خواندن فلسفه؛ روش مقاله نویسی @MMahdikamali •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

💠 احترام بزرگان در نوشته ها محفوظ بماند. 🔷توصیه مرحوم امام به آیت الله سبحانی: 🔺آیت الله سبحانی در جلسه ششم درس رجال خود در سال1365 هنگام نقد مرحوم قهپایی فرمودند به خاطر حفظ احترام نگفتیم صحیح نیست احترام بزرگان را باید حفظ کرد. من درس امام را می نوشتم روزی مطلبی را از مرحوم آیت الله حائری نقل کردم، امام به ایشان اشکال داشت و من در مقام نوشتن، نوشتم والظاهر انه فاسد، همه جزوه من را ایشان مطالعه می کردند دیدم زیرش نوشته اند همه جا احترام مشایخ محفوظ باشد و خط زدند و نوشته بودند انه غیر تام . 🔺و لذا از آن زمان که سال 1373قمری بود دیگه درباره مشایخ واژه وهو مردود و هو فاسد را نمی گوییم و خیلی بخواهیم جسارت کنیم می گوئیم والظاهر انه غیر تام. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

🔴 اطلاعیه 🔴 🔷️ کمیته اجرایی رقابت علمی نخبگانی کشوری کلام، به اطلاع تمامی متقاضیان این رقابت می رساند. 💠 نکته بر اساس اساسنامه رقابت های علمی نخبگانی حوزه علمیه خراسان ماده ۸ درباره شیوه نامه برگزاری رقابت ها، نفرات برتر مرحله اول که حداقل ۷۵ درصد امتیاز آزمون مرحله اول را کسب کنند، برای مرحله دوم رقابت ها که در روز جمعه ۱۲ آذرماه ۱۴۰۰ برگزار می شود، دعوت می شوند. اطلاعات تکمیلی متعاقبا اعلام می شود. 💠 منابع مرحله دوم رقابت علمی کلام عبارت است از : سطح یک: همان کتاب های عقائد استدلالی یا کلام اسلامی همراه با کتاب عقائد و معارف جلد ۳ که همان محدوده مرحله اول می باشد علاه بر کتاب تاریخ کلام امامیه (سید حسن طالقانی) است که در اپلیکیشن طاقچه با هزینه کم، قابل خرید و دانلود است. سطح دو و سه: بخش (المقصد الثالث فی اثبات الصانع تعالی و صفاته و آثاره) از کتاب کشف المراد همراه با تاریخ مدارس کلامی منتخب (بغداد، حله، قم و کوفه) 🔹️ فایل PDF مدارس کلامی متعاقبا ارسال می شود . 🟠 منتخبین برتر مرحله دوم برای مصاحبه علمی، دعوت می شوند، که سرمایه علمی و قدرت تحلیل کلامی افراد متناسب با سطح مدنظر مورد سنجش و ارزیابی قرار می گیرد. دبیرخانه‌رقابت‌های‌علمی‌نخبگانی: https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• @reghabat_elmi

💠مراسم هفتم عالم ربانی حضرت آیت الله حسن زاده آملی 🔺 شنبه ۱۰ مهر ساعت ۱۵ تا ۱۷ 🔺 سخنران : استاد ارجمند شیخ علی رضایی طهرانی

🔶‌ جلسه ویژه قرارگاه زبان و ادبیات با مسئولین مدرسه رضویه بیرجند 🗓 زمان: پنجشنبه 1400/07/08 🕐 ساعت: 13:00 تا 14:30 🔷 موضوع جلسه: ارتقاء سطح ادبیات عرب و مکالمه عربی در خراسان جنوبی 🆔@arabicliteraturehozehkh •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

#صوت سلسه نشست‌های «مهارت‌های کاربردی نگارش پایان‌نامه» نشست سوم: «موضوع‌یابی و مسئله‌شناسی برای پایان‌نامه‌های فقهی» با ارائهٔ استاد ارجمند و پژوهشگر حوزه علمیه خراسان حجت‌الاسلام‌والمسلمین مجتبی الهی خراسانی پنجشنبه ۸ مهر ۱۴۰۰ ساعت ۸ صبح نشانی این جلسه در کانال آپارات پژوهش مدرسه علمیه سلیمانیه: https://aparat.com/v/DNSzM •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

رنگ‌بندی جدید کرونایی کشور آخرین آمار رنگ‌بندی شهرستان‌ها: 🔴 ۱۶ شهرستان قرمز 🟠 ۱۹۸ شهرستان نارنجی 🟡 ۱۷۶ شهرستان زرد 🔵 ۵۸ شهرستان آبی @AkhbareFori https://instagram.com/fori_plus?igshid=la45abwlch90 •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

📝فراخوان مقاله نخستین کنگره کشوری «امر به معروف و نهی ازمنکر» 💠با رویکرد پژوهشی و علمی و فرهنگی 🗓 مهلت ارسال چکیده آثار: 15 آذرماه 1400 📆زمان برگزاری: 17و 18 اسفندماه 👆جزئیات بیشتر و محورهای فراخوان در پوستر •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

🔶‌ جلسه ویژه قرارگاه زبان و ادبیات با مسئولین مدرسه رضویه بیرجند 🗓 زمان: پنجشنبه 1400/07/08 🕐 ساعت: 13:00 تا 14:30 🔷 موضوع جلسه: ارتقاء سطح ادبیات عرب و مکالمه عربی در خراسان جنوبی •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

🔘 سوال شما 💠 از مشکلات موجود در مسأله مقاله‌نویسی، این است که چگونه در مورد پیشینه مسأله پژوهشی استقراء و جستجو کنم. هر چند در کتب روش تحقیق منابع برای تحقیق پیشینه پژوهش بیان شده است، اما برای استقرای کامل و اطمینان آور چه باید کرد؟ از چه روش‌هایی می‌شود استفاده کرد؟ 🔷️ استاد بلال شاکری پاسخ می دهند: سه گام را باید طی کنید: 🔸️ ابتدا شناسایی کلیدواژگان: برای این منظور از سایت معرفی شده جهت شناسایی کلیدواژگان بیشتر استفاده کنید. این سایت واژگان اعم، اخص، مترادف، متضاد، مرتبط و... را به شما معرفی می‌کند، تا برای جستجو دامنه بیشتری را در اختیار داشته باشید. 🔸️ جستجو بر اساس کلیدواژگان: پس از شناسایی کلیدواژگان، در سایت‌های اعلام شده در تصویر بالا بر اساس واژگان به جستجوی منابع مرتبط با مسأله پژوهشی بپردازید. 🔸️ بررسی اجمالی منابع: در گام سوم، جهت شناسایی پیشینه و تشخیص وجود جهت نوآورانه برای پژوهش، منابع یافت شده را بررسی و مطالعه اجمالی کنید. بدین صورت که چکیده، نتیجه، توصیه‌ها و پیشنهادات ارائه شده، فهرست مطالب یا تیترهای منابع را بررسی کنید، تا متوجه شوید مسأله پژوهشی مد نظر شما تکراری است یا خیر؟ دارای نوآوری هست یا نه؟ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• جهت دسترسی به شناسه و پیشینه علمی اساتید مشاوره به این‌جا مراجعه فرمایید. #مشاوره #طرح_زکات_العلم #سوال‌جواب #مشاوره_علمی #مشاوره_تحصیلی #پژوهش #مقاله_نویسی کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

جلسه دفاعیه پایان نامه سطح3 📚 عنوان: شهادت معصومان بر اعمال انسان بر اساس کتاب و سنت ⌚: زمان: یکشنبه 11 مهر ماه ساعت 12:00 تدوینگر: جناب آقای مهدی واحدی زارچ استاد راهنما: حجت الاسلام و المسلمین محمدحسن مؤمن زاده استاد مشاور: حجت الاسلام والمسلمین رضا وطن دوست آبجهان استاد داور: حجت الاسلام والمسلمین مهدی مقامی لینک شرکت در جلسه http://lms2.hozehkh.com/ws/defa معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان/مدیریت مدارج علمی 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛📚

💠اگر من به شما به عنوان طلبه اعتماد نداشته باشم، به کِی اعتماد داشته باشم! به خاطر دارم مرحوم حاج کمال فقیه ایمانی، قصد داشتند کتاب «وافی» فیض را در اصفهان چاپ کنند. ایشان به من گفتند: علامه حسن‌زاده آملی نسخه خطی زیادی دارند، ببینید آیا از وافی نیز نسخه خطی در اختیار دارند تا در چاپِ کتاب از آن استفاده کنیم. من یک روز نزد علامه رفتم و گفتم: کتاب وافی در حال گردآوری برای انتشار است، اگر نسخه خطی از این کتاب در اختیار دارید، اجازه دهید از آن استفاده کنیم. علامه فرمودند: من چند نسخه خطی از آن دارم، یک روز بیایید تا به شما بدهم! وقتی به منزل استاد رفتم، ایشان به زیرزمین رفتند و دستمالی را که چندین نسخه خطی بزرگِ وافی در آن قرار داشت، آوردند و به من دادند که ارزش آن‌ها بسیار زیاد بود و به پول امروز، شاید میلیارد‌ها ارزش دارد. سپس فرمودند: این کتاب‌ها که همراه با حواشیِ پسرِ فیض است، و اثری منحصر به‌ فرد و نادر می‌باشد، خدمت شما! بنده گفتم: کتاب‌ها را همین‌طوری به من می‌دهید و هیچ تضمینی نمی‌گیرید؟ استاد فرمودند: من زمانی که تهران بودم، کتابی را می‌خواستم. همه گفتند: نزد مرحوم سید احمد زنجانی- پدر آیت الله العظمی شبیری زنجانی- برو و کتاب را بگیر. از تهران به عنوان طلبه‌ای معمولی آمدم، رفتم و کنار در منزل‌شان ایستادم و در زدم. آقا آمدند و پرسیدند: چه کار دارید؟ گفتم: طلبه‌ای هستم و فلان کتاب را می‌خواهم. بدون این که اسم بنده را بپرسند، آن کتاب خطی را آوردند و به من دادند و گفتند ببرید! بنده به آقای زنجانی گفتم: کتاب را بی‌هیچ ضمانتی به من می‌دهید؟ ایشان فرمودند: اگر من به تو به‌ عنوانِ طلبه، اعتماد نداشته باشم، پس به چه کسی اعتماد داشته باشیم؟ من طلبه‌ام و تو نیز طلبه‌ای! سپس استاد رو به من کرد و فرمود: این‌ها را ببر هر وقت کارَت تمام شد، بیاور! من نیز دستمالی را که ده کتاب بزرگ و سنگین در آن بود، بردم و در چاپ وافی از آن استفاده زیادی کردند. وقتی که چاپ، تمام شد، به ایشان برگرداندیم. سیره فرزانگان، عبدالحسن بزرگمهرنیا، نشر سامان دانش، به نقل از: خبرگزاری ایکنا، گفتگو با سید مرتضی مرتضوی، ۱۴۰۰/۷/۶ •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

♦️ پنجمین جلسه پایگاه علوم و معارف قرآن قرارگاه قرآن و عترت حوزه علمیه خراسان 🔷تاریخ: پنجشنبه 1400/07/08 🔷ساعت شروع: 6 ساعت پایان: 8 🔷مکان: مدرسه تخصصی قرآن و عترت 🔷موضوع جلسه: تدوین فرم ارزیابی طرح پایش اساتید قرآن •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

♦️ هشتمین جلسه پایگاه منطق قرارگاه علوم عقلی حوزه علمیه خراسان 🔷تاریخ: پنجشنبه 1400/07/08 🔷ساعت شروع: ۸ ساعت پایان: ۹:۳۰ 🔷مکان: مدرسه علمیه عالی نواب 🔷موضوع جلسه: 1.تدوین کتاب کار منطق برای اساتید و طلاب 2. بررسی درسنامه منطق 1 تالیف آقای صادقی و جمعی از نخبگان (مدرسه عباسقلی خان) 3. جمع آوری PDF کتب منطقی برای سایت قرارگاه توسط اعضای محترم پایگاه •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝