هر کس که دلش خواست ببیند عظمت را باید برود تا که ببیند حرمت را الحق که خدای ادبت ، ام بنین است حق خیر دهد والده ی محترمت را گفتم : قسمی یاد بده ، گفت : اباالفضل از آذریان یاد گرفتم قسمت را من بار گناهان خودم را نکشیدم اما به روی شانه کشیدم علمت را فردا قلم عفو شود در صف محشر وقتی ببرد فاطمه دست قلمت را این نیز مقامی است که غمخوار تو هستم ممنون خدایم که به من داد غمت را بگذار که در عشق تو این سینه بسوزد دم کن نفسم را که بخوانم دو دمت را " ای اهل حرم میر و علمدار نیامد سقای حسین سید و سالار نیامد " #آرش_براری •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

توجه. توجه. توجه. دبیرخانه رقابت های علمی نخبگانی با همکاری قرارگاه قرآن و عترت برگزار می کند. دبیر علمی رقابت علمی نخبگانی جناب حجت الاسلام سعیدی فاضل و دبیر اجرایی جناب حجت الاسلام مجتبی نصرتی می باشند. 🔹️طلاب حوزه و دانشجویان علوم دینی (برادر و خواهر) سراسر کشور مُجاز به شرکت در رقابت علمی نخبگانی معارف قرآن هستند. 🔹️مدرک تحصیلی طلاب متقاضی، سطح ۲و۳ و مدرک تحصیلی دانشجویان علوم دینی، کارشناسی و کارشناسی ارشد می باشد . (طلاب سطح یک هم در صورت علاقه و تمایل می توانند ثبت نام کنند) 🔹️این رقابت علمی در سه مرحله و مرحله اول به صورت کتبی و مجازی برگزار می شود. 🔹️منبع رقابت علمی مرحله اول، جزء ۲۹ و ۳۰ از کتاب تفسیر نمونه حضرت آیت الله مکارم شیرازی (حفظه الله تعالی) می باشد. 🔹️مهلت ثبت نام تا ۲۰ شهریور ۱۴۰۰ می باشد. 🔹️لینک رقابت علمي نخبگاني کشوری معارف قرآن سطح ۲ و ۳ https://hozehkh.com/Students/Farhangi/Register?sc=1635 🔹️آیدی دبیر اجرایی رقابت علمی نخبگانی معارف قرآن @Quranion1400 می باشد. دبیرخانه‌رقابت‌های‌علمی‌نخبگانی: https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• @reghabat_elmi

#اطلاعیه #واکسیناسیون 🔺قابل توجه طلاب معزز با پیگیری های سازمان بسیج اساتید و نخبگان حوزه علمیه خراسان امکان واکسیناسیون طلاب با شرایط ذیل فراهم گردید : ١. طلاب خواهر / برادر متأهل ایرانی ٢. متولدین ١٣٧٠ به قبل (حداقل ٣٠ سال) ۳. ساکن مشهد مقدس 📲 توجه: برای ثبت‌نام بایستی نرم‌افزار نسیم رضوان را با توجه به فیلم پیوستی نصب فرمایید. لینک ثبت نام : 🌐 https://app.nasimrezvan.com/vaccine 🔹سازمان بسیج اساتید و نخبگان حوزه علمیه خراسان 🔸 @BasijAsatidKh 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

💠پیام ادیبانه ،زیبا و پرمعنای سرکار خانم دکتر جمیله علم‌الهدی دکتر جمیله علم الهدی دانشیار دانشگاه شهید بهشتی، به مناسبت رحلت علامه محمدرضا حکیمی پیام تسلیتی صادر کرد. در این پیام آمده است: 🔺رحلت اسلام‌شناسی سترگ و معلمی بزرگ را به جامعهٔ معلمان، نویسندگان و محققان ایران اسلامی تسلیت عرض می‌کنم. 🔺استاد محمدرضا حکیمی علاوه بر اینکه در مقام کشف اسرار آموزه‌های دینی اندیشمندی توانا بود، سبک خاص و بیان شیوایش، او را در قالب «معلم» در آثارش حاضر می‌ساخت. 🔺بازخوانی روزآمد منابع دینی و ساده‌گویی پیچیدگی‌های مباحث علمی در آثار استاد محمدرضا حکیمی، راهی برای جذب جوانان تازه‌آشنا با مطالعات اسلامی بود و آن‌ها که با سخنش آشناترند، به‌نحوی پژواک کلامش را هنگام خواندن این آثار می‌شنوند. 🔺نقش «معلم غایب» در نوشته‌های استاد محمدرضا حکیمی، همچون استاد شهید مرتضی مطهری، جنبهٔ زیبایی‌شناختی خاصی به آثار عمومی‌تر ایشان می‌دهد که همچنان جایگاهش را در میان معلمان و مبلغان دینی این سرزمین زنده نگه می‌دارد. ولی افسوس که در غوغای رسانه‌های عوام‌پسند و هجوم محصولات اندیشه و هنر مدرن، حاشیه‌نشینی آثار این معلمان بزرگ، ناگزیر بیش از پیش خسارت می‌زند. 🔺بار دیگر رحلت غریبانهٔ این عالم و معلم دین را به اهل سیر و سلوک و تشنگان معنویت و عدالت، به‌خصوص دانشجویان و معلمان تسلیت عرض می‌کنم و در عین حال، این فقدان را فرصتی برای بازنگری در دین‌شناسی و شیوه‌های تربیت دینی تلقی می‌کنم. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

🔰 #توئیت | فیلسوف عدالت ♨️ توئیت #حجت_الاسلام_راجی مدیر اندیشکده راهبردی سعداء و نویسنده کتاب صعود چهل ساله

به مناسبت رحلت حکیم محمدرضا حکیمی: روزى آيت الله ميلانى، در هنگام درس اصول، پس از اينكه بسمله گفت و خطبه خواند، چشم چرخاند و شاگرد جوانش را، كه در گوشه اى نشسته بود و در ديدگاه استاد نبود، نديد. سكوت كرد و سكوت مجلس را فرا گرفت كه مگر چه شده آقا درس را متوقف كرده است! آنگاه فرمود: آقاى حكيمى نيستند. افلاطون تا ارسطو حاضر نمى شد درس را شروع نمى كرد؛ مى گفت عقل در مجلس درس حاضر نيست.  [زندگینامه مشاهیر ایران و جهان ]  دبیرخانه رقابت علمی نخبگانی: https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• @reghabat_elmi

#آداب_تعلیم_وتعلم #منیة_المرید 💠 آداب تعلیم و تعلم (3) 🔻 آداب مشترک بین استاد و شاگرد (آداب فارغ از مجلس درس): 3⃣ ادب سوم: #توکل بر خدا و اعتماد به او 🔹عنِ النَّبِيِّ ص أَنَّ اللَّهَ تَعَالَى قَدْ تَكَفَّلَ لِطَالِبِ الْعِلْمِ بِرِزْقِهِ خَاصَّةً عَمَّا ضَمِنَهُ لِغَيْرِه‏ 🔸 رسول خدا ص: بى گمان خداوند متعال #روزىِ_طلبه را به طور ويژه، افزون بر آنچه براى ديگران تضمين كرده، به عهده گرفته است. 📚 منیة المرید، شهید ثانی، ص 160 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

🏴 پیام تسلیت حضرت آیت الله مکارم شیرازی به مناسبت درگذشت استاد حکیمی ☑️ متن این پیام به شرح زیر است: انا لله و انا الیه راجعون 🔹 خبر رحلت دانشمند ارجمند جناب آقای محمدرضا حکیمی(رحمة الله علیه) موجب نهایت تأثر و تأسف گردید. 🔹 حقیقت آن است که حوزه علمیه مشهد همواره دانشمندان بزرگ و با شخصیتی پرورش داده که آثار گرانبها و برجسته ای از خود به یادگار گذاشته اند. بی شک جناب آقای محمدرضا حکیمی (رحمة الله علیه) از جملۀ آنان است. 🔹 او با داشتن نبوغ ذاتی در دروس اساتید بنام مشهد حضور یافت و از علوم مختلف اسلامی آنان به بهره فراوان گرفت و در پی آن توانست با مجاهدت های علمی خود کتاب های بسیار سودمند و پرارزشی از خود بجای بگذارد. فقدان این فرزانۀ اندیشمند خسارت جبران ناپذیری برای جهان تشیع به شمار می آید. 🔹 اینجانب این ضایعه اسفناک را به حوزه علمیه مشهد و همۀ علاقه مندان او بویژه بیت آن فقید سعید تسلیت عرض نموده، توفیق راهروان آن بزرگوار را در احیای مواریث اهل بیت آرزومندم. از خداوند متعال خواهانم روح او را با اولیای گرامیش محمد و آل محمد محشور گرداند و به بازماندگان صبر جمیل و اجر جزیل عنایت فرماید. قم ـ ناصر مکارم شیرازی 2 شهریور 1400 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

💠 نقد ادعای خلاف واقع دکتر سروش درباره فقه پویای شیعه(بخش دوم - پایانی) 🔻پاسخ آیت الله فاضل لنکرانی به شبهاتی درباره فقه 🔸آیت‌الله محمدجواد فاضل لنکرانی در نوشته‌ای به شبهات مطرح‌شده از سوی دکتر عبدالکریم سروش در زمینه ارتداد، جهاد ابتدایی و قضاوت‌های نادرست در زمینه علم فقه پاسخ داد. 🔹روشن است که «عرضی‌پنداری فقه» و «موقت‌انگاری جملگی احکام»، ادعایی خلاف واقع است. آیا ایشان تفکیک بین احکام ضروری و غیرضروری را منکر است؟ آیا وجوب نماز، روزه، زکات، حج، جهاد و... را که از ضروریات است، انکار می‌کند؟ آیا اصل لزوم تأدیب ظالم و جانی و مقابله با جنایت، از احکام موقتی دین است؟ آیا لزوم انفاق و رسیدگی به فقرا و زدودن فقر از جامعه از احکام موقتی است؟ آیا صحت بیع، اجاره و جمیع معاملات عقلایی که ردعی از طرف شارع ندارند، از احکام موقتی است؟ آیا اصل وجوب امر به معروف و نهی از منکر با قطع نظر از کیفیت اجرای آن ـ که به‌نظر حقیر تابع شرایط زمان و مکان است ـ ضروری نیست؟ آیا اصل وجود حکومت و لزوم وجود حاکم در اجتماع بشری، از ضروریات اجتماعی و به‌دنبال آن از ضروریات دین نیست؟ قطعاً «دین بدون حکومت»، «دین جامع» نیست. 👈 شرح کامل مطلب 🔗 https://b2n.ir/g89850 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

برشی از مستند "تنها میان طالبان" سال تولید 1394 🔹کارگردان این مستند تنها کسی است که به قلب طالبان رفته و از زندگی انان فیلم گرفته 🔹اولین تصاویر از مدارس طالبان ، جایی که کودکان فقط قران می‌خوانند آن هم بدون ترجمه ! 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

#شیخ_انصاری 💠 حضرت آیت الله #شبیری_زنجانی (مدّ ظله العالی) : 🔰 در حال حاضر تحقیقات شیخ (انصاری) در هر مسئله‌ای جزء تحقیقات درجه اول است و اینگونه نیست که بگوییم اکنون علما ۱۶۰ سال تحقیق کرده‌اند و به آرای بهتری از آرای شیخ دست یافته‌اند و نظریات اصولی و فقهی شیخ دیگر کهنه شده است، بلکه درست بر عکس است و چنین به نظر می‌رسد که آرای شیخ مرحله نهایی را طی کرده و پس از وی تنزّل آغاز شده است. 📚 شبیری زنجانی، سید موسی، جرعه‌ای از دریا: ج۱، ص۱۳۰. 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

💠اطلاعیه شماره سه امتحانات تجدیدی با آرزوی قبولی عزاداری ها و طاعات همه سروران مکرم، و با آرزوی شفای همه بیماران و امید برطرف شدن این بلیه سخت از جامعه بشری ،به استحضار می رساند: ۱. به منظور حفظ سلامتی طلاب و فضلای محترم و کادر علمی مدارس کلیه امتحانات شهریور ماه به صورت مجازی و آنلاین شفاهی برگزار می شود، البته طلاب و فضلای فاقد اینترنت و امکانات امتحان مجازی به ترتیبی که در بندهای بعد آمده می توانند حضوری امتحان دهند. ۲. طلاب و فضلای ارجمندی که شیوه آزمون مجازی را انتخاب می کنند ضرورت دارد امکانات لازم از جمله اینترنت پر سرعت و....، جهت شرکت در امتحان را فراهم نمایند و هر گونه اختلال در آزمون بر عهده خود شخص خواهد بود. ۳. امتحانات مجازی کتاب بسته است و کمک گرفتن از دیگران، اینترنت و.،..مجاز نیست . ۴. امتحانات مجازي از طريق سامانه lms2 مركز مديريت با طی کردن یکی از مراحل ذيل برگزار مي گردد. (الف: پورتال طلبه / سامانه آموزش مجازي lms / سامانه آموزش مجازي مركز مديريت lms/ ميزكار / برنامه آزمون ها ب: پایگاه اطلاع رسانی حوزه علمیه خراسان / سامانه آموزش مجازی lms2 (صفحه اول سایت) / ميزكار / برنامه آزمون ها) ۵. آزمون هاي طلاب، حداقل 24 ساعت قبل از برگزاری، در برنامه آزمون ها به صورت غیر فعال قابل مشاهده خواهد بود، لذا اگر طلبه اي مجوز آزمون دارد ولي روز قبل از آزمون، آن را در برنامه آزمون ها مشاهده نمي كند جهت پيگيري طلاب برادردر سطح دو و سه با شماره 32008319 و سطح یک با شماره 32008460 و طلاب خواهر با شماره 32008268 تماس گرفته و یا از طریق مسول محترم آموزش مدرسه محل تحصیل پیگیر آزمون خود باشند. ۶. افرادی که نمره قبولی از آزمون کتبی مجازی اخذ کنند، مجاز به شرکت در آزمون شفاهی آنلاین خواهند بود و شیوه امتحان شفاهی آنلاین که مکمل امتحان مجازی است و بخشی از نمره آزمون را تشکیل می دهد متعاقبا به اطلاع مدارس و طلاب ارجمند خواهد رسید.( آزمون حضوری نیازی به امتحان شفاهی آنلاین ندارد) ۷. امتحانات حضوری ویژه کسانی خواهد بود که از امکانات لازم جهت شرکت در امتحان مجازی و ثبت آزمون ها در سامانه برخوردار نبوده و مدارس توانایی برگزاری آزمون با رعایت تمامی شیوه نامه های بهداشتی را داشته و فرد متقاضی فاقد هر گونه بیماری باشد. ۸. حوزه های امتحان حضوری، نزدیک ترین شهر دارای حوزه علمیه خواهد بود و نیازی به حضور در مدرسه محل تحصیل نیست. ۹. سوالات آزمون حضوری طبق روال سابق نیم ساعت قبل از آزمون به کلیه مدارس طی نامه اتوماسیون اداری ارسال خواهد شد و نیم ساعت بعد از شروع آزمون برگشت داده می شود. ۱۰. با توجه به متفاوت بودن نظام های آموزشی در سطح دو و سه(الف- طلاب تحت برنامه ب- طلاب غيرحضوري ج- طلاب عمومي) مسولین محترم آموزش در زمان چاپ و توزیع سوالات توجه به نظام آموزشی فرد داشته باشند. ۱۱. امتحانات تثبیتی طلاب جدید الورود اعم از ورودی متوسطه اول و دیپلم در سال جاری و با شرایط کرونایی شهرها، بر عهده مدارس خواهد بود لذا مدیران و معاونان محترم آموزش نسبت به طرح سوال آزمون بر اساس ضوابط و شرایط اقدام نمایند ۱۲. زمان بندی آزمون های تثبیتی در هر مدرسه بر اساس شرایط تحصیل در همان مدرسه پیش بینی شود و قبل از پایان شهریور نتایج آزمون ها نهایی شده و در سیستم ثبت گردد. ۱۳. امتحانات میان سال و پایان سال طلاب پایه پیشنیاز و پایه اول به وسیله مرکز مدیریت به صورت متمرکز در سال جاری برگزار خواهد شد. و در صورت اخذ نمره قبولی به وسیله طلاب، مراحل تثبیت داوطلب آغاز می گردد، لذا مدیران محترم مدارس در پذیرش طلاب و آزمون های تثبیتی پیش رو دقت های لازم را داشته باشند تا شناخت کافی از فرد پذیرش شده و داوطلب حاصل گردد. ۱۴.کلیه امتحانات سطح دو و سه و مابقی امتحانات مقطع عمومی از ششم شهریور طبق برنامه های پیوست شده برگزارخواهد شد. لذا ضمن توصیه اکید به حفظ سلامتی و رعایت کامل نکات بهداشتی ، پیشاپیش از همراهی مدیران محترم ، کادر علمی و آموزشی مدارس و عموم طلاب و فضلای ارجمند در برگزاری این مرحله از امتحانات سپاسگذاری می کنیم. مدیریت ارزشیابی و امتحانات حوزه علمیه خراسان •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

💠برنامه امتحانات تجدیدی مقطع عمومی( جدید)

💠 برنامه امتحانات سطح ۲و ۳( تابستان و تجدیدی) 🔺طلاب سطح ۲و ۳ تحت برنامه 🔺 طلاب غیر حضوری مدرسه مجازی عالم آل محمد (ص) 🔺 طلاب سطح ۲و۳ عمومی و امتحانات مدارج •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

💠توصیه های مرحوم علامه محمدرضا حکیمی برای جوانان 📌 من از سر پیری و سالخوردگی و با استفاده از فرصت به خود اجازه می‌دهم که چند نکته را در راه «خودسازی‌های عالی» و «شدن‌های متعالی» به جوانان تذکر دهم. تذکر سودمند است: ۱. از توجه به نماز و اهمیت آن غفلت نکنند. ۲. گاه‌گاه «در غیر ماه رمضان» نیز روزه‌ ای بگیرند تا بر حیوانیت نفس غلبه کنند. ۳. به نامحرم توجهی نکنند و چشم خود را «پاک» نگه دارند تا به دیدن پاک‌ها موفق شوند. چشم ناپاک طبیعی است که پاک‌ها را نبیند.(پاک شو اول و پس دیده بر آن پاک انداز!) ۴. پاسدار ناموس دیگران باشند تا دیگران نیز پاسدار ناموس آنان باشند. ۵. در برابر محرومان خاضع باشند و گاه یک وعده‌ی غذایی کم و بی‌خورش بخورند تا به یاد انسان‌های محروم و بی‌پناه بیفتند و به آنان برسند. ۶. به اشراف و قارونان به چشم خواری بنگرند تا شاید آنان بیدار گردند و وظایف مالی و خدماتی‌ای را که در برابر جامعه دارند ادا کنند. در روایات رسیده است که حق محرومان در اموال توانگران است و باعث فقر و گرسنگی و نرسیدن طبقات مستضعف و کم‌درآمد و بی‌درآمد به فرهنگ و تربیت توانگرانند. دوست‌داشتن محرومان نشان رضایت خداوند است. 👤 _محمدرضا_حکیمی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

#سخن_بزرگان #روش_درس_خواندن #درس_خارج 💠 روش تحصیل در مقطع خارج در بیانات استاد #شب_زنده_دار 🔻 #مطالعه، #پيش_مطالعه، #مباحثه_قبل، #مباحثه_بعد، #تقرير نوشتن، #دوره كردن، #تفكر كردن و #حفظ كردن، اينها عناصري بوده كه در طول تاريخ حوزه‌های علميه وجود داشته و آثارش هم پديدار شده كه چه بزرگانی چه فحولی از همين نظام بيرون آمدند. 🔹 قبل از حضور در بحث و مباحثه و مراجعه به هر كتابی، در ابتدا خودتان به منابع مراجعه كنيد. در مساله مورد نظر به كتاب و سنت مراجعه كنيد. به فهرست كتاب #وسائل الشيعه نگاه می‌كنيد و باب مناسب به مساله‌تان را حدس می‌زنيد. آن رواياتي را كه به نظرتان می‌آيد مربوط به آن مساله است آنها را انتخاب می‌كنيد و در سند و دلالت و جمع بين آنها طبق معلومات خودتان يك #اجتهاد گونه‌ای انجام می‌دهيد و اگر هم بنويسيد كه خيلی بهتر است. بعد با اين سرمايه‌تان در مباحثه يا در درس شركت می‌كنيد. 🔸 برای مطالعه آن افرادی كه پيشينه درس خارج طولانی و چند سالی دارند، بعد از اين كاری كه بيان كردم حتما به كتب بزرگ فن مراجعه كنند. كتاب #جواهر و كتاب #مصباح_الفقيه مرحوم حاج آقا رضا همدانی ره و قبل از اين دو كتاب، به كتاب #حدائق مراجعه شود؛ زيرا كتاب حدائق روايات و نصوص را استيعاب می‌كند و خوش بيان است و فهميدن مطالبش تعقيد ندارد ... بعد #مستمسك مرحوم آقای حكيم ره و بعد تقارير بحث مرحوم #خويي ره. 📚 برگرفته از فرمایشات استاد آیت الله #شب_زنده_دار در درس خارج فقه (92/7/1) 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖

#اعلامیه ▪️ مراسم هفتم مرحوم حجة الإسلام و المسلمین حاج سید حسن حسینی ( مدیر تبلیغ مرکز تحقیقات اسلامی و از شاگردان فاضل و قدیمی آیت‌ الله اشرفی شاهرودی) از طرف مرکز تحقیقات اسلامی (وابسته به آیت‌الله اشرفی شاهرودی) 🔺 در محل حسینیه نجفی ها پنجشنبه ۴ شهریورماه ساعت ۹/۳۰ الی ۱۱ صبح 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

🔰 #درس_اخلاق | به یکدیگر رحم کنید تا خدا به شما رحم کند 🔻رهبر انقلاب: در روایات ما وارد است که مؤمنین با یکدیگر تراحم و تعاطف دارند؛ یعنی به هم رحم میکنند و با یکدیگر عطوفت میورزند. این یک وظیفه اخلاقی است و این امر در پیشرفت و بنای اجتماعی ما تأثیر دارد. به هم رحم کنید. مردم به هم رحم کنند تا خدا هم به آنها رحم کند. وقتی که در دلِ مردم نسبت به یکدیگر ترّحم و عطوفت و حُسن‌ظن و محبّت هست، فضای جامعه، فضای بهشت میشود. آن‌گاه که در دلِ افراد، با انگیزه‌های سیاسی یا شخصی، کینه، بددلی و سوءظن وجود داشته باشد، فضای جامعه فضایی تاریک و تلخ میشود. با هم همکاری کنیم، به هم کمک کنیم، نسبت به یکدیگر گذشت داشته باشیم. ۱۳۸۱/۰۱/۱۶ 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

🔹حقوق زندانی🔹 📣 متفکر شهید استاد مرتضی مطهری ما هزار و سیصد سال است که می‏ گوییم - و اینهاست که این مکتب را حفظ کرده و نگه داشته - کاسه شیر را در دم آخر برای علی علیه السلام می‏ آورند، می‏ خواهد میل بفرماید، می‏ فرماید باقی‏ اش را به اسیرتان بدهید، مبادا اسیرتان گرسنه بماند: ارْفَقوا بِاسیرِکمْ‏ با اسیرتان با رفق و مدارا رفتار کنید. در مدتی که ابن ملجم در خانه علی زنده بود، کسی کوچکترین شکنجه‏ ای به او نداد و این افتخار اسلام است. ما دیدیم خود امام خمینی سلّمه اللَّه تعالی در روزهای اولی که رژیم سقوط کرد و افراد را می‏ گرفتند، در اولین اعلامیه‏ هایی که ایشان دادند گفتند - و همیشه این مطلب را تکرار کرده‏ اند؛ در هفته گذشته که در خدمتشان بودیم باز به دادستان تأکید می‏ کردند - که زندانی اسیر است، زندانی تا وقتی که زندانی و اسیر است، کوچکترین مزاحمتی به او نباید بشود، شکنجه نباید بشود، آزار نباید بشود، پذیرایی هم باید بشود. محکمه به جرمش رسیدگی کند، هر مجازاتی برایش تشخیص داد آن مجازات باید اجرا شود، ضمن این که توصیه می‏ کردند هیچ شفاعتی را قبول نکنید، هیچ وساطتی را قبول نکنید، هیچ وابستگی را نپذیرید، هر کس می‏ خواهد باشد، وابسته به هر کس می‏ خواهد باشد، هر کس می‏ خواهد شفیعش باشد، هیچ این حرف ها نباید مطرح باشد، ولی در عین حال آن مجرم هم در عالم خودش حقی دارد، حق او هم نباید از بین برود. این است که آینده ما جز این که بر پایه همان عدالت اسلامی و ارزش های اسلامی باشد قابل بقا نیست. این را من فقط به عنوان یک نوع اندرز به طبقه جوان و پراحساس که احساسات آنها را همیشه تقدیر کرده و می‏ کنم عرض می‏ کنم که ما نباید تحت تأثیر احساساتمان ولو درباره یک مجرم از مرز خارج شویم. 📚 آینده انقلاب اسلامی ایران، ص ۹۸ - ۹۹ #شهید_مطهری #حقوق_زندانی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

#جلسه_مجازی 🔰معاونت پژوهش مدرسه علمیه رضویه بیرجند برگزار می‌کند. 📚 بررسی ابعاد زندگی علمی پژوهشی استاد محمدرضا حکیمی رحمه الله تعالی 👤استاد: حجت الاسلام و المسلمین دکتر خسروپناه ⏰ پنجشنبه ۰۴ شهریورماه ساعت ۸ صبح 💻 نشانی سایت 🌐|https://b2n.ir/f61199 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

🔹صدای پتک همسایه🔹 📣 آقای رسول مسعودی ما افتخار داشتیم چند سال در همسایگی استاد جعفری واقع در فلکه دوم صادقیه، بلوار آیت‌الله کاشانی سکونت داشته باشیم. در همسایگی ما و ایشان، پیرمردی آهنگر بود که در منزل خود کار می‌کرد. من در یک روز گرم تابستانی حدود ساعت 5 بعد از ظهر با هماهنگی قبلی برای طرح موضوعی به خدمت او استاد رسیدم. ایشان طبق معمول در کتابخانه خود، مشغول مطالعه و نوشتن بودند. در حین طرح سۆالم، صدای پتک همسایه که به آهنگری مشغول بود، به گوش می‌رسید. به ایشان عرض کردم: اگر صدای پتک و چکش این شخص مزاحم کار شماست، من می‌توانم بروم و به ایشان تذکر بدهم تا حال شما را مراعات کند. در جواب این سخن من گفت: نه، مبادا به او چیزی بگویید. چون من وقتی در کتابخانه‌ام از مطالعه و نوشتن احساس خستگی می‌کنم، صدای پُتک و چکش این پیرمرد، نهیب می‌زند و به من قدرت می‌دهد، و با خود می‌گویم: آن پیرمرد در مقابل کوره گرم آهنگری چکش می‌زند و خسته نمی‌شود، اما تو که نشسته‌ای و مطالعه می‌کنی و می‌نویسی، خسته شده‌ای؟ بنابراین، صدای کار این پیرمرد نه تنها مایه اذیت نیست، بلکه با شنیدن صدای چکش او، قدرت مجدّد می‌گیرم و دوباره مشغول مطالعه یا نوشتن می‌شوم! 📚 پایگاه اطلاع‌رسانی استاد محمدتقی جعفری، ۱۳۹۵/۱/۲۰ 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

📚دومین جلد از کتاب «عیون اخبارالرضا(ع)» منتشر شد ✔️از میان مواریث گرانسنگی که در آن به معارف امام رضا(ع) پرداخته شده، می‌توان به جرأت کتاب شریف عیون اخبار الرضا(ع) که حاصل تلاش علمی «شیخ صدوق» است را سرآمد این کتب و رسالات درباره میراث عظیم امام هشتم(ع) دانست. 📗دومین جلد از کتاب «عیون اخبارالرضا(ع)» به تازگی از سوی گروه حدیث پژوهی بنیاد پژوهش‌های اسلامی آستان قدس رضوی منتشر شده است. 👈 ادامه مطلب: https://b2n.ir/e17864 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

📚سیر مطالعاتی پیشنهادی کتب استاد محمدرضا حکیمی ✔️استاد محمدرضا حکیمی در عمر پربرکتش آثار گران‌بهایی از خود برجای گذاشت. مجموعه آثارش در معرفی اسلام اجتماعی و حرکت آفرین از دوران جوانی و میانسالی به جامعه عرضه شد که از جایگاه خاص نزد اهل علم و تحقیق برخوردار است. علامه حکیمی از سویی دیدبان هوشیار و آموزگاری امین برای شریعت بود و از سوی دیگر، دادبان بیدار و فریادگری استوار برای عدالت. توحید و عدالت را خلاصه همه آموزه‌های وحیانی می‌دانست و به همین سبب همواره درد دین و مردم را داشت. او جهادی عظیم در تبیین صریح معارف الهی از خود نشان داد که از میان آنها موسوعه عظیم القدر «الحیات» برای ابد بر تارک کارنامه وی خواهد درخشید. او از سلسله «بیدارگران اقالیم قبله» بود و به چیزی جز «جامعه سازی قرآنی» بر مبنای «عقلانیّت جعفری» نمی‌اندیشید. از «دانش مسلمین» می‌گفت و از «سپیده باوران»ی بود که در تب انتظار طلوع «خورشید مغرب» می‌سوخت و دل به «تفسیر آفتاب» بسته بود. جان مایه «کلام جاودانه» او چیزی جز «پیام جاودانه» کتاب و سنت نبود و «مرام جاودانه» او راهنمای عملی برای سلوک «از زندگی تا ابدیت» به شمار می‌رود. اندیشه روشن، بیان نافذ و قلم شگفت انگیز او در این آثار و دیگر آثار وی کم نظیر است و چاره اندیشی‌های او برای دردهای روزگارش بسی آموزنده. 👈👈 آنچه در ادامه می‌آید سیر مطالعاتی پیشنهادی کتب استاد محمدرضا حکیمی است: https://b2n.ir/d29112 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

💠۲۰ شهریور آغاز رسمی سال تحصیلی جدیدِ حوزه علمیه خراسان مدیران معزز و کادر علمی آموزشی پرتلاشِ مدارس علمیه و مراکز تخصصی ،اساتید ارجمند ،طلاب و فضلای گرانقدر با سلام و تحیت و آرزوی قبولی عزاداری ها و طاعاتِ همه سروران مکرم، و با آرزوی شفای همه بیماران و امیدِ برطرف شدن این بلیه سخت از جامعه بشری ،نکاتی را جهت شروع سال جدید آموزشی حوزه علمیه خراسان به استحضار می رسانم: ۱. سلامت اساتید،طلاب و فضلای ارجمند اولویت اساسی در تمام برنامه ریزی هاست. . ۲. با فراهم شدن و تقویت زیر ساخت هایِ آموزش مجازی و ارتقاء سامانه ،تجربه ارزشمند مدارس در برگزاری کلاس ها،مباحثات و آزمون ها به شیوه مجازی،و از طرفی نامعلوم بودن وضعیت بیماری کرونا در کشور، تاخیر در فعالیت های علمی و آموزشی وجهی ندارد. ۳. سال جدید تحصیلی در بیش از ۱۷۰ مدرسه علمیه و مرکز تخصصی در سه استان خراسان و در کلیه سطوح ،به صورت مجازی آغاز خواهد شد و در هر شهر مدیران محترم مدارس، وفق مصوبات ستاد کرونای شهرستان و با هماهنگی و تدبیر مدیریت های استانی، برنامه ریزی و اقدام خواهند کرد. . ۴. با بهبود وضعیت شهرها نیز ،فعالیت های آموزشی به صورت تدریجی از مجازی به حضوری تبدیل خواهد شد و با توجه به فضای فیزیکی هر مدرسه، با برنامه ریزی مدیران محترم مدارس در هر روز، تعداد اندکی از طلاب محترم در مدرسه حضور خواهند یافت . ۵. با توجه به افزایش پهنای باند ،تقویت سرورها و....اولویت، برگزاری کلاس ها و مباحثات به صورت آنلاین است و ضرورت دارد کادر آموزشی مدارس تمهیدات لازم جهت برگزاری کلاس های پویا و با نشاط را فراهم نمایند و تمام امور آموزشیِ حضوری مانند دقت در حضور و غیاب،پرسش و پاسخ،آزمون های هفتگی ،مباحثات علمی و....را به صورت دقیق و کامل در فضای مجازی پیاده و رصد کنند. ۶. تشکیل منظمِ جلسات شورای علمی مدرسه و برنامه ریزی خاص و ویژه، متناسب با شرایط بهداشتی هر شهر و منطقه و تصمیم گیری نسبت به موارد خاصِ هر مدرسه، با هماهنگی مدیریت آموزش مرکز و مدیریت های استانی،توصیه و تقاضای دیگر ماست. ۷. با توجه واگذاری امتحاناتِ طلاب جدید الورود به مدارس و برگزاری دوره تثبیتی در شهریور ،شروع کلاس های این عزیزان با نظر مدیران مدارس برنامه ریزی خواهد شد. ۸. در سال گذشته برخی مدارس علمیه و مراکز تخصصی حوزه، تجربیات ارزنده و قابل ارائه ای در بهره گیری کامل و جامع از فضای مجازی کسب کردند که پیشنهاد می شود مدیران محترم مدارس و اساتید ارجمند این تجربیات را اخذ و مد نظر قرار دهند. ۹. مرکز آموزش مجازی حوزه علمیه خراسان، برای پشتیبانی محتوایی و مهارتی از مدارس علمیه آمادگی کامل دارد . ۱۰ .مدیران محترم مدارس خصوصا در پایه های ابتدایی تحصیلی، با برگزاری جلسات توجیهی برای طلاب و والدین،از ظرفیت اولیاءِ طلاب برای نظارت بر فرآیند آموزش، بیش از پیش بهره خواهند برد. ۱۱. دروس مقطع خارج تا بهبود شرایط همانند سال گذشته با حضور استاد محترم و دو یا سه نفر از فضلا برگزار و به صورت آنلاین برای سایرین پخش خواهد شد و ضبط شدهِ آن نیز توسط مدرسه عالی سطح چهار در اختیار و دسترس قرار خواهد گرفت. . ۱۲. مجددا تاکید می کنم در شرایط فعلی، هیچ امری اولویت دارتر از حفظ سلامت آحاد جامعه و جلوگیری از ابتلای افراد به این ویروسِ سرکش نیست و نباید این امر مهم ،تحت الشعاع هیچ موضوع دیگری اعم از آموزشی و تربیتی قرار گیرد. و آخر دعوانا ان الحمدلله رب العالمین سید حمید علوی ( آزیز) معاون آموزش حوزه علمیه خراسان •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛