eitaa logo
حوزه انقلابی
13.6هزار دنبال‌کننده
23هزار عکس
10.7هزار ویدیو
642 فایل
صاحب امتیاز: گروه و تشکّل جهادی «حوزه انقلابی» مدیران: جمعی از فضلای سطوح عالی «حوزه علمیه قم» هدف: نفی نظام سلطه و دنباله‌های سکولار/لیبرال/لندنی 🔰حوزه انقلابی ↘️ https://eitaa.com/joinchat/307429376Ccb9b7c02da 👈مدیریت کانال @Iran_mohammad @EAHIMI
مشاهده در ایتا
دانلود
💢 استدلال ساده بر اثبات مقدمه اول :می گویند روزی حدود 200نفر مثلا به علت کرونا فوت می کنند. مقدمه دوم :از طرفی دیگر مسئولین وزارت بهداشت آمار می دهند 90درصد فوتی های کرونا به علت بیماری های زمینه بوده است نظیر آسم. مقدمه سوم:از طرفی دیگر با مشاهده آمارهای سال های گذشته متوجه می شویم روزانه حدود 200نفر به علت آسم و مشکلات ریوی فقط میمردند. پس.... به پویشِ سراسری « جهان پساکرونا » بپیوندید.👇👇 🌐https://eitaa.com/joinchat/476184625C62ff62b069
💢روحانیون هرگز نباید از آن عدول کنند. ♦️امام خمینی (ره): البته آن چیزی که روحانیون هرگز نباید از آن عدول کنند و نباید با تبلیغات دیگران از میدان به در روند، حمایت از محرومین و پابرهنه هاست، چرا که هر کسی از آن عدول کند از عدالت اجتماعی اسلام عدول کرده است. ما باید تحت هر شرایطی خود را عهده دار این مسؤولیت بزرگ بدانیم و در تحقق آن اگر کوتاهی بنماییم، خیانت به اسلام و مسلمین کرده ایم. 📚صحیفه نور جلد ۲۰ صفحه ۲۲۷ 🇮🇷تشکل انقلابی سعداء🇮🇷 🔰@https://eitaa.com/joinchat/603652132Ce46bba8e6a
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❌❌❌یک فقه مریخی داریم و یک فقه زمینی... استاد رحیم پور ازغدی: 👌حرام و حلال ما به یک سمت میرود و جامعه به سمت دیگر پ.ن یکی از ایرادات جدی به حوزه اینست که نتوانسته در زمینه اجتهاد کاری کند. نه دروس حوزه و نه نگاه اساتید و مدیران حوزه هیچکدام اجتهاد محور نیست. حاصلش هم شده است فقه های تک بعدی و فقط محدود در طهارت و نجاست و چند باب محدود دیگر. خبری از جهاد و امر به معروف و نهی از منکر در فقه نیست. 🇮🇷تشکل انقلابی سعداء🇮🇷 🔰@https://eitaa.com/joinchat/603652132Ce46bba8e6a
👓 بی‌برنامگی عجیب در زمان امتحانات! ‼️ چرا هر سال این رویه ادامه دارد؟ به رویه زیر دقت کنید: 🔹 امتحانات طلاب برگزار می شود و با اینکه آزمون و مجازی است، نمره آن اعلام نمی شود! 🔹 مرکز مدیریت و حتی سایت تا اطلاع ثانوی بسته است و امکان دیدن مردودی یا قبولی وجود ندارد!! 🔹 آزمون مردودی ۱۱ مرداد شروع می شود!! دقیقا روزی که نجاح باز می شود و هم تازه یک هفته بعد از آن تمام می شود!! 🔻 با یک محاسبه ساده! طلاب مظلوم چگونه متوجه شوند مردود شده اند؟! و چگونه متوجه شوند امکان ثبت آزمون دارند وقتی نجاح هم تا همان روز بسته است؟ و حتی کارکنان مرکز مدیریت نیز یک هفته بعد، تازه از مرخصی باز می گردند؟! انصافا برنامه ریزی از این ضعیفتر شدنی است؟! 💬 رضوان @HozeTwit
🔴امام خامنه ای مد ظله العالی: نسبت روحانیت و حوزه‌های علمیه با نظام اسلامی، نسبت حمایت و نصیحت است.حمایت در کنار نصیحت، دفاع در کنار اصلاح. حوزه و روحانیت نسبت به نظام دینی بیتفاوت نیست. هیچ روحانیای، هیچ عالم دینی، هیچ خادم اسلامی نمیتواند نسبت به نظامی که بر اساس اسلام پدید آمده است، با انگیزه‌ی اسلام حرکت کرده است و کار میکند، بیتفاوت باشد؛ نمیتواند خود را بیگانه به حساب بیاورد.حوزه‌های علمیه هم نمیتوانند بیتفاوت بمانند. حوزه‌ی علمیه، بخصوص حوزه‌ی علمیه‌ی قم مادر این نظام است؛ به وجود آورنده و مولد این انقلاب و این حرکت عظیم است. یک مادر چگونه میتواند از زاده‌ی خود، از فرزند خود غافل بماند، نسبت به او بیتفاوت باشد، در هنگام لازم از او دفاع نکند؟ ممکن نیست. امروز سرنوشت روحانیت و سرنوشت اسلام در این سرزمین، وابسته و گره خورده‌ی به سرنوشت نظام اسلامی است. نظام اسلامی اندک لطمه‌ای ببیند، یقیناً خسارت آن برای روحانیت و اهل دین و علمای دین از همه‌ی آحاد مردم بیشتر خواهد بود.🔴 🇮🇷تشکل انقلابی سعداء🇮🇷 🔰@https://eitaa.com/joinchat/603652132Ce46bba8e6a
🔺مدیران رسانه ملی چاره‌ای بیاندیشند 🔰تفاوت «بازیگران زن تلویزیون» از جلوی دوربین تا پشت صحنه 👈وقتی «حجاب» گریم سنگین بازیگران تلویزیونی می‌شود! 👈 آفت این دوگانگی چیست؟ +تصاویر جزئیات و ارسال نظر در👇 http://www.jahannews.com/news/734631 @jahaannews
🇮🇷تشکل انقلابی سعداء🇮🇷 🔰@https://eitaa.com/joinchat/603652132Ce46bba8e6a
☀️امام خامنه ای مد ظله العالی☀️: 🔰 یک گوشه‌ای نشستن، سرخود را پایین انداختن، به هیچ کار کشور و جامعه کاری نداشتن و از هیچ حادثه‌ای، پیش‌آمدی، اتفاق خوب یا بدی خبر نداشتن، انسان را از جریان دور میکند. 🔴 بنابراین، یک وظیفه‌ی مهمی که امروز ماها داریم، ارتباط با سیاست است. 🔴کناره‌گیری از سیاست درست نیست و کار روحانی شیعه نیست. 🇮🇷تشکل انقلابی سعداء🇮🇷 🔰@https://eitaa.com/joinchat/603652132Ce46bba8e6a
سفیر سوریه در لبنان: هدف از تجاوز جنگنده های آمریکایی به هواپیمای ایرانی، فریب دادن پدافند هوایی سوریه بود تا به قصد شلیک به هواپیمای دشمن، موشک به هواپیمای غیرنظامی ایران اصابت کند ... اما پدافند و رادارهای سوریه فریب نخوردند و به نظر من این بازی کثیف و خطرناک تاثیر منفی بر طراحان آن داشت. @howzehenghelabi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️راهبرد رهبری در مقابله با جنگ احزاب هیچ راهی غیر از قوی شدن نیست هیچ راهی غیر از حسین ع نیست 🌍 @howzehenghelabi
فهرست_و_مقدمۀ‌دورۀ_4_جلدی_علم_دینی.pdf
3.55M
مقدمه و فهرست دورۀ چهار جلدی کتاب ارزشمند «علم دینی / از چیستی تا چگونگی» منتشر گردید. ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 💠پایگاه رسمی اطلاع رسانی حجة الاسلام و المسلمین محمدحسن‌وکیلی 🆔 @mhva_ir 🌐 www.mhva.ir
🔶مروری بر نوآوری های مجموعه «علم دینی؛ از چیستی تا چگونگی»🔶 ✅تا به حال، آثار متعددی در زمینه «علم دینی» منتشر شده و صاحب نظران متفاوتی در این عرصه اقدام به نظریه ‏پردازی کرده اند. برخی از وجوه تمایز مجموعه «علم دینی؛ از چیستی تا چگونی» با آثار مشابه را می توان در فهرست زیر به نظاره نشست:‏ ‏1-‏ تبیین جدید از محل نزاع در مسأله «علم دینی» در جمهوری اسلامی ایران ‏2-‏ ارائه تعریفی جدید از «دین» در اصطلاح «علم دینی»‏ ‏3-‏ تبیین جدید از «قلمرو دین» در مسأله «علم دینی» (علاوه بر این، مباحث جدید دیگری در این بخش قابل ‏ملاحظه می‌باشد از جمله: تحلیل مفاد ادله کمال قرآن، نقد و بررسی قاعده لطف، نقد و بررسی تلقی رائج ‏از دیدگاه علامه طباطبایی در مورد قلمرو دین و ...)‏ ‏4-‏ تبیین جدید از ملاک اعتبار «تجربه» و بررسی نمونه‌های عینی خلط «تجربه» با «تجربه نما» در فضاهای ‏علمی و رسانه ای ‏5-‏ ارائه تعریفی جدید و راهگشا از «علم دینی»‏ ‏6-‏ تقریر جدید و قابل دفاع از مدّعای «طب اسلامی»‏ ‏7-‏ تولید یک الگوریتم جدید در حل تعارض گزاره‌های عقلی و نقلی ‏8-‏ ارائه مبتکرانه مدل «تعذیری-تربیتی» در تولید «علم دینی»‏ ‏9-‏ ارائه لوازم «رویکرد معرفت‌شناسانه به منابع دینی» از قبیل محوریت «ظنون شخصی» و جایگاه ویژه روش ‏‏«باب انسداد»‏ ‏10-‏ ارائه تحلیلی از تفاوت «تزاحم» و «شبه تزاحم» و تغییر رویکرد «منفعل» به «فعال» در مواجهه با انواع ‏تزاحمات ‏11-‏ تبیین جدید از تفاوت «موضوع شناسی قانونی» و «موضوع شناسی مصداقی»‏ ‏12-‏ تبیین الگوریتم مواجهه فقهای قدیم با «موضوع شناسی مصداقی»‏ ‏13-‏ تبیین جدید از ضرورت مداخله فقها در «موضوع شناسی مصداقی عام» (در قالب سه استدلال)‏ ‏14-‏ تحلیل نقادانه نظریه «وضع الفاظ برای معانی عامه» از حیث استفاده در توسعه مدالیل الفاظ ‏15-‏ تبیین قاعده «اصل در قضایا بر خارجیه بودن است و حقیقیه بودن نیاز به دلیل دارد» (هیچ اصل عقلایی ‏مبنی بر اینکه متکلم از جمیع جهات در مقام بیان است وجود ندارد)‏ ‏16-‏ ارائه ابتکاری و منسجم ضوابط و قرائن تشخیص «قضایای حقیقیه» (راه‌های احراز «مقام بیان» در ‏گزاره‌های دینی)‏ ‏17-‏ تبیین اقسام «گزاره‌های مولوی» و «ارشادی» و ارائه ضوابط تشخیص آن‌ها از یکدیگر ‏18-‏ ارائه مبتکرانه اعتبار روش شناختی و حجیت منطقی «توسعه عرضی ادله شرعی»‌ یا «قیاس» (تنقیح مناط ‏ظنی)‌ در تولید «علم دینی»‏ ‏19-‏ ارائه مبتکرانه اعتبار روشن شناختی و حجیت منطقی «توسعه طولی ادله شرعی» در تولید «علم دینی» ‏‏(استفاده از مقدمات ظنیه امور مطلوب و نامطلوب در نزد شارع)‏ ‏20-‏ تبیین قاعده «ربّ مستحبّ أوجب من الواجب» (جایگاه استراتژیک بایسته‌های فرهنگی در تمدن سازی) ‏ ‏21-‏ ارائه طرحی منسجم در وجوه «تقدّم عقل مستقل ظنی بر اباحه اقتضائی» از سه طریق ‏22-‏ تبیین نقادانه نسبت به رویکرد متعارف در تحلیل «ملاک فقهی استحباب و وجوب» (شدت و ضعف ‏مصلحت مجعول)‌ و ارائه تحلیلی جدید از آن (‏برایند شدت و ضعف مصلحت جعل و مجعول)‏ ‏23-‏ ارائه طرحی منسجم در روش «تولید مدل علم دینی» بر پایه سه مرحله «وضعیت موجود»، «وضعیت ‏مطلوب»‌ و «حرکت از وضعیت موجود به وضعیت مطلوب» ‏ ‏24-‏ ارائه ابتکاری «الگوی فعل اختیاری» بر پایه سه عنصر «آگاهی»، «تمرکز» و «تمایل».‏ ‏25-‏ ارائه مبنای «لذت محوری شبکه ای» به عنوان پایه فلسفه اخلاق (حد وسط بدیهی فعل اختیاری در عالم ‏اثبات)‏ ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 💠پایگاه رسمی اطلاع رسانی حجة الاسلام و المسلمین محمدحسن وکیلی 🆔 @mhva_ir
🎮 12 بازی موبایلی مذهبی و آموزنده 🏀 در ابتدا پیشنهاد میکنیم به جای بازی در فضای مجازی کودکان به سمت بازی در فضای حقیقی روی بیاورند و والدین در این مسیر وقت بسیار بگذارند برای همین کانال : بازی های خانگی در ایام کرونا را در اولویت قرار دهید. ✅ آدرس کانال در پیام رسان ایتا: https://eitaa.com/bazi99 📱 لیست بازی های موبایلی: 🔹اطفال القرآن 1 https://cafebazaar.ir/app/com.Mawsoah.QuranKids 🔹اطفال القران 2 https://b2n.ir/175435 🔹پیربابا(بازی آشپزی ایرانی-موکبداری) https://cafebazaar.ir/app/ir.Marst.Pirbaba 🔹کودکان اربعین http://seraj.ir/product/466 🔹جنگل رضوان https://cafebazaar.ir/app/com.sefpar.jr 🔹تیزبال https://cafebazaar.ir/app/com.ParsisGames.AirCombat 🔹 دختران بهشتی https://cafebazaar.ir/app/com.allbaloo.kids.HijabGirls 🔹مهدیار 3 https://cafebazaar.ir/app/ir.mahdiyarStudio.mahdiyar3 🔹قطار شادی https://cafebazaar.ir/app/com.royagaran.happinesstrain 🔹کفشدوزک کارتون ساز https://cafebazaar.ir/app/ir.saverin.android.kafshdoozakfinal 🔹ماجرای سبزک و فیروز https://cafebazaar.ir/app/ir.rahavard.SabzakAndFiroozStories ❗️نکته مهم: بنا بر نظر کارشناسان توصیه اکید میشود که این تعداد بازی های برای کودکان و نوجوانان باید بسیار محدود باشد و زمان مشخصی برای استفاده تعیین شود. 📣 بازی های پیشنهادی، انتقادات و پیشنهادات خود را با آیدی زیر در میان بگذارید: @mabdosamad 😄 بازی های خانگی در ایام کرونا @bazi99
😡 گردن کشی روحانی در برابر مجلس ❌ پس از آنکه حسن روحانی مطمئن شد که با برداشت اشتباه نمایندگان از سخنان مقام معظم رهبری ، طرح استیضاح وی از جانب نمایندگان کنار گذاشته شده ، شروع به گردن کشی و شاخ و شانه کشیدن برای مجلس کرد . ❗️ابتدا در برابر سخنان رئیس مجلس که خواهان معرفی هرچه سریعتر وزیر صنعت از سوی رئیس جمهور به مجلس شده بود ، موضع گیری کرد و گفت هر زمان که مجلس طرح تشکیل وزارت بازرگانی را تصویب کند ، وی نیز دو وزیر ـ یعنی وزیر صنعت و وزیر بازرگانی ـ را معرفی خواهد کرد ! 😳یعنی تا شما به خواست زورگویانه بنده تن ندهید ، من هم وزیر معرفی نخواهم کرد ! ❗️در مرحله بعد هم معاون روحانی اظهار داشت که ارائه گزارش توسط رئیس جمهور به مجلس در ماه مرداد ، الزامی نیست . 😱یعنی حسن روحانی مجلس یازدهم را در قد و قواره ای نمی بیند که بخواهد به آن گزارش کار بدهد ! 😉این تازه ابتدای کار است ! ❌ اگر نمایندگان مجلس حداقل طرح سؤال از رئیس جمهور ـ که به امضای بیش از 190 نفر از نمایندگان رسیده ـ را هر چه سریعتر در دستور کار مجلس قرار ندهند ، روحانی هر ماه معضل و بحرانی جدید در کشور ایجاد خواهد کرد .
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 انتقادات تند حجت‌الاسلام والمسلمین میرزا محمدی از تناقض گویی و عملکرد وزارت بهداشت 🔥 @mahramaneh1
🔴 مزاحمت جنگنده های آمریکایی برای مقابله به مثل می خواهد! 🔹سالهای پایانی جنگ بر امام(ره) و نیروهای انقلابی بسیار سخت گذشت. باید هم با دشمن می جنگیدند هم در داخل جریانی که بدنبال سست کردن جبهه خودی بود را تحمل می کردند. در این سال ها خلیج فارس برای ایران ناامن شد. دولت های عربی کویت و عربستان، زمین و آسمانشان را در اختیار صدام قرار دادند. عراق کشتی های ایران را می زد و انتقال نفت بسیار دشوار بود. 🔸ایران تصمیم گرفت از نفتکش های کویتی و سعودی و عراقی انتقام بگیرد اما آمریکا وارد خلیج فارس شد. مسئولین سیاسی و فرماندهان نظامی به محضر امام رفتند تا کسب اجازه کنند. جریان ورود ناوهای آمریکایی به خلیج فارس را مطرح کردند؛ امام فرمود: «اولین ناو آمریکایی که آمد در خلیج فارس بزنید». 🔹آقایان گفتند خطرناک است. آمریکا چنین و چنان می کند. اما امام که می دانست آمریکا در باتلاق ویتنام گیر کرده و درگیر مشکلات داخلی خود است فرمودند «آخرین کاری که امریکا می‌کند می‌آید جماران را می‌زند و مرا از بین می‌برد، بگذار ببرد. اولین ناو را بزنید، بگذارید ما در دنیا سربلند باشیم». آقایان مقاومت کردند. امام در پایان فرمود: «اگر من بودم می زدم. اما شما مسئولین بروید مشورت کنید. به هرنتیجه ای رسیدید قبول دارم». 🔸این نقل ها به جبهه ها و به گوش سردار شهید نادر مهدوی رسید. او و یارانش خود را برای نبرد با آمریکا آماده کردند. بدین ترتیب با ورود اولین کاروان از نفتکش های کویتی آن هم با پرچم آمریکا و اسکورت ناوگان جنگی آکریکا در تیرماه 1366 به راه افتادند. نفتکش بزرگ کویتی به اسم الرخّاء با اسم مبدل «بریجتون» در بین یک ستون نظامی اسکورت می شد که در اثر برخورد با مین های کار گذاشته شده توسط نادر مهدوی و یارانش منفجر شد و هیمنه پوشالی آمریکا در هم ریخت! امام(ره) تیم نادر مهدوی را به حضور طلبید و بر پیشانی او بوسه زد. 🔹دوم؛ در ۱۲ تیر ۱۳۶۷، پرواز شماره ۶۵۵ شرکت ایران ایر که از بندرعباس عازم دبی بود، بر فراز خلیج فارس مورد هدف موشک ناو یو اس اس وینسنس قرار گرفت و تمامی ۲۹۰ نفر سرنشین بی گناه آن جان باختند. امام خمینی در پاسخ به نام آیت الله منتظری، تصمیم گیری در نوع و چگونگی و زمان انتقام را به مسئولین سیاسی و لشکری واگذار کرد و فرمود همه خود را برای یک نبرد تمام عیار با آمریکا آماده کنند. اما هاشمی آمد در رسانه ها اعلام کرد که اگر یک اقدام ناشیانه انجام شود فشار تبلیغات از روی دوش آمریکایی ها برداشته می شود! وی ادامه داد ایران حق انتقام را برای خود محفوظ می داند شاید این قضیه حادثه ای بیشتر نباشد ولی آمریکا قابل سرزنش است!! 🔸سوم؛ 13 تیرماه سال 98 نفتکش ایرانی توسط دولت نیروی دریایی سلطنتی بریتانیا(انگلیس) در آب های جبل الطارق توقیف شد. رهبر انقلاب فرمودند که اقدام متقابل کنید. مسئولین سیاسی خودشان را به نشنیدن زدند. رهبری در دیدار مردمی فرمودند نیروهای مؤمن انقلابی پاسخ دهند. بدین ترتیب سپاه یک نفتکش انگلیسی را توقیف کرد. انگلیس مجبور شد نفتکش ایرانی را آزاد کند و نفتکش ایرانی به مسیر خود ادامه داد و بعد از مدتی نفتکش انگلیسی آزاد شد! 🔹چهارم؛ در شبانگاه شب جمعه، 13 دی 98، حاج قاسم سلیمانی فرمانده سپاه قدس ایران بهمراه ابومهدی المهندس در فرودگاه بغداد مورد حمله تروریستی ارتش آمریکا قرار گرفت و ناجوانمردانه به شهادت رسید. ده ها میلیون ایرانی در عزای فرمانده محبوب خود گریستند و در تشییع آن سردار دلها به خیابان ها آمدند. لحظاتی قبل از خاکسپار حاج قاسم در دل شب، پایگاه هوایی عین الاسد که مهم ترین پایگاه راهبردی آمریکا در منطقه بود مورد هدف 13 موشک بالستیک ایرانی قرار گرفت. صبح روز حادثه اما رهبر انقلاب آن را صرفاً یک سیلی دانسته بود نه انتقام سخت. بعدها مشخص شد رهبری برای انتقام سه مسئله را عنوان کرده بود که مسئولین سیاسی و لشکری به یکی عمل کردند. اگرچه ایران عین الاسد را شخم زد و بیش از 100 نظامی آمریکا کشته شد(بقول خودشان ضربه مغزی)، اما دل رهبری و مردم ایران خنک نشد. 🔸پنجم؛ حوادثی چون نطنز، بمبماران مواضع جبهه مقاومت، حزب الله و حشدالشعبی در عراق و سوریه نشان از یک انفعال در سیاست خارجی و محور مقاومت می دهد. گویا تصمیمات سیاسیون با آن گفته امام که «من اگر بودم می زدم» متفاوت است؛ حالا جنگنده های آمریکایی براحتی به هواپیمای ماهان جمهوری اسلامی در آسمان سوریه نزدیک می شوند! آقایان این جسارت و تجاوز پاسخ می خواهد. عقب نشینی دشمن را جری می کند. ✍️داود مدرسی یان 🔰 @HowzehEnghelabi
🔴شامپو خاک رُس پرژک، مخصوص اون دسته از سلبریتی های عزیز که برای هواپیمای ماهان لال هستند. *عبدالمجید خرقانی* 🔰 @HowzehEnghelabi
🔴موسوی لارگانی، عضو هیئت رئیسه مجلس: باید با طرح سوال از رئیس جمهور، پرونده تخلف از قانون را به قوه قضائیه ارسال کنیم 🔹اگر پرونده تخلفات رئیس جمهور به قوه قضائیه ارسال شود، قوه قضائیه می تواند آنرا بررسی و در صورت احراز تخلف با وی برخورد قانونی داشته باشد. 🔹ما نمایندگان خواهان رسیدگی به این تخلفات از سوی قوه قضائیه هستیم و در همین راستا می خواهیم با طرح سوال از وی در صحن مجلس، پرونده تخلف وی را به قوه قضاییه ارسال کنیم 🔹طرح سوال از رئیس جمهور فوایدی برای مردم و کشور دارد و برخلاف تصور عده ای، نمایشی نیست و می تواند خروجی مهمی داشته باشد./الف 🇮🇷تشکل انقلابی سعداء🇮🇷 🔰@https://eitaa.com/joinchat/603652132Ce46bba8e6a
💯 دکتر طاهره صفار زاده ☘️ دکتر طاهره صفّارزاده، شاعر، نویسنده‌، نظریه پرداز، محقق، مترجم و استاد دانشگاه، در سال ۱۳۱۵ در در سیرجان به دنیا آمد. پدر و مادرش را در ۵سالگی از دست داد و تحت تکفل مادر بزرگ خود که چشم پزشک و شاعر بود قرار گرفت. طاهره در ۶سالگی تجوید، قرائت و حفظ قرآن را در مکتب محل آموخت‌. صفارزاده تحصیلات ابتدایی و متوسطه را در کرمان گذراند و پس از اخذ لیسانس در رشته زبان و ادبیات انگلیسی از دانشگاه شیراز به تهران مهاجرت کرد. 🌼 طاهره صفّارزاده مدتی پس از درگذشت فرزندش برای ادامه تحصیل به انگلستان و سپس به آمریکا رفت‌. در دانشگاه آیووا، هم در گروه نویسندگان بین‌المللی پذیرفته شد و هم به کسب درجه MFA نایل آمد. در این دوران طاهره صفّارزاده در پی دست یافتن به زبان خاص شعری، و در نتیجۀ مطالعاتی مستمر، به تعاریف و نظریات جدیدی در زمینۀ هنر و به ویژه شعر توفیق یافت ⬅️ دکتر طاهره صفّارزاده پایه‌گذار آموزش ترجمه به عنوان یک علم و برگزارکننده نخستین کارگاه «نقد عملی ترجمه» در دانشگاههای ایران محسوب می‌شود. طاهره صفّارزاده در زمینه شعر و شاعری به معرفی زبان و سبک جدیدی از شعر توفیق یافت که عنوان «شعر طنین» بر آن نهاد؛ که با توجه به مضامین و درونمایه های خود از گونۀ شعر مقاومت دینی و طنز سیاسی‌ به شمار می آمد و حکومت‌پسند نبود و سرانجام در سال ۱۳۵۵ به اتهام نوشتن شعر مقاومت دینی و امضا نکردن برگۀ عضویت اجباری در حزب رستاخیز از دانشگاه اخراج شد. ✅ در سال ۵۹ برخی گروهها با تدریس زبانهای خارجی در ایران مخالفت کردند. اما پیرو مقالات انتقادی دکتر طاهره صفّارزاده درباره ضرورت آموزش زبانهای خارجی در رشته‌های علمی، از سوی ستاد انقلاب فرهنگی برای مسئولیت برنامه‌ریزی زبانهای خارجی از وی دعوت به عمل آمد. در دوره این مسئولیت بر اساس طرحی که توسط دکتر طاهره صفارزاده ارائه شد، برای نخستین بار برای کلیه رشته‌های علمی دانشگاهها کتابهای زبان تخصصی به زبانهای انگلیسی‌، فرانسه‌، آلمانی و روسی در سطوح مختلف تألیف شد. 🔆 ضمن برنامه‌ریزی زبانهای خارجی‌، به پیشنهاد دکتر صفّارزاده درسی با عنوان 👈 «بررسی ترجمه‌های متون اسلامی» در برنامه گنجانده شد و تدریس این واحد درسی موجب توجه این استاد ترجمه به اشکالهای معادلیابی ترجمه‌های فارسی و انگلیسی قرآن مجید گردید که سرآغاز تحولی در ترجمۀ کلام الهی به زبانهای مختلف شد. این برخورد علمی او را برانگیخت که به خدمت ترجمه قرآن به دو زبان انگلیسی و فارسی همت گمارد. 👌«قرآن حکیم» حاصل ۲۷ سال مطالعۀ قرآن مجید، آموختن زبان عربی و تحقیق و یادداشت‌برداری از تفاسیر و منابع قرآنی است که از مراجعه به کلام الهی برای کاربرد در شعر آغار شد و به ترجمه ای مفهومی، سلیس، روان و قابل فهم همگان از قرآن به دو زبان انجامید. این ترجمه و تجربه حاصل از آن، دکتر صفّارزاده را موفق به ترجمه برخی از مشهورترین متون یا دعاهای مورد توجه شیعیان کرد که آنها نیز همین ویژگیهای ترجمه مفهومی را دارند. ⚫️ وی در آبان ۱۳۸۷ بر اثر بیماری درگذشت و پیکرش در امامزاده صالح در تجریش تهران به خاک سپرده شد. 💠 رهبر معظم انقلاب در پیامی با تسلیت به جامعه ادبی و شعر کشور، او را به عنوان مترجم قرآن و نویسنده و شاعر خلاق، ستود و ترجمه او از قرآن را ترجمه‌ای ماندگار شمرد.💯 📍زنان تمدن‌ساز خراسان را به دوستان خود معرفی کنید👇👇 @ztamaddonsaz
🔴حالا که فتنه گران و اصحاب فساد و مدیران ناکارآمد نگران ریاست مهندس مهرداد بذرپاش بر دیوان محاسبات هستند و با انواع روشها ایشان را تخریب میکنند ،بد نیست گوشه کوچکی از انتصابات همین جریان از عناصر نالایق و مسئله دار با مدارک بی ربط در مسئولیتهای مهم را برای مردم افشا کنیم 🔴 بیداری ملت @bidariymelat @bidariymelat