#صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد 🔻مقام معظم رهبری حضرت آیت الله العظمی امام خامنه‌ای (مدظله العالی ) : ✳️ حوزه علمیه مطلوب را با تلاش خود بسازید. ▫️بدون مبارزه هیچ چیز به دست نمی آید.حوزه مطلوب را باید با مبارزه به دست آورد. البته مبارزه به معنای زنده باد و مرده باد نیست؛ معنایش مبارزه ی سیاسی نیست. مبارزه یعنی تلاش، مجاهدت، گفتن، فکر کردن، همفکری کردن، متشکل شدن. (1396/06/06) 🔸تا دقایقی دیگر پاسخ مدیر محترم حوزه علمیه خراسان به انتقادات،پیشنهادات،دل نوشته ها و شکوائیه های طلاب اساتید و فضلای حوزه علمیه خراسان در دومین #پنجشنبه_پاسخگویی منتشر خواهد شد https://eitaa.com/joinchat/2939486212C3911d9228f 🆔 @seyedmesbahameli

#صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد 🌺بسم الله الرحمن الرحیم🌺 🔻مقام معظم رهبری حضرت آیت الله العظمی امام خامنه‌ای (مدظله العالی ) : ✳️ حوزه علمیه مطلوب را با تلاش خود بسازید. ▫️بدون مبارزه هیچ چیز به دست نمی آید.حوزه مطلوب را باید با مبارزه به دست آورد. البته مبارزه به معنای زنده باد و مرده باد نیست؛ معنایش مبارزه ی سیاسی نیست. مبارزه یعنی تلاش، مجاهدت، گفتن، فکر کردن، همفکری کردن، متشکل شدن. (1396/06/06) 🔸تکیه و پشتوانه حوزه انقلابی، طلاب، اساتید و فضلا می باشند. اگر اساتید و فضلای حوزه علمیه نادیده گرفته شوند، دیگر آن حوزه انقلابی نیست. 🔹این طلاب، اساتید و فضلا هستند که با تلاش، مجاهدت و همفکری کردن، حوزه انقلابی را تشکیل می دهند. 🔸امروز قاطبه طلاب حوزه های علمیه، با تقوا، شجاع و انقلابی هستند؛ انسان های وارسته ای که از دنیاگرایی روی برتافته و با دلی سرشار از امید و عشق به معارف اهل بیت(علیهم السلام ) در مسیر تحول قدم نهاده اند. 🔻نکاتی چند درباره درگاه ارتباطی اینجانب و مخاطبان گرامی را به عرض می رسانم: 🔸مشارکت فوق العاده طلاب و اساتید و فضلا از طرفی مایه خرسندی و امید است و نشان می دهد بدنه ارزشمند حوزه خراسان نسبت به تحول در حوزه و شتاب گیری به سمت وضعیت مطلوب فعال و حساس است، 🔹از طرف دیگر تعداد فراوان انتقادات و پیشنهادات سازنده و همچنین درد دل ها و اظهار لطف ها و لزوم انجام کار کارشناسی درباره برخی از آنها پاسخ گویی معاونت های محترم به همه مطالبات را با تلاش کارشناسانه بیشتر و عمیق توام با صبر و حوصله همگان روبرو کرده است. 🔸 لذا پیشاپیش اگر برخی عزیزان پاسخ خود را در همان هفته اخذ نکردند عذر خدمتگزاران خویش را بپذیرند. ✅مطالبات این هفته شما عزیزان به سمع و نظر اینجانب رسید و در دسته بندی ذیل پاسخ های معاونین مربوطه اعلام می گردد. 💠۱. معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان الف)حوزه علمیه خواهران ◾️۱- حجم دروس ◾️۲- توسعه رشته های تخصصی به ویژه رشته های مرتبط با زنان و خانواده ب)اختلال در امتحانات مجازی 💠۲. معاونت پژوهش ◾️_نبودن زمینه کار و فعالیت پژوهشی برای طلاب ◾️_در دسترس نبودن آرشیو کتاب های کتابخانه مدارس ◾️- شبهه صوری و شعاری بودن اقدامات معاونت پژوهش ◾️_فروکش کردن تحولات در معاونت پژوهش 💠۳مشکلات مربوط به معاونت فرهنگی ◾️_طرحهایی که در حوزه برگزار می شود کارگاهی شوند ◾️_معرفی بزرگان معاصر حوزه های علمیه به طلاب جوان ◾️_عدم برگزاری مسابقات قرآنی برای طلاب خواهر ◾️_عدم وجود برنامه ورزشی برای طلاب 💠۴حوزه مدیریت: ◾️- شبهه موروثی بودن مدیریت بعضی مدارس 💠۵.حراست ◾️_ برخورد نامناسب حراست مرکز مدیریت با برخی طلاب و مراجعین. 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2939486212C3911d9228f 🆔 @seyedmesbahameli

#صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد #پژوهش 🔰پاسخ معاون محترم پژوهش حجت الاسلام و المسلمین کندری 🔻انتقاد با عرض سلام و خسته نباشيد خدمت مدیریت محترم حوزه علمیه خراسان بنده طلبه پایه 10 حوزه علمیه خراسان هستم و در این سالها علاوه بر اشتغال به درس در پی تخصصی در زمینهایی از قبیل مربی کودک و نوجوان زمینهای اموزش رایانه و همچنین فهرست نویسی کتابخانها پشتیبانی کتابخانهای حوزه علمیه و برگزاری کارگاها بوده و همکاریهایی با واحد پژوهش حوزه علمیه خراسان داشتم که رزومه اینجانب موجود می باشد اما متاسفانه جایی برای کار و فعالیت برای بنده نیست. این در حالی است که حوزه علمیه قم کارمند کتابدار به صورت استخدامی به مراکز دیگر معرفی میکند اما کتابداری در حوزه علمیه خراسان جایگاهی ندارد. ✅جواب 🔸باسمه تعالی از تلاشهای شما که در کنار دروس حوزوی به کسب مهارتهای لازم جهت خدمت به سربازان امام زمان منجر شده است صمیمانه خرسند و سپاسگذارم متاسفانه در حوزه علمیه خراسان با کسری بودجه و تعداد بالای نیروهای کادر مدارس مواجه هستیم که امکان جذب کتابداران به عنوان نیروهای کادر نمی باشد اما معاونت پژوهش هر ساله از کتابداران عزیز حمایتهایی مادی و معنوی می نماید که مانند اجلاسیه کتابداران که هدیه ای ناچیز تقدیم این جهادگران در عرصه کتاب و کتابخوانی میشود. در خصوص انتقال مهارت (برگزاری کارگاه) معاونت پژوهش موظف است حق الزحمه شما بزرگوار را طبق گزارش مدرسه پرداخت نماید مجددا از تلاشهای شما سپاسگذارم. کانال رسمی معاونت پژوهش https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f

#صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد #پژوهش 🔰پاسخ معاون محترم پژوهش حجت الاسلام و المسلمین کندری 🔻درخواست بسیاری از حوزه ها علمیه مجهز به کتابخانه هستند.که در بسیاری از آنها آرشیو اصلی کتابها در اختیار مرکز است .و در دسترس خود حوزه ها نیست.لطفا فایلها را اگر امکان دارد در دسترس حوزه قرار گیرد.تا در بخش امانات طلبه دچار مشکل نشوند. از جناب عالی درخواست مساعدت در هر زمینه که صلاح میدانند را دارم با تشکر ✅جواب: 🔸طلبه گرامی با سلام احتراما مطلب شما را مطالعه نمودم از دغدغه مندی شما به کسب علم و علم آموزی بسیار خرسند شدم قطعا همه دسترسی ها به کتابخانه دیجیتال حوزه علمیه خراسان به مدارس نیز داده شده است اما جهت بهره مندی از منابع دیجیتال آستانقدس رضوی پیرو تفاهمنامه منعقده میتوانید به معاونت پژوهش مراجعه کنید تا با عنوان پژوهشگر برای شما این قابلیت فراهم شود در پناه امام زمان موفق باشید. •┈┈••••✾•🌿🌺🌼🌸🌿•✾•••┈┈• 💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️ 📚کانال معاونت پژوهش در ایتا 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh

#صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد #پژوهش 🔰پاسخ معاون محترم پژوهش حجت الاسلام و المسلمین کندری 🔻انتقاد ریاست محترم حوزه علمیه خراسان حضرت آیت الله عاملی زیده عزه ضمن عرض سلام و تحیات وافره و تشکر از حضرت عالی بابت ایجاد این کانال ارتباطی تقاضا می کنم دستور فرمایید مطالبات مقام معظم رهبری مورد توجه جدی تری قرار بگیرد. سالها پیش یکی از موضوعات جشنواره علامه حلی رحمه الله علیه تحول در حوزه بود. مقالاتی نوشته شد بنده هم مقاله ای تالیف کردم ولی گویا هیجان تحول بعد ااز سپری شدن چند ماه از سفر مقام معظم رهبری دامت ظله به قم فروکش کرد! و من الله التوفیق التماس دعا 🔸جواب طلبه گرامی از شما سرباز آقا صاحب الزمان صمیمانه به جهت دغدغه مندی در باب تحول در حوزه های علمیه تقدیر و تشکر می نمایم حوزه علمیه خراسان در طی ۴ سال اخیر جهت تحقق دغدغه های تحولی مقام معظم رهبری گام های بلندی را برداشته است که شمارش اقدامات در این مجال نمی گنجد و ان شاءالله همین مسیر با قوت ادامه خواهد داشت از همه طرح ها و ایده های طلاب نخبه که در جهت تحقق منویات رهبر معظم انقلاب باشد حمایت میشود از شما درخواست میشود مقاله خود را به فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان ارسال فرمائید تا پس از بررسی علاوه بر بهره مندی از پیشنهادات شما، از مقاله شما تقدیر و در نشریات حوزه علمیه خراسان بازنشر شود. باتشکر •┈┈••••✾•🌿🌺🌼🌸🌿•✾•••┈┈• 💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️ 📚کانال معاونت پژوهش در ایتا 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh

#صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد #پژوهش 🔰پاسخ معاون محترم پژوهش حجت الاسلام و المسلمین کندری 🔻سوال #پژوهش_محوری از حالت صوری و شعاری خارج شود بالاخص در سطح ۱ و ۲ : اساتیدی که دعوت میشوند برای تدریس دروس مهارت پژوهش خودشان تا بحال یه مقاله هم نداده اند !!! لذا اگر قرار است این مقوله بنیادی شود ،باید از مبانی وستونهائی محکم(اساتید قوی) ساخته شوند و بسازند . نکته ی دیگر اینکه قبلا هم گفتم این مورد را هم در پایه ای متناسب باهمون پایه #کارگاهی_ کرد ، نه اینکه از طلاب فقط مقاله بخواهید ،انها هم با یک کپی ،پیس جوابتان را بدهند !! ✅جواب: 🔸طلبه گرامی با سلام قطعا با حرف شما در خصوص پژوهش محور نمودن دروس موافق و در طول حدود۴ سال سعی شده است برنامه ریزی ها به سمتی پیش برود که در مدارس دروس به سمت پژوهش محوری حرکت کند اما قبول داریم در همه مدارس موفق نبوده ایم اما این تلاش ادامه دارد و از همه طرح ها و پیشنهادها در جهت گسترش این فرهنگ حمایت می نماییم. اما در خصوص توانمندی اساتید مهارتهای پژوهشی قطعا استادی که مهارتی را تدریس می نمایند خود باید از مهارت خود استفاده و آثار علمی داشته باشند قطعا در ارزیابی اساتید جهت مجوز تدریس ملاک نگارش تحقیق قابل قبول دخیل خواهد شد. در خصوص تغییر پایه دروس مهارتی از پایه۲و۳ به پایه۵و۶ در حال پیگیری است. در پایان برای شما سرباز آقا صاحب الزمان آرزوی موفقیت و عاقبت بخیری دارم. •┈┈••••✾•🌿🌺🌼🌸🌿•✾•••┈┈• 💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️ 📚کانال معاونت پژوهش در ایتا 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f

#پنجشنبه_پاسخگویی(۳) #صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد 🔻مقام معظم رهبری (مد ظله العالی): 🔸چه بکنیم که این حوزه مثمر بماند؟ یک مسأله این است که طلاب علوم دینی و فضلای جوان، آیا برای سازندگی و برای آینده‌ی حوزه نقشی دارند یا نه؛ جواب این است که بلی، دارند. هرکسی نقش خودش را دارد. در یک مجموعه، همه‌ی افراد دارای نقشند. در یک بدن سالم، هر سلولی مشغول کار است. اگر هر کدام ما در آن‌جایی که هستیم، کار خود را خوب انجام بدهیم، به سلامت مجموعه کمک کرده‌ایم؛ اما اگر هر کدام ما کار خود را خوب انجام ندهیم، به قدر شعاع وجودی خود، به سلامت مجموعه ضربه زده‌ایم؛ «رحم الله امرء عمل عملا صالحا فأتقنه» کار را باید متقن و خوب انجام داد؛ افراد حوزه، از بزرگ و کوچک، تا طلبه‌ی تازه به حوزه آمده، در عمل شخصی خود می‌توانند نقشی ایفا کنند که آن نقش در سلامت حال و آینده‌ی حوزه اثر خواهد گذاشت. ۱۳۷۰/۱۲/۰۱ بیانات در جمعی از روحانیون 🔻حوزه علمیه یک زیست بوم است که چرخه آن را طلاب، اساتید، فضلا، مدیران و سیاست گذاران کلان این حوزه تشکیل می دهند. 🔸لازمه تحول درحوزه های علمیه حرکتی همگانی می باشد، حتی طلبه ای که تازه وارد حوزه شده است، سهم دارد؛ حقی دارد و تکلیفی؛ حق تحول خواهی و تکلیف تحول سازی. 🔹اساتید و مدیران مدارس حوزه های علمیه اصلی ترین و اساسی ترین محور تربیت طلاب و تحول در حوزه ها هستند. 🔸اگر درحوزه های علمیه یکی از این عوامل درست حرکت نکند تحولی اتفاق نخواهد افتاد. ✅بنابراین انتظار این است: ◾️۱همه ی مجموعه تحول را در نگاه، گفتمان و عمل سرلوحه ی کار خود قرار دهند. ◾️۲هرگروه نقش خود را در حرکت های تحولی شناسایی نمایند ◾️۳با یک حرکت جمعی مسیر تحول را به صورت مسارعه و مسابقه طی نمایند. 💠بلاشک با توکل به خداوند متعال و عنایت امام زمان(عج الله تعالی فرجه الشریف) و عملی ساختن رهنمودهای مقام معظم رهبری(مدظله العالی) و علمای اعلام(أیدهم الله تعالی) تحول همه جانبه و مورد نیاز حوزه، جامعه و نظام شکل خواهد گرفت. سید مصباح عاملی ۱۳۹۹/۰۵/۰۲ 🆔 @seyedmesbahameli

#صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد #اصول_نقد #سیاه_نمایی #قسمت_اول 🔰 به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خراسان حجت الاسلام والمسلمین سیدابوالفضل کاظمی ضمن اشاره به راه اندازی درگاه ارتباطی با مدیر حوزه علمیه خراسان، آیت الله سید مصباح عاملی، بیان کرد: هر دستگاه و مجموعه ای در مسیر تحول با رویش ها و ریزش هایی مواجه خواهد شد و در این مسیر، رضایت و عدم رضایت هایی از نحوه‎ی عملکرد و اجرای برنامه ها را تجربه خواهد کرد که این خود با دریافت نظرات و نقدهای سازنده، طبق بیانات رهبر معظم انقلاب مبنی بر اینکه « نقد منصفانه و پاسخگویی منصفانه به نقد، به تقویت دستگاه و نظام كمك می‌كند، لیكن این نباید با #مناقشات و #گفتگوها و #بگو_مگو_های_لفظی اشتباه شود.۱۳۸۳/۰۶/۰۴»، ✅ ارتقا توانمندی ها در مجموعه را رقم می زند و از دسیسه‌ی #فرصت_طلبان نیز جلوگیری می کند. https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=38221 🆔 @seyedmesbahameli

#صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد #اصول_نقد #سیاه_نمایی #قسمت_دوم 🔻وی با بیان اینکه یکی از ملزومات پیشبرد راهبردهای ترسیم شده در هر دستگاهی، در مسیر راه، این است که نسبت به #انتقاد_دوستان، #دلسوزان و راهنمایی های آنان، کاملا خود را متمایل و نیازمند بداند، گفت: اگر دستگاهی، ملزم به احترام به انتقاد و پیشنهادات مشفقانه و منصفانه و عالمانه دوستان خود باشد، طبق فرموده امام علی(ع) « اِضرِبُوا بعضَ الرأيِ ببعضٍ يَتَوَلَّدْ مِنهُ الصَّوابُ . ( غررالحکم ح 2567) »، نتیجه ی آن برطرف شدن نواقص، کاستی ها و موانع خواهد شد. 🔸مسئول حوزه مدیریت حوزه علمیه خراسان، با اشاره به آیه « يا أَيُّهَا الَّذينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَقولوا قَولًا سَديدًا؛ ای کسانی که ایمان آورده‌اید! تقوای الهی پیشه کنید و سخن حق بگویید...»، تاکید کرد: روحیه‌ی انتقاد پذیری، اولین ویژگی دستگاه دینی و انقلابی و یک اصل مسلم است، اما این اصل بعضا خود دچار آفاتی می‌شود که باید احصا، بررسی و مورد دقت نظر قرار گیرند. https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=38221 🆔 @seyedmesbahameli

#صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد #اصول_نقد #سیاه_نمایی #قسمت_سوم 🔹حجت الاسلام والمسلمین کاظمی با بیان اینکه هر سخنی را نمی توان به عنوان نقد، قبول کرد، تشریح کرد: نقد از روی دلسوزی، بخاطر رفع مشکل و همراه با پیشنهاد می باشد و برای جلوگیری از ضایع شدن بیت المال، وقت کارکنان و اهمیت دادن به یک واقعه‌ی بسیار مهم، همراه با دلسوزی، همدلی، امانت و گفتگوی مسالمت آمیز است، که اگر یکی از این صفات در آن نباشد، دچار سهم خواهی و بزرگ نمایی و یا جلوگیری از پیشرفت یک دستگاه خواهد بود که بیشتر برای تخریب مناسب است، تا پیشرفت. 🔹مسئول حوزه مدیریت حوزه علمیه خراسان، با اشاره به بیانات رهبر معظم انقلاب مبنی بر اینکه « انتقاد صحیح و دلسوزانه ضرری ندارد؛ اما این انتقاد بایستی به تخریب نینجامد. ۱۳۷۸/۰۹/۰۱»، افزود: اگر نقد حوزه، محدود به یک موضوع خاص و شخص خاص بشود، یعنی از بین جامعه هدف که چند میلیون مخاطب مستقیم و غیر مستقیم با دغدغه های متنوع، مهم و بحق دارد، یک نفر خود را سردمدار نقد معرفی کند و نقد را محدود به محور و افراد مورد نظر خود نماید، این سوال به ذهن متبادر می شود که آیا اهدافی غیر از نقد مد نظر نیست؟ چرا که نه نقد حوزه محدود به موضوع واحد است و نه نقد کننده و نقد شونده منحصر در فرد خاص. https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=38221 🆔 @seyedmesbahameli

#صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد #اصول_نقد #سیاه_نمایی #قسمت_چهارم 🔹حجت الاسلام والمسلمین کاظمی ابراز داشت: #اگر_فردی_خود_زمانی_عضو_یک_دستگاه_بوده_و_بنا_به_دلائلی_کنار_گذاشته_شده است حال اگر #چنین_فردی در #نقاب پرچم دار نقد این دستگاه ظاهر شود، باید ذهن دوستان و مخاطبان به این نکته توجه داده شود که دلیل کنار گذاشتن این فرد چه بوده چون اگر به این علت توجه شود طبیعتا معنای نقد از ذهن چنین نقادی نقد نیست بلکه #انتقام_جویی می باشد نه نقد منصفانه، عالمانه و مشفقانه. 🔹مسئول حوزه مدیریت حوزه علمیه خراسان، تصریح کرد: همچنان که رهبر معظم انقلاب فرمودند « انتقاد کردنِ صحیح و عاقلانه، غیر از حرف زدن به شکلی است که یک دستگاه را ناکارآمد نشان بدهند و ناموفق جلوه بدهند؛ چه حق باشد، چه ناحق، غلط است.۱۳۸۵/۰۷/۱۸ » لذا اگر دستگاهی خود را ملزم به رعایت اخلاق و رعایت اصول دینی کند و بعضا جواب سخنان بی پایه و اساس و کذب را ندهد، نشانه این است که مخاطبان دیگر، باید هشیار باشند و بدانند دلیلی وجود دارد. 🔹وی در پایان گفت: برخی در جایگاه نقد قرار میگیرند ولی به جای نقد تحریف فعالیت های دقیق و اصولی را معیار قرار میدهند و این خطر بسیار بزرگی است که باید عموم طلاب به آن توجه کنند و امیدواریم که حرکت پرشتاب حوزه علمیه خراسان علی رغم برخی کاستی ها روز به روز پرشتاب تر و فعال تر شود . انشالله تعالی https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=38221 🆔 @seyedmesbahameli