4. فصل دوم : پیشینه پژوهش فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد مربوط به #پیشینه پژوهش است. یعنی نظریه متخصصان در این قسمت مفصلا توضیح داده می شود. توجه شود که نوع نگارش فصل دوم بسیار مهم است، چرا که مطالب به هیچ وجه نباید کپی سایر کتاب ها و مقالات بوده و می بایست خلاصه ای از فهم دانشجو همراه با ذکر منابع در انتهای هر پاراگراف باشد👌

5. فصل سوم : روش تحقیق فصل سوم مربوط به روش شناسی یا همان #روش_تحقیق (کمی و کیفی ) است که شیوه جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده ها را توضیح می دهد. در این قسمت جامعه آماری تحقیق، نمونه، روش نمونه گیری، متغیر های تحقیق و ابزار اندازه گیری همراه با روایی و پایایی به منظور بسط دادن نتایج به دست آمده از پژوهش ارائه شده است.

6. فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها فصل چهارم پایان نامه به #یافته های حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها پرداخته و آن ها را در جداول و یا نمودارهای توصیفی به نمایش در می آورد. همچنین در این قسمت با استناد به اطلاعات به دست آمده از تجزیه و تحلیل داده ها، تایید یا رد هر فرضیه نیز بررسی می شود. دانشجویانی که می دانند مقاله چیست و چگونه نوشته می شود می توانند پس از دفاع، با استفاده از اطلاعات فصل چهارم ، پایان نامه خود را در قالب مقاله ای نیز نوشته و منتشر کنند.

7. فصل پنجم : نتیجه گیری معمولا در قسمت #نتیجه_گیری خلاصه ای از چهار فصل گذشته و اقدامات انجام شده برای رسیدن به اهداف پژوهش مورد بررسی قرار گرفته و در آخر یافته های موافق و مخالف پژوهش سال های گذشته نیز ارائه می شود.

دوستانی که پیگیر دوره #تند_خوانی بودن ان شاءالله هفته آینده توضیحات شو براتون میزارم🌱

#موضوعات_پژوهشے #رزق_پژوهشے 🔺تحلیل آسیب شناسانه برنامه کشور های غربی در فلسطین و راهکار مقابله با ان 🔻شیوه مقابله با بحران ها و اختلافات قومے و مذهبے 🔺عوامل و موانع تاثیر گذار بر رشد کشور های اروپایے و مقایسه آن با کشور های اسلامے 🔻بررسی عوامل رشد تولید ملی از دیدگاه مقام معظم رهبرے

این موضوعات در حد سرنخ دادن به پژوهشگران عزیز هست و نیازه خودتونم مطالعه و تحقیق کنید 👌

#غلط_ننویسیم (۱) گاهاً / ناچاراً / خواهشاً🔻 همه‌ی ما می‌دانیم که تنوین عربی به واژه‌های فارسی نمی‌چسبد. اما هم‌چنان از سر عادت، برخی از این ترکیب‌ها را به‌کار می‌بریم و این کلمات به یکی از اشتباهات رایج در فارسی تبدیل شده‌اند. پیشنهاد ما این است که تا حد امکان، از به‌کار بردن این نوع ترکیب‌ها اجتناب کرده و از عبارات جایگزین، نظیرِ «گاهی»، «به ناچار» و «خواهش می‌کنم» استفاده کنید. غالب / قالب🔻 هر دو واژه‌ی غالب و قالب در زبان فارسی به‌صورت گسترده به‌کار می‌روند. غالب به مفهومِ «بیشتر / اکثریت» نزدیک است. اما قالب، به فُرم و شکل ظاهری اشاره دارد. جابه‌جا نوشتن غالب و قالب یکی از اشتباهات رایج املایی در فارسی است: اجازه بدهید حرفم را در قالب [ فُرم / شکل ] دیگری بیان کنم: …. غالبِ [ بیشتر / اکثر ] دوستانی که این نوشته را می‌خوانند، … بیفتد / بیندیشد / نینداخت / …🔻 اگر فعلی با الف شروع شود و بخواهیم به ابتدای آن «ب» یا «ن» اضافه کنیم، الف حذف می‌شود. بنابراین بهتر است به جای بیافتد، بیاندیشد و نیانداخت از شکلِ بیفتد و بیندیشد و نینداخت استفاده کنیم. ادامه دارد... #هزینہ_استفاده_از_مطالب_قرائت #دعاے_فرج 🌱نشر مطالب با ذکر لینک مجاز هست🌱 📚 @htmaghalenevisii1401

📣 #اطلاع_رسانی 🔰 فراخوان مقاله پژوهش «شاخصه‌های رسانه طراز اسلامی‌(آسیب‌های رسانه و راهکارهای اصلاحی)» اعلام شد. 📌 محوراول: رسانه شناسی 1️⃣ مفهوم شناسی رسانه 2️⃣ گونه شناسی رسانه 3️⃣ ماهیت فضای مجازی و حقیقی 4️⃣ کارکردهای رسانه(فرهنگی،اجتماعی،سیاسی،اقتصادی) 📌 محوردوم: شاخصه های رسانه در طراز جامعه اسلامی 1️⃣ سلامت محتوایی رسانه بر اساس قرآن و روایات 2️⃣ اصول اخلاقی میزبانی(سرور)رسانه بر اساس قرآن و روایات 3️⃣ اصول اخلاقی کاربری رسانه بر اساس قرآن و روایات 4️⃣ مولفه های تاثیرگذاری رسانه طراز اسلامی 📌 محورسوم: آسیب شناسی رسانه در جامعه و راهکارها 1️⃣ نقش رسانه در تضعیف مبانی اعتقادی و راهکارهای اصلاحی 2️⃣ نقش رسانه در افول اخلاق و معنویت در جامعه(باتاکید بر عفت زنان و غیرت مردان) و راهکارهای اصلاحی 3️⃣ نقش رسانه در مصرف گرایی افراد جامعه و راهکارهای اصلاحی 4️⃣ نقش رسانه در الگو سازی غلط و راهکارهای اصلاحی 5️⃣ آسیب شناسی رسانه در خانواده و راهکارهای آسیب زدایی 6️⃣ نقش رسانه در تضعیف بصیرت سیاسی و راهکارهای اصلاحی 7️⃣ نقش رسانه در ایجاد ناامنی در جامعه و راهکارهای اصلاحی 8️⃣ شیوه های نفوذ رسانه ای غرب در جوامع اسلامی و راهکارهای بازدارنده 📌 مشخصات ارسال آثار: قالب word بین ۱۵_۲۵ صفحه A4 به 📌 ارسال آثار: 🆔 @Rafiei70 ⏳ آخرین مهلت ارسال آثار: ۳۰ دی‌ماه ☎️ شماره تماس: ۳۲۲۵۸۵۴۶_۳۲۲۴۲۱۵۱ 📌 از مقالات برگزیده تقدیر و در سالنامه‌(اسوه) این مدرسه به چاپ خواهد رسید.

#حدیث_گرافی ✍ امام حسن عسکری (علیه‌ السلام) : خدا به موسی فرمود: اگر می‌خواهی ثواب صد سال روزهٔ همه ایام، در نامه عملت ثبت شود، مردم را با امام زمانشان آشنا کن! 📚 بحارالانوار، ج۲، ص۴ #امام_من❤️🌱

🌱بسم الله الرحمن الرحیم🌱 سلام صبح جمعه تون بخیر و شادی 🌱🌸 یه سوال تند خوانی یا آموزش پایان نامه نویسی 🤔 قبلش اینو بگم دانشجو، طلبه ،محصل و... همه تولید محتوا میکنن ،خلاصه نویسی میکنن همه تند خوانی مورد نیازه همس 👌 تند خوانی بلد باشی ۱۰ تا مقاله و پایان نامه رو تو تایم کوتاهی میخونی و با بهترین روش خلاصه می کنی ☺️ ولی بلد نباشی مدت زمان زیادی صرف مطالعه میکنی و نتیجه هم نمیگیری 😢 حالا با این توضیحات شما بهم بگید اول تند خوانی یا پایان نامه نویسی 👇🌱 @maghalenevis1401

دوستان هر دو تا آموزش رو میزاریم با#نظرسنجی میخواستم ببینم اولویت شما کدومہ👌

موضوعی که بهشون دادیم توسط اساتید حوزه تصویب شد ان شاءالله میخوان کار نگارش مقاله رو شروع کنن☺️

#غلط_ننویسیم(۲) ۱. استفاده از قالب کلمات عربی بر روی ریشه غیر عربی👇 کلمات نقش، کفش و قند همگی فارسی هستند؛ اما غلط مصطلح است که بر وزن فعّال، از این کلمات صفت مبالغه به صورت نقاش، کفاش و قناد ساخته شده است، که برای اسامی مشاغل استفاده می‌شود. هر چند این موارد بسیار پرکاربرد هستند، اما در واقع از نظر زبانی، کلمات صحیحی محسوب نمی‌شوند. به عنوان یک مثال دیگر، مُهر یک کلمه فارسی است و استفاده از آن برای ساختن صفت مفعولی به صورت ممهور، صحیح نیست. ۲. افزودن تنوین به کلمات عربی غیر منصرف👇 کلماتی مانند اقل و اکثر، صفت تفضیلی هستند و به دلیل غیر منصرف بودن، امکان افزودن تنوین به آن‌ها وجود ندارد. از این‌رو، استفاده از کلماتی نظر اقلاً یا اکثراً، از نظر قواعد زبان عربی صحیح نیست و استفاده از آن‌ها در فارسی نیز، اشتباه است. به جای آن‌ها توصیه می‌شود از عبارت‌هایی مانند «دست‌کم»، «در بیشتر موارد»، «بیشتر زمان‌ها» یا عبارت‌های مشابه استفاده شود. ۳. «ه» جنسیت👇 از دیگر غلط‌های املایی استفاده از ه آخر برای نامیدن زنان است. همان‌طور که می‌دانید برای نامیدن خانم‌ها در زبان فارسی از کلمه‌های خاصی استفاده نمی‌شود. اشاره و صحبت در مورد هر دو جنس مونث و مذکر یک حالت دارد. برای مثال اگر یک خانم «شاعر» باشد نامیدن «شاعره» اشتباه است. کلمه‌ی «معلمه» و دیگر کلماتی از این قبیل نیز اشتباه خواهد بود. ادامه دارد...

چون این سوال رو چند نفر دیگه هم کردن گفتم تو کانال جواب بدم👇 #جواب؛به طور کلی همه پایان نامه ها این بخش ها رو دارن اما نوع فصل بندیشون متفاوته مثلا تحقیقات کیفی روش تحقیق و پیشینه رو تو همون فصل اول کلیات می یارن👌 #سوال_مخاطب

#موضوعات_پایان_نامہ ۱. اخلاق عملے در اندرزنامه هاے متون کهن اسلامی ۲. مهریه و مباحث فقهے و حقوقے آن در اسلام ۳. حب دنیا و راه هاے مقابله با آن از منظر آیات و روایات ۴. مقایسه تطبیقے اصول و روش های تربیتے اسلام و غرب در دوران کودکی ۵. آثار سوء خشم و بررسی نحوه کنترل آن با تاکید بر سیره اولیاے الهے #هزینہ_استفاده_از_مطالب_قرائت #دعاے_فرج 🌱نشر مطالب با ذکر لینک مجاز هست🌱 📚 @htmaghalenevisii1401

#مقالات_کنفرانسے_و_انواع_ان 🔻مزایای کنفرانس های بین المللی نسبت به ملی🔻 #هزینہ_استفاده_از_مطالب_قرائت #دعاے_فرج 🌱نشر مطالب با ذکر لینک مجاز هست🌱 📚 @htmaghalenevisii1401

#اصول_استفاده_از_علائم_نگارشی(1) 🔺خط فاصله (=خط تیره) (-)👇 در زیر به موارد استفاده از خط تیره یا فاصله پرداخته می‌شود: در جملات معترضه سارا- دوست خواهرم- برای تولدم هدیه گران‌قیمتی خرید. در دیالوگ‌های نمایشنامه یا داستان – درها را باز کنید تا دنیا صدای ما را بشنود. بجای استفاده از “تا” برای نشان دادن مسافت یا فاصله زمانی قطار سریع السیر تهران- شیراز راه اندازی شد. کلاس آموزشی از 5–3 بعدازظهر دایر است. جداسازی کلمات مرکب. مثال: ژانر مورد علاقه من در فیلم، کمدی–رمانتیک است. 🔺یک ستاره (*)👇 نشانه‌گذاری ستاره در مواردی کاربرد دارد که نویسنده متن قصد دارد توجه مخاطب را به نکته‌ای جلب کند. اصول استفاده از این علائم نگارشی به شرح زیر است: اگر در متنی برروی یا کنار واژه‌ای علامت ستاره باشد؛ به این معنی است که توضیحات بیش‌تری برای ان واژه در زیرنویس قرار داده شده است.۴ مابل کتز در کتاب کوتاهی به نام آسان‌ترین راه* می‌نویسد: «هوآپونو پونو روش» درمان بومیان هاوایی است. *به قلم همین مترجم به فارسی برگردانده شده است. در ریاضیات برای ضرب کردن 6= 2*3 نکته: دراکثر مواقع، برای درج پاورقی یا زیرنویس در متن، استفاده از اعداد بر ستاره مقدم‌تر است. 🔻 دو ستاره (**)👇 این نوع از علایم نگارشی زمانی مورد استفاده قرار می‌گیرد که نویسنده توضیحات یک واژه را در پاورقی صفحات قبل آورده است. به گفته «جفری شوآرتز» در کتابی عالی به نام ذهن و مغز** ذهن خودآگاه می‌تواند جرقه‌ای را در ذهن ناخودآگاه وتو نماید.

#اصول_استفاده_از_علائم_نگارشی(2) 🔺سه ستاره(***) اگر نویسنده قصد این را داشته باشد که موضوع متن خود را تغییر دهد (تغییر سیاق متن) با ایجاد سه سطر فاصله و گذاشتن سه ستاره در وسط، نگارش موضوع بعدی خود را آغاز می‌کند. این بازنویسی‌های موراکامی مرا یاد این کار کانینگ می‌اندازد. *** چشم‌هایم را که بستم، عطر باد توی صورتم زد و رد ملایمی از درد از خود برجا می‌گذاشت. 🔻 پیکان یا فلش (←) کاربردهای آن عبارتند از: ارجاع دادن در فرهنگ‌ها آبان ← اپام برای نشان دادن ترتیب به عمل آمدن نتیجه ای یا فرآیندی نمک + سدیم ← سدیم کلراید نشان دادن انتقال متن یا مطلب به صفحه دیگر توی مدرسه همیشه سمت راست نیمکت جلو می‌نشیند تا نزدیک به معلم باشد. به همین دلیل ← 🔺ممیز (/) کاربردها شامل: جداسازی روز، ماه و سال در تاریخ 10/10/1400 اشکال مختلف کلمه‌ای که برخی از حروف آن در طی زمان تغییر کرده است. سپهسالار/ سپاهسالار نشان دادن کلمه‌های معادل مسائل اقتصادی/ اجتماعی جداکردن مصراع‌های یک شعر از لـعـل تـو گـر یـابـم انـگشـتری زنـهـار / صـد مُلکِ سلیـمانم در زیـر نگـین باشد استفاده از ممیز بجای واژه “یا” ادامہ دارد...

بررسي اخبار #محسَّن بن علي(ع) در منابع فريقين مقاله مستدل درباره تاریخ و علت شهادت محسن فررند حضرت زهرا سلام الله علیها و امیرمومنان علی علیه السلام. نویسندگان👇 حجت الاسلام دکتر محمد جواد یاوری سرتختی و حجت الاسلام دکتر محمدرضا جبارے #رزق_پژوهشے #نمونہ_مقالہ #هزینہ_استفاده_از_مطالب_قرائت #دعاے_فرج 🌱نشر مطالب با ذکر لینک مجاز هست🌱 📚 @htmaghalenevisii1401