❁﷽❁ 🏴 پخش زنده مراسم روز سوم محرم ۱۴۴۵ 🕌 هیـــئت کف العـــباس «عـــلیه‌الســـلام» 🖥 پخش زنده در آپارات : https://www.aparat.com/mirzamohammadi.ir/live 🖥 پخش زنده صوتی : https://livekadeh.com/official/Moharram1445 [ @huddath_al_hussain_ir ]

❁﷽❁ 📺  #محرم #کلیپ_تصویری ▪️اَلسَّلامُ عَلَیْکِ یاسَیِّدَتَنا رُقَیَّةَ بِنْتَ الْحُسَیْنِ 🔺یکی دوتا که نیست کبودی پیکرم 🎤 حجت ‌الاسلام #استاد_میرزامحمدی 🕌 مسجد مقدس جمکران • ۱۴۰۲.۰۲.۰۸ ✔ [ @huddath_al_hussain_ir ]

❁﷽❁ 📺 #کلیپ_تصویری #محرم ◾️ تو رفتی و رقیه پژمرد 🎤 حجت ‌الاسلام #استاد_میرزامحمدی 🕌 مسجد مقدس جمکران • ۱۴۰۲.۰۳.۱۹ ✔ [ @huddath_al_hussain_ir ]

﷽ 🏴 پخش زنده مراسم شب چهارم محرم ۱۴۴۵ 🕌 پردیسان مجموعه خانه مهندس 🖥 پخش زنده در آپارات : https://www.aparat.com/mirzamohammadi.ir/live [ @huddath_al_hussain_ir ]

❁﷽❁ 📺 #کلیپ_تصویری #محرم ▪️مجلس شراب 🎤 حجت ‌الاسلام #استاد_میرزامحمدی 🕌 مسجد مقدس جمکران • ۱۴۰۱.۱۱.۰۷ ✔ [ @huddath_al_hussain_ir ]

❁﷽❁ 📺 #کلیپ_تصویری #محرم ▪️ألسَّلامُ عَلى مَنْ دَفَنَهُ أَهْـلُ الْقُرى 🎤 حجت ‌الاسلام #استاد_میرزامحمدی 🕌 مسجد مقدس جمکران • ۱۴۰۱.۱۱.۰۷ ✔ [ @huddath_al_hussain_ir ]

🔻‌‌ #گزارش_صوتی ‌‌‌‌ ‌‌‌‌‌‌ 🏴 مراسم عزاداری روز سوم #محرم_الحرام_۱۴۴۵ 🎤 حجت الاسلام #استاد_میرزامحمدی 📆 جمعـــه ۳۰ تیــــــر مـــاه ســـال ۱۴۰۲ 🕌 مصلی‌ قدس | هیئت کف العباس ◾️ موسسه علمی فرهنگی حداث الحسین علیه‌السلام_قم { @huddath_al_hussain_ir }

◾️ #گزارش_صوتے 🎤حجت الاسلام #استاد_میرزامحمدی 🔊 مناجات 📆 روز ســـوم مــحرم الحرام ۱۴۴۵ 🕌 هیئت کف‌العباس علیه‌السلام { @huddath_al_hussain_ir }

◾️ #گزارش_صوتے 🎤حجت الاسلام #استاد_میرزامحمدی 🔊 سخنرانی 📆 روز ســـوم مــحرم الحرام ۱۴۴۵ 🕌 هیئت کف‌العباس علیه‌السلام { @huddath_al_hussain_ir }

◾️ #گزارش_صوتے 🎤حجت الاسلام #استاد_میرزامحمدی 🔊 روضه 📆 روز ســـوم مــحرم الحرام ۱۴۴۵ 🕌 هیئت کف‌العباس علیه‌السلام { @huddath_al_hussain_ir }

باسمه تعالی 🔰فلسفه‌ی هیأت از دیدگاه استاد میرزامحمدی روز اول محرم ۱۴۰۲ هیأت کف‌العباس #بخش_اول ⁉️سؤال اول: هدف از تشکیل هیأت چیست؟ 1️⃣ آیا هدف از هیأت صرفاً برای کسب ثواب است؟ خیر، ثواب یکی از برکات این جلسات است. 2️⃣ آیا هدف از تشکیل این جلسات، غفران ذنوب است؟ خیر، بخشش گناهان یکی از آثار این جلسات است. 3️⃣ با دقت در دعای آخر امام برای (احیای امر) در این روایت که امام صادق‌عليه‌السلام از فضيل بن یسار می‌پرسند: "تَجْلِسُونَ وَ تُحَدِّثُونَ؟! قُلْتُ نَعَمْ، قَالَ تِلْكَ الْمَجَالِسُ أُحِبُّهَا فَأَحْيُوا أَمْرَنَا، رَحِمَ اللَّهُ مَنْ «أَحْيَا أَمْرَنَا» آيا با هم مى‌نشينيد و گفتگو مى‌كنيد؟ عرض كرد: آرى، فدايت شوم. فرمود: من اين مجالس را دوست دارم. رحمت خدا بر آن كه «امر» ما را زنده بدارد." فلسفه‌ی هیأت مشخص می‌شود، 🔶️احیای امر یعنی چه؟ کلمه‌ی «امر» در روایات به معنی اقامه‌ی ولایت و حکومت اهل‌بیت علیهم‌السلام است. یعنی هیأت باید زمینه‌ی دولت مهدوی را بسازد. مقدمه‌ی ظهور دولت مهدوی، تحقق تمدن نوین اسلامی است. بنابراین هیأت باید بستری برای تحقق تمدن اسلامی باشد. ✍در امتداد بیداری ✔ [ @huddath_al_hussain_ir ]

باسمه تعالی 🔰چگونگی تحقق فلسفه‌ی هیأت از دیدگاه استاد میرزامحمدی روز اول محرم۱۴۰۲ هیأت کف‌‌العباس #بخش_دوم ⁉️سؤال دوم: چگونه احیای امر کنیم؟ (هیأت چگونه تمدن‌ساز شود؟!) ✅ پاسخ را امام رضا (علیه السلام) به اباصلت هروی فرموده‌اند: «رَحِمَ اللّهُ عَبْدا اَحْیا أمْرَنا،» فَقُلْتُ لَهُ: «فَکَیْفَ یُحْیِی أمْرَکُمْ؟» قالَ: «یَتَعَلَّمُ عُلُومَنا و یُعَلِّمُها النّاسَ، فَإِنَّ النّاسَ لَوْ عَلِمُوا مَحاسِنَ کَلامِنا لاَتَّبَعُونا» 🔰«خداوند، رحمت کند آن بنده‌ای را که امر ما را زنده کند!». گفتم: چگونه امر شما را زنده کند؟ فرمود: «علوم ما را فراگیرد و به مردم بیاموزد، که اگر مردمْ محاسن کلام ما را می‌دانستند، از ما پیروی می‌کردند». بنابراین؛ 1⃣ هیأت احیای امر، محل تعلیم و تربیت است و تقلیل هیأت به کمتر از این اشتباه است. هیأت -رسانه اهل بیت علیهم السلام - وسیله‌ای برای رساندن مردم به امام از طریق علوم اهل بیت علیهم السلام است. اینکه بزرگان ما گفته‌اند «مجالسنا مدارسنا» برداشتی درست از همین دسته از روایات است که مؤمنین(شیعیان) و ناس (غیرشیعه) با شرکت در این مجالس، «رشد» می‌کنند. 2⃣ وقتی مردم(النّاسَ) محاسن کلام اهل‌بیت علیهم‌السلام را ببینند، به تبعیت و اطاعت از امام می‌رسند، یعنی با هیأت که محل تعلیم و تربیت است، با انتقال علوم اهل‌بیت علیهم‌السلام می‌توان مردم [جهان] را هم از همین طریق «هدایت» کرد. ❇️ پ.ن: «رشد» و «هدایت» مهمترین آثار هیأت مورد انتظار اهل‌بیت علیهم‌السلام است. ✍درامتداد بیداری ✔ [ @huddath_al_hussain_ir ]