✍ سلسله مباحث #حدود_احترام_بهاستاد
🔴 وظایف شاگرد نسبت به استاد
🔼 ۱۴) #بالطافت_سوالکردن:
🔸طرح سؤال از استاد با لطافت و احترام باشد، نگوید «من حرف شما را قبول ندارم»، «مطلب آنطور که شما گفتید نیست». از اینگونه تعبیرات اجتناب کند.🌷
⏩ وظیفه قبلی: #مطرحنکردن_نظرات_استاداندیگر
🌷با ما همراه باشید
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
#سلسله_مطالب «وضعیت کنونی تبلیغ چگونه است؟»
شماره ۱۴
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
┅─═इई 🌺🌼🌼🌺ईइ═─┅
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
إلی الحُسَین علیهالسلام ...
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
┅─═इई 🌺🌼🌼🌺ईइ═─┅
💠 حدیث روز
🔻قال أبوالحسن الرضا علیه السلام:
اِنمَّا النّاسُ رَجُلانِ ؛ مُستَریحُ بِالمَوتِ، وَ مُستَراحُ مِنُه بِهِ.
❇️ مردم دو دسته اند ؛ یکی آن که با مرگ، آسوده می شود و دیگری آن که با مرگ، مردم از دست او آسوده می شوند.
📚 مسند الامام الرضا علیه السلام ج۱ ص۲۶۳
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
┅─═इई 🌺🌼🌼🌺ईइ═─┅
✍ سلسله مباحث #حدود_احترام_بهاستاد
🔴 دوسویه بودن احترام میان استاد و شاگرد:
🔸اما باید این نکته را نیز در نظر داشت که رابطه معلم و شاگرد، یا دانشجو و استاد، از نظر طاعت و احترام، رابطهای یکطرفه نیست که صرفاً معلم بخواهد محتکرانه طاعت و احترام شاگرد را به خود جلب کند و شاگرد از احترام و محبت متقابل محروم باشد.
بلکه بر طبق منطق تعلیم و تربیت اسلامی، با وجود اینکه معلم و استاد دارای مقامی بس ارجمند است و باید شاگرد نسبت به دستورات معلمِ شناختهشده و صالح، گوش شنوا داشته باشد و عالیترین نوع احترامات را درباره او مبذول دارد، اما باید معلم و استاد نیز در برابر حالت پذیرای شاگرد، به نوبه خود بههیچوجه از احترام و محبت به او دریغ نورزد تا این رابطه در جهت پیشبرد و توسعه علم، زمینه هموار و آمادهای را فراهم سازد. گوش شنوای حق برای هر دو طرف ـ یعنی استاد و شاگرد ـ لازم است تا حق بر روابط آنها حکومت کند و در زیر سایه آن، جامعه بر مدار حق داوری کند.🌺
🌷با ما همراه باشید
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
21.54M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
إلی الحُسَین علیهالسلام ...
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
┅─═इई 🌺🌼🌼🌺ईइ═─┅
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#الگوی_طلبگی
#شهدای_طلبه
خودش میگفت: من چند سال است در مشهدم. حسرت زیارت علی بن موسی الرضا در دل من ماند ...
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
┅─═इई 🌺🌼🌼🌺ईइ═─┅
#سلسله_مطالب «وضعیت کنونی تبلیغ چگونه است؟»
شماره ۱۵
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
┅─═इई 🌺🌼🌼🌺ईइ═─┅
#شب_زیارتی
السَّلَامُ عَلَيْكَ يَا مَوْلَايَ، وَعَلَى الْمَلَائِكَةِ الْمَرْفُوفِينَ حَوْلَ قُبَّتِكَ
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
┅─═इई 🌺🌼🌼🌺ईइ═─┅
سینهزنی - سیدمهدی حسینی.mp3
22.03M
#شب_زیارتی
زائر جامونده نمیخوای؟
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
┅─═इई 🌺🌼🌼🌺ईइ═─┅
💠حدیث روز
🔻الإمامُ الصّادقُ عليه السلام:
لمّا سُئلَ عن عِلّةِ تَسمِيَةِ القائمِ بالمَهدي: لِأنّه يَهدي إلى كلِّ أمرٍ خَفيٍّ.
❇️ آن گاه كه از علت نامگذارى قائم به مهدى پرسيده شد فرمود : چون او به هر امر نهانى رهنمون مى شود.
📚الغيبة للطوسي: 471 / 489
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
┅─═इई 🌺🌼🌼🌺ईइ═─┅
#سلسله_مطالب «وضعیت کنونی تبلیغ چگونه است؟»
شماره ۱۶
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
┅─═इई 🌺🌼🌼🌺ईइ═─┅
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
إلی الحُسَین علیهالسلام ...
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
┅─═इई 🌺🌼🌼🌺ईइ═─┅
ذکر دعای سفارش شده از مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی به نقل از مرحوم امام خمینی که به شاگردان خویش به جهت دفع بلا و مصیبت توصیه میفرمودند:
عصر و غروب جمعه، به نیابت از تمام شیعیان عالم
ده مرتبه:
اللهمَّ صلِّ علی محمّدٍ و آلِ محمّدٍ وَ ادْفَعْ عَنَّا البَلاءَ المُبْرَمَ مِن السَّماءِ إنَّكَ عَلى کُلِّ شَئٍ قَدِیرٌ
خدایا صلوات فرست بر محمد و آل محمد و دفع بنما از ما بلائی را که حتمی شده است از آسمان، همانا تو بر هر امری قادر و توانائی
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
✍ سلسله مباحث #حدود_احترام_بهاستاد
🔴 خردهگیری شاگرد از استاد:
🔸اگر بنا باشد شاگرد ـ به ناحق ـ در برابر استاد و معلم خردهگیری و انتقاد کند و در قبول حق، استنکاف ورزد و درعینحال خواهان مصونیت از انتقادها باشد، باید به او گفت: که صد البته توقع نابجایی دارد.
شاگرد باید با توجه به نکاتی که در مورد احترام او به معلم و طاعت از وی یاد شده است در انتقاد از استاد ـ ضمن آنکه باید دقیق باشد ـ لازم است خردهگیریهای خود را با مایههای ظریفی از لطف و احترام بیامیزد تا مقام شکوهمند معلم از گزند فرومایگی مصون ماند.
این رهنمودِ طاعتآفرین و احترامبرانگیز، فرمان خدا در قرآن و فرستاده او در سنت اسلامی است که امامان معصوم (علیهمالسلام) به ما گوشزد کردهاند که باید بیش از پدر به معلم و استاد احترام بگذاریم تا از این طریق به رشد و بالندگی علم و دانش مدد نماییم.🌷
⏪ بعدی: احترام استاد به شاگرد
🌷با ما همراه باشید
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
💠 حدیث روز
🔻رسولُ اللّه صلى الله عليه و آله:
مَثَلُ البيتِ الذي يُذكَرُ اللّه ُ فيهِ و الذي لا يُذكَرُ اللّه ُ فيهِ مَثَلُ الحَيِّ و المَيِّتِ.
❇️ حكايت خانه اى كه در آن خدا ياد مى شود و خانه اى كه از ياد خدا خالى است، حكايت زنده و مرده است.
📚 كنز العمّال: 1923
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
┅─═इई 🌺🌼🌼🌺ईइ═─┅
✍ سلسله مباحث #حدود_احترام_بهاستاد
🔴 احترام استاد به شاگرد:
🔸ولی از آنسو معلم و استاد نیز براساس رهنمودهای همین وجودات مقدس و به منظور توسعه و گسترش خوانِ پربار علم و دانش، موظفاند که از هرگونه محبت و احترام به شاگرد و اهتمام به افکار و تشویق از پیشرفتهای او دریغ نورزد و از طریق مواسات با او و دلسوزی و شفقت بر او، وی را از محبتهای سازنده خویش مالامال و سرشار سازند و جز براساس حق خردهگیری نکنند و آنگاه که حق و حقیقت، مقتضیِ چنین خردهگیریها و انتقاد باشد، لطف و محبت و برخوردهای دلنشین را به کار گیرند؛ چون برای رسیدن به راه خدا، ـ راهی که نیکبختی جاوید را در دنیا و آخرت برای جامعه به ارمغان میآورد ـ «حکمت و موعظه حسنه»، و برخوردهای مبتنی بر حق و محبت لازم است.🙏
⏪ بعدی: #عواقب_درگیری_وستیز
🌷با ما همراه باشید
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#حکمت
🔰 حکایت «ماهی و حوض»
🔻 برگرفته از کتاب «تمثیلات آیت الله حائری شیرازی»
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
┅─═इई 🌺🌼🌼🌺ईइ═─┅
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
إلی الحُسَین علیهالسلام ...
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸 حوزه علمیه کارآمد 🔸
┅─═इई 🌺🌼🌼🌺ईइ═─┅
#ثبت_نام
#حوزه_برادران
جهت ثبت نام و یا انتقالی اطلاعات خود را در قالب فرم های زیر پر نموده و برای آیدی زیر ارسال نمایید
🔹درخواست ثبت نام 👇
@haghighat_hasti
🔸فرم پذیرش👇
1. نام و نام خانوادگی
2. مقطع تحصیلی
3. تاریخ تولد
4. وضعیت خدمت
5. معدل ترم گذشته
6. شماره ی تماس
#ظرفیت_محدود
🔹درخواست انتقالی👇
@haghighat_hasti
🔸فرم انتقالی👇
1. نام و نام خانوادگی
2. شهرستان محل تحصیل
3. نام مدرسه ی محل تحصیل و پایه تحصیلی
4. علت انتقالی
5. وضعیت تحصیلی (نواقصی و..)
6.معدل ترم گذشته
7. شماره ی تماس
#ظرفیت_محدود
🌍 hadisegolpa.ir
برای عضویت، لمس کنید👇
🔸حوزه علمیه کارآمد 🔸